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EXAMEN DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Total questions: 10

Worksheet time: 36mins

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1.

1. ¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de inteligencia musical?

a)

A) Resolver problemas matemáticos rápidamente.

b)

B) Tocar una canción en el piano sin leer la partitura.

c)

C) Recordar fechas importantes de la historia.

d)

D) Explicar las emociones a través de un cuento.

2.

2. Si a una persona le gusta trabajar en equipo, comunicarse con los demás y entiende bien las emociones de otros, ¿qué tipo de inteligencia tiene más desarrollada?

a)

A) Inteligencia naturalista.

b)

B) Inteligencia corporal-kinestésica.

c)

C) Inteligencia interpersonal.

d)

D) Inteligencia lingüística.

3.

3. La inteligencia (a)   se relaciona con la capacidad de comprender y manejar nuestras propias emociones.

4.

4. Una persona con inteligencia (a)   disfruta de actividades como resolver rompecabezas, experimentar con números y pensar de forma lógica.

5.

Las inteligencias múltiples son las diferentes maneras en que las personas aprenden y muestran sus habilidades. Por ejemplo, algunas personas son muy buenas para aprender a través de la música, mientras que otras son excelentes resolviendo problemas matemáticos o comprendiendo la naturaleza. Howard Gardner propuso que existen varios tipos de inteligencia, como la lingüística, lógico-matemática, musical, interpersonal, intrapersonal, corporal-kinestésica, naturalista y espacial. Cada persona puede tener una o varias inteligencias más desarrolladas.

5.

5. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera según el texto?

a)

A) Todas las personas solo pueden desarrollar una inteligencia.

b)

B) La inteligencia musical se relaciona con la capacidad para comprender la naturaleza.

c)

C) Cada persona puede tener una o varias inteligencias más desarrolladas.

d)

D) La inteligencia lógico-matemática es la única forma de aprender.

6.

María es una niña que disfruta mucho estar al aire libre. Le encanta observar las plantas, cuidar de los animales y aprender sobre el medio ambiente. En la escuela, participa en proyectos de reciclaje y siempre está buscando formas de proteger la naturaleza. Su maestra le explicó que ella tiene una inteligencia naturalista, que es la capacidad de comprender y relacionarse con el mundo natural. Esta inteligencia es común en personas que disfrutan de actividades como la jardinería, el senderismo o el estudio de los animales.

6.

6. ¿Por qué se dice que María tiene una inteligencia naturalista?

a)

A) Porque le gusta leer libros de aventuras.

b)

B) Porque disfruta cuidar el medio ambiente y aprender sobre la naturaleza.

c)

C) Porque le encanta resolver problemas matemáticos.

d)

D) Porque es buena contando historias.

7.

7. ¿Cuál de las inteligencias múltiples crees que tienes más desarrollada y por qué? Da un ejemplo de una actividad en la que la utilices.

4 lines
8.

8. ¿Qué actividad te gusta más hacer y con cuál de las inteligencias múltiples crees que se relaciona?

4 lines
9.

9. Representa en un dibujo la inteligencia múltiple que más dominas

10.

10. ¿Cuál inteligencia múltiple crees que tienes más desarrollada?

2 lines