wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz về Giáo dục Môi trường

Total questions: 14

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Khái niệm giáo dục môi trường (GDMT) chính thức ra đời vào năm nào?

a)

1960

b)

1972

c)

1977

d)

1975

2.

Khái niệm về môi trường và phát triển được đưa vào tất cả các chương trình giáo dục đào tạo cho học sinh, sinh viên trong năm nào?

a)

1980

b)

1975

c)

2002

d)

1992

3.

Hội nghị nào đã quyết định mục đích của Giáo dục môi trường đã trở thành việc theo đuổi của tất cả các hoạt động giáo dục?

a)

Hội nghị Thượng đỉnh về Trái Đất được tổ chức ở Rio de Janeiro, Brazil

b)

Hội nghị toàn cầu lần thứ nhất về môi trường nhân văn được tổ chức ở Stockholm (Thụy Điển)

c)

Hội nghị Thượng đỉnh Thế giới về Phát triển Bền vững tổ chức ở Johannesburg Nam Phi thống nhất

d)

Hội nghị Liên chính phủ về Giáo dục môi trường được tổ chức ở Tbilisi (Liên Xô cũ)

4.

Giáo dục môi trường (GDMT) là gì?

a)

Một quá trình giáo dục nhằm nâng cao nhận thức, kiến thức, kỹ năng và thái độ của con người về môi trường, từ đó thúc đẩy hành vi bảo vệ môi trường và phát triển bền vững.

b)

Một môn học chỉ tập trung vào việc nghiên cứu các loài động vật.

c)

Một hoạt động ngoại khóa nhằm tạo ra các sản phẩm tái chế.

d)

Một chương trình truyền thông về các vấn đề ô nhiễm môi trường.

5.

Giáo dục môi trường có thể được thực hiện ở những đâu?

a)

Chỉ trong trường học.

b)

Chỉ ở các khu bảo tồn thiên nhiên.

c)

Ở mọi nơi, mọi lúc: trường học, gia đình, nơi làm việc, cộng đồng.

d)

Chỉ thông qua các phương tiện truyền thông đại

6.

Mục tiêu giáo dục môi trường giúp học sinh phát triển kỹ năng nào?

a)

Kỹ năng giải quyết vấn đề , đề xuất các biện pháp bảo vệ môi trường.

b)

Phát triển kỹ năng quan sát, thu thập và phân tích dữ liệu về môi trường.

c)

Biết cách vận động, tuyên truyền về bảo vệ môi trường.

d)

Cả 3 phương án trên

7.

Điền vào chỗ trống: Nguyên tắc giáo dục môi trường bao gồm: ......, gắn với thực tiễn, đạo đức, ......., ......., phát triển bền vững.

a)

Tích hợp, liên tục và lâu dài, hướng tới hành động

b)

Tích hợp liên môn, liên tục và lâu dài, hướng tới hành động

c)

Tích hợp, liên tục và ngắn hạn, hướng tới hành động

d)

Tích hợp liên môn, liên tục và dài hạn, hướng tới lý thuyết

8.

Giáo dục về môi trường chủ yếu tập trung vào nội dung nào?

a)

Cung cấp kiến thức lý thuyết về môi trường và hệ sinh thái

b)

Nghiên cứu tác động của con người đến môi trường

c)

Hành động thực tiễn bảo vệ môi trường

d)

Tổ chức các buổi học ngoài trời

9.

Điểm khác biệt quan trọng nhất giữa giáo dục vì môi trường và các phương pháp khác là gì?

a)

Chỉ tập trung vào cung cấp kiến thức khoa học

b)

Nhấn mạnh vào hành động thực tế bảo vệ môi trường

c)

Không cần sự tham gia của học sinh

d)

Chỉ áp dụng cho cấp trung học phổ thông trở lên

10.

Hoạt động nào dưới đây thể hiện rõ nhất mục tiêu của giáo dục vì môi trường?

a)

Học sinh học về nguyên nhân gây ô nhiễm không khí

b)

Học sinh tham gia trồng cây và phân loại rác tại trường học

c)

Giáo viên giảng dạy về biến đổi khí hậu

d)

Học sinh viết bài luận về tác động của môi trường đến sức khỏe con người

11.

Một trường tiểu học muốn giúp học sinh hiểu rõ hơn về hệ sinh thái rừng nhiệt đới. Đâu là phương pháp phù hợp nhất theo cách tiếp cận giáo dục trong môi trường?

a)

Giáo viên trình bày bài giảng chi tiết về rừng nhiệt đới trong lớp học.

b)

Học sinh được đưa đến một khu bảo tồn thiên nhiên để quan sát và ghi chép về các loài cây, động vật.

c)

Học sinh được giao bài tập viết một bài báo cáo về hệ sinh thái rừng nhiệt đới.

d)

Giáo viên yêu cầu học sinh làm mô hình về hệ sinh thái rừng nhiệt đới.

12.

Theo Chỉ thị 02/2005/CT-BGD&ĐT, một trong những nhiệm vụ của việc tăng cường công tác giáo dục bảo vệ môi trường là gì?

a)

Trang bị kiến thức cơ bản về sinh học và hóa học.

b)

Khuyến khích học sinh, sinh viên tham gia các cuộc thi tìm hiểu về môi trường.

c)

Giúp học sinh, sinh viên nâng cao nhận thức và trách nhiệm trong bảo vệ môi trường.

d)

Đào tạo chuyên gia về môi trường trong tương lai.

13.

Điền vào ô trống: Theo Chỉ thị 02/2005/CT-BGD&ĐT, nhiệm vụ .............. công tác giáo dục bảo vệ môi trường của ngành giáo dục và đào tạo là triển khai thực hiện Đề án "Đưa các nội dung bảo vệ môi trường vào hệ thống ..............".

(a)  

14.

Theo bạn, giáo dục môi trường ở tiểu học được tích hợp vào môn học nào sau đây?

a)

Tự nhiên & Xã hội

b)

Tiếng Việt, Khoa học

c)

Đạo đức

d)

Cả 3 đáp án trên