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WorksheetsEvaluación Parcial de Tutorización
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Las acciones tutoriales, así como la relación y comunicación entre el tutor y el alumnado, varía en función de:
Si la modalidad formativa es presencial o mixta
Si la modalidad formativa es presencial, mixta o a distancia.
Si la modalidad formativa es mixta o a distancia.
La modalidad presencial se caracteriza por:
La existencia de contacto entre formador y alumnado.
Permiten una resolución de dudas y/o consultas más rápida y efectiva.
A y B son correctas.
La modalidad online:
Es aquella que existe un contacto directo entre formador y alumnado.
Es aquella en la que no existe un contacto directo entre formador y alumnado.
Se caracteriza por llevarse a cabo en centros de formación cualificados.
Las principales ventajas de la teleformación son:
Flexibilidad y adaptación a los ritmos, intereses y necesidades del alumnado.
Estima y feedback inmediato.
Ni A ni B son correctas.
La elaboración de un Plan de acción tutorial es indispensable para:
Planificar y organizar las tutorías.
Acreditar al docente de la formación.
Para establecer las fechas de pruebas parciales y finales.
Entendemos como sesión formativa:
Periodo concreto de enseñanza organizado con el propósito de impartir conocimientos, habilidades o información específica a un grupo de participantes.
Habilidades y estrategias para organizar y utilizar eficientemente el tiempo de estudio.
Proceso de acompañamiento y orientación que tiene como objetivo facilitar el desarrollo integral del estudiante.
Las fases de la tutorización:
Inicio, desarrollo y cierre.
Inicio, desarrollo, conclusiones y cierre.
Preparación, inicio, desarrollo y cierre.
En una acción formativa en línea, a los documentos que el alumnado debe tener acceso en la plataforma son:
Guía de navegación del aula virtual y plan de trabajo del curso.
Plan de acción tutorial y material didáctico o recursos que se utilizarán en el desarrollo de la acción formativa.
A y B son correctas.
¿Cuál es la fase más extensa en el proceso de tutorización online?
Preparación.
Inicio.
Desarrollo.
Señala la característica que no se corresponde con los alumnos/as de formación en línea:
Tiene capacidad de trabajo y aprendizaje autónomo.
Poseen competencias técnicas y habilidades relacionadas con las TIC.
Su nivel de motivación es bajo.
