Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tryout B.Jawa

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Dalam pembelajaran Bahasa Jawa, siswa diajak untuk menyimak teks artikel tentang Upacara Tedak Sinten. Tujuan utama menyimak teks tersebut adalah untuk...

a)

Mengapresiasi dan mengevaluasi informasi tentang tradisi Jawa

b)

Menghafal urutan acara upacara adat

c)

Membandingkan upacara Jawa dengan budaya lain

d)

Menciptakan tarian baru berdasarkan teks

e)

Mengubah teks artikel menjadi puisi

2.

Setelah menyimak tembang macapat "Pangkur", siswa diminta mengidentifikasi pesan moral yang terkandung. Langkah ini sesuai dengan tujuan pembelajaran...

a)

Mengapresiasi dan memahami informasi tembang macapat

b)

Menulis ulang tembang dengan aksara Jawa

c)

Menganalisis struktur musik tembang

d)

Menghubungkan tembang dengan sejarah kerajaan

e)

Membuat video klip tembang macapat

3.

Seorang siswa membaca teks beraksara Jawa yang mengandung pasangan dan sandhangan. Kemampuan ini termasuk dalam capaian pembelajaran...

a)

Membaca lancar teks aksara Jawa dengan kaidah yang benar

b)

Menulis aksara Jawa tanpa bantuan guru

c)

Menerjemahkan aksara Jawa ke bahasa Indonesia

d)

Menghafal semua jenis aksara rekan

e)

Membuat aksara Jawa modern

4.

Geguritan "Rembulan ing Dalan" menggambarkan keindahan malam di pedesaan. Saat membaca, siswa harus mampu...

a)

Mengevaluasi makna tersirat dan tersurat dalam geguritan

b)

Menyanyikan geguritan dengan irama pop

c)

Mengubah geguritan menjadi cerpen

d)

Menghitung jumlah bait geguritan

e)

Mencari kata-kata serapan dari bahasa asing

5.

Dalam acara perpisahan sekolah, Andi bertugas sebagai pranatacara (pembawa acara) menggunakan Bahasa Jawa. Hal ini melatih kemampuan...

a)

Menyajikan gagasan secara lisan dengan unggah-ungguh basa

b)

Menceritakan pengalaman pribadi dengan humor

c)

Membaca teks pranatacara dari buku

d)

Mengkritik jalannya acara

e)

Menirukan gaya berbicara penyiar radio

6.

Siswa diminta melantunkan kidung "Sinom" dengan memperhatikan paramasastra. Aspek terpenting dalam kegiatan ini adalah...

a)

Penggunaan kaidah kebahasaan dan intonasi yang tepat

b)

Kesesuaian kostum dengan tema kidung

c)

Kecepatan melantunkan kidung

d)

Penggunaan alat musik modern

e)

Penambahan gerakan tari

7.

Dalam menulis aksara Jawa, penggunaan sandhangan "wignyan" (/) berfungsi untuk...

a)

Menandai bunyi huruf mati

b)

Mengganti huruf kapital

c)

Menyisipkan angka Jawa

d)

Menambahkan aksen dialek

e)

Memperpanjang vokal

8.

Sebuah cerkak (cerita pendek Jawa) harus memuat konflik dan pesan moral. Contoh tema yang sesuai adalah...

a)

Persahabatan dua siswa di tengah perbedaan pendapat

b)

Perkembangan teknologi di kota besar

c)

Sejarah berdirinya Kerajaan Majapahit

d)

Cara membuat kerajinan batik

e)

Analisis pasar saham internasional

9.

Dalam sandiwara Jawa "Jaka Tarub", siswa mengevaluasi karakter Nawangwulan. Tujuan kegiatan ini adalah...

a)

Mengkreasi ulang tokoh berdasarkan interpretasi

b)

Menghafal dialog seluruh pemain

c)

Membandingkan dengan versi film India

d)

Menciptakan kostum baru untuk tokoh

e)

Mengubah alur cerita menjadi komedi

10.

Sebuah pachelaton tentang pentingnya melestarikan batik harus mencakup...

a)

Gagasan logis dengan contoh upacara tradisional

b)

Daftar harga batik di pasaran

c)

Tutorial membatik untuk pemula

d)

Kritik terhadap pemerintah

e)

Analisis kimia zat warna batik

11.

Siswa membaca kisah Bima dalam cerita wayang. Nilai moral yang dapat dipetik adalah...

a)

Keberanian dan kejujuran dalam menghadapi ujian

b)

Pentingnya kekuatan fisik di medan perang

c)

Strategi politik untuk merebut kekuasaan

d)

Cara menggunakan senjata pusaka

e)

Hubungan antara dewa dan manusia

12.

Dalam pewayangan, Semar berperan sebagai...

a)

Penasihat bijak yang humoris

b)

Ksatria gagah berani

c)

Raja yang otoriter

d)

Penyair ulung

e)

Pedagang kaya

13.

Sebuah pariwara bertema "Ajining Diri Ana ing Lathi" (Harga diri ada pada tutur kata) cocok digunakan untuk...

a)

Kampanye sopan santun berbahasa

b)

Promosi produk kecantikan

c)

Iklan makanan cepat saji

d)

Seminar teknologi digital

e)

Brosur pariwisata

14.

Teks eksposisi tentang dampak globalisasi pada budaya Jawa harus disertai...

a)

Data statistik dan contoh konkret

b)

Puisi tentang kemajuan zaman

c)

Daftar lagu populer Jawa

d)

Biografi tokoh internasional

e)

Tutorial menggunakan aplikasi

15.

Ketika berbicara dengan guru, siswa harus menggunakan...

a)

Bahasa Jawa krama inggil

b)

Bahasa Jawa ngoko lugu

c)

Campuran bahasa Indonesia dan Jawa

d)

Bahasa Jawa dialek Surabaya

e)

Bahasa slang kekinian

16.

Kesalahan penggunaan sandhangan dalam kalimat Jawa dapat menyebabkan...

a)

Perubahan makna kata

b)

Penambahan jumlah suku kata

c)

Penekanan intonasi yang salah

d)

Penggunaan aksara rekan

e)

Penghilangan vokal

17.

Upacara Kebo-Keboan di Banyuwangi bertujuan untuk...

a)

Memohon kesuburan hasil pertanian

b)

Merayakan hari kemerdekaan

c)

Menyambut musim hujan

d)

Memperingati hari jadi kota

e)

Mengumpulkan dana sosial

18.

Upacara Tedak Sinten merupakan ritual untuk...

a)

Bayi yang pertama kali menginjak tanah

b)

Pernikahan adat Jawa

c)

Pelantikan kepala desa

d)

Pemakaman anggota kerajaan

e)

Syukuran panen raya

19.

Sebuah anekdot tentang pengalaman lucu di pasar tradisional harus memiliki bagian...

a)

Abstraksi, orientasi, krisis, reaksi, koda

b)

Daftar harga barang

c)

Analisis ekonomi pasar

d)

Biografi penjual

e)

Tutorial berbelanja

20.

Anekdot yang menggambarkan ironi sosial di pedesaan Jawa bisa bertema...

a)

Konflik antara tradisi dan modernitas

b)

Cara membuat kerajinan gerabah

c)

Sejarah candi Borobudur

d)

Perkembangan olahraga sepak bola

e)

Teknik bercocok tanam padi

21.

Siswa menonton pagelaran wayang kulit "Ramayana". Aktivitas berikut yang sesuai adalah...

a)

Mengidentifikasi karakter dan alur cerita

b)

Menghitung jumlah penonton

c)

Membuat sketsa layar wayang

d)

Merekam suara dalang

e)

Menilai harga tiket pertunjukan

22.

Sebuah pawarta televisi tentang festival budaya Jawa harus dianalisis berdasarkan...

a)

Keakuratan informasi dan penggunaan bahasa

b)

Jumlah reporter yang meliput

c)

Durasi tayangan iklan

d)

Warna kostum presenter

e)

Musik latar belakang

23.

Ciri khas geguritan adalah...

a)

Penggunaan irama dan majas yang puitis

b)

Susunan kalimat formal seperti laporan

c)

Penekanan pada data statistik

d)

Bahasa campuran Jawa dan Inggris

e)

Struktur berima seperti pantun

24.

Dalam menulis naskah sandiwara Jawa, hal yang harus diperhatikan adalah...

a)

Dialog, latar, dan konflik yang jelas

b)

Daftar properti dan anggaran

c)

Biografi pemain teater

d)

Analisis pasar penonton

e)

Teknik pen

25.

naskah sandiwara Jawa, hal yang harus diperhatikan adalah...

a)

Dialog, latar, dan konflik yang jelas

b)

Daftar properti dan anggaran

c)

Biografi pemain teater

d)

Analisis pasar penonton

e)

Teknik pencahayaan panggung

26.

Dalam epos Mahabharata, Arjuna dikenal sebagai sosok yang...

a)

Bijaksana dan ahli memanah

b)

Serakah akan kekuasaan

c)

Lemah dalam pertempuran

d)

Tidak percaya pada dewa

e)

Ahli dalam perdagangan

27.

Srikandi dalam pewayangan menggambarkan...

a)

Perempuan pemberani dan mandiri

b)

Istri yang patuh pada suami

c)

Penyihir jahat

d)

Dewi kecantikan

e)

Penari istana

28.

Setelah membaca artikel tentang seni kriya Jawa, siswa diminta memberikan tanggapan. Hal yang perlu dikritisi adalah...

a)

Kedalaman analisis dan sumber referensi

b)

Jumlah gambar ilustrasi

c)

Warna desain layout

d)

Nama penulis artikel

e)

Harga majalah

29.

Tembang dolanan "Cublak-Cublak Suweng" mengandung nilai...

a)

Pendidikan moral dan kebersamaan

b)

Strategi perang kuno

c)

Ajaran agama Hindu

d)

Teknik bertani tradisional

e)

Ramalan cuaca

30.

Sebuah pariwara bahasa Jawa untuk promosi batik sebaiknya menggunakan bahasa yang...

a)

Persuasif dan mudah dipahami

b)

Penuh istilah asing

c)

Formal seperti makalah

d)

Singkat tanpa penjelasan

e)

Berima seperti puisi

31.

Slogan "Ajining Diri Ana ing Lathi" cocok dipasang di...

a)

Sekolah untuk mengingatkan sopan santun

b)

Pusat perbelanjaan modern

c)

Bandara internasional

d)

Pabrik industri

e)

Stadion olahraga

32.

Kisah Kumbakarna dalam perang Alengka mengajarkan tentang...

a)

Kesetiaan pada prinsip meski dalam pihak yang salah

b)

Kekuatan fisik sebagai penentu kemenangan

c)

Pentingnya persahabatan antar kerajaan

d)

Strategi diplomasi dalam peperangan

e)

Peran dewa dalam mengubah takdir

33.

Wayang golek berbeda dengan wayang kulit karena...

a)

Dibuat dari kayu dan berdimensi tiga

b)

Menggunakan layar putih sebagai media

c)

Hanya menampilkan tokoh wanita

d)

Dipentaskan tanpa iringan gamelan

e)

Berasal dari luar Jawa

34.

Teks deskripsi tentang Pasar Tradisional Jawa harus mencakup...

a)

Gambaran detail suasana, aktivitas, dan aroma khas

b)

Analisis ekonomi pedagang

c)

Sejarah berdirinya pasar

d)

Daftar harga barang terkini

e)

Biografi kepala pasar

35.

Sebuah narasi tentang pengalaman menghadiri upacara Sekaten sebaiknya disusun dengan...

a)

Alur kronologis dan sudut pandang personal

b)

Daftar jadwal acara

c)

Wawancara dengan panitia

d)

Perbandingan dengan upacara luar negeri

e)

Analisis dampak ekonomi

36.

Pasangan aksara "ha" digunakan untuk...

a)

Menghilangkan vokal konsonan sebelumnya

b)

Menambahkan bunyi "h" di akhir kata

c)

Mengganti aksara murda

d)

Menulis angka Jawa

e)

Memperpanjang suku kata

37.

Sandhangan "wulu" (ꦶ) berfungsi untuk...

a)

Memberi bunyi /i/ pada aksara

b)

Menandai konsonan mati

c)

Mengubah bunyi menjadi /u/

d)

Menyisipkan bunyi sengau

e)

Memperpendek vokal

38.

Tembang Gambuh umumnya digunakan dalam konteks...

a)

Cerita wayang dan nasihat kehidupan

b)

Upacara pernikahan adat

c)

Lagu pengiring tarian modern

d)

Iklan produk komersial

e)

Berita televisi

39.

Serat Wedhatama berisi ajaran tentang...

a)

Etika dan spiritualitas Jawa

b)

Strategi perang kerajaan

c)

Teknik pembuatan keris

d)

Mitos penciptaan alam

e)

Tata cara bercocok tanam

40.

Ciri utama teks argumentasi tentang pelestarian bahasa Jawa adalah...

a)

Penyajian data dan alasan logis

b)

Penggunaan diksi puitis

c)

Cerita fiksi historis

d)

Instruksi langkah-langkah praktis

e)

Daftar pertanyaan retoris

41.

Teks prosedur cara membuat "Jenang Sumsum" harus disusun dengan...

a)

Urutan langkah yang sistematis

b)

Cerita pengalaman pribadi

c)

Analisis gizi makanan

d)

Perbandingan dengan jenang lainnya

e)

Puisi tentang jenang

42.

Basa rinengga dalam pidato digunakan untuk...

a)

Memperindah bahasa dengan majas

b)

Menyampaikan kritik pedas

c)

Menggunakan bahasa asing

d)

Menyingkat kalimat

e)

Menghindari topik sensitif

43.

Contoh parikan yang tepat adalah...

a)

"Kembang melati gadhing arum / Yen dienggo nggayuh kawruh / Aja nganti kesel tur mundur / Supaya urip bisa mulya"

b)

"Becik ketitik ala ketara / Mangan sega nganggo sambel"

c)

"Gedhe omah kebak dhuwit / Tuku mobil warna abang"

d)

"Wit klapa dhuwur dhewekan / Anak cilik nangis terus"

e)

"Kutha Jogja wis modern / Dalane akeh sing macet"

44.

Dalam meresensi geguritan "Kanthil", aspek yang harus dinilai adalah...

a)

Kedalaman makna dan keindahan diksi

b)

Jumlah bait dan baris

c)

Jenis kertas yang digunakan

d)

Nama pena pengarang

e)

Tahun terbit pertama

45.

Setelah mementaskan drama "Sinta Obong", siswa menemukan alur terlalu lambat. Solusi yang tepat adalah...

a)

Memperpendek dialog dan menambah konflik

b)

Mengubah latar waktu menjadi masa kini

c)

Menambahkan efek pencahayaan

d)

Mengganti semua pemain

e)

Menyederhanakan kostum

46.

Penulisan aksara Jawa untuk kata "siji" (satu) yang benar adalah...

a)

ꦱꦶꦗꦶ

b)

ꦱꦸꦗꦸ

c)

ꦱꦺꦴꦗꦺꦴ

d)

ꦱꦗꦶ

e)

ꦱꦾꦶꦗꦶ

47.

Artikel tentang Upacara Kebo-Keboan di Banyuwangi bertujuan...

a)

Mendokumentasikan ritual tolak bala dengan simbol kerbau.

b)

Mempromosikan wisata kuliner Banyuwangi.

c)

Mengkritik praktik pertanian tradisional.

d)

Menjelaskan teknologi pertanian modern.

e)

Menjual kerajinan tangan lokal.

48.

Ciri khas cerkak yang membedakannya dari cerpen modern adalah...

a)

Menggunakan bahasa Jawa dan nilai moral lokal.

b)

Bertema fantasi dan ilmu fiksi.

c)

Ditulis dalam bahasa Inggris.

d)

Menggunakan struktur alur nonlinier.

e)

Fokus pada kritik politik.

49.

Contoh kalimat yang sesuai untuk teks anekdot berbahasa Jawa adalah...

a)

"Wong ngomong 'wis mangan' ning durung mangan, pancen lucu!"

b)

"Tembung 'sugeng' tegese seneng."

c)

"Upacara adat iku kudu dilestarekake."

d)

"Aksara Jawa iku angel sinau."

e)

"Kutha Yogyakarta rame banget."

50.

Dalam naskah sandiwara, petunjuk lakuan (stage direction) ditulis untuk...

a)

Mengarahkan gerakan dan ekspresi pemain.

b)

Menjelaskan latar belakang penulis.

c)

Menyampaikan dialog utama.

d)

Menggambarkan setting tempat.

e)

Menulis daftar pemain.