wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Neuroróżnorodność

Total questions: 6

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

Czym jest Neuroróżnorodność ?

a)

Stwierdzenie, że wszyscy ludzie są tacy sami

b)

Stwierdzenie, że mózg człowieka jest zbudowany inaczej niż innych ssaków.

c)

Koncepcja zakładająca, że różnice neurologiczne są naturalnymi wariantami ludzkiego umysłu, a nie zaburzeniami wymagającymi leczenia.

d)

Wymówką dla leniwych ludzi

2.

Jaka może być trudność dla ucznia z ADHD ?

a)

Uczeń z ADHD potrzebuje więcej czasu do namysłu nad podaniem odpowiedzi.

b)

Uczeń z ADHD ma trudności z utrzymaniem uwagi, szczególnie w zadaniach, które nie są dla niego interesujące.

c)

Uczeń z ADHD powoli zapisuje, robiąc przy tym kilka błędów.

d)

Uczeń z ADHD nie ma żadnych trudności, to tylko kwestia dyscypliny.

3.

Czym zajmuje się Neuropedagogika ?

a)

to dziedzina pedagogiki, której głównym celem jest zrozumienie, jak funkcjonowanie mózgu wpływa na procesy uczenia się i jak można wykorzystać tę wiedzę do poprawy metod nauczania

b)

to nauka o tym, jak uczyć zwierzęta nowych umiejętności

c)

to nowa forma terapii psychologicznej

d)

to dziedzina medycyny zajmująca się leczeniem chorób neurologicznych

4.

Jaki może być sposób wsparcia ucznia ze spektrum Autyzmu ?

a)

brak uczestnictwa w zajęciach pozalekcyjnych

b)

rutyna i przewidywalność

c)

pozostawienie samemu sobie, aby nauczyć się samodzielności.

d)

izolacja ucznia od innych

5.

Co obejmuje neuroróżnorodność ?

a)

obejmuje tylko dzieci

b)

obejmuje tylko osoby z autyzmem

c)

obejmuje wszystkie medyczne aspekty funkcjonowania i budowy mózgu

d)

Obejmuje autyzm, ADHD, dysleksje i inne

6.

Jaki może być sposób wsparcia ucznia z ADHD ?

a)

pozostawienie, aby sam radził sobie ze swoimi trudnościami

b)

brak potrzeby przerw podczas lekcji

c)

Minimalizacja bodźców rozpraszających

d)

Usadowienie w ostatniej ławce, aby nie przeszkadzał innym