NEW
Font size
WorksheetsUAMNU BAHASA ARAB
Total questions: 50
Worksheet time: 38mins
من أنت ؟ ...
أنت تلميد
أنت تلميدة
انتم تلميد
أنا تلميذ
من أين أنت ؟
أنت من جاكرتا الشرقية
أنا من بندونج
انتم من سوكابومي
هم من جاكرتا الشرقية
إلى اللقاء
بخير والحمد الله
مع السلامة
أهلا بك
صباح الخير
اِفْتَحِي النَّافِدَةْ artinya ...
Bukalah pintu itu
Bukalah jendela itu
Tutuplah jendela itu
اَغْلِقِ الكِتَابَ artinya ...
Tutuplah kitab itu
Tutuplah pintu itu
Bukalah kitab itu
هذه.... عاءلة/ ini ...... Keluarga ku
صورة
مكتب
كرسي
Arti dari سوق
Ibu memasak di......
مطبخ
مدرسة
سوق
Bahasa arab nomor adalah
رقم
هاتف
عنوان
Gambar apakah ini?
رقم
شارع
هاتف
شارع
Bahasa arabnya Nama saya
Ismi / إسمي
Ismuka / إسمك
Namanya / إسمها
فِى غُرْفَةُ الجُلُوْسِ
di ruang tamu
di ruang makan
di ruang belajar
di ruang keluarga
هَذِهِ جَرِيْدَةٌ
ini majalah
ini meja
ini asbak
ini koran
Jam dalam bahasa arab adalah ...
كِتَابٌ
مَكْتَبٌ
َسَاعَةٌ
مِصبَاحٌ
هَذِهِ أُمٌّ ؟
ini ibu
ini nenek
itu ibu
itu nenek
Kata sifat (luas)
صَحِيْحٌ
وَاسِعٌ
كَبِيْرٌ
طويل
هَذِهِ .... وَاسِعَةٌ
مَسْجِدٌ
مَكْتَبَةٌ
فَصْلٌ
مَقْصَفٌ
على الرَّفِّ .... كَثِيْرَةٌ وَمُتَنَوِّعَةٌ
مَكْتَبٌ
كُرْسِيٌّ
كُتُبٌ
دَرْسٌ
اَلتَّلاَمِيْذُ .... الْمَكْتَبَةِ
فِيْ
عَلَى
فَوْق
تَحْتَ
هَلْ مَدْرَسَتُكَ الوَاسِعَةُ ؟
نَعم,...........
المدْرَسَتيِ الحَدِيقَةُ
المدْرَسَتيِ المسْتَشْفَى
المدْرَسَتيِ الكَبِيرَة
المدْرَسَتِيِ الوَاسِعَةُ
.........فِى الفَصْلِ تَلاَمِيْذُ وَ
طَبِيْبٌ
مُوَظَفٌ
مُدَرِّسٌ
مُهَنْدِسٌ
.......التَّلَامِيْذُ فِى الفصْلِ ، مَعْنَى كَلِمَةِ " الفَصْلُ " فِى هذِهِ الجُمْلَةِ
Kelas
kantor
sekolah
halaman
...... تَذْهَبُ اِلىَ المدْرَسَةِ ؟ أَذْهَب اِلَى المدْرَسَة بِااسَيَارَه.
أينَ
بِماَذَا
مِنْ
اِلَى
وَرَاءَ المدْرَسَةِ حَدِيْقَةُ ....
السَبُوْرَةُ
المكْتَبَةُ
وَاسِعٌ
وَاسِعَةٌ
..............أَذْهَبُ اِلى الْمَدْرَسَة فِى كُلِّ
النَهَار
الصَّبَاح
المسَاءً
الَيْلًا
هَلْ فِى المكْتَبَةِ سَبُّورَة ؟ .... فِى المكْتَبَةِ كُتُبٌ كَثِيْرَةٌ.
نَعَمْ
لآَ
هَلْ
يَا
مَعْنَى كَلِمَةِ " جَانِبَ "
depan
belakang
samping
bawah
مَدْرَسَتِى كَبِيْرَةٌ وَ ....
حَدِيْقَةُ
تِلْمِيْذُ
نَظِيْفُ
نَظِيْفَة
........المكْتَبَةُ جَانِبَ الفَصْلِ ، مَعْنَى كَلِمَةِ " المَكْتَبَةُ " فِى هذِهِ الجُمْلَةِ
Meja tulis
kantor
perpustakaan
kantin
............مَذَا في المكْتَبَةِ ؟
الحَدِيْقَةُ
الفَصْلُ
الجَرِيدَةُ
ٌكِتَاب
المكْتَبَةِ......... الفَصْل.
إلَى
كَبِيْرٌ
أمَامَ
عَلَى
يَجْلِسُ التِلْمِيْذُ ....الْكُرْسِىّ .
علىَ
مِنْ
تَحْتَ
فَوْقَ
أَقْراءُ المجَلَّات في............
الحَدِيقَة
المقْصَفُ
المكْتَبَة
خِزَانَة
أَذْهَبُ اِلى الْمَدْرَسَة artinya
saya pergi kekantor
saya pergi ke sekolah
saya pergi ke kantin
saya pergi ke pasar
Jam berapa yang ditunjukkan pada gambar?
السَّاعَةُ الثَّامِنَةُ
السَّاعَةُ الْعَاشِرَةُ
السَّاعَةُ الثَّانِيَةُ
السَّاعَةُ الرَّابِعَةِ
Jam berapa yang ditunjukkan pada gambar?
السَّاعَةُ الرَّابِعَةُ
السَّاعَةُ الثَّامِنَةُ وَالنِّصْفِ
السَّاعَةُ التَّاسِعَةُ
السَّاعَةُ الثَّالِثَةُ
Jam berapa yang ditunjukkan pada gambar?
السَّاعَةُ الثَّانِيَةَ عَشَرَةَ وَ خَمْسُ دَقَائِقَ
السَّاعَةُ الثَّالِثَةُ
السَّاعَةُ الْعَشِرَةُ
السَّاعَةُ التَّاسِعَةُ
Jam berapa yang ditunjukkan pada gambar?
السَّاعَةُ الْعَاشِرَةُ
السَّاعَةُ السَّابِعَةُ إِلاَّ الرُّبْعِ
السَّاعَةُ الْوَاحِدَةُ
السَّاعَةُ الثَّالِثَةُ
Jam berapa yang ditunjukkan pada gambar?
السَّاعَةُ الْعَاشِرَةُ
السَّاعَةُ الثَّالِثَةُ
السَّاعَةُ الْوَاحِدَةُ وَالنِّصْفِ
السَّاعَةُ الرَّابِعَةُ وَ الرُّبْعِ
عُنْواَنُ يَيْتِيْ – عُنْواَنُ
يَيْتِكَ - مَا -؟- يَا اَحْمَدُ- شَارِعُ سُوْكاَرْنُوْ
Susunan yang benar dari potongan-potongan lafadz di atas adalah
يَا اَحْمَدُ، مَا عُنْواَنُ يَيْتِيْ ؟ شَارِعُ سُوْكاَرْنُوْ عُنْواَنُ يَيْتِكَ
يَا اَحْمَدُ، مَا عُنْواَنُ يَيْتِكَ عُنْواَنُ يَيْتِيْ شَارِعُ سُوْكاَرْنُوْ ؟
يَا اَحْمَدُ، مَا عُنْواَنُ يَيْتِكَ؟ عُنْواَنُ يَيْتِيْ شَارِعُ سُوْكاَرْنُوْ
يَا اَحْمَدُ، مَا عُنْواَنُ يَيْتِكَ؟ عُنْواَنُ يَيْتِيْ شَارِعُ سُوْكاَرْنُوْ
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah … .
خَالِيْ
عَمِّيْ
اُمِّيْ
جَدِّيْ
Dia (lk) sedang belajar ....
أَتَعَلَّمُ
تَتَعَلَّمُ
يَتَعَلَّمُ
نَتَعَلَّمُ
هَذِهِ نَبِيْلاَ. هِيَ ... بِاللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ جَيِّدًا
أَتَكَلَّمُ
تَتَكَلَّمُ
يَتَكَلَّمُ
نَتَكَلَّمُ
عَارِفُ : ياَ يُوْسُفُ، هَلْ أَنْتَ ............. بِاللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ جَيِّدًا؟
يُوْسُفُ : نَعَمْ، أَناَ أَتَكَلَّمُ بِاللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ جَيِّدًا
أَتَكَلَّمُ
تَتَكَلَّمُ
تَتَكَلَّمِيْنَ
يَتَكَلَّمُ
أَنَا أَذْهَبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ. مَعْنَى الْكَلِمَةِ الْمُخَطَّطِ ....
saya sedang pergi
kamu (pr) sedang pergi
dia (lk) sedang pergi
kamu (lk) sedang pergi
Di bawah ini kalimat yang mengandung fi’il mudhari dengan subjek ‘kamu (pr)’ adalah ....
أَناَ أَقْرَأُ الْقُرْآنَ كُلَّ اللَّيْلِ
أَنْتَ تَرْجِعُ مِنَ الْمَدْرَسَةِ
نَحْنُ نُصَلِّى فِي الْمَسْجِدِ جَمَاعَةً
أَنْتِ تَتَكَلَّمِيْنَ بِاللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ
