Free Printable Recuperar para avançar

1.

1- O valor 2/3 representa qual ponto na reta numérica?

a)

Letra A

b)

Letra B

c)

Letra C

d)

Letra D

e)

Letra E

2.

2- O valor $-\frac{3}{4}$ representa qual ponto na reta numérica?

a)

Letra A

b)

Letra B

c)

Letra C

d)

Letra D

e)

Letra E

3.

6- Diga a representação do número racional na reta numérica:

a)

Letra C

b)

Letra D

c)

Letra E

d)

Letra F

e)

Letra G

4.

O número zero é nulo e, por isso, não está na reta numérica.

a)

sim

b)

não

5.

Qual é o oposto de 0?

a)

-0

b)

+0

c)

Zero não têm oposto, pois não têm sinal.

d)

$\pm0$

6.

Qual é o maior número inteiro negativo?

a)

-1000

b)

-100

c)

-10

d)

-1

7.

Qual das opções seguintes apresenta dois números irracionais?

a)

$\sqrt{25};\ \pi$

b)

$\sqrt{4};\sqrt{81}$

c)

$\sqrt{3};\sqrt{81}$

d)

$\sqrt{3};\pi$

8.

(M00068752) Observe o ponto R destacado na reta numérica que está dividida em partes iguais.

Nessa reta, o ponto R corresponde à localização

a)

1/2

b)

1

c)

3/2

d)

2

9.

(M018547) Observe a reta numerica, que está dividida em partes iguais.

Qual é o numero que o ponto N representa nessa reta?

a)

2,6

b)

3,3

c)

3,8

d)

5,3

10.

(M013329) Observe o ponto P destacado na reta numérica abaixo que está dividida em partes iguais.

O ponto P representa a localização de qual número nessa reta

a)

1,12

b)

1,8

c)

2,0

d)

2,2

11.

Observe os numeros que aparecem na reta abaixo. O número indicado pela seta é:

a)

0,9

b)

0,54

c)

0,8

d)

0,55

12.

Na reta ilustrada na imagem, a letra Z representa qual número?

a)

21,755

b)

21,758

c)

21,759

d)

21,76

13.

O número $\sqrt[]{15}$ está compreendido entre quais números na reta numérica?

a)

entre 7 e 8.

b)

entre 4 e 5.

c)

entre 3 e 4.

d)

entre 14 e 15.

14.

Quais são os conjuntos numéricos?

a)

Naturais, Inteiros, Racionais, Reais

b)

Naturais, Inteiros, Racionais, Irreais, Reais

c)

Naturais, Inteiros, Racionais, Irracionais, Reais

d)

Reais e Irracionais

15.

Observe a reta numérica a seguir que está dividida em partes iguais:

O número 0,75 corresponde ao ponto:

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

16.

Qual a coordenada do ponto A?

a)

(1,3)

b)

(0,2)

c)

(2,0)

d)

(2,1)

17.

Qual as coordenadas do ponto verde e amarelo?

a)

(6,1) e (4,3)

b)

(3,4) e (4,3)

c)

(4,3) e (6,1)

d)

(1,6) e (3,4)

18.

Quais as Coordenadas do quadrado azul?

a)

N(2,1) Q(5,1) P(5,4) O(2,4)

b)

N(1,2) Q(5,1) P(5,4) Q(2,4)

c)

N(5,1) Q(2,1) P(5,4) Q(2,4)

19.

Quais as coordenadas da figura vermelha são (-2,2) S(-1,5) R(-5,5) U(-4,2)

a)

Verdadeiro

b)

Falso

20.

Em todo plano cartesiano a origem é o ponto (0, 0). Qual o lugar da cidade fica na origem do plano cartesiano?

a)

Hospital

b)

prefeitura

c)

Piscina

d)

Loja de tecidos

e)

Supermercado

21.

Cada ponto no plano cartesiano é representado por um par ordenado. Esse par ordenado recebe o nome de?

a)

Coordenadas cartesianas

b)

Abscissa

c)

Ordenada

d)

Origem

22.

Das alternativas abaixo, qual delas apresenta um ponto que tem abscissa igual á 3 e ordenada igual á -2.

a)

(-3, 2)

b)

(3, 2)

c)

(3, -2)

d)

(-2, 3)

e)

(-2, -3)

23.

Qual a coordenada do ponto A?

a)

( 2, 0)

b)

( 0 , 2)

c)

(0, -2)

d)

(-2,0)

24.

O ponto A tem coordenadas

a)

A=(4,0)

b)

A=(1,4)

c)

A=(0,4)

d)

A=(3,0)

25.

O gráfico que possui as coordenadas A = (2,1), B = (3,0), C = (–3, 2) e D = (–1, –2) corretamente indicadas é

a)

b)

c)

d)

26.

Os vértices do triângulo representado no plano cartesiano ao lado são:

a)

A(5, -2); B(1, -3) e C(4, 3)

b)

A(2, -5); B(-3, -1) e C( 3, -4)

c)

A (-2, 5); B(-3, 1) e C(3, 4)

d)

A(-3, 0); B(-2, 0) e C(3, 0)

27.

Indique o par ordenado que representa a origem do plano cartesiano:

a)

(0,-1)

b)

(0,-2)

c)

(-3,0)

d)

(0,0)

28.

As coordenadas cartesianas do ponto D (1, - 4) está localizado no...

a)

1º quadrante

b)

2º quadrante

c)

3º quadrante

d)

4º quadrante

29.

Quais as coordenadas do ponto D?

a)

(-4,6)

b)

(5,4)

c)

(4,5)

d)

(2,4)

30.

No plano Cartesiano, o ponto A( 1; 4 ),está em que quadrante?

a)

quarto quadrante

b)

segundo quadrante

c)

primeiro quadrante

d)

terceiro quadrante

31.

Em que quadrante está o ponto B( -3; 0), no plano cartesiano?

a)

Primeiro

b)

segundo

c)

Quarto

d)

Em nenhum

32.

A primeira coordenada de um ponto no plano cartesiano recebe qual nome?

a)

Origem

b)

Ordenada

c)

Abscissa

d)

Reta

33.

Quais as coordenadas da sorveteria na imagem abaixo?

a)

(4, 2)

b)

(-2, 4)

c)

(4, -1)

d)

(2, 1)

34.

Qual ponto tem coordenada (0,-6)?

a)

G

b)

H

c)

I

d)

J

35.

Quais são as coordenadas do ponto B?

a)

$\left(-1,2\right)$

b)

$\left(-1,-2\right)$

c)

$\left(1,2\right)$

d)

$\left(1,-2\right)$

36.

1) Quais equações abaixo são do 2º grau?

a)

a) 5x²-1=0

b)

b) 6x²-8x=0

c)

d) x-7x-1=0

d)

c) x³-5x²+4=0

37.

2) Determine os valores dos coeficientes a, b e c da equação 2x²-8x+7=0

a)

c) a=7, b=-8 e c=2

b)

b) a=4, b=-16 e c=14

c)

a) a=2, b=-8 e c=7

d)

d) a=2, b=-7 e c=8

38.

3) Determine o valor do coeficiente a da equação x²-5x+6=0

a)

c) a=6

b)

b) a=-5

c)

a) a=1

d)

d) a=0

39.

4) Determine o valor do coeficiente b da equação 3x²-7x-4=0

a)

b) b=3

b)

a) b=-7

c)

c) b=-4

d)

d) b=0

40.

5) Determine o valor do coeficiente c da equação x²-x-6=0

a)

d) c=0

b)

c) c=1

c)

b) c=-1

d)

a) c=-6

41.

6) A equação x²-8=0 é completa ou incompleta?

a)

a) incompleta

b)

b) completa

42.

7) A equação 2x²-1=0 é completa ou incompleta?

a)

a) incompleta

b)

b) completa

43.

8) A equação 3x²-x-1=0 é completa ou incompleta?

a)

a) completa

b)

b) incompleta

44.

9) A equação x²-8x+9=0 é completa ou incompleta?

a)

a) completa

b)

b) incompleta

45.

12) Quais são as raízes da equação x²-7x=0?

a)

a) S={0, 7}

b)

d) S={-7, -7}

c)

b) S={-7, 7}

d)

c) S={0, 14}

46.

13) Quais são as raízes da equação x²+5x=0?

a)

a) S={0, -5}

b)

b) S={-5, 5}

c)

c) S={0, 10}

d)

d) S={-7, -7}

47.

14) Qual o conjunto solução da equação incompleta 7x²+2=30?

a)

d) S={-2, -2}

b)

b) S={7, 28}

c)

a) S={2, -2}

d)

c) S={0, -2}

48.

15) Qual o conjunto solução da equação incompleta 2x²-90=8?

a)

a) S={7, -7}

b)

b) S={98, 2}

c)

c) S={0, 98}

d)

d) S={-90, 8}

49.

Qual a solução da equação $2x+5=13$

a)

$S=\left\{4\right\}$

b)

$S=\left\{-4\right\}$

c)

$S=\left\{9\right\}$

d)

$S=\left\{2\right\}$

50.

Selecione as opções que apresentam equações do 1°grau

a)

$x+1=4$

b)

$x^2-x=0$

c)

$3x=x-6$

d)

$5=5$

e)

$x-1>4x$

51.

Qual a solução da equação $5z=35$

a)

$S=\left\{30\right\}$

b)

$S=\left\{-30\right\}$

c)

$S=\left\{7\right\}$

d)

$S=\left\{-7\right\}$

52.

Qual a solução da equação $\frac{x}{8}=9$

a)

$S=\frac{9}{8}$

b)

$S=\left\{9\right\}$

c)

$S=\left\{72\right\}$

d)

$S=\left\{-72\right\}$

53.

Em um prova, um aluno teve a seguinte resolução. O argumento correto do por que o aluno errou a questão seria:

a)

Na verdade o aluno acertou a questão

b)

O 12 está multiplicando o x. Assim, devemos dividir o 3 por 12

c)

O 3 está multiplicando o x. Logo, devemos dividir o 12 por 3, aplicando a operação inversa, e não subtrair 3 de 12

d)

A operação inversa da divisão é a subtração

54.

O conjunto solução da equação $9x+8=14x+10$

a)

$S=\left\{1\right\}$

b)

$S=\left\{-\frac{2}{5}\right\}$

c)

$S=\left\{\frac{2}{5}\right\}$

d)

$S=\left\{2\right\}$

55.

A solução da equação $12-5x=20+3x$

a)

$S=\left\{-2\right\}$

b)

$S=\left\{2\right\}$

c)

$S=\left\{-1\right\}$

d)

$S=\left\{1\right\}$

56.

A solução da equação $2x-5=13$ é a mesma da equação:

a)

$x+9=0$

b)

$x+1=-10$

c)

$x-9=0$

d)

$x-1=10$

57.

A solução da equação $-x-17=-29+x$

a)

$S=\left\{0\right\}$

b)

$S=\left\{6\right\}$

c)

$S=\phi$

d)

$S=\left\{\frac{1}{2}\right\}$

58.

A solução da equação $7x+18=16+4x$ é:

a)

$S=\left\{\frac{2}{3}\right\}$

b)

$S=\left\{1\right\}$

c)

$S=\left\{\frac{-2}{3}\right\}$

d)

$S=\left\{-1\right\}$

59.

Qual a solução da equação x - 7 = 3?

a)

10

b)

7

c)

6

d)

4

60.

Qual a raiz da equação 3x = 18?

a)

7

b)

12

c)

8

d)

6

61.

Qual a solução da equação y + 8 = 1?

a)

9

b)

7

c)

-7

d)

-9

62.

Qual a raiz da equação 2x + 3x = 30?

a)

5

b)

6

c)

7

d)

8

63.

Complete com a palavra que está faltando: O valor desconhecido é chamado de _________ que significa "termo a determinar".

a)

incógnita

b)

resultado

c)

variante

d)

numerador

64.

Como resolver uma equação de primeiro grau?

a)

O objetivo é descobrir o valor conhecido, ou seja, encontrar o valor da incógnita que torna a igualdade verdadeira.

b)

O objetivo é descobrir o valor desconhecido, ou seja, encontrar o valor da incógnita que torna a igualdade verdadeira.

c)

O objetivo é descobrir o valor desconhecido, ou seja, encontrar o valor da incógnita que torna a igualdade falsa.

d)

O objetivo é descobrir o valor conhecido, ou seja, encontrar o valor da incógnita que torna a desigualdade verdadeira.

65.

Qual o valor da incógnita x que torna a igualdade 8x - 3 = 5 verdadeira?

a)

x = 0

b)

x = 1

c)

x = 2

d)

x = 8

66.

Resolva a equação: x - 3 = 9

a)

x = 12

b)

x = 9

c)

x = 6

d)

x = 3

67.

A solução da equação 3x - 9 = 9 é

a)

x = 2

b)

x = 4

c)

x = 6

d)

x = 8

68.

Resolva a equação: x + 5=20 - 4x

a)

x = 3

b)

x = 12

c)

x = 3/5

d)

x = 25

Recuperar para avançar - 2° BIMESTRE

Total questions: 68

Worksheet time: 1hrs 8mins

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