WorksheetsФормувальне оцінювання
Total questions: 6
Worksheet time: 3mins
Name
Class
Date
1.
Яка мета формувального оцінювання?
a)
Забезпечити контроль за поведінкою учнів.
b)
Оцінити особистість учня.
c)
Оптимізувати та покращити процес навчання.
d)
Забезпечити фінансову підтримку учням.
2.
Яка з наступних характеристик формувального оцінювання є правильною?
a)
Формувальне оцінювання не включає зворотний зв’язок.
b)
Формувальне оцінювання є секретним процесом.
c)
Формувальне оцінювання оцінює роботу учня, а не його особистість.
d)
Формувальне оцінювання проводиться лише один раз на семестр.
3.
Яка з наступних цілей формувального оцінювання є правильною?
a)
Забезпечити контроль за поведінкою учнів.
b)
Оцінити особистість учня.
c)
Забезпечити учням фінансову допомогу.
d)
Залучити учнів до встановлення цілей навчання.
4.
Яка роль зворотного зв’язку у формувальному оцінюванні?
a)
Він не має значення.
b)
Він є важливим елементом, що впливає на мотивацію до навчання.
c)
Він використовується лише для оцінювання учнів.
d)
Він заважає учням зосередитися на навчанні.
5.
Яка з наступних характеристик взаємооцінювання є правильною?
a)
Воно допомагає учням навчитися коректно висловлювати думку.
b)
Воно не включає участь учнів.
c)
Взаємооцінювання не має значення.
d)
Воно є лише формальним процесом.
6.
Яким чином формувальне оцінювання допомагає вчителям?
a)
Воно не має жодного впливу на навчальний процес.
b)
Воно заважає вчителям оцінювати учнів.
c)
Воно дозволяє вчителям коригувати процес навчання.
d)
Воно є єдиним способом оцінювання учнів.
100 %
