A. background-color

B. color

C. background-image

D. text-background

A. color: blue;

B. text-color: blue;

C. font-color: blue;

D. background-color: blue;

A. background-color: red;

B. color: red;

C. text-background: red;

D. background-color: blue;

A. background-color

B. color

C. text-background

D. page-background

A. border-color

B. color

C. background-color

D. text-color

A. border-color: blue;

C. color: blue;

D. background-color: blue;

B. border-style: blue;

A. color: orange;

B. background-color: orange;

C. text-color: orange;

D. font-color: orange;

A. background-color: hsl(120, 100%, 50%);

B. color: hsl(120, 100%, 50%);

C. text-background: hsl (120, 100%, 50%);

D. font-background: hsl(120, 100%, 50%);

A. background-color: #ff5733;

B. color: #ff5733;

C. text-background: #ff5733;

D. font-background: #ff5733;

A. color: rgb(255, 0, 0);

B. background-color: rgb(255, 0, 0);

C. text-color: rgb(255, 0, 0);

D. font-color: rgb(255, 0, 0);

A. background-color: #0000ff;

B. color: #0000ff;

C. text-background: #0000ff;

D. font-background: #0000ff;

A. body { background-color: lightgrey; }

B. body { color: lightgrey; }

C. body { text-background: lightgrey; }

D. body { font-background: lightgrey; }

A. background-color: #ffcc00;

B. color: #ffcc00;

C. text-background: #ffcc00;

D. font-background: #ffcc00;

A. background-color: hsl(240, 50%, 50%);

B. color: hsl(240, 50%, 50%);

C. text-background: hsl(240, 50%, 50%);

D. font-background: hsl(240, 50%, 50%);

A. .box { background-color: gray; }

B. #box { background-color: gray; }

C. box { background-color: gray; }

D. background-color: gray; .box

A. a { color: blue; }

B. a { text-color: blue; }

C. a { background-color: blue;}

D. a { font-color: blue; }

C. color

A. background-image

B. background-color

D. text-background

A. background-image: url('image.jpg');

B. background-color: url('image.jpg');

C. color: url('image.jpg');

D. text-background: url('image.jpg');

A. background-color: hsl(180, 100%, 70%);

B. color: hsl(180, 100%, 70%);

C. background-color: hsl(180, 100%, 50%);

D. text-background: hsl(180, 100%, 70%);

A. :hover

B. :focus

C. :active

D. :visited

A. .box:hover { background-color: green; }

B. .box:hover { color: green; }

C. .box:hover { text-background: green; }

D. .box:hover { font-background: green; }

A. :active

B. :focus

C. :hover

D. :visited

a) color là thuộc tính dùng để đặt màu văn bản trong CSS.

b) color có thể đặt màu nền cho một phần tử.

c) color chỉ hỗ trợ định dạng màu RGB.

d) CSS cho phép sử dụng color với giá trị HEX, RGB và HSL.

a) RGB bao gồm ba thành phần: Red, Green, Blue.

b) Giá trị RGB được biểu diễn trong khoảng từ 0 đến 255.

c) rgb(255, 255, 255) đại diện cho màu đen.

d) rgb(0, 0, 0) là màu trắng.

a) Hue (H) xác định sắc độ màu trong khoảng từ 0 đến 360.

b) Saturation (S) quy định độ bão hòa màu từ 0% đến 100%.

c) Lightness (L) quyết định độ sáng của màu từ 0% đến 100%.

d) Hue giá trị 120 tương ứng với màu đỏ.

a) background-color: transparent; giúp nền trong suốt.

b) background-color: rgb(255, 255, 255); tạo nền trắng.

c) background: none; sẽ giữ màu nên hiện tại.

d) background-color: rgb(0, 0, 255); tạo nền đỏ.

a) rgb(255, 0, 0) tương đương #ff0000.

b) HEX chỉ hỗ trợ 16 màu cơ bản.

c) #000000 là màu đen.

d) RGB không thể chuyển đổi sang HEX.

A. margin.

B. padding.

C. border-style.

D. width.

A. Groove.

B. Shadow.

C. Ridge.

D. Dashea.

A. ID.

C. Inline.

B. Class

D. Block

A. margin.

B. spacing

C. padding.

D. border-width.

A. idname {thuộc tính: giá trị;}.

B. id[name] {thuộc tính: giá trị;}.

C. #idname { thuộc tính: giá trị;}.

D. idname {thuộc tính: giá trị;}.

A. show.

B. display.

C. type.

D. section.

A. <td>.

B. Câu.

C. <tr>.

D. <caption>.

A. .product.beauty.

B. #product#beauty.

C. product.beauty.

D. . product-beauty.

B. Nội tuyến và ngoại tuyến

A. Khối và ngoại tuyến.

C. Khối và nội tuyến.

D. Trong và ngoài.

A. script.

B. table.

C. li.

D. article.

A. Một phần tử có thể thuộc nhiều lớp khác nhau.

B. Có thể thiết lập bộ chọn là thuộc tính trong CSS.

C. Tên của id và class phân biệt chữ in hoa, in thường.

D. Các thuộc tính liên quan đến khung của một phần tử HTML đều có tính kế thừa.

A. Luôn nằm trong một phần tử khác.

B. Không có chiều rộng cố định.

C. Bắt đầu từ đầu hàng và kéo dài suốt chiều rộng của trang web.

D. Luôn là phần tử inline.

A. Chuyển phần tử thành phần tử inline.

B. Chuyển phần tử thành phần tử block.

C. Ẩn phần tử mà không hiển thị trên trang web.

D. Chuyển phần tử thành phần tử nội tuyến.

A. Dùng dấu phẩy giữa các tên class.

C. Đặt các tên class cách nhau bởi dấu cách.

B. Dùng dấu chấm giữa các tên class

D. Không thể có nhiều class

A. Nhiều ID.

B. Một ID.

C. Không có ID.

D. Tùy thuộc vào phần tử

A. Tên phải phân biệt chữ hoa và chữ thường.

B. Tên bắt đầu bằng số.

C. Không chứa dấu cách và các ký tự đặc biệt.

D. Phải có ít nhất một ký tự không phải là số.

A. idname {thuộc tính: giá trị;}

B. #idname {thuộc tính: giá trị:}

C. id=idname {thuộc tính: giá trị;}

D. id {thuộc tính: giá trị;}

A. <div>.

B. <p>.

C. <table>.

D. <span>.

A. padding-left = 3px.

B. padding-top =20px.

C. padding-right = 10px.

D. padding-bottom = 5px.

a) Phần tử khối thường bắt đầu từ đầu hàng và kéo dài suốt chiều rộng của trang web.

b) Phần tử nội tuyến có thể chứa các phần tử khối.

c) Thuộc tính display: none; làm ẩn phần tử trên trang web.

d) Tất cả các phần tử HTML đều thuộc loại phần tử khối.

a) Phần tử label là phần tử loại khối.

b) Để làm ẩn một phần tử HTML trên trang web bằng CSS, ta sử dụng thuộc tính display với giá trị là hide.

c) Khi thiết lập khung cho phân tử HTML băng CSS, thuộc tính height chỉ áp dụng được cho phần tử dạng khối.

d) Trong CSS, để thiết lập khoảng cách từ đường viền ngoài của khung đến văn bản xung quanh, ta sử dụng thuộc tính margin

a) Các phần tử khối là các phần tử nhúng bên trong một phần tử khác.

b) Các phần tử nội tuyến là các phần tử nhúng bên trong một phần tử khác

c) Các phần tử khối thường bắt đầu từ đầu hàng và kéo dài suốt chiều rộng trang web

d) Các phần tử nội tuyến thường bắt đầu từ đầu hàng và kéo dài suốt chiều rộng trang web.

a) margin: Vùng đệm, khoảng cách từ vùng text đến đường viền ngoài của khung.

b) padding: Lề khung, khoảng cách từ đường viền ngoài của khung đến văn bản xung quanh (nếu có).

c) width: Chiều rộng của khung. Thuộc tính này chí áp dụng cho phần tử dạng khối

d) height: Chiều cao khung. Thuộc tính này chí áp dụng cho phân tử dạng khối.

A. định nghĩa kiểu chữ đặc biệt

B. tạo các lớp giả định của phần tử HTML

C. thay đổi màu nền của trang web

D, tạo hiệu ứng động cho các hình ảnh.

A. ::pseudo-element {thuộc tính: giá trị ;}.

B. pseudo-element {thuộc tính: giá trị ;}.

C. :pseudo-element {thuộc tính: giá trị ;}.

D. ::pseudo-class {thuộc tính: giá trị ;}.

A. thay đổi nội dung của phần tử khi nhấn vào.

B. thay đổi kiểu chữ khi chuột di chuyển qua.

C. ẩn phần từ khi trang được tải.

D. tạo hiệu ứng động khi trang cuộn.

A. vị trí của tệp CSS trong trang.

B. số lượng các kiểu chữ khác nhau.

C. số lượng ID, class và thẻ HTML.

D, số lượng các màu sắc được sử dụng.

A. Dấu ":"

B. Dấu "#".

C. Dấu ".".

Dấu "::".

A. Dấu ":".

B. Dấu "::".

C. Dấu ":".

D. Dấu "#".

A. Mẫu định dạng với ID.

B. Mẫu định dạng với class.

C. Mẫu định dạng được viết sau cùng.

D. Mẫu định dạng với thuộc tính màu sắc.

A. image-standard.

B. image-quality.

C. image-rendering.

D. filter

A. Mẫu định dạng đầu tiên trong tệp CSS.

B. Mẫu định dạng có thuộc tính màu sác.

C. Mẫu định dạng có trọng số cao nhất.

D. Mẫu định dạng có thứ tự cuối cùng.

A. Số lượng ID.

B. Số lượng class.

C. Số lượng thẻ HTML.

D. Số lượng thuộc tính.

A. thứ tự xuất hiện của các quy tăc trong tệp CSS

B. số lượng phần tử trong trang HTML

C. số lượng liên kết trong tệp CSS.

tính kế thừa và trọng số của các bộ chọn.

A. thêm nội dung trước phần tử.

C. thêm đường viên cho phần tử.

B. thay đổi màu nền của phần tử

D. thay đồi kích thước của phần tử.

A. pseudo-class.

C. pseudo-element.

D. class.

B. id

A. Ưu tiên áp dụng mẫu CSS có từ khóa! important, nếu không có thì dùng mẫu đầu tiên trong danh sách.

B. Trình duyệt sẽ áp dụng mẫu định dạng có mô tả thuộc tính nhiều hơn.

C. Ưu tiên áp dụng mẫu đầu tiên.

D. Ưu tiên áp dụng mẫu cuối cùng.

A. p#description: first-line {font-size: 3rem}

B. p.description::first-line {font-size: 3pt;}.

C. p.description::first-line {font-size: 3em;}.

D. #p.description:: first-line {font-size: 3em;}.

A. 20.

B. 130.

С. 11.

D. 220.

A. 3, 1, 4, 2.

В. 2, 3, 4, 1.

С. 1, 4, 2, 3.

D. 3, 2, 1, 4.

A. áp dụng định dạng cho phần tử đầu tiên trong một nhóm.

B. áp dụng định dạng cho phần tử cuối cùng trong một nhóm.

C. áp dụng định dạng cho tất cả các phần tử trong nhóm.

D. áp dụng định dạng cho phần tử duy nhất trong nhóm.

A. a:link {color: blue;}.

B. a:visited {color: blue;}.

C. a:hover {color: blue;}.

D. a:clicked {color: blue;}.

A. #title:hover {font-style: bold}

B. .title:hover {font-weight: bold}.

D. #title:hover {font-weight: bold}.

C. title:hover {font-style:italics

A. 100

B. 2

C. 102

D. 22

a) Mẫu này không có tác dụng lên bất cứ phần tử nào của tệp HTML hiện thời.

b) Trong khi nhấn và giữ chuột lên cửa sổ trình duyệt thì toàn bộ chữ của trang web chuyển màu đỏ.

c) Sau khi nháy chuột lên cửa số trình duyệt thì toàn bộ chữ của trang web chuyến màu đỏ.

d) Khi di chuyển chuột lên lên cửa sổ trình duyệt thì toàn bộ chữ của trang web chuyển màu đỏ.

a) Trong CSS, các lớp giả quy định viết sau dấu "::".

b) Phần tử giả mô tả các thành phần (nhỏ hơn) của phần tử.

c) Bộ chọn::selection mô tả phần được chọn (bằng cách kéo thả chuột trên màn hình) của đổi tượng.

d) Để đổi màu chữ của một đoạn văn bản có mã định danh là note khi di chuyển chuột qua đoạn văn bản đó cần dùng định dạng CSS #note:visited {color: blue}.

a) :visited - Tất cả các liên kết sau khi đã được kích hoạt một lần.

b) ::firs-letter - Kí tự đầu tiên của đối tượng.

c) ::firs-line - Dòng đầu tiên của đối tượng.

d) :link - Tất cả các liên kết khi chưa được kích hoạt.

A. Định dạng văn bản

B. Định dạng hình ảnh

C. Định dạng trang web

D. Định dạng âm thanh

A. block_3

B. Row

C. Slogan

D. Content

A. Hình ảnh

B. Văn bản

C. Các ô có độ rộng bằng nhau

D. Banner

A. Tăng tốc độ tải trang

B. Tạo sự cân đối và hài hòa khi hiển thị

C. Giảm dung lượng trang

D. Tăng số lượng trang

A. Trang chủ

B. Trang giới thiệu

C. Trang liên hệ

D. Trang chứa biểu mẫu đăng ký

A.2

B.3

C.4

D.5

A. Banner, Slogan

B. Header, Slogan

C. Body, Footer

D. Banner, Quáng cảo

A. tạo ra sự cân đối hài hòa.

B. được chia làm 3 ô

C. được chia theo chiều ngang.

D. được chia theo chiều dọc.

A. Định dạng văn bản

B. Định dạng hình ảnh

C. Định dạng trang web

D. Định dạng âm thanh.

A. block_ 3

B. Row

C. Slogan

D. Content

A. Mở 1 liên kết mới.

B. Thay đổi ký tự cho dòng liên kết.

C. Tắt tất cả các tính năng.

D. Là 1 lớp giả thay đổi hiệu ứng khi di chuyển qua.

A. Quảng cáo sản phẩm.

B. Thông tin sản phẩm

C. Thông tin công ty thết kế trang web.

D. Thông tin liên hệ.

A. Canh lề trái.

B. Canh lề phải

C. Canh vùng đệm bên trái.

D. Canh vùng đệm bên phải.

A. Chỉ ảnh

B. Chỉ video

C. Chỉ văn bản

D. Ảnh và video

A. Tạo liên kết các trang web HTML.

B. Giới thiệu về Header.

C. Chèn liên kết link vào trang web.

D. Liên kết style viết sẵn vào trang web.

A. tên biến trong trang web.

B. tên một thư viện do phần mềm cung cấp

C. tên đặt dễ nhớ, không có ý nghĩa.

D. tên một thư viện đã được viết sẵn trong CSS.

A. Đội màu nền phần cuối trang thành màu đỏ.

B. Chuyển màu chữ phần cuối trang thành màu đỏ.

C. Phần cuối trang khi chọn qua các mục, mục sẽ chuyến thành màu đỏ.

D. Phần cuối trang khi di chuyển qua các mục, mục sẽ chuyến thành màu đỏ.

A. Thay đổi màu chữ

B. Thay đổi rất quan trọng và màu trắng.

C. Chọn ưu tiên màu nền trắng.

D. Màu nền trắng được ưu tiên cao nhất.

A. 3 khối liên tiếp theo hàng ngang

B. 3 khối canh giữa theo chiều dọc.

C. Các khối được sắp xếp ngẫu nhiên

D. 3 khối liên tiếp theo thứ tự từ trên xuống.

A. padding-top; padding-bottom; padding-left; padding-right;

B. padding-left; padding-right; padding-top; padding-bottom;

C. padding-top; padding-bottom; text-align: left; text-align: right;

D. text-align: left; text-align: right; padding-top; padding-bottom;

A. Thay thế quạt tản nhiệt.

B. Sửa chữa màn hình LCD.

C. Cài đặt phần mềm mới.

D. Làm sạch bụi bẩn trong thùng máy.

A. Phần mềm diệt virus

B. Phần mềm chống phân mảnh ô cứng

C. Công cụ kiểm tra sức khỏe ổ cứng (HDD/SSD)

D. Trình duyệt web

A. Windows

B. Linux

C. macOS

D. Chrome OS

A. Cài đặt hệ điều hành androi.

B. Thay thế pin CMOS.

C. Bán máy tính.

D. Thu mua máy tính.

A. Phần mềm chống phân mảnh.

B. Phần mềm diệt virus.

C. Phần mềm phục hồi dữ liệu.

D. Phần mềm chống phần mềm độc hại.

A. Máy tính khởi động chậm.

B. Phần mềm hoạt động bình thường.

C. Đường truyền Internet ổn định.

D. Không có cảnh báo lỗi.

A. Disk Cleanup

B. Disk Defragmenter

C. System Diagnostics

D. Web Browser

A. Cài đặt các bản cập nhật phần mềm.

B. Thay thế ổ cứng

C. Làm sạch bụi bẩn.

D. Thay thế quạt tản nhiệt.

A. Thay thế phần cứng

B. Cài đặt lại phần mềm.

C. Thay thế ổ cứng

D. Cập nhật hệ điều hành.

A. Disk Cleanup.

B. CHKDSK.

C. System Diagnostics

D. Disk Defragmenter.

A. Kết nối cổng USB.

B. Tình trạng ổ cứng

C. Phần mềm diệt virus.

D. Cập nhật driver.

A. Disk Cleanup

B. Memtest86

C. Ccleaner

D. Defragmenter

A. có dung lượng lớn hơn.

B. cùng kiểu giao tiếp.

C. cứng cùng thương hiệu.

D. có cùng màu.

A. Antivirus

B. System Diagnostics

C. Disk Cleanup

D. Web Browser

A. Xóa tất cả các chương trình không cần thiết.

B. Thay thế CPU.

C. Thay thế ổ cứng.

D. Cài đặt lại hệ điều hành.

A. Đảm bảo các kết nối được cắm chắc chắn

B. Sử dụng phần mềm chống phân mảnh

C. Cài đặt lại hệ điều hành

D. Cập nhật các ứng dụng

A. Dây nguồn và kết nối điện.

B. Cập nhật BIOS.

C. Cài đặt lại hệ điều hành.

D. Thay thế ố cứng

A. Cài đặt lại hệ điều hành.

B. Quét virus toàn bộ hệ thống.

C. Thay thế ổ cứng.

D. Xóa tất cả các tập tin.

A. Task Manager

B. Disk Cleanup

C. Control Panel

D. Device Manager

A. Cài đặt phần mềm diệt virus và quét virus.

C. Cài đặt lại hệ điều hành.

B. Xóa tất cả các tập tin trên máy tính

D. Thay thể ổ cứng và nâng cấp thành Ram

A. Để bảo vệ dữ liệu khỏi mất mát.

B. Để giảm dung lượng ố cứng.

C. Để tăng tốc độ máy tính.

D. Để cài đặt hệ điều hành mới.

A. Cập nhật phần mềm diệt virus.

B. Khởi động lại modem và router.

C. Thay thế dây cáp.

D. Cài đặt lại hệ điều hành.

A. Ping.

B. Disk Cleanup.

C. Defragmenter.

D. CHKDSK.

A. Quản lí và duy trì hệ thống mạng máy tính của tổ chức.

B. Phát triển và triển khai biện pháp bảo mật, giám sát mạng để phát hiện sự xâm nhập trái phép và xử lí các vụ việc liên quan đến bảo mật.

C. Cài đặt, cấu hình và bảo mật mạng, theo dõi hiệu suất, xử lí sự cố mạng và đảm bảo mạng luôn hoạt động ổn định.

D. Cài đặt, cập nhật và xử lí sự cố để đảm bảo sự ổn định và hiệu suất làm việc của hệ thống.

A. Để nắm được cách xử lí hiệu quả các sự cố hệ thống, sửa lỗi phần mềm và phần cứng, đảm bảo sự ổn định của hệ thống

B. Để nắm được cấu trúc và hoạt động của mạng máy tính, bao gồm giao thức mạng, phân tích lưu lượng mạng và các thiết bị mạng.

C.) Để có hiểu biết và tuân thủ luật pháp, các quy định, cũng như các tiêu chuẩn quốc tế hiện hành về bảo mật thông

tin và an ninh mạng.

D. Để nắm được các phương thức tấn công mạng.

A. Để phát triển ứng dụng di động

B. Để tạo ra trò chơi điện tử

C. Để tuân thủ các quy định về bảo mật thông tin

D. Để viết sách

A. Sự phát triển của ngành nông nghiệp

B. Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0

C. Sự giảm sút trong ngành công nghiệp

D. Tăng trưởng trong ngành thời trang

A. Bridge.

B. Router.

C. Switch.

D. Modem.

A. IMAP.

В. РОРЗ.

C. DNS.

D. SSH.

А. ВЕС.

B. Ransomware.

C. DoS.

D. Phishing.

A. Hệ thống phòng thủ tường lửa.

B. Hệ thống tấn công dò lỗ hồng.

C. Hệ thống phát hiện xâm nhập.

D. Hệ thống bảo mật dựa trên máy chủ.

A. Internet vạn vật.

B. Trí tuệ nhân tạo.

C. Vạn vật hấp dẫn.

D. Chuyển đối số

A. Mạng máy tính và truyền thông dữ liệu.

B. An ninh mạng.

C. Công nghệ phần mềm.

D. Hệ thống thông tin.

A. Đại học Bách khoa Hà Nội

B. Học viện Kỹ thuật quân sự.

C. Trường Đại học Công nghệ - ĐHQGHN.

D. Học viện Phòng không - Không quân.

A. Phát triển web

B. Tối ưu hóa công cụ tìm kiếm (SEO)

C. Phương thức tấn công mạng như DoS

D. Thiết kế giao diện người dùng

A. Phát triển phần mềm mới

B. Quản lý hệ điều hành và xử lý sự cố hệ thống

C. Thiết kế ứng dụng di động

D. Tiếp thị kỹ thuật số

A. Do sự phát triển của lĩnh vực giải trí

B. Do nguy cơ tân công mạng ngày càng phức tạp

C. Do sự phát triển của thể thao điện tử

D. Do nhu cầu về game trực tuyển

A. Kỹ năng chỉnh sửa video

B. Kỹ năng nấu ăn

C. Kiến thức về cấu trúc và hoạt động của mạng máy tinh

D. Kỹ năng viết lách

A. Khả năng sáng tạo

B. Khả năng lập trình

C. Kiên thức sâu về quản lý hệ điều hành

D. Khả năng thiết kế đồ họa

A. Y học

B. Nghệ thuật biểu diễn

C. Quản trị mạng máy tính

D. Du lịch

A. Thiết kế đồ họa

B. Quản lý và duy trì hệ thống mạng

C. Lập trình phần mềm ứng dụng

D. Kiểm thử phần mềm

A. Sự gia tăng nhanh chóng của dữ liệu, dẫn đến nhu cầu chuyển đổi sang sử dụng dịch vụ đám mây an toàn của các đơn vị, tổ chức.

C. Các đơn vị, tố chức, các cơ quan chính phủ cũng ngày càng chú trọng đến việc tuân thủ các quy định an ninh thông tin và bảo vệ dữ liệu cá nhân.

B. Sự gia tăng số lượng và chủng loại các thiết bị công nghệ thông tin, từ máy tính cá nhân đến thiết bị IoT. •

D. Nguy cơ tấn công hệ thống thông tin ngày càng phức tạp với những phương thức tấn công đa dạng.

A. WannaCry.

B. Sasser

C. Flashback.

D. CryptoLocker

4. Tìm hiểu về các phần mềm mới

B. Thảo luận về các ngành nghề không liên quan đến công nghệ thông tin

C. Tìm hiểu các ngành nghề.

D. Kết nối với các doanh nghiệp lớn

A. Chỉ có sinh viên

C. Giáo viên và chuyên gia

D. Những người liên quan đến việc lựa chọn nghề nghiệp

B. Học sinh

A. Thực hiện các bài kiểm tra về công nghệ thông tin

B. Tổ chức các buổi dã ngoại cho sinh viên

C. Phân công các nhiệm vụ tổ chức và đảm bảo thông tin được cập nhật cho các nhóm

D. Tạo ra các trò chơi giải trí

A. Các hoạt động thể thao

B. Các lĩnh vực không liên quan đến công nghệ thông tin

C. Các lĩnh vực sử dụng nhân lực công nghệ thông tin

D. Các sản phẩm thủ công

A. Phát triển trò chơi

B. Quản lý hệ thống thông tin y tế

C. Thiết kế thời trang

D. Dạy học

A. Thu thập thông tin

B. Lập dàn ý bài trình bày

C. Báo cáo thử

D. Chọn lọc thông tin

Thảo luân về các ngành nghề và lĩnh vực sử dụng nhân lực công nghệ thông tin

Trình bày các cách sửa máy tính.

Vai trò của chuyên viên công nghệ thông tin trong các lĩnh vực

Thông tin về ngành đào tao tai các cơ sở giáo dục liên quan

A. Nội dung trình bày.

B. Số lượng khán giả theo dỗi

C. Tính chuyên nghiệp.

D. Hình thức trình bày.

A. Trang web chính thức của các công ty công nghệ và cơ sở đào tạo uy tín.

B. Các bài đăng trên mạng xã hội không rõ nguồn gốc.

C. Các quảng cáo trên truyền hình.

D. Các tin đồn từ bạn bè.

A. Để gây quỹ cho các hoạt động nghiên cứu khoa học.

B. Đề tuyên dụng nhân sự cho các công ty công nghệ.

C. Để trao đổi về các ngành nghề và lĩnh vực sử dụng nhân lực công nghệ thông tin, vai trò và công việc của chuyên viên CNTT

D. Để quảng bá sản phẩm công nghệ mới.

A. Thảo luận về một số ngành nghề, lĩnh vực có sử dụng nhân lực CNTT, vai trò và công việc của chuyên viên CNTT, chia sẻ thông tin ngành đào tạo phù hợp.

B. Thảo luận về các vấn đề bảo mật thông tin trên mạng.

C. Thảo luận về việc sử dụng mạng xã hội để quảng bá sản phẩm.

D. Thảo luận về các dự án khởi nghiệp trong lĩnh vực công nghệ.

A. Phát triển các ứng dụng học tập trực tuyến.

C. Cung cấp hệ thống nhân viên quản lí.

B. Xây dựng cơ sở dữ liệu quản lí học sinh và giáo viên.

D. Phát triên hệ thồng hỗ trợ quản lí giảng dạy.

A. Chẩn đoán ca bệnh và đưa ra phác đồ điều trị.

B. Quản trị kĩ thuật hệ thống cống thông tin điện tử của bệnh viện.

C. Quản trị hệ thống bệnh án điện tử.

D. Xây dựng hệ thống an ninh mạng cho bệnh viện.

A. Tổ chức các sự kiện văn hóa và nghệ thuật cho học sinh.

B. Xây dựng cơ sở dữ liệu quản lí học sinh và giáo viên.

C. Sửa chữa và bảo trì máy tính trong phòng máy.

D. Phát triền hệ thống quản lí tài liệu giảng dạy.

A. Sử dụng nhiều hình ảnh và video

B. Giữ bài trình bày ngắn gọn

C. Sử dụng các ví dụ thực tế

D. Chia sẻ các câu chuyện cá nhân liên quan đến chủ đề

A. Tờ rơi quảng cáo

B. Bài thuyết trình

C. Tài liệu tham khảo

D. Đề cương chương trình

A. Chủ đề của hội thảo

B. Danh sách diễn giả

C. Chi phí tổ chức

D. Số lượng người tham dự

A. Chọn ngày và giờ phù hợp

B. Lựa chọn địa điểm tổ chức

C. Xác định đối tượng tham gia

D. Mời các diễn giả có uy tín

A. tăng cường kỹ năng số cho giáo viên và học sinh.

B. cá nhân hóa việc hoc: Đổi mới liên tục và tốc độ phát triển công nghệ.

C. đổi mới liên tục và tốc độ phát triển công nghệ.

D. mở rộng phạm vi và tiếp cận giáo dục;

Mua sắm các thiết bi điện tử

Đảm bảo hội thảo được tổ chức theo đúng kế hoạch

Tổ chức sự kiện âm nhạc

Tham gia các trò chơi giải trí

A. Hội thảo hướng nghiệp giúp học sinh có cái nhìn tổng quan về thị trường lao động trong lĩnh vực CNTT

B. Hội thảo hướng nghiệp chỉ phù hợp với những học sinh có học lực giỏi.

C. Việc mời cựu học sinh thành đạt giúp học sinh có thêm động lực và niềm tin vào khả năng của mình.

D. Học sinh nên chủ động đặt câu hỏi cho khách mời để hiểu rõ hơn về ngành nghề mình quan tâm.

Al có thể thay thế một số cộng việc truyền thống, dẫn đền mất việc làm cho một số nhân viên công nghệ thông tin, đặc biệt là những công việc có thê được tự động hóa hoàn toàn.

Các chuyên gia công nghê thông tin phải cạnh tranh với công nghệ AI trong việc giữ và phát triên sự nghiệp của mình

Với sự hỗ trợ của Al, nhân lực công nghê thông tin không cần liên tục cập nhật kiền thức và kĩ năng mới để canh tranh và tồn tại trong môi trường làm việc

AI cũng có thể tạo ra các mối đe dọa mới về bảo mật thông tin và nhân lực công nghệ thông tin sẽ phải đối mặt và giải quyết các vấn đề này.

A. Hội chợ giới thiệu việc làm ngành Công nghệ thông tin.

B. Các triển lãm nghề nghiệp trong lĩnh vực Công nghệ thông tin.

C. Website bán hàng trực tuyến các sản phẩm lĩnh vực Công nghệ thông tin

D. Hội thảo hướng nghiệp cho sinh viên ngành Công nghệ thông tin.

A. Tăng cường hiệu suất làm việc và giảm thời gian thực hiện các nhiệm vụ phức tạp thông qua tự động hóa quy trình.

B. Mở ra các lĩnh vực mới trong nghiên cứu và ứng dụng công nghệ thông tin.

C. Tăng cường khả năng dự đoán và phân tích thông tin, giúp ra quyết định hiệu quả hơn.

D. Thay thế hoàn toàn nhân lực công nghệ thông tin trong tương lai.

A. CSS là một bộ phận của HTML.

B. Sử dụng HTML và CSS giúp giảm lượng mã cần viết khi tạo trang web.

C. Việc thay đổi giao diện của website thực hiện dễ dàng hơn khi không dùng CSS.

D. Nếu có tệp tin .css trong các tệp tin của một website, ta có thể kết luận chắc chắn website đó có sử dụng định kiểu ngoài

(CSS ngoài).

A. Nếu một phần tử chịu tác động của cả định kiểu trong, định kiểu ngoài và định kiểu nội tuyến thì chúng sẽ hiển thị theo chỉ định của định kiểu nội tuyến.

B. Định kiểu nội tuyến là loại định kiểu gần với vị trí mã HTML thực sự được viết nhất.

C. Định kiểu ngoài luôn là cách định kiểu tốt và an toàn nhất trong ba cách định kiểu.

D. Sử dụng kết hợp định kiểu tròng và định kiểu ngoài là cách dùng phổ biến hiện nay.

Mỗi thành phần của trang web như đầu trang, nội dung chính, cuối trang, banner, slogan,... nên được định nghĩa bằng một lớp CSS riêng.

Banner trong phần đầu trang có thể sử dụng ảnh làm nền và tiêu đề của trang web với cỡ chữ nhỏ.

Đề hiển thị các ô theo phương ngang trong phần slogan, lớp Row có độ rộng bằng độ rộng trang được sử dụng.

Các ô trong lớp "block_ 3" sẽ được xếp theo chiều ngang.

A. Website cần có một trang chủ và các trang riêng cho từng nhóm hoặc câu lạc bộ.

B. Tất cả các trang của website đều phải tuân theo phong cách trình bày chung thông qua liên kết tới cùng một tệp tin CSS.

C. Các trang thành viên không cần thiết phải có thông tin chi tiết về lịch hoạt động của câu lạc bộ.

D. Trang web không cần có trang chứa biểu mẫu để đăng ký tham gia các câu lạc bộ.

a) Bảo trì máy tính chỉ liên quan đến phần cứng.

b) Cập nhật phần mềm định kỳ là một phần của bảo trì máy tính.

c) Quét virus là một hình thức bảo trì phần mềm.

d) Máy tính không cần bảo trì nếu không gặp lỗi

a) CPU là bộ xử lý trung tâm của máy tính.

b) RAM là bộ nhớ lưu trữ lâu dài của máy tính.

c) Ổ cứng (HDD, SSD) dùng để lưu trữ dữ liệu.

d) Bo mạch chủ chỉ có chức năng cấp nguồn cho máy tính.

a) Virus có thể làm mất dữ liệu quan trọng.

b) Cài đặt phần mềm diệt virus giúp bảo vệ máy tính.

c) Tất cả virus có thể được loại bỏ bằng cách khởi động lại máy tính.

d) Firewall giúp ngăn chặn các cuộc tấn công mạng.

a) Thêm RAM có thể giúp máy tính chạy mượt hơn.

b) Thay thế HDD bằng SSD giúp tăng tốc độ khởi động.

c) Nâng cấp CPU luôn giúp cải thiện hiệu suất đáng kể.

d) Cài lại hệ điều hành cũng có thể giúp máy chạy nhanh hơn.

a) Không tải phần mềm từ nguồn không đáng tin cậy.

b) Luôn cập nhật hệ điều hành và phần mềm diệt virus.

c) Chỉ sử dụng một phần mềm diệt virus trên máy tính.

d) Virus không thể lây lan qua USB.

a) Nhóm nghề quản trị chỉ bao gồm công việc quản trị mạng.

b) Bảo mật hệ thống thông tin là một trong những công việc của nhóm nghề quản trị.

c) Chuyên gia quản trị mạng có nhiệm vụ xử lý sự cố mạng, đảm bảo mạng hoạt động ổn định.

d) Để làm tốt công việc quản trị hệ thống, An cần có kiến thức về cả phần cứng và phần mềm, cũng như khả năng xử lý sự cố.

a) Chuyên gia quản trị mạng cần biết cách cài đặt và bảo mật các thiết bị mạng.

b) Chuyên gia quản trị mạng có thể đảm bảo an toàn thông tin cho hệ thống mạng của công ty X

c) Chuyên gia quản trị mạng không cần phải có kiến thức về hệ điều hành.

d) Chuyên gia quản trị mạng có thể giúp công ty X thiết lập hệ thống mạng an toàn, ngăn chặn truy cập trái phép.

Sự phát triển của Internet of Things (LoT) làm tăng nhu cầu về chuyên gia quản trị mạng

Các doanh nghiệp ngày càng phụ thuộc vào hệ thống thông tin, dẫn đến nhu cầu cao về bảo mật hệ thống.

Nhu cầu về chuyên gia quản trị hệ thống sẽ giảm trong tương lai.

Để đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động, người làm nghề quản trị cần phải liên tục cập nhật kiến thức và kỹ năng mới

a) Có nhiều ngành học đại học liên quan đến nhóm nghề quản trị, ví dụ như Quản trị mạng máy tính.

b) Việc lựa chọn ngành học phù hợp với năng lực và sở thích là rất quan trọng.

c) Chỉ có học sinh giỏi môn Tin học mới có thể làm việc trong lĩnh vực quản trị.

d) Ngoài việc học kiến thức chuyên ngành, học sinh cần rèn luyện các kỹ năng mềm như làm việc nhóm và tư duy phản biện

A. Linh kiện mới phải tương thích

B. Chọn linh kiện theo màu sắc

C. Thay thế toàn bộ hệ điều hành

D. Xóa tất cả dữ liệu trên ổ cứng

A. margin: 20px;

B. border-space:20px;

C. white-space: 20px;

D. padding: 20px;