Егер тұрмыста кездесетін теріс көріністерге берілмей, өмірде кездесетін қиыншылықтарға табандылық танытып жеңе алса, оған төзімділікпен тойтарыс бере алса:

Бір нәрсеге қол жеткізуде мақсаты да, құралды да жоққа шығару:

Адам іс-әрекетінің қойған мақсаттары мен күтетін нәтижелерінің сәйкесіздігін сипаттайды:

Әртүрлі себептермен заң бұзған және сотпен сотталған адамдар:

Асырап алған ата-аналар асыранды сәбилеріне қатысты білуі тиіс:

Балалық және жасөспірім шақтарда балалар тәрбиесінде ауытқушылықтың пайда болып, дамуына ықпал ететін ең маңызды тәрбие факторларының бірі:

Әлеуметтік өмір аясындағы адамдардың бір қалыпты әрекеті немесе мінез құлқының жалпы нобай белгілері:

Әлеуметтік педагогтің кәсіби іс-әрекет үстінде психологиялық педагогикалық білімін саналы түрде қолдану, педагогикалық жағдайларды зерделеп шеше алу қабілеті:

Адамның әлеуметтік дамуында жас және дара ерекшеліктерін ескеру қажет ынталандыру әдісі:

Адамның айналадағы ортаны өзінше қабылдауына және соған лайық мінез-құлық, әрекет, іс-қимыл жасауына бағыттайды:

Субмәдениет көрініс табатын әлеуметтік немесе демографиялық топтар:

Балалармен олардың отбасыларының жайсыз жағдайы мен жайсыз, әлеуметтену тәжірибесін жақсартуда әлеуметтік жағдай жасау:

йсыз жағдайы мен жайсыз, әлеуметтену тәжірибесін жақсартуда әлеуметтік жағдай жасау:

Бала өздігінен қабілетті емес:

Тұрақты тұрғылықты жері жоқ немесе мүлдем әлеуметтік нормаға сәйкес келмейтін, басқаша айтқанда, белгілі бір себептермен тұратын жері жоқ балалар:

Адамның кәсіби іс-әрекетіндегі регрессивті өзгеріске түсуі:

Адам әлеуметтенудің құрбаны болады:

Мемлекеттің саяси, идеологиялық жақтан өзгеріп, басқа бағытқа көшуі және қайта құрылуы:

Ата-аналардың өзара қарым-қатынасы мен беделі, олардың білім және мәдениет деңгейі тәрбие түріне маңызды ықпал етеді:

Әлеуметтік және экономикалық қолайсыздықтың көрсеткіші:

Балаларды дамытудың аса маңызды шарты:

Адамның дамуына ықпал ететін орта бөлінеді:

Маманның кәсіби тілінің қалыптасуына әсер етеді:

Адам іс қимылының қоғамда қалыптасқан қалыпқа сәйкес келмегенімен де, қоғамдық тәртіпті бұзбайды:

Әлеуметтену үрдісі жүзеге асады:

Түзетушілік процесінің негізі кезеңдері:

Түзетушілік процесінің негізі кезеңдері:

Іс-әрекеттің барлық құрылымында тұлғаның дамуына тікелей және мейлінше ықпал етеді:

Тәртіптің агрессиялық формасының көрінуі:

Нақты шындықты зерттеп білуге, жаңа фактілер мен құбылыстарды анықтауға, соның негізінде қорытынды тұжырымдар мен практикалық ұсыныстар жасауға мүмкіндік береді:

Мемлекеттің қоғамның қоршаған ортасы мен айналасындағы адамдардың көмегіне мұқтаж болады:

Зерттеушілік бақылау жүргізудің типтер:

Адамның белсенді түрде әлеуметтік ортада өзін-өзі анықтауға және қоғамда қабылданған мақсаттар, құндылықтар, қалыптар мен іс-қимылдар стиліне табиғи түрде алмасуы:

нған мақсаттар, құндылықтар, қалыптар мен іс-қимылдар стиліне табиғи түрде алмасуы:

Балаларға бейімделмеуін жеңуге көмек көрсету:

Ата-аналар мен балалардың жеке деңгейдегі әрекеттестігі бұл жағдайда балаға сүйіспеншілік, сыйластық және балаға талап қою тепе-теңдігі орын алады:

Баланың әлеуметтік мәдени әлемін қалыптастырады:

Жеке адамның не топтың әртүрлі қолайсыз ахуалдарда құрбандыққа душар болу үрдісі:

Арнайы әлеуметтік-психологиялық белгілерді қамтитын ерекшелік:

Адамның әлеуметтік ортадағы әлеуметтік қалыптарға сай еместігі:

Жалпы зерттеуді жүргізу бөлінеді:

Логикалық анализ синтез, индукция дедукция әдістері қолданылады:

Логикалық анализ синтез, индукция дедукция әдістері қолданылады:

Адамды іс-әрекетке бағыттайды:

Адам іс-әрекет үдерісінде қолданылатын нәрсені таңдайды және сол арқылы мақсатқа жетеді:

Іс-әрекет түрлері:

Кәсіби іс-әрекеттің ерекше түрі, объектінің әлеуметтік мәселесін шешуге бағытталады:

Білім, ұстаным және мінез-құлық нормаларында, моральдық кеңестерде, салттарда, дәстүрлерде, ритуалдарда болуға тиістілер туралы түсініктерде белгіленіп жазылып қойған адамдардың бірлескен әрекет:

Әлеуметтік педагогикада адамды әлеуметтік тәрбиелеудің жалпы факторлары:

Адам тұлғасының әлеуметтік дамуының, әлеуметтік қалыптасуының мақсатты бағытталған басқару үдерісі:

Өзара әрекетте адамға тікелей ықпал ететін факторлар: