wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

US Kelas 12 b.indo

Total questions: 60

Worksheet time: 47mins

Name
Class
Date
1.

Bacalah teks Laporan Hasil Observasi di bawah ini untuk menjawab soal nomor 1-2!

"Burung Hantu, Predator Malam Hari"

Burung hantu adalah burung pemangsa yang aktif di malam hari atau nokturnal. Burung ini dikenal karena kemampuan berburu yang tajam dan penglihatan malam yang luar biasa.

Burung hantu memiliki kepala besar dengan mata yang menghadap ke depan, memberikan mereka kemampuan melihat dengan sudut pandang yang luas. Bulu-bulu burung hantu lembut sehingga memungkinkan mereka terbang tanpa suara, memudahkan saat berburu mangsa seperti tikus atau serangga.

Selain itu, burung hantu memiliki leher yang fleksibel, memungkinkan mereka memutar kepala hingga 270 derajat. Mereka juga memiliki pendengaran yang sangat tajam, membantu mendeteksi suara mangsa di kegelapan.

Burung hantu adalah burung predator malam yang memiliki kemampuan berburu luar biasa berkat penglihatan, pendengaran tajam, dan kemampuan terbang tanpa suara.

1.Bagian pernyataan umum dalam teks "Burung Hantu, Predator Malam Hari" terdapat pada...

a)

A.Burung hantu memiliki leher yang fleksibel, memungkinkan mereka memutar kepala hingga 270 derajat.

b)

B.. Burung hantu memiliki bulu-bulu lembut yang memungkinkan mereka terbang tanpa suara.

c)

C. hantu adalah burung pemangsa yang aktif di malam hari atau nokturnal.

d)

D. Burung hantu memiliki pendengaran tajam untuk berburu mangsa di kegelapan.

e)

E.

Burung hantu berburu tikus dan serangga di malam hari.

2.

Bacalah teks Laporan Hasil Observasi di bawah ini untuk menjawab soal nomor 1-2!

"Burung Hantu, Predator Malam Hari"

Burung hantu adalah burung pemangsa yang aktif di malam hari atau nokturnal. Burung ini dikenal karena kemampuan berburu yang tajam dan penglihatan malam yang luar biasa.

Burung hantu memiliki kepala besar dengan mata yang menghadap ke depan, memberikan mereka kemampuan melihat dengan sudut pandang yang luas. Bulu-bulu burung hantu lembut sehingga memungkinkan mereka terbang tanpa suara, memudahkan saat berburu mangsa seperti tikus atau serangga.

Selain itu, burung hantu memiliki leher yang fleksibel, memungkinkan mereka memutar kepala hingga 270 derajat. Mereka juga memiliki pendengaran yang sangat tajam, membantu mendeteksi suara mangsa di kegelapan.

Burung hantu adalah burung predator malam yang memiliki kemampuan berburu luar biasa berkat penglihatan, pendengaran tajam, dan kemampuan terbang tanpa suara.

Bagian deskripsi dalam teks "Burung Hantu, Predator Malam Hari" ditunjukkan oleh...

a)

A.Burung hantu adalah burung pemangsa yang aktif di malam hari atau nokturnal

b)

B.Burung hantu dikenal karena kemampuan berburu yang tajam dan penglihatan malam yang luar biasa.

c)

C.Burung hantu memiliki kepala besar dengan mata yang menghadap ke depan,

d)

D.Burung hantu adalah burung predator malam yang memiliki kemampuan berburu luar biasa.

e)

E.Burung hantu aktif di malam hari dan tidur di siang hari.

3.

Bacalah teks anekdot di bawah ini untuk menjawab soal nomor 3-4!

Matematika

Siang itu, seorang guru matematika bernama Pak Dadang sedang memberikan pelajaran logaritma. Setelah memberikan penjelasan Pak Dadang pun bertanya kepada murid-muridnya.

”Ada yang ingin ditanyakan tentang penjelasan bapak tadi anak-anak?tanya Pak Dadang.

”Jangankan tentang logaritma, Pak, penjumlahan aja saya masih bingung pak celetuk salah satu murid bernama Andi. 

Lalu Pak Dadang berkata, ”Makanya Andi, kamu harus tekun belajar matematika agar kamu tidak bingung lagi. 

“Pak, Andi sudah berusaha belajar tapi tetap enggak bisa. Bapak, tahukah singkatan dari matematika apa?tanya Andi. 

“Memangnya apa itu matematika?. Pak Dadang pun mulai penasaran. Pak Dadang mulai penasaran apa itu kepanjangan dari matematika dan ia bertanya kepada Andi. 

Andi pun menjawab, ”Matematika itu makin tekun makin tidak karuan. 

Satu kelas pun tertawa terbahak-bahak mendengar jawaban Andi. Pak Dadang pun berusaha membuat kelas kembali tenang, akhirnya suasana menjadi seperti semula.

Humor yang mengandung sindiran dalam teks anekdot di atas adalah ...

a)

A.Makanya Andi, kamu harus tekun belajar matematika agar kamu tidak bingung lagi.

b)

B.

Bapak, tahukah singkatan dari matematika apa?tanya Andi.

c)

C."Matematika itu makin tekun makin tidak karuan.

d)

D."Ada yang ingin ditanyakan tentang penjelasan bapak tadi anak-anak?

e)

E."Jangankan tentang logaritma, Pak, penjumlahan aja saya masih bingung pak.

4.

Bacalah teks anekdot di bawah ini untuk menjawab soal nomor 3-4!

Matematika

Siang itu, seorang guru matematika bernama Pak Dadang sedang memberikan pelajaran logaritma. Setelah memberikan penjelasan Pak Dadang pun bertanya kepada murid-muridnya.

”Ada yang ingin ditanyakan tentang penjelasan bapak tadi anak-anak?tanya Pak Dadang.

”Jangankan tentang logaritma, Pak, penjumlahan aja saya masih bingung pak celetuk salah satu murid bernama Andi. 

Lalu Pak Dadang berkata, ”Makanya Andi, kamu harus tekun belajar matematika agar kamu tidak bingung lagi. 

“Pak, Andi sudah berusaha belajar tapi tetap enggak bisa. Bapak, tahukah singkatan dari matematika apa?tanya Andi. 

“Memangnya apa itu matematika?. Pak Dadang pun mulai penasaran. Pak Dadang mulai penasaran apa itu kepanjangan dari matematika dan ia bertanya kepada Andi. 

Andi pun menjawab, ”Matematika itu makin tekun makin tidak karuan. 

Satu kelas pun tertawa terbahak-bahak mendengar jawaban Andi. Pak Dadang pun berusaha membuat kelas kembali tenang, akhirnya suasana menjadi seperti semula.

Tokoh utama dalam teks anekdot di atas adalah ....

a)

A.guru

b)

B.Andi

c)

C.Sekolah

d)

D.Murid murid

e)

E.Penjaga Sekolah

5.

Perhatikan susunan berikut dengan saksama!

Joni : Saya, Pak. Sekolah Bertarif Internasional.

Suatu hari di suatu sekolah negeri Antah Berantah, seorang guru memberi tahu kepada murid-muridnya bahwa sekolah mereka akan menjadi sekolah SBI. 

Guru : Anak-anak, ada kabar gembira untuk kita semua. Sekolah kita sebentar lagi akan menjadi sekolah SBI. Kalian ada yang tahu apa itu SBI?

Guru dan murid-murid lain terbelalak.

 

Susunan yang tepat untuk sebuah teks anekdot sesuai struktur adalah ....

a)

A.

(4)-(2)-(1)-(3)

b)

B.

(4)-(2)-(3)-(1)

c)

C.

(3)-(2)-(1)-(4)

d)

D.

(3)-(1)-(2)-(4)

e)

E.

(2)-(3)-(1)-(4)

6.

"Ponsel Pintar, Pengguna Lupa"

Suatu hari, Budi membeli ponsel pintar terbaru yang katanya bisa melakukan segalanya. Dengan antusias, ia memamerkan fitur-fitur canggihnya kepada teman-temannya.

"Ini bisa membuka kunci hanya dengan wajahku!" katanya bangga.

Beberapa hari kemudian, Budi datang ke sekolah dengan wajah kesal.

"Ada apa, Bud?" tanya Andi.

"Ponsel pintarku nggak bisa dibuka!" jawab Budi.

"Kenapa? Kan pakai pengenal wajah?"

Budi menghela napas, "Iya, tapi aku lupa, semalam aku ganti gaya rambut dan kumis palsu buat pesta. Sekarang ponselnya nggak kenal aku!"

Struktur orientasi dalam teks anekdot Ponsel Pintar, Pengguna Lupa terdapat pada bagian

a)

A. Budi kesal karena ponselnya tidak any dibuka.

b)

B. Budi memamerkan ponsel pintarnya kepada teman-temannya.

c)

C. Andi bertanya kenapa ponsel Budi tidak any dibuka.

d)

D. Budi lupa bahwa wajahnya berubah setelah pesta.

7.

Kacamata Pintar

Suatu hari, Rudi membeli kacamata pintar yang katanya any membaca teks otomatis. Ia sangat bangga dengan pembeliannya dan memakainya ke mana-mana.

Saat di kelas, guru meminta Rudi membaca anyaaph di papan tulis. Dengan percaya diri, Rudi menatap papan tulis, yakin kacamatanya akan membaca otomatis.

Namun, beberapa detik berlalu, dan kacamata itu tidak mengeluarkan suara. Teman-temannya mulai tertawa pelan.

Kenapa, Rud? Kok nggak dibaca? anya guru.

Rudi gugup, Eh, kayaknya kacamatanya lupa di-charge, Pak.

Guru tersenyum, Kalau begitu, coba pakai cara lama: matamu sendiri.

Struktur orientasi dalam teks anekdot "Kacamata Pintar" terdapat pada bagian...

a)

A. Rudi membeli kacamata pintar yang bisa membaca teks otomatis.

b)

B. Guru meminta Rudi membaca paragraf di papan tulis.

c)

C. Rudi lupa mengisi daya kacamata pintarnya.

d)

D. Guru menyuruh Rudi membaca dengan matanya sendiri.

e)

E. Teman-teman Rudi mulai tertawa pelan.

8.

Kacamata Pintar

Suatu hari, Rudi membeli kacamata pintar yang katanya any membaca teks otomatis. Ia sangat bangga dengan pembeliannya dan memakainya ke mana-mana.

Saat di kelas, guru meminta Rudi membaca anyaaph di papan tulis. Dengan percaya diri, Rudi menatap papan tulis, yakin kacamatanya akan membaca otomatis.

Namun, beberapa detik berlalu, dan kacamata itu tidak mengeluarkan suara. Teman-temannya mulai tertawa pelan.

Kenapa, Rud? Kok nggak dibaca? anya guru.

Rudi gugup, Eh, kayaknya kacamatanya lupa di-charge, Pak.

Guru tersenyum, Kalau begitu, coba pakai cara lama: matamu sendiri.

Dalam teks "Kacamata Pintar", bagian reaksi ditunjukkan oleh...

a)

A. Rudi membeli kacamata pintar yang bisa membaca teks otomatis.

b)

B. Guru meminta Rudi membaca paragraf di papan tulis.

c)

C. Rudi lupa mengisi daya kacamata pintarnya.

d)

D. Guru menyuruh Rudi membaca dengan matanya sendiri.

e)

E. Teman-teman Rudi mulai tertawa pelan.

9.

Cermati Teks Eksposisi di Bawah ini untuk Mengerjakan Soal Nomer 9-10!

Aksi mogok nasional buruh tidak hanya membuat perusahaan mengalami kerugian, tetapi juga membuat para investor asing merasa tidak nyaman. Hal ini sempat mendorong para investor menyatakan akan hengkang dari Indonesia. Dalam wacana dan dalam pembicaraan, ada investor yang komplain dan berniat untuk keluar dari Indonesia.

Aksi mogok nasional buruh ini banyak merugikan berbagai pihak, baik buruh sendiri, pengusaha, investor, pemerintah dan masyarakat, karena situasi yang tidak nyaman. Bagi buruh, aksi yang mereka lakukan telah membuat sejumlah perusahaan tidak beroperasi. Sedangkan, bagi pemerintah kerugian yang dialami adalah masalah stabilitas, sehingga bisa membuat para investor merasa trauma. Oleh karena itu, penting bagi seluruh pihak investor dan pemerintah benar-benar bisa bersinergi selain untuk meraih devisa bagi negara, juga untuk memberikan kesejahteraan bagi masyarakat.

.Berdasarkan letak kalimat utamanya, teks eksposisi di atas menggunakan jenis pola pengembangan ....

a)

A.deduktif

b)

B.deduktif

c)

C.

campuran

d)

D.Ineratif

e)

E.Anologi

10.

Cermati Teks Eksposisi di Bawah ini untuk Mengerjakan Soal Nomer 9-10!

Aksi mogok nasional buruh tidak hanya membuat perusahaan mengalami kerugian, tetapi juga membuat para investor asing merasa tidak nyaman. Hal ini sempat mendorong para investor menyatakan akan hengkang dari Indonesia. Dalam wacana dan dalam pembicaraan, ada investor yang komplain dan berniat untuk keluar dari Indonesia.

Aksi mogok nasional buruh ini banyak merugikan berbagai pihak, baik buruh sendiri, pengusaha, investor, pemerintah dan masyarakat, karena situasi yang tidak nyaman. Bagi buruh, aksi yang mereka lakukan telah membuat sejumlah perusahaan tidak beroperasi. Sedangkan, bagi pemerintah kerugian yang dialami adalah masalah stabilitas, sehingga bisa membuat para investor merasa trauma. Oleh karena itu, penting bagi seluruh pihak investor dan pemerintah benar-benar bisa bersinergi selain untuk meraih devisa bagi negara, juga untuk memberikan kesejahteraan bagi masyarakat.

Gagasan pokok paragraf 1 teks di atas adalah ....

a)

A.

aksi mogok merugikan perusahaan

b)

B.

aksi mogok membuat investor tidak nyaman

c)

C.

investor akan keluar dari indonesia akibat aksi mogok

d)

D.

aksi mogok merugikan perusahaan dan investor

e)

E.

investor menyebabkan aksi mogok nasional

11.

Bacalah penggalan paragraf berikut!

Penebangan liar merupakan salah satu penyebab pemanasan global. Di Indonesia saja, pembalakan liar merupakan kegiatan yang paling populer. Banyak orang yang melakukan hal tersebut tetapi tetap saja sulit ditangani oleh pemerintah dan masyarakat. Apalagi, tindakan menebang pohon akan merugikan kehidupan bumi. Akibatnya, bumi menjadi lebih panas.

Penggalan paragraf tersebut termasuk ke dalam ... teks eksposisi.

a)

A.Krisis

b)

B.Judul

c)

C.Abstrak

d)

D. orientasi

e)

E.Pernyataan Umum (Tesis)

12.

Cermati Penggalan Teks Ekspoisisi Berikut, untuk menjawab soal Nomor 12-13!

"Pentingnya Membaca Buku di Era Digital"

Di era digital saat ini, banyak orang lebih memilih membaca melalui gawai daripada buku fisik. Meski teknologi memudahkan akses informasi, membaca buku tetap memiliki peran penting yang tidak tergantikan.

Pertama, membaca buku fisik membantu meningkatkan konsentrasi. Tidak seperti membaca di gawai yang sering terganggu notifikasi, buku memberikan pengalaman membaca yang lebih fokus tanpa gangguan.

Kedua, buku fisik memberikan manfaat kesehatan, terutama untuk mata. Terlalu lama menatap layar gawai dapat menyebabkan kelelahan mata, sedangkan membaca buku fisik lebih aman bagi kesehatan mata.

Ketiga, membaca buku membantu meningkatkan pemahaman mendalam. Buku biasanya membahas topik secara lebih rinci dibandingkan artikel pendek di internet yang sering kali hanya memberikan informasi umum.

Dengan demikian, meskipun teknologi berkembang pesat, membaca buku fisik tetap penting untuk menjaga kualitas membaca dan kesehatan.

Apa kesimpulan utama dari teks eksposisi "Pentingnya Membaca Buku di Era Digital"?

a)

A. Membaca di gawai lebih praktis daripada membaca buku fisik

b)

B. Buku fisik membantu meningkatkan konsentrasi, kesehatan mata, dan pemahaman mendalam.

c)

C. Semua orang harus berhenti menggunakan gawai untuk membaca.

d)

D. Artikel di internet lebih rinci dibandingkan buku fisik.

e)

E. Membaca buku fisik tidak lagi relevan di era digital.

13.

Cermati Penggalan Teks Ekspoisisi Berikut, untuk menjawab soal Nomor 12-13!

"Pentingnya Membaca Buku di Era Digital"

Di era digital saat ini, banyak orang lebih memilih membaca melalui gawai daripada buku fisik. Meski teknologi memudahkan akses informasi, membaca buku tetap memiliki peran penting yang tidak tergantikan.

Pertama, membaca buku fisik membantu meningkatkan konsentrasi. Tidak seperti membaca di gawai yang sering terganggu notifikasi, buku memberikan pengalaman membaca yang lebih fokus tanpa gangguan.

Kedua, buku fisik memberikan manfaat kesehatan, terutama untuk mata. Terlalu lama menatap layar gawai dapat menyebabkan kelelahan mata, sedangkan membaca buku fisik lebih aman bagi kesehatan mata.

Ketiga, membaca buku membantu meningkatkan pemahaman mendalam. Buku biasanya membahas topik secara lebih rinci dibandingkan artikel pendek di internet yang sering kali hanya memberikan informasi umum.

Dengan demikian, meskipun teknologi berkembang pesat, membaca buku fisik tetap penting untuk menjaga kualitas membaca dan kesehatan.

Berdasarkan teks di atas, membaca buku fisik lebih baik dibandingkan membaca di gawai karena...

a)

A. Buku fisik lebih murah dan mudah dibawa ke mana saja.

b)

B. Buku fisik memberikan informasi yang lebih singkat dan padat.

c)

C. Buku fisik tidak memerlukan koneksi internet untuk dibaca.

d)

D. Buku fisik meningkatkan konsentrasi, menjaga kesehatan mata, dan memberikan pemahaman lebih mendalam.

e)

E. Membaca buku fisik membuat seseorang lebih cepat memahami topik.

14.

Bacalah penggalan hikayat berikut dengan saksama!

Pengganti Hang Tuah di keraton adalah Hang Jebat. Sesungguhnya, ia menaruh dendam atas keputusan raja yang dijatuhkan kepada sahabatnya, Hang Tuah. Karena setia kepada sahabatnya, ia mengamuk di keraton. Putri-putri dan dayang-dayang diperlakukan kurang sopan sehingga banyak jugalah orang yang mati karena kerisnya, yang diberikan Hang Tuah kepadanya. Tiada seorang pun yang berani mendinginkan sehingga raja sendiri pun terlibat pula dalam kesulitan dan ketakutan.

Watak dari tokoh Hang  Jebat adalah .

a)

A.

pemberani

b)

B.

baik budi

c)

C.Sombong

d)

D.Baik Hati

e)

E.Pemarah

15.

Bacalah penggalan hikayat berikut!

Janganlah adinda bertanya jua jawab baginda dengan sedihnya. Pertanyaan itu hanya menambah luka Tuanku jua semata.

Ampun, Tuanku, orang yang bijaksana tiada pernah putus asa sekali pun bagaimana juga cobaan yang datang ke atas dirinya. Tiada pula ia bersedih hati karena kesedihan tiada buahnya selain daripada menguruskan badan saja yang sudah ditakdirkan tiada juga akan tertolak olehnya.

(Hikayat Kalilah dan Dimnah)

Nilai moral yang tertuang dalam penggalan cerita di atas tampak pada perbuatan . 

a)

A.

menghormati orang lain

b)

B.

mendahulukan kepentingan umum

c)

C.

menegur orang dengan bahasa yang sopan

d)

D.

menolong orang yang sedang menderita

e)

E.

membantu orang yang sedang bersedih hati

16.

Bacalah penggalan hikayat berikut!

Tuan puteri memandang ke dayang kipas itu. Kesepuluhnya menyembah, lalu mengundurkan diri mengisut ke belakang perlahan-lahan. Bangkitlah Mak Inang, lalu duduk di tepi tilak tujuh bertindih, lalu mengumpulkan bunga melur yang terselit-selit di suara tuan puteri itu. Itulah adat.

Nilai yang terdapat pada penggalan tersebut adalah .

a)

A Sosial

b)

B.Moral

c)

C.Budaya

d)

D. Agama

e)

E.Pendidikan

17.

  Berikut yang bukan merupakan tata cara merumuskan esensi debat adalah....

a)

A. Berkonsentrasi terhadap kemenangan tim

b)

B. Berkonsentrasi terhadap teks yang akan didengar

c)

C. Mencatat pokok-pokok permasalahan yang akan didebatkan

d)

D. Menulis bagian-bagian yang terpenting atau inti dari debat tersebut

e)

E. Menulis pernyataan umum yang berkaitan dengan materi debat

18.

Tim Oposisi: Saya tidak setuju, bahasa Inggris seolah menjajah bahasa negara. Sebagai bangsa Indonesia, kita harus menjunjung tinggi bahasa Indonesia agar tetap menjadi bahasa pemersatu dan nomor satu di negara sendiri.

Kutipan di atas termasuk struktur teks debat, yaitu ...

a)

A. Pengenalan

b)

B.Debat

c)

C.Penutup

d)

D.Penyampaian Argumen

e)

E.Penegasan

19.

Perhatikan kutipan teks negosiasi berikut!

Pengusaha : Langsung saja, saya keberatan atas aksi mogok yang kalian lakukan! 

  Perusahaan bisa merugi kalau karyawan terus-terusan mogok begini!

Karyawan : Aksi yang kami lakukan bukan tanpa alasan, pak!

Pengusaha : Alasan apa?

Karyawan : Kami meminta kanaikan upah, pak! Hari ini harga kebutuhan pokok 

  semakin meningkat, sementara penghasilan kami tetap!

Topik yang tepat untuk teks negosiasi tersebut adalah....

a)

a. kemarahan karyawana terhadap pengusaha.

b)

b. pengusaha tidak mau bertemu dengan karyawan

c)

c. kekeslan karyawan terhadap kenaikan upah.

d)

d. keinginan karyawan untuk berdiskusi dengan pengusaha tentang kenaikan upah.

e)

e. Kemarahan Pengusaha kepada karyawanya

20.

Perhatikan kutipan teks negosiasi berikut!

Pengusaha : Langsung saja, saya keberatan atas aksi mogok yang kalian lakukan! 

  Perusahaan bisa merugi kalau karyawan terus-terusan mogok begini!

Karyawan : Aksi yang kami lakukan bukan tanpa alasan, pak!

Pengusaha : Alasan apa?

Karyawan : Kami meminta kanaikan upah, pak! Hari ini harga kebutuhan pokok 

  semakin meningkat, sementara penghasilan kami tetap!

Untuk memperoleh jalan keluar berupa kesepakatan antara pihak-pihak  yang berkepentingan. Pernyataan tersebut merupakan salah satu.... dari teks negosiasi.

a)

A. Tujuan

b)

B.Manfaat

c)

C.Fungsi

d)

D. Ciri Ciri

e)

D.Kepentingan

21.

Urutan dari susunan struktur teks negosiasi yang tepat adalah urutan

1) Orientasi

2) Persetujuan

3) Penawaran

4) Penutup

5) Pemenuhan

6) Pembelian

7) Permintaan

a)

a.

1-7-3-5-2-6-4

b)

b.

1-7-5-3-2-6-4

c)

c.

1-7-5-3-2-4-6

d)

d.

1-7-5-3-2-6-4

e)

e.

1-7-4-2-3-6-4

22.

Negosiasi Harga Buku Bekas

Penjual : "Selamat siang, ada yang bisa saya bantu?"

Pembeli : "Selamat siang, saya tertarik dengan buku Laskar Pelangi ini. Berapa 

                           harganya?"

Penjual : "Itu buku bekas tapi masih bagus, harganya Rp50.000."

Pembeli : "Wah, harganya cukup mahal ya. Bisa kurang sedikit nggak? Bagaimana kalau 

                           Rp35.000?"

Penjual :"Aduh, kalau segitu saya rugi. Bagaimana kalau Rp45.000?"

Pembeli :"Kalau Rp40.000 bagaimana? Saya ambil sekarang."

Penjual : "Baiklah, Rp40.000 saja. Terima kasih!" 

 Apa tujuan dari percakapan dalam teks negosiasi "Negosiasi Harga Buku Bekas" di atas?

a)

A. Menyampaikan keluhan tentang harga buku yang mahal.

b)

B. Menyepakati harga buku yang sesuai untuk kedua belah pihak.

c)

C. Memperkenalkan buku baru kepada pembeli.

d)

D. Memberikan informasi tentang kualitas buku bekas.

e)

E. Menawarkan buku lain yang lebih murah kepada pembeli.

23.

Cermati Teks Negosisasi di bawah ini untuk mengerjakan soal Nomor 23 -24

"Memilih Tempat Liburan"

Andi :"Kita liburan ke pantai saja, setuju nggak? Pantai kan seru, bisa main pasir dan 

             berenang."

Budi :"Aku kurang suka ke pantai, panas banget. Bagaimana kalau ke pegunungan? Udara di 

             sana lebih sejuk."

Andi :"Kalau ke gunung capek, harus jalan jauh. Gimana kalau kita cari tempat yang ada air 

             terjunnya? Bisa main air tapi tetap adem."

Budi :"Hmm, ide bagus juga. Air terjun di dekat pegunungan kan. Oke, kita ke air terjun saja!"

Tujuan dari percakapan dalam teks negosiasi "Memilih Tempat Liburan" adalah...

a)

A. Memutuskan untuk pergi berlibur ke pegunungan.

b)

B. Mengajak teman untuk pergi ke pantai bersama.

c)

C. Menentukan tempat liburan yang disetujui oleh semua pihak.

d)

D. Mencari tahu tempat liburan yang paling murah.

e)

E. Menghindari pergi liburan karena tidak sepakat.

24.

"Memilih Tempat Liburan"

Andi :"Kita liburan ke pantai saja, setuju nggak? Pantai kan seru, bisa main pasir dan 

             berenang."

Budi :"Aku kurang suka ke pantai, panas banget. Bagaimana kalau ke pegunungan? Udara di 

             sana lebih sejuk."

Andi :"Kalau ke gunung capek, harus jalan jauh. Gimana kalau kita cari tempat yang ada air 

             terjunnya? Bisa main air tapi tetap adem."

Budi :"Hmm, ide bagus juga. Air terjun di dekat pegunungan kan. Oke, kita ke air terjun saja!"

Dalam percakapan "Memilih Tempat Liburan", mengapa Andi dan Budi akhirnya memilih pergi ke air terjun?

a)

A. Karena tidak ada pilihan lain selain pantai atau pegunungan.

b)

B. Karena mereka ingin pergi ke tempat yang paling murah.

c)

C. Karena air terjun menawarkan suasana sejuk dan bisa bermain air, sesuai keinginan keduanya.

d)

D. Karena perjalanan ke air terjun lebih dekat dari rumah mereka.

e)

E. Karena mereka sudah sering pergi ke pantai dan pegunungan.

25.

Sepotong Cinta dalam Diam, Asma nadia

(1) Masih dengan segudang rasa penasaran Dee membawa langkahnya masuk ke dalam rumah sambil menenteng paket dari Pak Pos barusan. (2) Lalu gadis berusia duapuluh tiga tahun itu menjatuhkan paket di tangannya ke sofa, tempat tiga gadis lainnya sedang asyik menonton tivi.

(3) Paket meluncur dan jatuh tepat di tengah-tengah sofa. (4) Tiga gadis kaget, melupakan tontonan seru Oprah Winfreys Show dan berebut lebih dulu mengambil paket yang jatuh. Andra yang pertama berhasil merebut paket yang jatuh dekat pangkuan Ita. (5) Hiruk-pikuk segera terjadi.

(6) Ita berusaha merebut paket yang jatuh di pangkuannya sebab mengira itu memang ditujukan Dee untuknya. Sementara Anik tidak mau tinggal diam, ikut bertarung. (7) Adegan ala anak kecil itu berlangsung cukup seru, setidaknya di mata Dee. (8) Sayang semua menjadi antiklimaks ketika Andra, Ita, dan Anik tak menemukan nama yang dituju sang pengirim. (9) Amplop yang menempel pada bingkisan itu kosong. Hanya ada sebuah alamat yang ditulis tangan.

Jenis tahapan alur pada paragraf pertama pada kutipan di atas adalah ....

a)

a.

pendahuluan cerita

b)

b.

pengungkapan peristiwa

c)

c.

menuju terjadinya konflik

d)

d.

puncak konflik (klimaks)

e)

e.

penyelesaian (ending)

26.

Sepotong Cinta dalam Diam, Asma nadia

(1) Masih dengan segudang rasa penasaran Dee membawa langkahnya masuk ke dalam rumah sambil menenteng paket dari Pak Pos barusan. (2) Lalu gadis berusia duapuluh tiga tahun itu menjatuhkan paket di tangannya ke sofa, tempat tiga gadis lainnya sedang asyik menonton tivi.

(3) Paket meluncur dan jatuh tepat di tengah-tengah sofa. (4) Tiga gadis kaget, melupakan tontonan seru Oprah Winfreys Show dan berebut lebih dulu mengambil paket yang jatuh. Andra yang pertama berhasil merebut paket yang jatuh dekat pangkuan Ita. (5) Hiruk-pikuk segera terjadi.

(6) Ita berusaha merebut paket yang jatuh di pangkuannya sebab mengira itu memang ditujukan Dee untuknya. Sementara Anik tidak mau tinggal diam, ikut bertarung. (7) Adegan ala anak kecil itu berlangsung cukup seru, setidaknya di mata Dee. (8) Sayang semua menjadi antiklimaks ketika Andra, Ita, dan Anik tak menemukan nama yang dituju sang pengirim. (9) Amplop yang menempel pada bingkisan itu kosong. Hanya ada sebuah alamat yang ditulis tangan.

Kalimat yang menyatakan latar dalam kutipan cerpen di atas terdapat pada kalimat .

a)

a.

(1) dan (3)

b)

b.(2) dan (4)

c)

c.

(3) dan (5)

d)

d.

(4) dan (6)

e)

e.

(5) dan (7)

27.

Sepotong Cinta dalam Diam, Asma nadia

(1) Masih dengan segudang rasa penasaran Dee membawa langkahnya masuk ke dalam rumah sambil menenteng paket dari Pak Pos barusan. (2) Lalu gadis berusia duapuluh tiga tahun itu menjatuhkan paket di tangannya ke sofa, tempat tiga gadis lainnya sedang asyik menonton tivi.

(3) Paket meluncur dan jatuh tepat di tengah-tengah sofa. (4) Tiga gadis kaget, melupakan tontonan seru Oprah Winfreys Show dan berebut lebih dulu mengambil paket yang jatuh. Andra yang pertama berhasil merebut paket yang jatuh dekat pangkuan Ita. (5) Hiruk-pikuk segera terjadi.

(6) Ita berusaha merebut paket yang jatuh di pangkuannya sebab mengira itu memang ditujukan Dee untuknya. Sementara Anik tidak mau tinggal diam, ikut bertarung. (7) Adegan ala anak kecil itu berlangsung cukup seru, setidaknya di mata Dee. (8) Sayang semua menjadi antiklimaks ketika Andra, Ita, dan Anik tak menemukan nama yang dituju sang pengirim. (9) Amplop yang menempel pada bingkisan itu kosong. Hanya ada sebuah alamat yang ditulis tangan.

Gadis berusia dua puluh tahun yang dimaksud dalam kutipan teks di atas adalah .

a)

A.Dee

b)

B.Andra

c)

C.Ita

d)

D.Anik

e)

E.Tukang Pos

28.

Sepotong Cinta dalam Diam, Asma nadia

(1) Masih dengan segudang rasa penasaran Dee membawa langkahnya masuk ke dalam rumah sambil menenteng paket dari Pak Pos barusan. (2) Lalu gadis berusia duapuluh tiga tahun itu menjatuhkan paket di tangannya ke sofa, tempat tiga gadis lainnya sedang asyik menonton tivi.

(3) Paket meluncur dan jatuh tepat di tengah-tengah sofa. (4) Tiga gadis kaget, melupakan tontonan seru Oprah Winfreys Show dan berebut lebih dulu mengambil paket yang jatuh. Andra yang pertama berhasil merebut paket yang jatuh dekat pangkuan Ita. (5) Hiruk-pikuk segera terjadi.

(6) Ita berusaha merebut paket yang jatuh di pangkuannya sebab mengira itu memang ditujukan Dee untuknya. Sementara Anik tidak mau tinggal diam, ikut bertarung. (7) Adegan ala anak kecil itu berlangsung cukup seru, setidaknya di mata Dee. (8) Sayang semua menjadi antiklimaks ketika Andra, Ita, dan Anik tak menemukan nama yang dituju sang pengirim. (9) Amplop yang menempel pada bingkisan itu kosong. Hanya ada sebuah alamat yang ditulis tangan.

Kutipan pada paragraf ketiga potongan cerpen di atas mendeskripsikan tentang .

a)

A.Tokoh

b)

B.Penokohan

c)

C.Latar

d)

D.Alur

e)

E.Tema

29.

 untuk soal 25 s.d 29!

Sepotong Cinta dalam Diam, Asma nadia

(1) Masih dengan segudang rasa penasaran Dee membawa langkahnya masuk ke dalam rumah sambil menenteng paket dari Pak Pos barusan. (2) Lalu gadis berusia duapuluh tiga tahun itu menjatuhkan paket di tangannya ke sofa, tempat tiga gadis lainnya sedang asyik menonton tivi.

(3) Paket meluncur dan jatuh tepat di tengah-tengah sofa. (4) Tiga gadis kaget, melupakan tontonan seru Oprah Winfreys Show dan berebut lebih dulu mengambil paket yang jatuh. Andra yang pertama berhasil merebut paket yang jatuh dekat pangkuan Ita. (5) Hiruk-pikuk segera terjadi.

(6) Ita berusaha merebut paket yang jatuh di pangkuannya sebab mengira itu memang ditujukan Dee untuknya. Sementara Anik tidak mau tinggal diam, ikut bertarung. (7) Adegan ala anak kecil itu berlangsung cukup seru, setidaknya di mata Dee. (8) Sayang semua menjadi antiklimaks ketika Andra, Ita, dan Anik tak menemukan nama yang dituju sang pengirim. (9) Amplop yang menempel pada bingkisan itu kosong. Hanya ada sebuah alamat yang ditulis tangan.

Jenis tahapan alur pada paragraf pertama pada kutipan di atas adalah ....

a)

A.

pertama tokoh utama

b)

B.pertama tokoh sampingan

c)

C Ketiga peran utama

d)

D.Ketiga tokoh sampingan

e)

E Ketiga

30.

Cermati Penggalan Teks Cerpen Berikut, untuk menjawab soal Nomor 30-31!

"Sepotong Roti di Tepi Jalan"

Di sebuah kota kecil, hidup seorang anak laki-laki bernama Rian. Setiap hari, Rian membantu ibunya berjualan sayur di pasar. Meski hidup sederhana, Rian selalu ceria dan suka berbagi dengan teman-temannya.

Suatu hari, saat pulang dari pasar, Rian melihat seorang pria tua duduk di tepi jalan dengan tatapan kosong. Di tangannya hanya ada sepotong roti keras. Rian merasa iba. Tanpa pikir panjang, ia mengambil dua buah roti dari tasnya dan memberikannya kepada pria itu.

Pria tua itu tersenyum lemah. Terima kasih, Nak. Kebaikanmu tidak akan terlupakan.

Rian hanya tersenyum dan melanjutkan perjalanannya. Ia tidak tahu, pria tua itu ternyata adalah pemilik toko roti besar yang jatuh miskin karena ditipu rekannya. Beberapa minggu kemudian, Rian mendapat undangan untuk bekerja di toko roti yang baru dibuka oleh pria itu.

Amanat yang terkandung dalam cerpen "Sepotong Roti di Tepi Jalan" adalah...

a)

A. Hidup sederhana membuat seseorang lebih bahagia.

b)

B. Kebaikan kecil yang kita lakukan bisa membawa kebaikan kembali kepada kita.

c)

C. Jangan mudah percaya kepada orang asing di jalan.

d)

D. Orang kaya selalu memiliki hati yang baik.

e)

E. Menjual sayur di pasar adalah pekerjaan yang mulia.

31.

"Sepotong Roti di Tepi Jalan"

Di sebuah kota kecil, hidup seorang anak laki-laki bernama Rian. Setiap hari, Rian membantu ibunya berjualan sayur di pasar. Meski hidup sederhana, Rian selalu ceria dan suka berbagi dengan teman-temannya.

Suatu hari, saat pulang dari pasar, Rian melihat seorang pria tua duduk di tepi jalan dengan tatapan kosong. Di tangannya hanya ada sepotong roti keras. Rian merasa iba. Tanpa pikir panjang, ia mengambil dua buah roti dari tasnya dan memberikannya kepada pria itu.

Pria tua itu tersenyum lemah. Terima kasih, Nak. Kebaikanmu tidak akan terlupakan.

Rian hanya tersenyum dan melanjutkan perjalanannya. Ia tidak tahu, pria tua itu ternyata adalah pemilik toko roti besar yang jatuh miskin karena ditipu rekannya. Beberapa minggu kemudian, Rian mendapat undangan untuk bekerja di toko roti yang baru dibuka oleh pria itu.

Berdasarkan cerpen "Sepotong Roti di Tepi Jalan", tindakan Rian menunjukkan bahwa...

a)

A. Menolong orang hanya akan menghabiskan waktu.

b)

B. Membantu orang lain tanpa pamrih bisa membawa kebahagiaan.

c)

C. Orang miskin tidak seharusnya membantu sesama.

d)

D. Anak-anak sebaiknya fokus pada sekolah, bukan membantu di pasar.

e)

E. Pria tua di jalan tidak bisa dipercaya begitu saja.

32.

Jam Tangan Ayah"

Dina selalu iri melihat teman-temannya yang memiliki barang-barang baru. Ia merasa keluarganya terlalu pelit karena tidak pernah membelikannya barang mewah. Suatu hari, Dina meminta jam tangan mahal kepada ayahnya.

Ayah, belikan aku jam tangan seperti punya teman-temanku, pinta Dina.

Ayahnya tersenyum dan menggeleng. Ayah belum bisa, Dina. Tapi suatu hari nanti, Ayah akan belikan.

Dina kesal dan pergi tanpa berkata apa-apa. Beberapa minggu kemudian, ayahnya jatuh sakit dan harus dirawat di rumah sakit. Dina baru menyadari bahwa selama ini ayahnya bekerja keras untuk memenuhi kebutuhan keluarga. Setelah ayahnya sembuh, Dina memeluknya erat.

Aku tidak butuh jam tangan mahal, Yah. Aku hanya butuh Ayah tetap sehat bersama kami.

Apa pesan moral yang dapat diambil dari cerpen "Jam Tangan Ayah"?

a)

A. Kita harus bekerja keras agar bisa membeli barang mewah.

b)

B. Memiliki barang mahal adalah tanda kebahagiaan sejati.

c)

C. Kesehatan dan kebersamaan keluarga lebih penting daripada harta benda.

d)

D. Orang tua harus selalu memenuhi keinginan anak-anaknya.

e)

E. Menabung adalah cara terbaik untuk membeli barang impian.

33.

"Jam Tangan Ayah"

Dina selalu iri melihat teman-temannya yang memiliki barang-barang baru. Ia merasa keluarganya terlalu pelit karena tidak pernah membelikannya barang mewah. Suatu hari, Dina meminta jam tangan mahal kepada ayahnya.

Ayah, belikan aku jam tangan seperti punya teman-temanku, pinta Dina.

Ayahnya tersenyum dan menggeleng. Ayah belum bisa, Dina. Tapi suatu hari nanti, Ayah akan belikan.

Dina kesal dan pergi tanpa berkata apa-apa. Beberapa minggu kemudian, ayahnya jatuh sakit dan harus dirawat di rumah sakit. Dina baru menyadari bahwa selama ini ayahnya bekerja keras untuk memenuhi kebutuhan keluarga. Setelah ayahnya sembuh, Dina memeluknya erat.

Aku tidak butuh jam tangan mahal, Yah. Aku hanya butuh Ayah tetap sehat bersama kami.

Dalam cerpen "Jam Tangan Ayah", perubahan sikap Dina setelah ayahnya sakit menunjukkan bahwa...

a)

A. Dina lebih mengutamakan barang mewah daripada keluarganya.

b)

B. Dina belajar menghargai usaha dan pengorbanan ayahnya untuk keluarga.

c)

C. Dina merasa bersalah karena tidak mendapatkan jam tangan yang diinginkan.

d)

D. Dina ingin membeli jam tangan sendiri agar tidak bergantung pada ayahnya.

e)

E. Dina memutuskan untuk tidak meminta apa pun lagi kepada ayahnya.

34.

E. Dina memutuskan untuk tidak meminta apa pun lagi kepada ayahnya.

Cermati penggalan teks prosedur berikut!

Penggunaan listrik prabayar bertujuan agar pelanggan bisa lebih mudah mengoptimalkan konsumsi listrik, di samping itu pelanggan tidak perlu berurusan dengan pencatatan meter setiap bulan dan tidka perlu terikat dengan jadwal pe,bayaran listrik bulanan. Karena persediaan kWh dapat ditambah berapa saja dan kapan saja sesuai kebutuhan dan keinginan pelanggan.

Penggalan teks prosedur tersebut pada bagian.

a)

A.Langkah Langkah

b)

B.Tujuan

c)

Deskripsi

d)

D Syarat Umum

e)

E Definisi

35.

Perhatikan pernyataan acak berikut untuk menjawab soal.

(1) Masukkan CD, pastikan pada posisi yang benar

(2) Tekan tombol play

(3) Colokkan steker pada lubang stop kontak

(4) Tekan tombol power

(5) Tekan tombol open/close untuk memasukkan CD

Urutan langkah-langkah menghidupkan player VCD yang tepat adalah.

a)

a. 3-5-4-1-2

b)

b. 3-4-5-1-2

c)

c. 2-3-1-4-2

d)

d. 1-2-3-4-5

e)

e. 4-1-2-3-5

36.

Perhatikan kutipan berikut!

"Pemanasan global terjadi karena peningkatan konsentrasi gas rumah kaca di atmosfer. Gas ini memerangkap panas matahari yang seharusnya dipantulkan kembali ke luar angkasa, sehingga suhu bumi meningkat secara signifikan."

Pola pengembangan teks eksplanasi di atas menggunakan...

a)

A. Pola kronologis

b)

B. Pola sebab-akibat

c)

C. Pola perbandingan

d)

D. Pola deskriptif

e)

E. Pola analisis

37.

Berikut ini adalah contoh kalimat urutan sebab-akibat dalam teks eksplanasi, kecuali...

a)

A.

Hujan terjadi karena adanya siklus air di alam

b)

B.

Gempa bumi terjadi karena adanya pergeseran lempeng tektonik di bawah permukaan bumi

c)

C.

Fotosintesis terjadi karena adanya klorofil yang dapat menyerap cahaya matahari

d)

D.Pemanasan global terjadi karena adanya emisi gas rumah kaca yang menimbulkan efek rumah kaca

e)

E.

Hujan asam dapat menyebabkan kerusakan lingkungan dan kesehatan manusia

38.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1.Sebab-sebab terjadinya banjir di wilayah perkotaan.

2.Proses terjadinya pelangi setelah hujan.

3.Dampak erosi terhadap lingkungan sekitar.

4.Upaya pencegahan kebakaran hutan.

5.Langkah-langkah daur ulang sampah plastik.

Manakah pernyataan yang menunjukkan pola pengembangan sebab-akibat dalam teks eksplanasi?

a)

A. 1 dan 3

b)

B. 2 dan 4

c)

C.3 dan 5

d)

D.1 dan 2

e)

E.4 dan 5

39.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

Sebab-sebab terjadinya banjir di wilayah perkotaan.

Proses terjadinya pelangi setelah hujan.

Dampak erosi terhadap lingkungan sekitar.

Upaya pencegahan kebakaran hutan.

Langkah-langkah daur ulang sampah plastik.

Teks eksplanasi sering dikembangkan dengan pola proses. Contoh yang sesuai dengan pola ini adalah...

a)

A. Faktor-faktor penyebab pemanasan global.

b)

B. Prosedur membuat pupuk kompos dari sampah organik.

c)

C. Dampak pencemaran air terhadap kesehatan manusia.

d)

D. Perbedaan antara gempa tektonik dan vulkanik.

e)

E. Solusi mengatasi kemacetan lalu lintas di kota besar.

40.

Cermati Teks di bawah ini!

Assalamualaikum Wr. Wb

Yang kami hormati bapak dan ibu serta para hadirirn sekalian yang berbahagia.

Puji syukur kita sanjungkan kehadirat Allah swt, karena dengan limpahan dan karunia-Nya kita bisa berkumpul di sini. Salawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan Nabi besar Muhammad saw, karena beliau menyiarkan agama yang haq, yakni agama islam, agama yang diridai oleh Allah swt. Semoga kita sekalian termasuk ke dalam umat-Nya yang diberkahi. Amin ya rabbal alamin.

Hadirin sekalian yang berbahagia!

Dirasa amat penting sekali jiwa sosial untuk diterapkan di lingkungan keluarga, sanak saudara, bahkan juga di masyarakat luas. Karena dengan jiwa sosial, maka terjalinlah di antara kita saling tolong-menolong, dan kasih sayang. Sehngga orang-orang yang butuh akan pertolongan kita, akan mendapatkan haq-Nya.

Teks tersebut termasuk teks .

a)

A. ceramah

b)

B.Eksplanasi

c)

C.Eksplanasi

d)

D.Prosedur

e)

E Deskripsi

41.

Cermati Teks Ceramah di Bawah ini!

Pada kesempatan kali ini saya akan menjelaskan sedikit tentang sabar Sabar berasal dari kata sobaro-yasbiru yang artinya menahan. Menurut istilah, sabar adalah menahan diri dati kesusahan dan menyikapinya sesuai syariah dan akal, menjaga lisan dari celaan, dan menahan anggota badan dari perbuatan dosa.

Sabar adalah pilar kebahagian seorang hamba, karena dengan kesabaran seseorang akan terjaga dari kemaksiatan, konsisten menjalankan ketaatan, dan tabah dalam menghadapi berbagai macam cobaan. Sabar merupakan ajaran yang banyak sekali disinggung dalam Al-Quran maupun hadis, sehingga manusia senantiasa diarahkan untuk selalu bersabar dalam kehidupannya.

Kesabaran yang sebenarnya adalah kemampuan dalam mengendalikan sikap, sehingga bisa dengan ikhlas dan rela hati menerima kondisi yang sedang dihadapinya demi mendapat balasan yang baik di akhirat.

Teks tersebut termasuk struktur bagian .

a)

A. pendahuluan

b)

B.Isi

c)

C.Penutup

d)

D. Interpretasi

e)

E.Orientasi

42.

Cermati Teks Ceramah di Bawah ini!

Pada kesempatan kali ini saya akan menjelaskan sedikit tentang sabar Sabar berasal dari kata sobaro-yasbiru yang artinya menahan. Menurut istilah, sabar adalah menahan diri dati kesusahan dan menyikapinya sesuai syariah dan akal, menjaga lisan dari celaan, dan menahan anggota badan dari perbuatan dosa.

Sabar adalah pilar kebahagian seorang hamba, karena dengan kesabaran seseorang akan terjaga dari kemaksiatan, konsisten menjalankan ketaatan, dan tabah dalam menghadapi berbagai macam cobaan. Sabar merupakan ajaran yang banyak sekali disinggung dalam Al-Quran maupun hadis, sehingga manusia senantiasa diarahkan untuk selalu bersabar dalam kehidupannya.

Kesabaran yang sebenarnya adalah kemampuan dalam mengendalikan sikap, sehingga bisa dengan ikhlas dan rela hati menerima kondisi yang sedang dihadapinya demi mendapat balasan yang baik di akhirat.

Berikut ungkapan penutup yang tepat adalah .

a)

A. Demikian saya akhiri, kurang lebihnya mohon maaf. Kesempurnaan milik Allah, kesalahan milik saya.

b)

B. Dalam ayat tersebut Allah menjelaskan kepada orang-orang yang beriman bahwa Allah

akan selalu beserta mereka yang menjadikan sabar dan shalat sebagai penolong.

c)

C. Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

d)

D. Selamat pagi, audiens yang saya hormati dan saya cintai.

e)

E. Segala puji kita panjatkan kehadirat Allah swt. Atas segala nikmatnya yang telah diberikan kepada kita semua.

43.

Perhatikan teks berikut!

Demikian saya akhiri, kurang lebihnya mohon maaf. Kesempurnaan milik Allah, kesalahan milik saya. Wabilahi taufik wal hidayah, waridho wal inayahm wasalamualaikum warahmatullahi wabarakatu.

Teks tersebut termasuk struktur bagian .

a)

A. pendahuluan

b)

B.Isi

c)

C.Penutup

d)

D.Orientasi

e)

E.Abstrak

44.

Perhatikan kutipan cerpen berikut!

Di sebuah desa terpencil, hiduplah seorang gadis cantik bernama Diah. Diah adalah anak yatim piatu yang tinggal bersama neneknya. Diah dikenal sebagai gadis yang rajin dan baik hati. Dia selalu membantu neneknya dalam mengerjakan pekerjaan rumah.

Latar tempat pada kutipan cerpen di atas adalah

a)

A.Desa

b)

B.Rumah

c)

C.Rumah Nenek

d)

D. Dikebun

e)

E.Dijalan

45.

Cermati Teks Ulasan di Bawah ini, untuk Menjawab Pertanyaan Nomer 45-46!

Ulasan Novel Laskar Pelangi

Identitas Karya:

Judul: Laskar Pelangi

Penulis: Andrea Hirata

Penerbit: Bentang Pustaka

Tahun Terbit: 2005

Orientasi:

Laskar Pelangi adalah novel inspiratif karya Andrea Hirata yang menceritakan perjuangan sekelompok anak dari keluarga miskin di Belitung dalam mengejar pendidikan. Novel ini berhasil menarik perhatian pembaca karena kisahnya yang sederhana namun sarat makna.

Tafsiran:

Kisah ini berpusat pada Ikal dan sembilan temannya yang tergabung dalam kelompok Laskar Pelangi. Mereka belajar di sekolah sederhana dengan segala keterbatasan, namun semangat mereka tidak pernah padam. Tokoh-tokohnya digambarkan dengan kuat, terutama Bu Muslimah, guru yang penuh dedikasi.

Evaluasi:

Kelebihan novel ini terletak pada gaya bahasa yang mengalir dan mudah dipahami. Andrea Hirata berhasil menggambarkan suasana pedesaan Belitung dengan detail yang memikat. Namun, beberapa bagian cerita terasa terlalu idealis dan dramatis sehingga mengurangi kesan realistisnya.

Rangkuman:

Secara keseluruhan, Laskar Pelangi adalah novel yang penuh inspirasi dan layak dibaca oleh semua kalangan, terutama pelajar. Pesan tentang pentingnya pendidikan dan semangat pantang menyerah sangat kuat dalam karya ini.

 Bagian orientasi dalam ulasan novel Laskar Pelangi ditunjukkan oleh...

a)

A. Kisah ini berpusat pada Ikal dan sembilan temannya yang tergabung dalam kelompok Laskar Pelangi.

b)

B. Laskar Pelangi adalah novel inspiratif karya Andrea Hirata yang menceritakan perjuangan sekelompok anak dari keluarga miskin di Belitung dalam mengejar pendidikan.

c)

C. Tokoh-tokohnya digambarkan dengan kuat, terutama Bu Muslimah, guru yang penuh dedikasi.

d)

D. Novel ini penuh inspirasi dan layak dibaca oleh semua kalangan.

e)

E. Gaya bahasa yang mengalir dan mudah dipahami menjadi kelebihan novel ini.

46.

Cermati Teks Ulasan di Bawah ini, untuk Menjawab Pertanyaan Nomer 45-46!

Ulasan Novel Laskar Pelangi

Identitas Karya:

Judul: Laskar Pelangi

Penulis: Andrea Hirata

Penerbit: Bentang Pustaka

Tahun Terbit: 2005

Orientasi:

Laskar Pelangi adalah novel inspiratif karya Andrea Hirata yang menceritakan perjuangan sekelompok anak dari keluarga miskin di Belitung dalam mengejar pendidikan. Novel ini berhasil menarik perhatian pembaca karena kisahnya yang sederhana namun sarat makna.

Tafsiran:

Kisah ini berpusat pada Ikal dan sembilan temannya yang tergabung dalam kelompok Laskar Pelangi. Mereka belajar di sekolah sederhana dengan segala keterbatasan, namun semangat mereka tidak pernah padam. Tokoh-tokohnya digambarkan dengan kuat, terutama Bu Muslimah, guru yang penuh dedikasi.

Evaluasi:

Kelebihan novel ini terletak pada gaya bahasa yang mengalir dan mudah dipahami. Andrea Hirata berhasil menggambarkan suasana pedesaan Belitung dengan detail yang memikat. Namun, beberapa bagian cerita terasa terlalu idealis dan dramatis sehingga mengurangi kesan realistisnya.

Rangkuman:

Secara keseluruhan, Laskar Pelangi adalah novel yang penuh inspirasi dan layak dibaca oleh semua kalangan, terutama pelajar. Pesan tentang pentingnya pendidikan dan semangat pantang menyerah sangat kuat dalam karya ini.

Bagian tafsiran dalam ulasan novel Laskar Pelangi ditunjukkan oleh...

a)

A. Laskar Pelangi adalah novel inspiratif karya Andrea Hirata yang menceritakan perjuangan sekelompok anak dari keluarga miskin di Belitung.

b)

B. Novel ini berhasil menarik perhatian pembaca karena kisahnya yang sederhana namun sarat makna.

c)

C. Kisah ini berpusat pada Ikal dan sembilan temannya yang tergabung dalam kelompok Laskar Pelangi. Mereka belajar di sekolah sederhana dengan segala keterbatasan,

d)

D. Andrea Hirata berhasil menggambarkan suasana pedesaan Belitung dengan detail yang memikat.

e)

E. Pesan tentang pentingnya pendidikan dan semangat pantang menyerah sangat kuat dalam karya ini.

47.

Cermati Teks Ulasan di Bawah ini, untuk Menjawab Pertanyaan Nomer 47- 48!

Ulasan Film Dilan 1990

Identitas Karya:

Judul: Dilan 1990

Sutradara: Fajar Bustomi

Pemain: Iqbaal Ramadhan, Vanesha Prescilla

Tahun Rilis: 2018

Orientasi:

Dilan 1990 adalah film adaptasi dari novel karya Pidi Baiq yang mengangkat kisah cinta remaja di Bandung pada tahun 1990. Film ini menjadi populer di kalangan anak muda karena dialognya yang unik dan karakter Dilan yang penuh gaya.

Tafsiran:

Cerita berfokus pada Milea, siswi baru yang bertemu dengan Dilan, seorang remaja pemberontak namun romantis. Hubungan mereka berkembang dengan cara yang tidak biasa, diwarnai dengan humor dan kejenakaan khas remaja.

Evaluasi:

Kekuatan film ini terletak pada chemistry yang kuat antara pemain utama dan dialog yang segar. Namun, beberapa adegan terasa monoton karena alur yang berjalan lambat. Selain itu, konflik dalam film ini terkesan ringan dan kurang mendalam.

Rangkuman:

Dilan 1990 adalah film yang cocok untuk remaja yang ingin menikmati kisah cinta sederhana dengan bumbu humor. Meski memiliki kekurangan, film ini tetap menghibur dan meninggalkan kesan manis.

Bagian evaluasi dalam ulasan film Dilan 1990 adalah...

a)

A. Dilan 1990 adalah film adaptasi dari novel karya Pidi Baiq yang mengangkat kisah cinta remaja di Bandung pada tahun 1990.

b)

B. Cerita berfokus pada Milea, siswi baru yang bertemu dengan Dilan, seorang remaja pemberontak namun romantis.

c)

C. Kekuatan film ini terletak pada chemistry yang kuat antara pemain utama dan dialog yang segar. Namun, beberapa adegan terasa monoton karena alur yang berjalan lambat.

d)

D. Dilan 1990 adalah film yang cocok untuk remaja yang ingin menikmati kisah cinta sederhana dengan bumbu humor.

e)

E. Film ini menjadi populer di kalangan anak muda karena dialognya yang unik dan karakter Dilan yang penuh gaya.

48.

Cermati Teks Ulasan di Bawah ini, untuk Menjawab Pertanyaan Nomer 47- 48!

Ulasan Film Dilan 1990

Identitas Karya:

Judul: Dilan 1990

Sutradara: Fajar Bustomi

Pemain: Iqbaal Ramadhan, Vanesha Prescilla

Tahun Rilis: 2018

Orientasi:

Dilan 1990 adalah film adaptasi dari novel karya Pidi Baiq yang mengangkat kisah cinta remaja di Bandung pada tahun 1990. Film ini menjadi populer di kalangan anak muda karena dialognya yang unik dan karakter Dilan yang penuh gaya.

Tafsiran:

Cerita berfokus pada Milea, siswi baru yang bertemu dengan Dilan, seorang remaja pemberontak namun romantis. Hubungan mereka berkembang dengan cara yang tidak biasa, diwarnai dengan humor dan kejenakaan khas remaja.

Evaluasi:

Kekuatan film ini terletak pada chemistry yang kuat antara pemain utama dan dialog yang segar. Namun, beberapa adegan terasa monoton karena alur yang berjalan lambat. Selain itu, konflik dalam film ini terkesan ringan dan kurang mendalam.

Rangkuman:

Dilan 1990 adalah film yang cocok untuk remaja yang ingin menikmati kisah cinta sederhana dengan bumbu humor. Meski memiliki kekurangan, film ini tetap menghibur dan meninggalkan kesan manis.

Bagian rangkuman dalam ulasan film Dilan 1990 terdapat pada...

a)

A. Dilan 1990 adalah film adaptasi dari novel karya Pidi Baiq yang mengangkat kisah cinta remaja di Bandung pada tahun 1990.

b)

B. Dilan 1990 adalah film yang cocok untuk remaja yang ingin menikmati kisah cinta sederhana dengan bumbu humor. Meski memiliki kekurangan, film ini tetap menghibur dan meninggalkan kesan manis.

c)

C. Kekuatan film ini terletak pada chemistry yang kuat antara pemain utama dan dialog yang segar.

d)

D. Cerita berfokus pada Milea, siswi baru yang bertemu dengan Dilan.

e)

E. Beberapa adegan terasa monoton karena alur yang berjalan lambat.

49.

E. Beberapa adegan terasa monoton karena alur yang berjalan lambat.

a)

A.nama : Daru Akbar Sanjaya

tempat dan tanggal lahir : Bandarlampung, 1 Juli 2002 pendidikan terakhir : S-1 Sastra Inggris alamat : Jalan Sentani Blok A3 Antasari, Bandarlampung

b)

B.Nama : Daru Akbar Sanjaya Tempat dan tanggal lahir : Bandarlampung, 1 Juli 2002 Pendidikan terakhir : S-1 Sastra Inggris Alamat : Jalan Sentani Blok A3 Antasari, Bandarlampung

c)

Nama : daru akbar sanjaya Tempat dan tanggal lahir : Bandarlampung, 1 Juli 2002 Pendidikan terakhir : s-1 Sastra Inggris Alamat : jalan sentani blok A3 antasari, bandarlampung

d)

D.Nama : Daru akbar sanjaya tempat dan tanggal lahir : Bandar Lampung, 1 Juli 2002 pendidikan terakhir : s-1 Sastra Inggris alamat : jalan Sentani Blok A3, Antapani, Bandarlampung

e)

E. nama : Daru Akbar Sanjaya tempat/ tgl lahir : Bandarlampung, 1 Juli 2002 pendidikan terakhir : S-1 Sastra Inggris alamat : Jalan Sentani Blok A3, Antasari, Bandarlampung

50.

Perhatikan kalimat berikut!

"Dengan ini saya bermaksud melamar pekerjaan sebagai staf administrasi di perusahaan yang Bapak/Ibu pimpin."

Kalimat tersebut menunjukkan penggunaan unsur kebahasaan berupa...

a)

A. Kalimat pasif

b)

B. Kalimat perintah

c)

C. Kalimat efektif

d)

D. Kalimat tidak langsung

e)

E. Kalimat majas

51.

Perhatikan penggalan surat lamaran berikut!

Yang bertanda tangan di bawah ini: 

Nama : Mutiara Bahraine

Tempat dan tanggal lahir : Kotabumi, 14 Oktober 1996

Jenis kelamin : Perempuan

Pendidikan            : S1 Akuntansi

Penulisan identitas pelamar pada penggalan surat lamaran kerja di atas tidak sesuai dengan kaidah ejaan yang berlaku. Penulisan yang tepat seharusnya ...

a)

A.

Semua tanda baca digantikan dengan titik dua ( : )

b)

B.

Kata-kata berupa penjelasan rincian diawali dengan huruf kecil

c)

C.

Setiap identitas diakhiri dengan tanda koma ( , )

d)

D.

Penjelasan tempat dan tanggal lahir ditulis dalam dua baris

e)

E.

Kata nama, tempat, jenis, dan pendidikan diawali dengan huruf kecil.

52.

Di bawah ini yang termasuk penggunaan bahasa baku dalam surat lamaran kerja adalah...

a)

A. "Saya pengen banget kerja di perusahaan ini."

b)

B. "Saya berharap dapat bergabung di perusahaan Bapak/Ibu."

c)

C. "Gue yakin bisa ngelakuin tugas ini dengan baik."

d)

D. "Mohon diterima kerja di sini ya, Pak/Bu."

e)

E. "Saya bakal kerja keras kalau diterima."

53.

Perhatikan penggalan cerita dari novel sejarah Gadis Kretek berikut!

"Kalian tidak mengerti, Nak," ucap Nenek Minah, pelinting kretek senior di perusahaan. "Kretek itu bukan hanya soal bisnis, tapi juga warisan budaya. Setiap helai daun tembakau yang kita gulung mengandung sejarah dan jiwa." Lebas mendengarkan dengan sabar. "Saya mengerti, Nenek. Tapi zaman sudah berubah. Kita harus mengikuti perkembangan zaman agar perusahaan ini tetap bertahan." Nenek Minah menggelengkan kepala. "Jangan pernah melupakan akarmu, Nak."

Dalam struktur sebuah  novel, penggalan tersebut merupakan bagian 

a)

A.Koda

b)

B.Konflik

c)

C.Orientasi

d)

D.Puncak Konflik

e)

E.Resolusi

54.

Anda ingin melamar pekerjaan sebagai seorang penulis konten di sebuah perusahaan start up. Manakah dari kalimat pembuka berikut yang paling efektif untuk menarik perhatian perekrut?

a)

A. Dengan hormat, saya ingin melamar pekerjaan sebagai penulis konten di perusahaan Bapak/Ibu.

b)

B. Saya tertarik dengan posisi penulis konten yang sedang Bapak/Ibu rekrut. Saya yakin pengalaman saya dalam menulis artikel dan blog akan sangat bermanfaat bagi perusahaan.

c)

C. Saya ingin melamar pekerjaan di perusahaan Bapak/Ibu.

d)

D. Saya tertarik dengan lowongan pekerjaan yang sedang Bapak/Ibu buka.

e)

E. Saya ingin bergabung di perusahaan Bapak/Ibu.

55.

Di bawah bulan malam ini, tiada setitik pun awan di langit. Dan bulan telah terbit bersamaan dengan tenggelamnya matari. Dengan cepat ia naik dan kaki langit, mengunjungi segala dan semua yang tersentuh cahayanya. Juga hutan, juga laut, juga hewan dan manusia. Langit jernih, bersih, dan terang. Di atas bumi Jawa lain lagi keadaannya gelisah, resah, seakan-akan manusia tak membutuhkan ketenteraman lagi.

Pada kutipan novel sejarah "Mangir" karya Pramoedya Ananta Toer di atas, manakah yang mengandung gaya bahasa personifikasi?

a)

A.

Di bawah bulan malam ini, tiada setitik pun awan di langit.

b)

B.Dengan cepat ia naik dari kaki langit, mengunjungi segala dan semua yang tersentuh cahayanya.

c)

C.

Dan bulan telah terbit bersamaan dengan tenggelamnya matari.

d)

D.

Ombak-ombak besar bergulung-gulung, memanjang terputus...

e)

E.

Di atas bumi Jawa lainnya keadaannya gelisah, resah, seakan-akan manusia...

56.

Perhatikan kutipan teks berikut!

"Pada tahun 1945, para pemuda Indonesia mendesak Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta agar segera memproklamasikan kemerdekaan. Desakan ini semakin kuat setelah Jepang menyerah kepada Sekutu pada 15 Agustus 1945."

Kaidah kebahasaan yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah...

a)

A. Menggunakan kata kerja mental

b)

B. Menggunakan konjungsi temporal

c)

C. Menggunakan kalimat imperatif

d)

D. Menggunakan majas personifikasi

e)

E. Menggunakan kalimat persuasif

57.

Maraknya penyebaran hoaks di media sosial telah menjadi ancaman serius bagi demokrasi kita. Hoaks dapat memicu perpecahan dan polarisasi di masyarakat. Penyebaran hoaks dapat memengaruhi hasil pemilu dan merusak citra lembaga negara. Pemerintah dan masyarakat perlu bekerja sama untuk menangkal penyebaran hoaks. Literasi digital harus menjadi prioritas untuk meningkatkan kemampuan masyarakat dalam menyaring informasi. Selain itu, penegakan hukum terhadap penyebar hoaks juga perlu diperkuat.

Permasalahan utama yang diangkat dalam teks editorial tersebut adalah ... 

a)

A.

Maraknya penyebaran hoaks

b)

B.

Sisi negatif literasi digital

c)

C.Berita hoaks selalu menjadi tranding topik

d)

D.Hukuman untuk penyebar hoak masih terlalu ringan

e)

E.

Hoaks di dunia pendidikan

58.

Cermati kutipan berikut untuk menjawab soal nomor 59- 60!

Di Mentawai, Sumatera Barat, lain lagi yang terjadi. Kepulauan ini memiliki ombak terbaik untuk berselancar. Di dunia ini hanya ada tiga tempat yang memiliki barrel ombak berbentuk terowongan yang dapat ditemui sepanjang waktu: Hawaii, Haiti, dan Mentawai. Namun, pemerintah daerah tidak berdaya. Di sana Resor tumbuh menjamur, tetapi kontribusi mereka kepada pusat seharusnya bisa menaikkan jumlah wisatawan asing yang datang ke negeri ini sehingga perekonomian masyarakat setempat terbantu.

Opini penulis yang sesuai dengan isi tajuk rencana tersebut adalah 

a)

A. Ternyata banyak tempat wisatawan yang perlu dibangun di tanah air ini dan harus

lestarikan keindahannya oleh masyarakat setempat dan dibantu oleh berbagai pihak.

b)

B. Tidak selalu dibebankan semuanya kepada pemerintah untuk membangun suatu daerah karena keterbatasan tenaga dan biaya yang tersedia, termasuk mempromosikan objek wisata.

c)

C. Kepedulian pemerintah sangat diharapkan untuk mempromosikan tempat wisata yang belum begitu banyak dikenal agar objek wisata dikenal dan wisatawan banyak berkunjung.

d)

D. Banyaknya tempat wisata yang indah dan menarik di tanah air seharusnya menjadi daya tarik wisatawan dalam negeri (lokal) daripada terdapat objek di luar negeri.

e)

E. Pengelola objek wisata pada suatu daerah, seharusnya dapat meningkatkan daya tarik pengunjung dengan membangun fasilitas yang memadai bagi pengunjung.

59.

Perhatikan kutipan teks editorial berikut!

"Maraknya penggunaan plastik sekali pakai menyebabkan pencemaran lingkungan yang semakin parah. Jika tidak segera diatasi, masalah ini akan berdampak buruk bagi ekosistem dan kesehatan manusia."

Bagian teks editorial tersebut termasuk dalam struktur...

a)

A. Pernyataan pendapat (tesis)

b)

B. Argumentasi

c)

C. Reorientasi

d)

D. Penegasan ulang pendapat

e)

E.Orientasi

60.

Urutan paragraf yang tepat untuk menyusun editorial berdasarkan teks ulasan di atas adalah

a)

A. Rangkuman - Tafsiran - Orientasi - Evaluasi

b)

B. Orientasi - Tafsiran - Evaluasi - Rangkuman

c)

C. Tafsiran - Orientasi - Rangkuman - Evaluasi

d)

D. Evaluasi - Orientasi - Tafsiran - Rangkuman

e)

E. Orientasi - Evaluasi - Tafsiran - Rangkuman