wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL KIMIA ASESMEN SUMATIF AKHIR SEKOLAH TP 2024-2025

Total questions: 40

Worksheet time: 1hrs 20mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan langkah-langkah metode ilmiah berikut!

1. Perumusan hipotesis

2. Pengumpulan data

3. Eksperimen

4. Perumusan masalah

5. Kesimpulan

Urutan langkah yang benar dalam pemecahan masalah adalah …

a)

1 – 2 – 3 – 4 – 5

b)

1 – 2 – 3 – 5 – 4

c)

3 – 1 – 5 – 2 – 4

d)

4 – 1 – 3 – 2 – 5

e)

4 – 2 – 1 – 5 – 3

2.

Perhatikan gambar di samping!

Pernyataan yang benar mengenai gambar model atom tersebut adalah...

a)

Reaksi kimia adalah pemisahan, penggabungan, atau penyusunan kembali atom-atom, sehingga atom tidak bisa dibuat atau dimusnahkan.

b)

Elektron-elektron dalam atom beredar mengelilingi inti dan berada pada lintasan
(tingkat energi) tertentu. Elektron dapat berpindah dari satu tingkat energi ke
tingkat energi lainnya disertai penyerapan atau pelepasan energi.

c)

Elektron dapat berpindah dari suatu lintasan ke lintasan yang lain sambil menyerap
atau memancarkan energi.

d)

Atom dengan muatan positif akan tersebar secara merata ke seluruh bagian atom, kemudian atom itu dinetralkan oleh elektron-elektron yang tersebar diantara muatan positif.

e)

Atom terdiri atas inti atom yang bermuatan positif dan dikelilingi elektron-elektron yang bermuatan negatif seperti model tata surya.

3.

Anion S2- memiliki konfigurasi elektron 2, 8, 8. Atom unsur tersebut dalam system periodik terletak pada golongan dan periode …

a)

IIA periode 8

b)

IIIA periode 8

c)

VIA periode 2

d)

VIA periode 3

e)

VIIIA periode 3

4.

Suatu unsur X dengan nomor atom 11 dan unsur Y dengan nomor atom 16. Jika unsur X berikatan dengan unsur  Y, maka rumus senyawa dan jenis ikatan yang terjadi adalah …

a)

XY, ion

b)

X2Y, ion

c)

XY2, ion

d)

X2Y, kovalen

e)

XY2, kovalen

5.

Perhatikan gambar pengujian daya hantar beberapa larutan ini.

Larutan yang bersifat elektrolit kuat dan elektrolit lemah berturut-turut adalah….

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

1 dan 5

d)

2 dan 3

e)

4 dan 5

6.

Perhatikan data reaksi antara besi dan belerang menghasilkan besi(III) sulfida dibawah ini.

Perbandingan unsur besi dan belerang pada senyawa besi(II) sulfida adalah…

a)

3 : 4

b)

3 : 5

c)

4 : 7

d)

7 : 6

e)

7 : 8

7.

Perhatikan reaksi dibawah!
2HgCl
2 + SnCl2 ⇒ SnCl4 + Hg2Cl2 
Zat yang bertindak sebagai reduktor pada reaksi diatas adalah…

a)

HgCl2 dan SnCl2

b)

HgCl2 dan Hg2Cl2

c)

HgCl2

d)

SnCl2

e)

SnCl4

8.

Nama yang tepat untuk senyawa ini adalah…

a)

2, 3, 4 metil-1-heksena

b)

2, 3, 4 trimetil-1- heksena

c)

2, 3, 4 trimetil-heksena

d)

2 metil, 3, 4 dimetil-1-heksena

e)

2 metil-3metil-4 metil-1-heksena

9.

Pembakaran bahan bakar fosil (batubara, minyak bumi dan gas alam) dapat menyebabkan masalah pencemaran lingkungan, khususnya pencemaran udara. Seperti yang terjadi di kota-kota besar dan padat penduduk. Pencemaran udara merupakan imbas negatif dari perkembangan zaman, kehadiran pabrik-pabrik industri skala besar dan juga kendaraan bermotor mengeluarkan gas emisi yang umuya tidak ramah lingkungan. Ini tentu hal yang tidak mengenakan, pencemaran udara bisa menyebabkan berbagai macam penyakit, menggangu kesehatan manusia, merusak keindahan alam, membuat hidup menjadi tidak nyaman.

Berdasarkan wacana tersebut, gagasan yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran polusi udara oleh seorang pelajar adalah …

a)

Menggunakan energi listrik secara berlebihan seperti sering mencharge gadget, menyalakan lampu pada siang hari di sekolah.

b)

Ikut serta menjaga kebersihan lingkungan yang ada di sekitar sekolah dan tidak membiarkan sampah berserakan.

c)

Mengurangi jalur hijau berupa penanaman pohon-pohon di halaman sekolah agar CO2 dapat terserap kembali melalui daur oksigen dan fotosintesis.

d)

Mengurangi penggunaan kendaraan bermotor seperti menggunakan sepeda ontel, berjalan kaki, menggunakan kendaraan umum saat berangkat dan pulang sekolah

e)

Menggunakan botol minuman atau tempat makan yang terbuat dari plastik yang dibawa dari rumah sehingga tidak terbuang.

10.

Reaksi penguapan air dibagi menjadi dua tahap berikut.

H2O(l) → H2(g) + ½O2(g)  ∆H = X kJ

H2(g) + ½O2(g) → H2O(g) ∆H = Y kJ

Besarnya entalpi penguapan air tersebut adalah…

a)

(X+Y) kJ

b)

X kJ

c)

Y kJ

d)

(X-Y) kJ

e)

(Y-X) kJ

11.

Pada reaksi 2P + 2Q → R + 2S diperoleh data sebagai berikut.

Berdasarkan data tersebut maka persamaan laju reaksinya adalah…

a)

v = k [P][Q]

b)

v = k [P]2[Q]2

c)

v = k[P]2[Q]

d)

v = k[P][Q]2

e)

v = k[P][Q]1/2

12.

Dalam sebuah bejana yang mempunyai volume 1 liter terdapat 4 mol gas NO2 membentuk kesetimbangan sebagai berikut 2NO2(g) → 2NO(g) + O2(g). Dalam keadaan setimbang pada suhu tetap terbentuk 1 mol O2. Berapa tetapan kesetimbangan (Kc)?

a)

1

b)

1,5

c)

2

d)

2,5

e)

0,5

13.

Pembentukan gas amonia di industri dimulai dengan mencampur gas Nitrogen dengan gas Hidrogen hingga mencapai kesetimbangan yang bersifat eksotermik.

Untuk memperoleh produk gas amonia yang maksimal, reaksi harus bergeser ke arah kanan atau ke arah pembentukan amonia. Hal yang dapat dilakukan agar diperoleh amonia dalam jumlah maksimal adalah…

a)

Diberikan inhibitor

b)

Volume diperbesar

c)

Suhu dinaikkan setinggi mungkin

d)

Suhu dinaikkan setinggi mungkin

e)

Konsentrasi gas N2 dan H2 diperbesar

14.

Diketahui rekasi berikut :

H3PO4(aq) + H2O(l) ↔ H2PO4-(aq) + H3O+(aq)

Pasangan yang merupakan asam basa konjugasi adalah . . .

a)

H3PO4 dan H2PO4-

b)

H3PO4 dan H3O+

c)

H2O dan H2PO4-

d)

H2PO4-dan H3O+

e)

  H3PO4 dan H2O

15.

Hasil pengujian air limbah suatu industri makanan dengan beberapa indikator diperoleh hasil sebagai berikut:

a)

4,4 ≤ pH ≤ 6,0 dan  pH ≥ 7,6

  

b)

   3,8 ≤ pH ≤ 5,4 dan  pH ≥ 7,6

c)

4,4 ≤ pH ≤ 5,4 dan  pH ≥ 7,6

d)

3,8 ≤ pH ≤ 5,4 dan 5,4 ≤ pH ≤ 7,6

e)

3,8 ≤ pH ≤ 6,0 dan  pH ≥ 7,6     

16.

Perhatikan tabel data yang belum lengkap dari hasil uji hidrolisis larutan garam berikut ini!

Data yang tepat untuk mengisi bagian titik-titik pada nomor (1), (2), dan (3) berturut-turut adalah …

a)

Parsial

Merah

HCOO- + H2O   OH- + HCOOH

 

b)

Parsial

Biru

HCOO- + H2O  ⇌  OH- + HCOOH

c)

Total

biru

NH4OH + HCOOH ⇌ NH4+ + HCOO + H2O

d)

Parsial

Merah

NH4+ + H2O ⇌ NH4OH + H+

e)

Total

merah

HCOO + H2O ⇌ OH + HCOOH

17.

Dalam larutan terdapat natrium asetat 0,1 mol/L yang mengalami hidrolisis sesuai dengan persamaan: CH3COO + H2O CH3COOH + OHJika tetapan hidrolisis (Kh) adalah sebesar 10–9, pH larutan tersebut adalah …

a)

9

b)

7

c)

6

d)

5

e)

1

18.

Perhatikan data uji pH beberapa larutan!

Larutan yang merupakan larutan penyangga adalah ….

a)

P dan Q                                       

b)

Q dan R                    

c)

R dan S

d)

R dan T

e)

S dan T

19.

Jika 50 ml larutan CH3COOH 0,1 M dicampurkan dengan 100 ml CH3COONa 0,2 M (Ka CH3COOH = 1,8 x 10-5), maka pH campuran adalah…

A.    6 - log 4,5

B.    5 – log 4,5

C.    4 – log 4,5

D.    3 – log 4,5

E.    5

a)

6 - log 4,5

b)

5 – log 4,5

c)

4 – log 4,5

d)

3 – log 4,5

e)

5

20.

Konsentrasi asam nitrat pada label botolnya kurang jelas. Untuk mengetahuinya dilakukan titrasi menggunakan larutan standar NaOH 0,1M sampai terbentuk warna merah muda dengan indikator fenolftalein. Hasil titrasi diperoleh data sebagai berikut.

Konsentrasi 25 mL larutan HNO3 yang tertulis pada label botol adalah ....

a)

  8 . 10–2M     

b)

2 . 10–2M

c)

   125 . 10–1M

d)

  2 . 10–1M

e)

8 . 10–1M

21.

Perhatikan gambar berikut!

Larutan yang memiliki tekanan uap paling besar ditunjukkan oleh gambar nomor....

a)

(1) ,  karena jumlah zat terlarut lebih banyak

b)

(1) ,  karena jumlah pelarut lebih banyak

c)

(3) ,  karena jumlah zat terlarut lebih banyak

d)

(5),  karena jumlah terlarut lebih banyak

e)

(5) ,  karena jumlah zat pelarut lebih banyak

22.

Berikut ini beberapa contoh penerapan sifat koligatif dalam kehidupan sehari-hari:

(1)  Desalinasi air laut

(2)  Penggunaan etilen glikol pada radiator mobil

(3)  Cairan infus yang dimasukkan ke dalam darah

(4)  Proses merambatnya air pada akar tanaman

(5)  Penggunaan garam pada pembuatan es puter

 

Contoh penerapan sifat koligatif yang merupakan penerapan tekanan osmotik adalah nomor …

a)

(1) dan (2)

 

b)

   (1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(2) dan (5)

e)

(3) dan (4)

23.

Perhatikan tabel berikut:

Larutan yang memiliki tekanan osmotic paling besar adalah nomor ….(R = 0,082 ; T = 27oC

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

24.

Perhatikan persamaan reaksi redoks berikut:

MnO2(s) + HCl(aq) ® MnCl2(aq) + Cl2(g) + H2O(l) 

Jika disetarakan, maka koefisien  dan  adalah…

a)

1, 2, 3 dan 1

b)

1, 2, 2 dan 1

c)

1, 2, 4 dan 1

d)

1, 4, 1 dan 1

e)

2, 4, 1 dan 1

25.

Diketahui data pontensial sel standar:

Ag+(aq) + e- ® Ag(s)                       Eo = +0,80 volt

Zn2+(aq) + 2e- ® Zn(s)                     Eo = -0,76 volt

In3+(aq) + 3e- ® In(s)                       Eo = -0,34 volt

Mn2+(aq) + 2e- ® Mn(s)                   Eo = -1,20 volt

Reaksi redoks di bawah ini yang dapat berlangsung spontan adalah…

a)

Zn(s) + Mn2+(aq) ® Zn2+(aq) + Mn(s)

 

b)

  3Ag(s) + In3+(aq) ® 3Ag+(aq) + In(s)

c)

  2In(s) + 3Mn2+(aq) ® 2In3+(aq) + 3Mn(s)

d)

3Zn(s) + 2In3+(aq) ® 3Zn2+(aq) + 2In(s)

e)

2Ag(s) + Mn2+(aq) ® 2Ag+(aq) + Mn(s)

26.

Perhatikan rangkaian sel elektrolisis Volta berikut:

Penulisan diagram sel elektrolisis paling tepat dari rangkaian tersebut adalah…

a)

Cu/Cu2+∥Mg/Mg2+

b)

Cu/Cu2+∥Mg2+/Mg

c)

Mg/Mg 2+∥ Cu/Cu2+

d)

Mg2+/Mg ∥ Cu/Cu2+

e)

Mg/Mg 2+∥ Cu2+/Cu

27.

Massa logam perak yang diendapkan jika arus listrik sebesar 5 Ampere dialirkan ke dalam larutan AgNO3 selama 2 jam adalah…(Ar Ag = 108)

a)

24,90 g

b)

29,40 g

c)

40,29 g

d)

42,09 g

e)

40,20 g

28.

Perhatikan gambar percobaan korosi berikut!

Paku besi yang mengalami korosi paling lambat terjadi pada percobaan nomor ....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

e)

(5)

29.

KOROSI

Korosi adalah peristiwa perusakan logam yang disebabkan oleh reaksi oksidasi logam dengan zat-zat di lingkungannya sehingga membentuk senyawa-senyawa oksida logam maupun sulfida logam. Salah satu logam yang mudah mengalami korosi adalah besi (Fe). Korosi pada besi dikenal sebagai perkaratan besi. Proses korosi atau perkaratan besi terjadi karena besi mengalami reaksi oksidasi.

Besi yang kita gunakan dalam kehidupan sehari-hari mengandung campuran karbon yang menyebar secara tidak merata. Hal ini akan mengakibatkan timbulnya beda potensial di permukaan logam, peristiwa ini disebut efek Galvani Coupling. Logam besi yang memiliki potensial elektroda (Eo) lebih kecil dari karbon akan mengalami oksidasi lebih cepat.

Dalam kondisi kelembaban yang lebih tinggi, besi akan lebih cepat berkarat. Selain itu, ketika besi kontak dengan air yang kadar oksigen terlarutnya lebih tinggi maka proses perkaratan juga akan lebih cepat terjadi.

Laju korosi juga akan meningkat pada lingkungan asam atau basa karena ion H+ dari asam dan OH- dari basa akan bertindak sebagai oksidator. Hal ini akan menyebabkan reaksi oksidasi besi berlangsung lebih cepat. Pernahkan kamu melihat benda-benda logam yang berkarat di pesisir pantai ?. Air laut yang bersifat elektrolit menyebabkan proses korosi terjadi lebih cepat, hal ini disebabkan oleh meningkatnya kecepatan aliran elektron sehingga reaksi oksidasi besi lebih cepat terjadi. Hal ini disebabkan oleh aliran elektron menjadi lebih cepat pada reaksi oksidasi logam. Suhu yang tinggi juga akan mempercepat terjadinya proses korosi.

Besi yang dicelupkan pada air yang sudah dididihkan terlebih dahulu akan lebih lambat mengalami korosi walaupun suhu logamnya meningkat. Hal ini disebabkan karena pemanasan air akan menyebabkan oksigen terlarut dalam air menjadi berkurang sehingga zat yang tereduksi dianoda (O2) akan semakin sedikit, akibatnya laju korosi akan melambat.

Berdasarkan teks di atas faktor penyebab korosi yang bukan berasal dari lingkungan adalah …

a)

Suhu

 

b)

Udara

c)

Keasaman

d)

Kelembaban

e)

Struktur bahan

30.

Nama yang tepat untuk senyawa

                                  

a)

2,3-metil-1-pentena

 

 

b)

2,3-dimetil-1-pentena

c)

2,3-dimetil pentena

d)

3-metil-3-metil pentena

e)

  3-metil-3-metil-1-pentena

31.

Hasil identifikasi senyawa karbon C3H6O:

(1)     merupakan produk hasil oksidasi dari alkohol

(2)     tidak bereaksi dengan pereaksi Fehling maupun Tollens

(3)     digunakan untuk membersihkan cat kuku

Gugus fungsi dalam senyawa karbon tersebut adalah…

a)

– OH

b)

– O –

c)

    O

– C – O

d)

      O

– C – OH

e)

– C –

O

 


          

32.

Perhatikan persamaan reaksi berikut:

1.CH3-CH2-CH2Cl + KOH ® KCl + H2O + CH3-CH=CH2

2.CH3-CH2-CH2OH + Na ® CH3-CH2-CH2ONa + H2

Reaksi di atas berturut-turut adalah…

a)

adisi dan substitusi

b)

eliminasi dan substitusi

c)

reduksi dan substitusi

d)

eliminasi dan oksidasi

e)

adisi dan eliminasi

33.

Nama dari senyawa turunan benzena dengan rumus struktur seperti di bawah ini    adalah…

a)

3,5-dikloro fenol

b)

1,3-dikloro fenol

c)

3,5-dikloro toluena

d)

  1,3-dikloro benzena

e)

   3,5-dikloro benzoate

34.

Perhatikan informasi senyawa turunan benzena berikut!

Pasangan yang tepat antara senyawa dan kegunaannya adalah…

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

35.

 Berikut tabel yang berisi data polimer, monomer, proses pembentukan, dan kegunaannya:

Pasangan data yang keempatnya berhubungan secara tepat adalah ....

 

a)

(1) dan (2)

 

b)

( 1) dan ( 3)

c)

  (2) dan (3)

d)

   (3) dan (5)

e)

(4) dan (5)

36.

Berikut ini diberikan data tentang jenis karbohidrat dan hasil reaksi dengan pereaksi tertentu.

Data yang berhubungan secara tepat adalah ….

a)

I

b)

II

c)

III

d)

IV

e)

V

37.

. Beberapa kegunaan makanan dalam tubuh di antaranya sebagai berikut:

1.   enzim yang mengkatalis berbagai reaksi metabolisme

2.   sumber energi yang utama

3.   komponen pembuat jaringan baru atau memperbaiki jaringan yang rusak

4.   mempertahankan suhu badan dari pengaruh suhu rendah

5.   komponen penting dalam control genetika

Kegunaan dari protein adalah pernyataan nomor…

a)

1 dan 3

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

3 dan 5

e)

3 dan 4

38.

Hasil uji bahan makanan sebagai berikut.

Bahan makanan yang mengandung ikatan peptida dan inti benzena berturut-turut  adalah....

a)

(1) dan (2 )

b)

(2) dan (3)

c)

(2) dan (5)

d)

(3) dan (4)

e)

 (4) dan (5)

39.

Menurut Teori asam basa Arrhenius, zat diakatakan asam jika....

a)

Dalam air menghasilkan ion H+


b)

Dalam air menghasilkan atom H

c)

Donor proton

d)

Akseptor proton

e)

Donor pasangan elektron

40.

Zat di bawah ini yang dapat memerahkan kertas lakmus adalah....

a)

NaOH

b)

Ca(OH)2

c)

CH3COOH

d)

CO(NH2)2

e)

C2H5OH