A.Các tia sáng không giao nhau

B. Các tia sáng gặp nhau ở vô cực

C. Các tia sáng hội tụ

D. các tia phân kỳ

A. ánh sáng bị hắt lại môi trường cũ khi gặp bề mặt nhẵn bóng.

B. ánh sáng bị hắt lại môi trường cũ khi gặp bề cong và nhám.

C. ánh sáng tiếp tục truyền theo đường thẳng khi gặp bề mặt nhẵn bóng.

D. ánh sáng tiếp tục truyền theo đường thẳng khi gặp bề cong và nhám.

A. Vuông góc với mặt gương phẳng

B.Ở phía bên trái so với tia tới

C.Trùng với mặt phẳng gương tại điểm tới

D. Ở phía phải so với tia tới

A. Ánh sáng chiếu tới mặt gương.

B. Ánh sáng chiếu tới mặt nước.

C. Ánh sáng chiếu tới bề mặt kim loại sáng bóng.

D. Ánh sáng chiếu tới tấm thảm len.

A. $$25\degree$$

B. $$40\degree$$

C. $$65\degree$$

D. $$150\degree$$

$$30\degree$$

$$45\degree$$

$$60\degree$$

$$15\degree$$

A. 50 cm.

B. 25 cm.

C. 100 cm.

D. 15 cm.

A. Là ảnh ảo, không hứng được trên màn.

B. Là ảnh thật, hứng được trên màn.

C. Là ảnh ảo, hứng được trên màn.

D. Là ảnh thật, không hứng được trên màn.

A. Bằng vật.

B. Lớn hơn vật.

C. Nhỏ hơn vật.

D. Có thể lớn hơn hoặc nhỏ hơn.

A. Nhựa

B. Đồng

C. Gỗ

D. Thép

A. Kính lúp

B. Panh

C. Nam châm.

D. Kim tiêm

A. Rắc các hạt mạt sắt lên tấm bìa đặt trong từ trường và gõ nhẹ.

B. Rắc các hạt mạt đồng lên tấm bìa đặt trong từ trường và gõ nhẹ.

C. Rắc các hạt mạt nhôm lên tấm bìa đặt trong từ trường và gõ nhẹ.

D. Rắc các hạt mạt nhôm lên tấm bìa đặt trong điện trường và gõ nhẹ.

A. Từ trường của nam châm điện vẫn tồn tại sau khi ngắt dòng điện trong ống dây dẫn.

B. Nam châm điện bắt đầu hoạt động khi có dòng điện chạy qua ống dây dẫn.

C. Từ trường của nam châm điện chỉ phụ thuộc vào chiều dòng điện chạy qua ống dây.

D. Từ trường của nam châm điện tăng khi giảm cường độ dòng điện qua ống dây.

a. Khoảng cách từ ảnh của người đó đến gương là 2m

b. Khoảng cách từ ảnh đến chỗ người đó đến gương là 2m

c. Khoảng cách từ người đó đến ảnh là 4m

d. Khoảng cách từ ảnh của người đó đến gương là 4m

a. Góc tới có giá trị 70o

b. Góc phản xạ có giá trị 50o

c. Góc tạo bởi tia tới và tia phản xạ có giá trị 160o

d. Góc tạo bởi tia tới và tia phản xạ có giá trị 140o

A. Rễ cây.

B. Thân cây.

C. Lá cây.

D. Hoa

A. nước, khí carbon dioxide.

B. glucose, khí carbon dioxide.

C. khí oxygen, glucose.

D. glucose, nước.

A. Nước được lá lấy từ đất lên.

B. Nước được rễ hút từ đất lên thân và đến lá.

C. Nước được tổng hợp từ quá trình quang hợp.

D. Nước từ không khí hấp thụ vào lá qua các lỗ khí

A. Cơ năng.

B. Quang năng.

C. Hoá năng.

D. Nhiệt năng.

A. Phân chia, làm tăng kích thước của lá.

B. Bảo vệ, che chở cho lá.

C. Tổng hợp chất hữu cơ.

D. Vận chuyển các chất.

A. Không. Vì thân non chỉ làm nhiệm vụ vận chuyển chất dinh dưỡng.

B. Có. Vì thân non cũng chứa chất diệp lục như lá cây.

C. Có. Vì thân non cũng được cung cấp đầy đủ nước và muối khoáng.

D. Không. Vì quá trình quang hợp chỉ diễn ra ở lá cây

A. Trong quá trình quang hợp, cây hấp thụ khí oxygen để tổng hợp chất hữu cơ.

B. Quang hợp là quá trình sinh vật sử dụng ánh sáng để phân giải chất hữu cơ.

C. Một trong các sản phẩm của quang hợp là khí oxygen.

D. Quang hợp là quá trình sinh lí quan trọng xảy ra trong cơ thể mọi sinh vật.

A. lục lạp tập trung nhiều ở mặt trên của lá.

B. lỗ khí tập trung nhiều ở mặt trên của lá.

C. lục lạp tập trung nhiều ở mặt dưới của lá.

D. lỗ khí tập tập trung nhiều ở mặt dưới của lá

A. Quang hợp của rong rêu giúp cho cá hô hấp tốt hơn.

C. Rong rêu là thức ăn chủ yếu của cá cảnh.

B. Làm đẹp bể cá cảnh.

D. Rong rêu ức chế sự phát triển của các vi sinh vật gây hại cho cá

A. Nước.

B. Khí oxygen.

C. Khí cacbon dioxide.

D. Ánh sáng.

A. nước, ánh sáng, nhiệt độ.

B. nước, khí cacbon dioxide, nhiệt độ.

C. nước, ánh sáng, khí oxygen, nhiệt độ.

D. nước, ánh sáng, khí cacbon dioxide, nhiệt độ

A. Ánh sáng quá mạnh thì hiệu quả quang hợp càng tăng.

B. Ánh sáng càng yếu thì hiệu quả quang hợp càng tăng.

C. Ánh sáng quá mạnh sẽ làm giảm hiệu quả quang hợp.

D. Ánh sáng quá mạnh thì sẽ không ảnh hưởng đến quang hợp.

A. Nhiệt năng.

B. Điện năng.

C. Quang năng.

D. Cơ năng

A. Cây ưa sáng không cần nhiều ánh sáng mạnh, cây ưa bóng không cần nhiều ánh sáng.

B. Cây ưa sáng cần nhiều ánh sáng mạnh, cây ưa bóng không cần nhiều ánh sáng.

C. Cây ưa sáng cần nhiều ánh sáng mạnh, cây ưa bóng không cần ánh sáng.

D. Cây ưa sáng không cần nhiều ánh sáng, cây ưa bóng cần nhiều ánh sáng mạnh

A. Cây ưa bóng không cần nhiều ánh sáng.

B. Nhiệt độ thấp (dưới 10 độ C) tạo điều kiện tốt nhất cho cây quang hợp.

C. Nhiệt độ quá cao (trên 40 độ C) sẽ làm giảm hoặc ngừng quá trình quang hợp.

D. Không có quang hợp thì không có sự sống trên Trái đất

A. Hiệu quả quang hợp tăng khi nồng độ khí cacbon dioxide tăng và ngược lại.

B. Hiệu quả quang hợp giảm khi nồng độ khí cacbon dioxide tăng và ngược lại.

C. Khi nồng độ khí cacbon dioxide quá cao thì hiệu quả quang hợp càng tăng.

D. Khi nồng độ khí cacbon dioxide quá thấp thì hiệu quả quang hợp càng tăng.

A. dương xỉ, rêu, vạn tuế.

B. Lúa, dương xỉ, cây thông.

C. Lúa, ngô, bưởi.

D. ngô, bưởi, lá lốt.

A. Cây thừa ánh sáng.

B. Cây bị ngộ độc.

C. Cây yếu đi.

D. Cây bị đốt nóng.

A. Cây không cần nước vào buổi trưa.

B. Nhiệt độ cao làm nước bốc hơi nóng làm cây bị héo.

C. Nhiệt độ cao nên nước bốc hơi hết cây không hút nước được.

D. Vào buổi trưa khả năng thoát hơi nước của lá cây giảm.

A. 2 – 1 – 4 - 3

B. 1 – 4 – 3 - 2

C. 1 – 4 – 2 - 3

D. 2 - 1 - 3 - 4

A. Thả rong hoặc cây thủy sinh khác vào bể cá.

B. Tăng nhiệt độ trong bể.

C. Thắp đèn cả ngày và đêm.

D. Đổ thêm nước vào bể cá.

A. Dung dịch iodine phản ứng với tinh bột tạo màu xanh tím đặc trưng.

B. Chỉ có dung dịch iodine mới tác dụng với tinh bột.

C. Dung dịch iodine dễ tìm.

D. Dung dịch iodine phản ứng với tinh bột tạo màu đỏ đặc trưng.

A. 1 – 4 – 3 - 2

B. 1 – 4 – 2 - 3

C. 1 –2 – 4 - 3

D. 2 - 1 - 3 - 4

A. xác định loại khí có trong ống nghiệm.

B. cung cấp khí Carbon dioxide.

C. loại bỏ vi khuẩn xung quanh ống nghiệm.

D. hong khô ống nghiệm

A. Để xác định ánh sáng cần thiết trong quá trình quang hợp.

B. Để thu kết quả khi cây quang hợp trong bóng tối.

C. Cả hai ý trên đều đúng.

D. Cả hai ý trên đều sai.

A. Lục lạp

B. Ti thể

C. Không bào

D. Ribosome

A. Oxi, nước và năng lượng

B. Nước, đường và năng lượng

C. Nước, khí cacbonic và đường

D. Khí cacbonic, đường và năng lượng

A. Tập luyện thể thao với cường độ mạnh mỗi ngày.

B. Ăn thật nhiều thức ăn có chứa glucose để cung cấp nguyên liệu cho hô hấp.

C. Tập hít thở sâu một cách nhẹ nhàng và đều đặn mỗi ngày.

D. Để t.hật nhiều cây xanh trong phòng ngủ

A. hàm lượng nước, nồng độ khí carbon dioxide, nhiệt độ.

B. hàm lượng nước, nồng độ khí oxygen, nhiệt độ.

C. nồng độ khí oxygen, nồng độ khí carbon dioxide, nhiệt độ.

D. hàm lượng nước, nồng độ khí oxygen, nồng độ khí carbon dioxide, nhiệt độ.

A. Rau muống, nấm đùi gà, hạt đỗ.

B. Hạt lúa, hạt đỗ, hạt lạc.

C. Hạt lạc, cà chua, rau cải.

D. Khoai tây, cà rốt, hạt lúa.

A. Rau muống, cà chua, bắp cải.

B. Hạt lúa, hạt đỗ, hạt lạc.

C. Hạt đỗ, rau muống, khoai tây.

D. Hạt lạc, hạt lúa, dưa chuột.

A. Làm ngừng quá trình hô hấp tế bào ở thực vật.

B. Giảm hàm lượng nước trong hạt, hạn chế quá trình hô hấp tế bào.

C. Giảm sự mất nước ở hạt.

D. Giảm hàm lượng nước trong hạt, làm ngừng quá trình hô hấp tế bào.

A. Lúa đang trổ bông.

B. Lúa đang chín.

C. Lúa đang làm đòng.

D. Hạt lúa đang nảy mầm.

a.Chỉ có lá mới có khả năng thực hiện quang hợp.

b. Nước là nguyên liệu của quang hợp, được rễ cây hút từ môi trường bên ngoài vào vận chuyển qua thân lên lá.

c. Không có ánh sáng, cây vẫn quang hợp được.

d. Trong quang hợp, năng lượng được biến đổi từ quang năng thành hóa năng.

e. Trong lá cây, lục lạp tập chung nhiều ở tế bào lá.

a. Sử dụng băng giấy đen bịt kín một phần lá ở cả hai mặt nhằm không cho phần lá đó tiếp nhận được ánh sáng, như vậy diệp lục ở phần lá bịt kín sẽ không hấp thụ ánh sáng để quang hợp tạo thành tinh bột.

b. Phần lá bị bịt kín bằng băng giấy đen vẫn tổng hợp được tinh bột.

d. Sử dụng băng giấy đen có thể biết được lá cây chỉ tổng hợp được tinh bột khi có ánh sáng.

e. Thả thêm cành rong vào bể cá vì rong có tác dụng ức chế sự phát triển của các vi sinh vật gây hại cho cá.

f. Nguyên nhân làm que đóm còn tán đỏ cháy bùng lên là do trong ống nghiệm có Carbon dioxide.

a. Tùy theo từng nhóm nông sản mà có các cách bảo quản khác nhau.

b. Để bảo quản nông sản cần làm ngưng quá trình hô hấp tế bào. .

c. Cần lưu ý điều chỉnh các yếu tố: Hàm lượng nước, nồng độ khí oxygen, nồng độ khí carbon dioxide nhiệt độ khi bảo quản nông sản.

d. Cường độ hô hấp tỉ lệ thuận với hàm lượng nước trong các loại hạt.

e. Phơi khô nông sản sau thu hoạch là cách bảo quản nông sản tốt nhất