wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

МОДО 2025. 9 класс. Вариант 4 (русский язык обучения)

Total questions: 60

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Раздел 1. Грамотность чтения

Текст 1 (русский язык).

Космические исследования играют важную роль в развитии науки и технологий. Они позволяют нам изучать космос, открывать новые планеты, исследовать происхождение Вселенной. Космические миссии не только расширяют наши знания, но и способствуют разработке новых материалов, технологий связи и навигации, которые применяются в повседневной жизни. Какова основная тема текста?

a)

История Земли.

b)

Космические исследования.

c)

Экономические проблемы.

d)

Социальные проблемы.

2.

Космические исследования играют важную роль в развитии науки и технологий. Они позволяют нам изучать космос, открывать новые планеты, исследовать происхождение Вселенной. Космические миссии не только расширяют наши знания, но и способствуют разработке новых материалов, технологий связи и навигации, которые применяются в повседневной жизни. Что позволяют делать космические исследования?

a)

Только изучать Землю.

b)

Изучать космос, открывать планеты, исследовать Вселенную.

c)

Только открывать планеты.

d)

Только исследовать Вселенную.

3.

Космические исследования играют важную роль в развитии науки и технологий. Они позволяют нам изучать космос, открывать новые планеты, исследовать происхождение Вселенной. Космические миссии не только расширяют наши знания, но и способствуют разработке новых материалов, технологий связи и навигации, которые применяются в повседневной жизни. Как космические миссии влияют на нашу жизнь?

a)

Не влияют.

b)

Способствуют разработке новых материалов, технологий связи и навигации.

c)

Только расширяют знания.

d)

Только разрабатывают новые материалы.

4.

Космические исследования играют важную роль в развитии науки и технологий. Они позволяют нам изучать космос, открывать новые планеты, исследовать происхождение Вселенной. Космические миссии не только расширяют наши знания, но и способствуют разработке новых материалов, технологий связи и навигации, которые применяются в повседневной жизни. Какую роль играют космические исследования в развитии науки?

a)

Второстепенную.

b)

Важную.

c)

Незначительную.

d)

Никакую.

5.

Космические исследования играют важную роль в развитии науки и технологий. Они позволяют нам изучать космос, открывать новые планеты, исследовать происхождение Вселенной. Космические миссии не только расширяют наши знания, но и способствуют разработке новых материалов, технологий связи и навигации, которые применяются в повседневной жизни. Какой вывод можно сделать из текста?

a)

Космические исследования бесполезны.

b)

Космические исследования важны для науки и технологий.

c)

Космические исследования не имеют практического применения.

d)

Космические исследования вредны.

6.

Текст 2 (казахский язык).

Абай Құнанбайұлы – ұлы қазақ ақыны, ойшыл, композитор. Оның шығармалары қазақ әдебиетінің алтын қорына кіреді. Абайдың өлеңдері мен қара сөздері адамгершілік, білім, өнер мәселелерін қозғайды. Абайдың шығармашылығы қазіргі қоғам үшін де маңызды. Мәтін не туралы?

a)

Қазақстанның тарихы туралы.

b)

Абай Құнанбайұлының шығармашылығы туралы.

c)

Қазақстанның экономикасы туралы.

d)

Қазақстанның мәдениеті туралы.

7.

Абай Құнанбайұлы – ұлы қазақ ақыны, ойшыл, композитор. Оның шығармалары қазақ әдебиетінің алтын қорына кіреді. Абайдың өлеңдері мен қара сөздері адамгершілік, білім, өнер мәселелерін қозғайды. Абайдың шығармашылығы қазіргі қоғам үшін де маңызды. Абайдың шығармалары неге кіреді?

a)

Қазақстанның тарихына.

b)

Қазақ әдебиетінің алтын қорына.

c)

Қазақстанның экономикасына.

d)

Қазақстанның мәдениетіне.

8.

Абай Құнанбайұлы – ұлы қазақ ақыны, ойшыл, композитор. Оның шығармалары қазақ әдебиетінің алтын қорына кіреді. Абайдың өлеңдері мен қара сөздері адамгершілік, білім, өнер мәселелерін қозғайды. Абайдың шығармашылығы қазіргі қоғам үшін де маңызды. Абайдың өлеңдері мен қара сөздері қандай мәселелерді қозғайды?

a)

Тек экономикалық мәселелерді.

b)

Адамгершілік, білім, өнер мәселелерін.

c)

Тек саяси мәселелерді.

d)

Тек ғылыми мәселелерді.

9.

Абай Құнанбайұлы – ұлы қазақ ақыны, ойшыл, композитор. Оның шығармалары қазақ әдебиетінің алтын қорына кіреді. Абайдың өлеңдері мен қара сөздері адамгершілік, білім, өнер мәселелерін қозғайды. Абайдың шығармашылығы қазіргі қоғам үшін де маңызды. Абайдың шығармашылығы кім үшін маңызды?

a)

Тек өткен қоғам үшін.

b)

Қазіргі қоғам үшін де.

c)

Тек болашақ қоғам үшін.

d)

Ешкім үшін маңызды емес.

10.

Абай Құнанбайұлы – ұлы қазақ ақыны, ойшыл, композитор. Оның шығармалары қазақ әдебиетінің алтын қорына кіреді. Абайдың өлеңдері мен қара сөздері адамгершілік, білім, өнер мәселелерін қозғайды. Абайдың шығармашылығы қазіргі қоғам үшін де маңызды. Абай Құнанбайұлы кім?

a)

Жазушы.

b)

Ақын, ойшыл, композитор

c)

Ғалым.

d)

Саясаткер.

11.

Текст 3 (английский язык).

Healthy eating is crucial for maintaining good physical and mental health. A balanced diet provides the necessary nutrients for the body to function properly. It also helps to prevent chronic diseases and improve overall well-being. Eating a variety of fruits, vegetables, whole grains, and lean proteins is essential for a healthy lifestyle. What is the main idea of the text?


a)

How to cook delicious meals.

b)

The importance of healthy eating.

c)

Different types of diets.

d)

How to lose weight quickly.

12.

Healthy eating is crucial for maintaining good physical and mental health. A balanced diet provides the necessary nutrients for the body to function properly. It also helps to prevent chronic diseases and improve overall well-being. Eating a variety of fruits, vegetables, whole grains, and lean proteins is essential for a healthy lifestyle. What does a balanced diet provide?

a)

Only energy.

b)

Necessary nutrients.

c)

Only pleasure.

d)

Only vitamins.

13.

Healthy eating is crucial for maintaining good physical and mental health. A balanced diet provides the necessary nutrients for the body to function properly. It also helps to prevent chronic diseases and improve overall well-being. Eating a variety of fruits, vegetables, whole grains, and lean proteins is essential for a healthy lifestyle. What does healthy eating help to prevent?

a)

Only common colds.

b)

Chronic diseases.

c)

Only stress.

d)

Only headaches.

14.

Healthy eating is crucial for maintaining good physical and mental health. A balanced diet provides the necessary nutrients for the body to function properly. It also helps to prevent chronic diseases and improve overall well-being. Eating a variety of fruits, vegetables, whole grains, and lean proteins is essential for a healthy lifestyle. What foods are essential for a healthy lifestyle?

a)

Only fruits.

b)

Only vegetables.

c)

Fruits, vegetables, whole grains, and lean proteins.

d)

Only lean proteins.

15.

Healthy eating is crucial for maintaining good physical and mental health. A balanced diet provides the necessary nutrients for the body to function properly. It also helps to prevent chronic diseases and improve overall well-being. Eating a variety of fruits, vegetables, whole grains, and lean proteins is essential for a healthy lifestyle. What can healthy eating improve?

a)

Only physical health.

b)

Only mental health.

c)

Overall well-being.

d)

Only sleep.

16.

Раздел 2. Математическая грамотность

1. Вычислите: 40 - (7 + 6) * 3

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

17.

Найдите значение выражения: (36 + 24) : 6 - 5

a)

5

b)

6

c)

7

d)

8

18.

Решите уравнение: 4х + 9 = 25

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

19.

В классе 35 учеников, из них 2/7 мальчики. Сколько мальчиков в классе?

a)

8

b)

10

c)

12

d)

14

20.

Длина прямоугольника 15 см, а ширина на 5 см меньше. Найдите периметр прямоугольника.

a)

40 см

b)

45 см

c)

50 см

d)

55 см

21.

На покупку 6 тетрадей потратили 240 тенге. Сколько стоит одна тетрадь?

a)

30 тенге

b)

35 тенге

c)

40 тенге

d)

45 тенге

22.

Угол MON равен 130°. Луч OP делит этот угол на два угла так, что угол MOP равен 45°. Чему равен угол PON?

a)

75°

b)

80°

c)

85°

d)

90°

23.

Велосипедист проехал 24 км, что составляет 4/6 всего пути. Какова длина всего пути?

a)

32 км

b)

36 км

c)

40 км

d)

44 км

24.

Поезд проехал 320 км за 4 часа. С какой скоростью двигался поезд?

a)

70 км/ч

b)

75 км/ч

c)

80 км/ч

d)

85 км/ч

25.

Найдите площадь квадрата, периметр которого равен 36 см.

a)

70 см²

b)

75 см²

c)

80 см²

d)

81 см²

26.

В коробке было 25 карандашей, ручек на 5 больше, чем карандашей, а фломастеров на 4 меньше, чем ручек. Сколько всего предметов было в коробке?

a)

76

b)

78

c)

80

d)

82

27.

В магазине купили 3 кг апельсинов по цене 300 тенге за кг и 4 кг яблок по цене 250 тенге за кг. Сколько денег потратили на покупку?

a)

1700 тенге

b)

1800 тенге

c)

1900 тенге

d)

2000 тенге

28.

Какое число нужно вставить вместо , чтобы равенство было верным: 2/7 = /21?

a)

5

b)

6

c)

7

d)

8

29.

Раздел 3. Естественнонаучная грамотность

"Круговорот воды в природе"

Вода на Земле находится в постоянном круговороте. Она испаряется с поверхности океанов, суши и растений, образуя облака. Затем вода выпадает в виде осадков, таких как дождь и снег, и снова возвращается в океаны и реки. Какой процесс происходит, когда вода превращается в пар?

a)

Конденсация.

b)

Испарение.

c)

Замерзание.

d)

Плавлениею

30.

Какой процесс происходит, когда пар превращается в воду?

a)

Испарение.

b)

Конденсация.

c)

Замерзание.

d)

Плавление.

31.

В каком виде вода выпадает из облаков?

a)

Только в виде дождя.

b)

В виде дождя и снега.

c)

В виде снега.

d)

В виде тумана.

32.

Куда возвращается вода после выпадения осадков?

a)

Только в океаны.

b)

Только в реки.

c)

В океаны и реки.

d)

Только в озера.

33.

"Солнечная энергия"

Солнечная энергия - это энергия, излучаемая Солнцем. Она может быть преобразована в электрическую и тепловую энергию с помощью солнечных панелей и коллекторов. Солнечная энергия является экологически чистым источником энергии. Какой источник энергии излучает Солнце?

a)

Электрическую.

b)

Тепловую.

c)

Солнечную.

d)

Ветровую.

34.

С помощью чего солнечную энергию преобразуют в электрическую?

a)

Ветрогенераторов.

b)

Солнечных панелей.

c)

Гидротурбин.

d)

Тепловых электростанций.

35.

Какой источник энергии является экологически чистым?

a)

Уголь.

b)

Нефть.

c)

Солнечная энергия.

d)

Газ.

36.

Во что можно преобразовать солнечную энергию?

a)

Только в электрическую.

b)

Только в тепловую.

c)

В электрическую и тепловую.

d)

Только в механическую.

37.

"Сила тяжести"

Сила тяжести - это сила, с которой Земля притягивает все тела. Она направлена вниз и зависит от массы тела и ускорения свободного падения. Куда направлена сила тяжести?

a)

Вверх.

b)

Вниз.

c)

В сторону.

d)

Перпендикулярно поверхности.

38.

От чего зависит сила тяжести?

a)

Только от массы тела.

b)

Только от ускорения свободного падения.

c)

От массы тела и ускорения свободного падения.

d)

Только от скорости тела.

39.

Что такое ускорение свободного падения?

a)

Скорость падения тела.

b)

Изменение скорости падения тела.

c)

Сила, действующая на тело.

d)

Масса тела.

40.

Какое тело притягивается Землей сильнее: легкое или тяжелое?

a)

Легкое.

b)

Тяжелое.

c)

Оба одинаково.

d)

Зависит от формы тела.

41.

 "Фотосинтез"

Фотосинтез - это процесс, при котором растения используют солнечный свет, углекислый газ и воду для производства глюкозы и кислорода. Что используют растения в процессе фотосинтеза?

a)

Только воду.

b)

Только углекислый газ.

c)

Солнечный свет, углекислый газ и воду.

d)

Только кислород.

42.

Что производят растения в процессе фотосинтеза?

a)

Только глюкозу.

b)

Только кислород.

c)

Глюкозу и кислород.

d)

Только углекислый газ.

43.

Где происходит фотосинтез?

a)

В корнях.

b)

В стеблях.

c)

В листьях.

d)

В плодах.

44.

Что такое хлорофилл?

a)

Пигмент, поглощающий воду.

b)

Пигмент, поглощающий углекислый газ.

c)

Пигмент, поглощающий солнечный свет и участвующий в фотосинтезе.

d)

Пигмент, выделяющий кислород.

45.

"Электрическая цепь"

Электрическая цепь состоит из источника тока, потребителей тока и проводников. Она может быть последовательной или параллельной. Из чего состоит электрическая цепь?

a)

Только из источника тока.

b)

Только из потребителей тока.

c)

Из источника тока, потребителей тока и проводников.

d)

Только из проводников.

46.

Какой тип соединения бывает в электрической цепи?

a)

Только последовательное.

b)

Только параллельное.

c)

Последовательное и параллельное.

d)

Только смешанное.

47.

Что такое источник тока?

a)

Устройство, потребляющее электрический ток.

b)

Устройство, создающее электрический ток.

c)

Проводник электрического тока. г

d)

Изолятор электрического тока.

48.

Что такое потребитель тока?

a)

Устройство, создающее электрический ток.

b)

Устройство, потребляющее электрический ток.

c)

Проводник электрического тока.

d)

Изолятор электрического тока.

49.

"Периодическая таблица химических элементов"

Периодическая таблица - это систематическое представление химических элементов, основанное на их атомной структуре. Элементы располагаются в порядке возрастания атомного номера. На чем основано расположение элементов в периодической таблице?

a)

На их цвете.

b)

На их массе.

c)

На их атомной структуре.

d)

На их температуре плавления.

50.

Как располагаются элементы в периодической таблице?

a)

В порядке убывания атомного номера.

b)

В случайном порядке.

c)

В порядке возрастания атомного номера.

d)

В порядке возрастания массы атома.

51.

Что такое группа элементов в периодической таблице?

a)

Горизонтальный ряд элементов.

b)

Вертикальный столбец элементов.

c)

Диагональный ряд элементов.

d)

Элементы с одинаковой массой.

52.

Что такое период элементов в периодической таблице?

a)

Вертикальный столбец элементов.

b)

Горизонтальный ряд элементов.

c)

Диагональный ряд элементов.

d)

Элементы с одинаковым атомным номером.

53.

 "Круговорот углерода в природе"

Углерод - один из основных элементов, участвующих в круговороте веществ в природе. Он содержится в атмосфере в виде углекислого газа, в растениях - в виде органических соединений, в почве - в виде гумуса. В каком виде углерод содержится в атмосфере?

a)

В виде кислорода.

b)

В виде углекислого газа.

c)

В виде азота.

d)

В виде воды.

54.

В каком виде углерод содержится в растениях?

a)

В виде минеральных веществ.

b)

В виде органических соединений.

c)

В виде воды.

d)

В виде кислорода.

55.

В каком виде углерод содержится в почве?

a)

В виде минеральных веществ.

b)

В виде органических соединений (гумуса).

c)

В виде воды

d)

В виде кислорода.

56.

Какой процесс возвращает углекислый газ (CO₂) в атмосферу?

a)

Фотосинтез.

b)

Дыхание.

c)

Испарение.

d)

Конденсация.

57.

"Землетрясения"

Землетрясения - это подземные толчки и колебания земной коры, вызванные движениями литосферных плит. Они измеряются по шкале Рихтера или магнитудной шкале. Что вызывает землетрясения?

a)

Изменение температуры воздуха.

b)

Движение литосферных плит.

c)

Изменение атмосферного давления.

d)

Извержение вулканов.

58.

Чем измеряются землетрясения?

a)

Шкалой Цельсия.

b)

Шкалой Рихтера или магнитудной шкалой.

c)

Шкалой Фаренгейта.

d)

Шкалой Кельвина.

59.

Что такое магнитуда землетрясения?

a)

Сила толчков.

b)

Энергия, высвобождаемая при землетрясении.

c)

Глубина землетрясения.

d)

Расстояние до эпицентра.

60.

Что такое эпицентр землетрясения?

a)

Место зарождения землетрясения.

b)

Место наибольшей силы толчков на поверхности Земли.

c)

Глубина землетрясения.

d)

Расстояние до очага землетрясения.