Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UTS MK Children Well Being

Total questions: 20

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan Children Well Being?

a)

Kondisi di mana seorang anak hanya memiliki kesehatan fisik yang baik

b)

Kondisi di mana seorang anak merasa bahagia, sehat, dan berkembang dengan baik

c)

Keadaan di mana seorang anak tidak mengalami gangguan emosional

d)

Situasi di mana seorang anak memiliki kecerdasan akademis yang tinggi

2.

Apa saja faktor yang termasuk dalam aspek fisik kesejahteraan anak?

a)

Nutrisi, kualitas tidur, dan perawatan medis

b)

Kasih sayang keluarga dan hubungan sosial

c)

Keamanan finansial dan dukungan komunitas

d)

Motivasi diri dan harga diri

3.

Teori yang menjelaskan bahwa kesejahteraan seseorang tergantung pada kebebasan untuk mencapai fungsi-fungsi berharga dalam hidup adalah...

a)

Teori Primary Goods

b)

Teori Kapabilitas

c)

Teori Bioekologis

d)

Teori Ketahanan

4.

Manakah di antara berikut ini yang bukan merupakan faktor pelindung dalam children well being?

a)

Dukungan sosial dari keluarga dan teman-teman

b)

Gaya pengasuhan yang tidak responsif

c)

Peluang untuk bermain dan berkreasi

d)

Sekolah yang ramah anak

5.

Salah satu strategi untuk meningkatkan kesejahteraan psikologis/mental anak adalah...

a)

Memberikan kebebasan tanpa batas dalam pengasuhan

b)

Mengisolasi anak dari interaksi sosial untuk fokus pada pembelajaran

c)

Membangun jaringan yang kuat antara sekolah, orang tua, dan komunitas

d)

Menghindari tantangan bagi anak untuk mencegah stres

6.

Apa dampak kurangnya aktivitas fisik pada anak-anak?

a)

Meningkatkan kekebalan dan koordinasi

b)

Anak menjadi lebih fokus dan kreatif

c)

Risiko obesitas, masalah kesehatan, dan pertumbuhan tulang yang terhambat

d)

Tidak ada dampak pada kesehatan anak secara keseluruhan

7.

Salah satu karakteristik anak dengan kesejahteraan sosial yang baik adalah...

a)

Mampu mengidentifikasi situasi sosial yang sulit untuk menghindari konflik

b)

Memiliki kemampuan untuk membangun hubungan sosial yang positif dengan orang di sekitarnya

c)

Memiliki orang tua yang dapat diandalkan untuk membuat semua keputusan sosial

d)

Memilih untuk bersosialisasi hanya dengan teman-teman yang sejalan dengan pemikirannya

8.

Faktor risiko apa yang dapat menghambat kesejahteraan anak-anak di lingkungan sekolah?

a)

Keberadaan program sekolah yang ramah anak

b)

Beban akademis yang tinggi tanpa dukungan emosional

c)

Kegiatan belajar yang menyenangkan

d)

Lingkungan kelas yang inklusif

9.

Apa tujuan dari skrining tumbuh kembang anak?

a)

Untuk menentukan prestasi akademik anak

b)

Untuk menemukan penyimpangan dalam pertumbuhan dan perkembangan anak sejak dini

c)

Untuk menilai kecerdasan anak

d)

Untuk menetapkan batas usia untuk aktivitas fisik

10.

Apa yang dimaksud dengan flourishing dalam konteks kesejahteraan anak?

a)

Sebuah kondisi di mana anak merasa bahagia tanpa tantangan

b)

Sebuah keadaan di mana anak dapat berfungsi secara optimal dan memiliki kesejahteraan yang tinggi

c)

Sebuah situasi di mana anak bebas dari stres meskipun mengalami hambatan perkembangan

d)

Sebuah kondisi di mana anak memiliki kecerdasan akademis yang lebih tinggi dibanding kecerdasan emosionalnya

11.

Salah satu teori yang berkontribusi dalam konseptualisasi Children Well Being adalah Primary Goods Theory (PGT), yang mana pencetusnya adalah seorang ...

a)

Politisi

b)

Psikolog

c)

Ekonom

d)

Edukator

12.

Mengapa pengasuhan yang keras dianggap sebagai faktor risiko bagi kesejahteraan anak?

a)

Karena pengasuhan yang keras dapat meningkatkan kemandirian anak

b)

Karena anak-anak akan lebih patuh dan takut membuat kesalahan

c)

Karena dapat menyebabkan gangguan emosional dan masalah perkembangan anak

d)

Karena dapat membentuk karakter yang lebih kuat pada anak

13.

Faktor eksternal yang dapat meningkatkan kesejahteraan sosial anak-anak termasuk...

a)

Keberlanjutan budaya dan dukungan komunitas

b)

Motivasi diri dan harga diri yang tinggi

c)

Tidur yang berkualitas dan asupan nutrisi

d)

Kemampuan untuk mengelola emosi secara mandiri

14.

Salah satu cara untuk mengurangi dampak negatif dari faktor risiko terhadap kesejahteraan anak adalah...

a)

Meminimalkan interaksi anak dengan lingkungan luar

b)

Meningkatkan peran keluarga, sekolah, dan komunitas dalam memberikan dukungan

c)

Mendorong anak untuk menghadapi semua tantangan sendirian tanpa bantuan

d)

Menjauhkan anak dari semua bentuk konflik dan tantangan

15.

Melibatkan anak dalam percakapan tentang perasaan termasuk strategi peningkatan emotional well being pada anak. Strategi yang dimaksud adalah ...

a)

Validate feelings

b)

Positive interaction

c)

Open communication

d)

Safe space

16.

Salah satu komponen kunci yang mendukung kesejahteraan fisik anak usia dini adalah kebiasaan makan yang baik. Kebiasaan fisik dibangun oleh dua hal, apa saja? jelaskan?

4 lines
17.

Terdapat sejumlah faktor yang mempengaruhi kesejahteraan emosional anak usia dini, faktor tersebut dibagi menjadi faktor internal dan faktor eksternal. Apa saja yang termasuk ke dalam faktor internal?

4 lines
18.

Syarat agar tercapainya social well being pada anak, adalah terpenuhinya social welfare. Di Indonesia, peraturan yang menegaskan social welfare sebagai suatu kondisi yang harus dipenuhi adalah Undang-Undang Nomor ......

4 lines
19.

Salah satu komponen kunci dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis/mental anak adalah membangun jejaring yang kuat dengan sekolah, orang tua, dan pihak berkepentingan lainnya. Bagaimana wujud kerjasama antara orangtua dan sekolah dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis/mental anak usia dini?

4 lines
20.

Jelaskan bagaimana perbedaan antara faktor protektif dan faktor resiko dalam pengaruhnya terhadap children well being?

4 lines