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Proyecto de Vida - Evaluación Periodo I

Total questions: 11

Worksheet time: 55mins

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1.

¿Qué se busca lograr con la comunicación asertiva?

a)

Expresar pensamientos y sentimientos de manera clara y respetuosa.

b)

Imponer opiniones sobre los demás.

c)

Ser agresivo en la comunicación.

d)

Hablar sin escuchar.

e)

Evitar conflictos a toda costa.

2.

¿Cuál es el objetivo principal de la teoría del desarrollo psicosocial de Erik Erikson?

a)

Desarrollar la identidad personal a través de conflictos en diferentes etapas.

b)

Identificar grupos sociales.

c)

Aprender sobre la historia.

d)

Resolver conflictos en la adolescencia.

e)

Desarrollar habilidades matemáticas.

3.

Según la teoría de la identidad social de Henri Tajfel, ¿cómo se forma parte de nuestra identidad?

a)

A través de la religión.

b)

A través de la pertenencia a grupos sociales.

c)

Por la genética.

d)

Por la educación formal.

e)

Por la influencia de los medios de comunicación.

4.

¿Qué se entiende por construcción social de la identidad?

a)

Es un fenómeno temporal.

b)

Es un proceso biológico

c)

Es un proceso educativo.

d)

Es una característica innata.

e)

Es el resultado de interacciones sociales y contextos culturales.

5.

¿Cuál es la relación entre valores y creencias según el documento?

a)

Los valores son estables y las creencias pueden cambiar.

b)

Los valores son más importantes que las creencias.

c)

Las creencias son más importantes que los valores.

d)

Los valores y creencias no están relacionados.

e)

Los valores son inmutables y las creencias son fijas.

6.

¿Qué papel juegan las emociones en la toma de decisiones durante la adolescencia?

a)

No tienen impacto en las decisiones.

b)

Afectan cómo percibimos las situaciones y las opciones disponibles.

c)

Solo influyen en decisiones triviales.

d)

Son irrelevantes en la adolescencia.

e)

Solo afectan las decisiones académicas.

7.

¿Qué es la resiliencia emocional?

a)

La habilidad de no sentir dolor.

b)

La capacidad de ser feliz todo el tiempo.

c)

La capacidad de adaptarse y recuperarse de situaciones difíciles.

d)

La habilidad de evitar problemas.

e)

La habilidad de ignorar las emociones.

8.

¿Qué impacto tiene la presión de grupo en las decisiones de los adolescentes?

a)

Puede llevar a decisiones que no reflejan sus propios valores.

b)

No tiene impacto en las decisiones.

c)

Solo afecta a los adolescentes tímidos.

d)

Siempre tiene un impacto positivo.

e)

Siempre es negativa.

9.

¿Qué se entiende por autoconocimiento en el contexto de la identificación emocional?

a)

Reprimir las emociones.

b)

No tener emociones.

c)

Depender de otros para entender tus emociones.

d)

Conocer tus propias emociones.

e)

Ignorar las emociones.

10.

El mindfulness, o atención plena, es una práctica que implica estar presente en el momento actual sin juzgar. A través de la meditación y ejercicios de atención, podemos aprender a observar nuestros pensamientos y emociones sin dejarnos llevar por ellos.

La definición anterior pertenece al término

a)

Yoga

b)

Técnicas de respiración

c)

Mindfulness

d)

Resiliencia

11.

-BONUS BONUS-

¿Cuál es el felino más rápido?

a)

b)

c)

d)