wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Фкс 23 13

Total questions: 75

Worksheet time: 45mins

Name
Class
Date
1.

Инклюзивті білім беру моделінде кімдер маңызды рөл атқарады?

a)

Педагогтар, ата-аналар және қоғам

b)

Тек студенттер

c)

Тек мұғалімдер

d)

Тек әкімшілік

2.

Инклюзивті білім беру қандай балаларға арналған?

a)

Барлық балаларға, оның ішінде мүгедектігі бар балаларға.

b)

Тек мүгедектігі бар балаларға

c)

Тек стандартты білім алушыларға

d)

Тек мектеп жасындағы балаларға

3.

Инклюзивті білім берудің негізінде қандай философия жатыр?

a)

Барлық балалардың тең құқықтары.

b)

Оқушыларды қабілетіне қарай бөлу

c)

Оқытудың стандартты әдістерін қолдану

d)

Оқушыларды жекелеп оқыту

4.

Инклюзивті білім берудің нәтижесі не болуы тиіс?

a)

Тек академиялық жетістіктер

b)

Әлеуметтік дағдылар мен қарым-қатынастың дамуы.

c)

Оқушыларды жекелеп оқыту

d)

Тек стандартты бағалау

5.

Инклюзивті білім беруде қалайша жетістіктерге жетуге болады?

a)

Оқушылардың қажеттіліктерін ескере отырып.

b)

Оқушыларды тек стандартты әдістермен оқыту

c)

Тек академиялық жетістіктерге назар аудару

d)

Оқушыларды жекелеп оқыту

6.

Инклюзивті білім беру жүйесінде мұғалімнің міндеттері қандай?

a)

Тек стандартты әдістерді қолдану

b)

Оқушыларды қабілетіне қарай бөлу

c)

Оқушыларды жеке қажеттіліктеріне қарай оқыту.

d)

Тек теориялық білімге назар аудару

7.

Инклюзивті білім беруді дамыту үшін не қажет?

a)

Мұғалімдердің кәсіби дамуы

b)

Оқушыларды тек стандартты бағалау

c)

Тек дәріс оқыту

d)

Оқушыларды деңгейге бөлу

8.

Инклюзивті білім берудің нәтижесі не болуы тиіс?

a)

Оқушыларды жекелеп оқыту

b)

Оқушылардың әлеуметтік адаптациясы.

c)

Оқушылардың қабілетіне қарай бөлу

d)

Тек академиялық жетістіктерге назар аудару

9.

Инклюзивті білім беруде бағалау критерийлері неге негізделеді?

a)

Оқушыларды тек стандартты әдістермен бағалау

b)

Оқушылардың жеке даму деңгейі.

c)

Тек тестілеу

d)

Оқушыларды физикалық дамуына қарай бағалау

10.

Инклюзивті білім беруді дамытуда не маңызды?

a)

Оқушыларды тек стандартты бағдарламамен оқыту

b)

Команда жұмысы

c)

Тек физикалық даму көрсеткіштеріне назар аудару

d)

Оқушыларды деңгейлеріне қарай бөлу

11.

Инклюзивті білім беру концепциясының негізі неде?

a)

Оқушыларды қабілетіне қарай бөлу

b)

Оқытудың стандартты әдістерін қолдану

c)

Әлеуметтік әділеттілікті қамтамасыз ету.

d)

Оқушыларды жекелеп оқыту

12.

Инклюзивті білім берудің сипаттамасы неде?

a)

Оқушылардың тең құқықтары.

b)

Оқушыларды жекелеп оқыту

c)

Тек стандартты бағдарламаларды сақтау

d)

Тек академиялық жетістіктерге назар аудару

13.

Инклюзивті білім беруде оқу бағдарламаларын адаптациялау не үшін қажет?

a)

Оқушыларды жекелеп оқыту

b)

Оқушылардың әртүрлі қажеттіліктерін ескеру.

c)

Тек стандартты бағдарламаны сақтау

d)

Оқушылардың әлеуметтік дамуына мән бермеу

14.

Инклюзивті білім берудің нәтижелері қандай?

a)

Оқушылардың әлеуметтік дағдыларының дамуы.

b)

Оқушыларды жекелеп оқыту

c)

Тек стандартты бағалау

d)

Оқушылардың қабілетіне қарай бөлу

15.

Инклюзивті білім беру жүйесінде білім беру сапасы қалай қамтамасыз етіледі?

a)

Оқушыларды тек стандартты бағдарламамен оқыту

b)

Оқушылардың жеке қажеттіліктерін ескеру арқылы

c)

Тек физикалық даму көрсеткіштеріне назар аудару

d)

Оқушыларды деңгейлеріне қарай бөлу

16.

Инклюзивті білім беру моделінің принциптері қандай?

a)

Тек стандартты әдістерді қолдану

b)

Оқушылардың білім деңгейіне назар аудару

c)

Оқушыларды жеке дара оқыту

d)

Әлеуметтік теңдік.

17.

Инклюзивті білім беру жүйесіндегі бағалау әдістері қандай?

a)

Оқушыларды тек стандартты әдістермен бағалау

b)

Оқушылардың прогрессін бақылау.

c)

Оқушыларды физикалық дамуына қарай бағалау

d)

Тек академиялық жетістіктерге назар аудару

18.

Инклюзивті білім берудің пайдасы қандай?

a)

Оқушыларды жекелеп оқыту

b)

Тек академиялық жетістіктерге назар аудару

c)

Оқушылардың әлеуметтік дағдыларын дамыту.

d)

Оқушыларды физикалық дамуына қарай бөлу

19.

Инклюзивті білім беруде мұғалімнің рөлі қандай?

a)

Тек стандартты әдістерді қолдану

b)

Оқушылардың әртүрлілігін ескеру.

c)

Оқушыларды жеке дара оқыту

d)

Оқушыларды физикалық дамуына қарай бағалау

20.

Инклюзивті білім берудің қандай сипаттамалары бар?

a)

Оқушыларды қабілетіне қарай бөлу

b)

Тек стандартты оқыту әдістерін қолдану

c)

Әлеуметтік инклюзия.

d)

Оқушыларды жекелеп оқыту

21.

Инклюзивті білім берудің халықаралық стандарттары қайсы?

a)

Бала құқықтары туралы конвенция.

b)

Тек білім туралы заң

c)

Мүгедектер құқықтары туралы заң

d)

Еңбек кодексі

22.

Инклюзивті білім берудің мақсаттарының бірі неде?

a)

Оқушыларды тек дәріс оқумен шектелу

b)

Оқушылардың әлеуметтенуін арттыру.

c)

Тек академиялық жетістіктерге назар аудару

d)

Оқушыларды қабілетіне қарай бөлу

23.

Инклюзивті білім беру жүйесінде оқу ортасының маңызы неде?

a)

Оқушылардың қарым-қатынасы.

b)

Оқушыларды тек стандартты бағалау

c)

Тек физикалық дамуға назар аудару

d)

Оқушыларды деңгейге бөлу

24.

Инклюзивті білім берудің мақсаты неде?

a)

Барлық балалардың білім алуына тең мүмкіндік жасау.

b)

Тек қабілетті балаларды таңдау

c)

Оқушыларды жекелеп оқыту

d)

Оқытудың стандартты әдістерін қолдану

25.

Инклюзивті білім берудің қандай түрлері бар?

a)

Тек стандартты білім беру

b)

Интеграцияланған білім беру.

c)

Тек жеке оқыту

d)

Тек жалпы білім беру

26.

Инклюзивті білім беруді енгізуде қандай негізгі факторлар бар?

a)

Оқу бағдарламаларын стандарттау

b)

Мұғалімдердің кәсіби біліктілігі.

c)

Оқушыларды топтарға бөлу

d)

Тек теориялық білімге назар аудару

27.

Инклюзивті білім берудің артықшылықтары қандай?

a)

Оқушыларды жекелеп оқыту

b)

Әлеуметтік интеграция

c)

Оқушыларды қабілетіне қарай бөлу

d)

Оқытудың стандартты әдістерін сақтау

28.

Инклюзивті білім беру жүйесінде қандай мамандар маңызды рөл атқарады?

a)

Психологтар

b)

Оқушылардың ата-аналары

c)

Кітапханашылар

d)

Спорт жаттықтырушылары

29.

Инклюзивті білім беруде не маңызды?

a)

Оқушыларды тек стандартты әдістермен оқыту

b)

Оқушылардың жеке қажеттіліктерін ескеру.

c)

Оқушыларды қабілетіне қарай бөлу

d)

Оқушылардың әлеуметтік дамуын елемеу

30.

Инклюзивті білім беру жүйесінің басты қағидалары қандай?

a)

Қабілеттердің әртүрлілігін мойындау.

b)

Тек стандартты оқыту әдістерін қолдану

c)

Оқушыларды жекелеп оқыту

d)

Тек теориялық білімге назар аудару

31.

Инклюзивті білім беруді қолдайтын заңнама қайсы?

a)

Мүгедектер құқықтары туралы заң

b)

Бала құқықтары туралы конвенция.

c)

Тек азаматтық кодекс

d)

Тек білім туралы заң

32.

Инклюзивті білім берудің басты мақсаты қандай?

a)

Оқушыларды жекелеп оқыту

b)

Барлық оқушылардың білім алуын қамтамасыз ету.

c)

Оқытудың стандартты әдістерін сақтау

d)

Тек академиялық жетістіктерге назар аудару

33.

Инклюзивті білім беруде оқу ортасының ерекшеліктері қандай?

a)

Тек стандартты оқу бағдарламаларын пайдалану

b)

Оқушылардың әртүрлілігі

c)

Оқушыларды жекелеп оқыту

d)

Оқушылардың білім деңгейіне назар аудару

34.

Инклюзивті білім беру жүйесінде қандай қиындықтар кездеседі?

a)

Оқушыларды деңгейге бөлу

b)

Оқытудың стандартты әдістерін қолдану

c)

Қолдау құралдарының жеткіліксіздігі.

d)

Тек дәріс оқыту

35.

Инклюзивті білім беруде қайсысы тиімді әдіс?

a)

Тек дәріс оқыту

b)

Топтық жұмыс

c)

Оқушыларды жекелеп оқыту

d)

Тек стандартты бағалау

36.

Инклюзивті білім беру жүйесіндегі мұғалімнің рөлі неде?

a)

Тек академиялық пәндерге назар аудару

b)

Оқушыларды қолдау және бағыттау.

c)

Оқушылардың әлеуметтік дамуына мән бермеу

d)

Оқушыларды жекелеп оқыту

37.

Инклюзивті білім беру оқушыларына қосымша қандай қолдау ұсынылуы мүмкін?

a)

Тек академиялық қолдау

b)

Оқушыларды тек дәріс оқумен шектелу

c)

Оқушыларды физикалық дамуына қарай бөлу

d)

Арнайы көмекші құралдар.

38.

Инклюзивті білім беру концепциясында қандай қағидалар бар?

a)

Әр баланың құқықтары.

b)

Оқушыларды жеке деңгейлеріне қарай бөлу

c)

Оқушылардың білім деңгейіне назар аудару

d)

Тек академиялық жетістіктерге назар аудару

39.

Инклюзивті білім беру бойынша саясаттың қандай аспектілері бар?

a)

Оқушыларды қабілетіне қарай бөлу

b)

Оқушылардың білім деңгейіне назар аудару

c)

Тек теориялық білімге назар аудару

d)

Теңдік пен қолжетімділік.

40.

Инклюзивті білім беру жүйесіндегі оқушылардың құқықтары қандай?

a)

Оқушыларды бірдей бағалау

b)

Тек академиялық жетістіктерге назар аудару

c)

Оқушыларды жекелеп оқыту

d)

Білім алуға тең құқық.

41.

Инклюзивті білім беруде оқыту әдістерінің қандай түрлері бар?

a)

Оқушыларды тек стандартты әдістермен оқыту

b)

Жеке жоспарлар.

c)

Оқушыларды қабілеттеріне қарай бөлу

d)

Тек академиялық пәндерге назар аудару

42.

Инклюзивті білім беруде оқу бағдарламаларын адаптациялау не үшін қажет?

a)

Оқушылардың әртүрлі қажеттіліктерін ескеру

b)

Оқушыларды жекелеп оқыту

c)

Тек стандартты бағдарламаны сақтау

d)

Тек академиялық жетістіктерге назар аудару

43.

Инклюзивті білім берудегі бағалау критерийлері қандай?

a)

Оқушыларды тек стандартты әдістермен бағалау

b)

Оқушылардың жеке даму деңгейі.

c)

Тек тестілеу

d)

Оқушыларды физикалық дамуына қарай бағалау

44.

Инклюзивті білім беруді дамыту үшін не қажет?

a)

Оқушыларды тек стандартты бағдарламамен оқыту

b)

Тек физикалық даму көрсеткіштеріне назар аудару

c)

Оқушыларды деңгейлеріне қарай бөлу

d)

Арнайы ресурстар мен материалдар.

45.

Инклюзивті білім берудің тиімділігін қалай бағалауға болады?

a)

Оқушылардың әлеуметтік интеграция деңгейі.

b)

Тек академиялық жетістіктерге назар аудару

c)

Оқушыларды жекелеп оқыту

d)

Оқыту

46.

Инклюзивті білім берудің негізгі артықшылықтары қандай?

a)

Әлеуметтік интеграция.

b)

Барлық оқушыларға тең мүмкіндік беру.

c)

Оқушыларды жеке топтарға бөлу

d)

Тек академиялық жетістіктерге назар аудару

47.

Инклюзивті білім берудің мақсаттары қандай?

a)

Әлеуметтік теңдікті қамтамасыз ету

b)

Оқытудың стандартты әдістерін қолдану

c)

Оқушыларды жеке дара оқыту

d)

Барлық оқушыларды бір ортада тәрбиелеу

48.

Инклюзивті білім беруде қандай қолдау түрлері қажет?

a)

Оқушыларды тек дәріс оқумен шектелу

b)

Арнайы педагогикалық қолдау.

c)

Тек академиялық қолдау

d)

Психологиялық кеңес беру

49.

Инклюзивті білім берудің қандай негізгі принциптері бар?

a)

Қабілеттердің әртүрлілігін мойындау

b)

Оқушыларды жеке деңгейлеріне қарай бөлу

c)

Барлық балаларға тең мүмкіндік беру

d)

Тек стандартты оқыту әдістерін пайдалану

50.

Инклюзивті білім беру бойынша саясаттың қандай аспектілері бар?

a)

Оқу сапасын арттыру

b)

Оқушыларды қабілетіне қарай бөлу

c)

Тек теориялық білімге назар аудару

d)

Теңдік пен қолжетімділік

51.

Инклюзивті білім берудің қоғамдағы рөлі қандай?

a)

Барлық балалардың білім алуын қамтамасыз ету

b)

Әлеуметтік интеграцияны қамтамасыз ету

c)

Оқушыларды жеке дара оқыту

d)

Оқушыларды топтарға бөлу

52.

Инклюзивті білім берудегі оқушылардың құқықтары қандай?

a)

Арнайы қолдау мен ресурстарға қол жеткізу

b)

Білім алуға тең құқық

c)

Оқушыларды жекелеп оқыту

d)

Тек академиялық жетістіктерге назар аудару

53.

Инклюзивті білім беру жүйесінде оқыту әдістерінің қандай түрлері бар?

a)

Жеке жоспарлар

b)

Оқушыларды тек стандартты әдістермен оқыту

c)

Топтық жұмыстар

d)

Оқушыларды қабілеттеріне қарай бөлу

54.

Инклюзивті білім берудегі мұғалімнің рөлі неде?

a)

Жеке қажеттіліктерді ескеру.

b)

Тек академиялық пәндерге назар аудару

c)

Оқушыларды қолдау және бағыттау.

d)

Оқушыларды қатаң бағалау

55.

Инклюзивті білім беруде не маңызды?

a)

Педагогикалық бейімділік.

b)

Тек білім деңгейіне назар аудару

c)

Оқушылардың жеке қажеттіліктері н ескеру

d)

Оқушыларды тек дәріс формасында оқыту

56.

Инклюзивті білім берудің тиімділігін арттыру үшін не қажет?

a)

Арнайы ресурстар мен материалдар.

b)

Мұғалімдерді кәсіби дамыту.

c)

Тек физикалық даму көрсеткіштерін елемеу

d)

Оқушыларды деңгейлеріне қарай бөлу

57.

Инклюзивті білім беруде оқу ортасының ерекшеліктері қандай?

a)

Тек стандартты оқу бағдарламаларын пайдалану

b)

Оқушылар дың әртүрлілігі мен теңдігі

c)

Оқушыларды жекелеп оқыту

d)

Барлық оқ ушыларға қолжетімділік

58.

Инклюзивті білім беру принциптері негізінде не жатқызылуы мүмкін?

a)

Адам құқықтарын сақтау.

b)

Тек академиялық жетістіктерге назар аудар

c)

Әлеуметтік жауапкершілік.

d)

Стандартты оқу әдістерін сақтау

59.

Инклюзивті білім беру жүйесіндегі қиындықтарды жеңу үшін не істеу керек?

a)

Тек стандартты бағалау әдістерін қолдану

b)

Қосымша қолдау көрс ету

c)

Психо логиялық қызметтерді енгізу

d)

Оқушыларды тек дәріс оқумен шектелу

60.

Инклюзивті білім берудің негізгі идеясы неде?

a)

Оқушыларды қоға мға интеграциялау

b)

Әлеумет тік теңдікті қамтамасыз ету

c)

Тек физикалық дамуға назар аудару

d)

Оқытудың стандартты әдістерін қолдану

61.

Инклюзивті білім берудің негізгі принциптері қандай?

a)

Барлығына тең қолжетімділік.

b)

Академиялық жетістіктерге басымдық беру

c)

Дискриминацияға жол бермеу.

d)

Жеке білім алу қажеттіліктерін ескеру.

e)

Мотивациялық қолдау көрсету

62.

Инклюзивті білім беру жүйесінде қолданылатын қолдау құралдары қандай?

a)

Жеке оқыту жоспарлары.

b)

Қосымша ресурстар.

c)

Басты назарды академиялық жетістіктерге аудару

d)

Арнайы көмекші құралдар.

e)

Сыныптық ережелерді қатайту

63.

Инклюзивті білім берудің басты мақсаты қандай?

a)

Барлық оқушыларға тең мүмкіндік беру.

b)

Оқушыларды қоғамға кіріктіру.

c)

Жеке қажеттіліктерін ескере отырып оқыту.

d)

Академиялық жетістіктерге баса назар аудару

e)

Барлық оқушыларды бірдей бағдарламаға сай оқыту

64.

Қайсысы инклюзивті білім берудің маңызды элементтеріне жатады?

a)

Арнайы оқыту әдістері

b)

Академиялық талаптарды қатайту

c)

Психологиялық қолдау көрсету.

d)

Қосымша ресурстар мен құралдар.

e)

Тек стандартты оқыту әдістерін қолдану

65.

Инклюзивті білім берудегі оқытушылардың рөлі қандай?

a)

Жеке қажеттіліктерге сай бейімделу.

b)

Тұлғаның даму ерекшеліктерін ескеру.

c)

Барлық оқушыларға қолдау көрсету.

d)

Стандартты оқыту әдістерін сақтау

e)

Оқушыларды деңгейге бөлу

66.

Инклюзивті білім беру үшін қажетті оқыту әдістері қандай?

a)

Жеке оқыту жоспарлары.

b)

Дифференциалды оқыту әдістері.

c)

Академиялық талаптарды көтеру

d)

Стандартты әдістемелерді қолдану

e)

Арнайы бейімделген әдістемелер.

67.

Инклюзивті білім беруді енгізуде қандай қиындықтар туындауы мүмкін?

a)

Қолдау құралдарының жет.кіліксіздігі

b)

Академиялық талаптардың қатаңдығы

c)

Мұғалім.дердің дайындық деңгейі

d)

Жеке оқыту бағдарламаларын пайдаланбау

e)

Материалдық-техникалық базаның әлсіздігі.

68.

Инклюзивті білім беруді қолдайтын заңнамалық актілер қандай?

a)

Мүгедектердің құқықтары туралы конвенция.

b)

Бала құқықтары туралы конвенция.

c)

Педагогикалық қызметкерлер туралы заң

d)

ҚР Азаматтық кодексі

e)

Қазақстан Республикасының Білім туралы Заңы.

69.

Қайсысы инклюзивті білім берудің тиімді болуына әсер ететін факторлар?

a)

Қосымша қолдау көрсететін мамандардың болуы.

b)

Инклюзивті мәдениетті қалыптастыру.

c)

Мұғалімдердің кәсіби біліктілігі.

d)

Тек академиялық жетістіктерге мән беру

e)

Оқушыларды деңгейге бөлу

70.

Инклюзивті білім беруді іске асыруда қандай мамандардың рөлі маңызды?

a)

Әлеуметтік педагогтар

b)

Дефектологтар

c)

Тек жалпы білім беру мұғалімдері.

d)

Мектеп әкімшілігі

e)

Психолгтар

71.

Инклюзивті сыныптағы тиімді оқыту әдістері қандай?

a)

Топтық жұмыс

b)

Жеке тапсырмалар.

c)

Кері тапсырмалар

d)

Тек дәріс форматы

e)

Проект негізіндегі оқыту.

72.

Инклюзивті білім беру оқушыларына қосымша қандай қолдау түрлері ұсынылуы мүмкін?

a)

Түзету қызметтері.

b)

Арнайы көмекші құрылғылар.

c)

Тек академиялық қолдау

d)

Тек спорттық жаттығулар

e)

Психологиялық кеңес беру.

73.

Инклюзивті білім беру ортасының ерекшеліктері қандай?

a)

Тек стандартты оқыту бағдарламалары

b)

Оқушылардың түрлілігі мен теңдігі.

c)

Жеке қажеттіліктерге сәйкес бейімделу.

d)

Оқушыларды деңгейге бөлу

e)

Әлеуметтік интеграция.

74.

Инклюзивті білім беру модельдерінің түрлері қандай?

a)

Интеграцияланған модель.

b)

Қосымша қолдау модельі.

c)

Тек арнайы модель

d)

Білім берудің ұлттық моделі

e)

Микс-модель.

75.

Инклюзивті білім беру жүйесінде оқушылардың психологиялық қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін не істеу қажет?

a)

Эмоциялық қолдау көрсету.

b)

Тек академиялық нәтижелерге көңіл бөлу.

c)

Жеке кеңес беру.

d)

Оқушылардың біліміне міндетті талап қою

e)

Топтық терапия ұйымдастыру

Similar Resources on Wayground

геодезия 3

70 questions

геодезия 3

quiz

Worksheet

•

University

АТ 76-151

76 questions

АТ 76-151

quiz

Worksheet

•

University

170-240

70 questions

170-240

quiz

Worksheet

•

University

Викторина без названия

76 questions

Викторина без названия

quiz

Worksheet

•

University

Олигофренопедагогика 3

70 questions

Олигофренопедагогика 3

quiz

Worksheet

•

University

азаматтық құқық 2

73 questions

азаматтық құқық 2

quiz

Worksheet

•

University

Еңбек 1мод

75 questions

Еңбек 1мод

quiz

Worksheet

•

University

Саясаттану сұрақтары

70 questions

Саясаттану сұрақтары

quiz

Worksheet

•

University