WorksheetsTeoría curricular
Total questions: 14
Worksheet time: 11mins
1. Objetivos curriculares
2. Plan de estudios
3. Cartas descriptivas
4. Sistema de evaluación
Elementos especificos
Elementos curriculares
Elementos del curriculo
Elementos visuales
ideologico, pedagogia, psicopedagogicos son
fundamentos sociales
fundamentos del currículo
fundamentos igualitarios
fundamentos de la educacion
Ciencia social enfocada en la investigacion y reflexion sobre la educacion y su objetivo es planificar, analizar y desarrollar
derecho
psicologia
pedagogia
sociologia
Rama de la psicologia dedicada a la formacion de metodos pedagodicos es...
psicopedagogico
sociologia
pedagogia
ciencia social
1. Diseño y desarrollo del curriculum
2. El centro escolar y el profesorado en el diseño del curriculum
3. Del curriculum como plan a la practica
4. Refleccion sobre la practica y la mejora profesional
4 pasos del curriculum real
4 pasos de la practica del curriculo
4 pasos del cambio cultural
4 pasos de la sociologia
-justificar
-objetivos
-contenidos
-estrategias
-material
-evaluacion
Estos pasos son la...
planificación
organización
conceptualización
planteamiento
¿Qué es el currículum formal?
Es una posibilidad de socialización
Llevar a la práctica el currículum
Es el desarrollo de la enseñanza
la relación docente - contenido gira al rededor de...
aprnedizaje
didáctica
curriculo
Define con tus propias palabras que es currículo
Es el objetivo del currículo que se enfoca en los objetivos y contenidos de la enseñanza
Qué, Cómo y Cuándo Evaluar.
Qué enseñar
Cuándo enseñar
Cómo Enseñar
Es el objetivo del currículo que se enfoca en "Criterios de Evaluación, Técnicas y momentos de la Evaluación"
Qué, Cómo y Cuándo Evaluar.
Qué enseñar
Cuándo enseñar
Cómo Enseñar
Es el objetivo del currículo que se enfoca en a la "Necesidad de Planificar las Actividades de la Enseñanza y Aprendizaje que nos permitan alcanzar los Objetivos previstos."
Qué, Cómo y Cuándo Evaluar.
Qué enseñar
Cuándo enseñar
Cómo Enseñar
De dónde debemos partir para hacer un currículo?
De las necesidades detectadas en el diagnóstico
De las actividades que queremos realizar
Del perfil de egreso
De las finalidade y objetivo que queremos lograr
Es el fundamento que centra su interés en los “objetivos” sustento educativo de las practicas realizadas por los docentes y la "didáctica"
psciológico
sociológico
epostemológico
pedagógico
