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AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO, AV4 - VALOR: 3,0.

Total questions: 22

Worksheet time: 33mins

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1.

No sistema eleitoral brasileiro, qual das seguintes categorias de cidadãos possui o voto considerado facultativo?

a)

Todos os cidadãos com idade superior a 60 anos.

b)

Apenas os cidadãos analfabetos, independentemente da idade.

c)

Os cidadãos com idade entre 16 e 17 anos, analfabetos e maiores de 70 anos.

d)

Somente os cidadãos com idade inferior a 18 anos e superior a 70 anos.

2.

A diversidade inerente ao conceito de juventude no Brasil implica que as políticas públicas voltadas para essa faixa etária devem considerar, entre outros aspectos:

a)

A uniformidade de interesses e necessidades entre os jovens, independentemente de sua origem social ou geográfica.

b)

A priorização de demandas individuais em detrimento de questões coletivas, refletindo o individualismo característico da juventude.

c)

As marcadas diferenças socioeconômicas, de gênero, étnico-raciais e territoriais que moldam as experiências e demandas dos jovens.

d)

A homogeneidade de acesso à informação e tecnologia, garantindo que todos os jovens possuam as mesmas oportunidades de participação.

3.

Entre as demandas atuais das juventudes brasileiras, qual das seguintes se destaca como fundamental para a construção de um futuro mais equitativo e com oportunidades para todos?

a)

A restrição do acesso à internet e às redes sociais, visando proteger os jovens da influência de conteúdos inadequados.

b)

A garantia de acesso à educação de qualidade em todos os níveis, desde o ensino básico até o superior, e a oportunidades de emprego e renda digna.

c)

A diminuição da participação política dos jovens, priorizando a atuação de representantes mais experientes.

d)

A flexibilização das leis trabalhistas para facilitar a entrada dos jovens no mercado de trabalho, mesmo que em condições precárias.

4.

De que maneira a utilização de tecnologias digitais e plataformas online tem impactado a articulação e a visibilidade das demandas das juventudes na contemporaneidade?

4 lines
5.

Qual é o principal objetivo da realização de audiências públicas pelos órgãos governamentais?

a)

Promover a candidatura de políticos em períodos eleitorais, utilizando o espaço para divulgação de suas propostas.

b)

Eximir a responsabilidade dos gestores públicos na tomada de decisões, transferindo-a para a opinião pública.

c)

Oferecer um espaço formal para que a população possa expressar suas opiniões, apresentar sugestões e influenciar as decisões governamentais sobre temas relevantes.

d)

Apenas cumprir uma formalidade legal, sem a real intenção de considerar as manifestações da sociedade civil.

6.

Qual fator é considerado crucial para garantir a efetividade de uma audiência pública como instrumento de participação democrática?

a)

A restrição da participação a especialistas técnicos, garantindo um debate de alto nível e tecnicamente embasado.

b)

A ampla divulgação da audiência e a garantia de condições para a participação de diversos segmentos da sociedade, assegurando a pluralidade de vozes e a consideração das contribuições apresentadas.

c)

A convocação da audiência apenas após a decisão sobre o tema já ter sido tomada, utilizando o espaço para justificar a escolha realizada.

d)

A limitação do tempo de fala dos participantes, evitando debates prolongados e garantindo a objetividade da discussão.

7.

De que maneira a participação em grêmios escolares pode contribuir para a formação política dos jovens?

a)

Limitando o debate a questões internas da escola, sem conexão com a realidade política mais ampla.

b)

Incentivando a competição individual entre os estu

8.

Como as escolas podem contribuir para a formação política dos jovens?

a)

Limitando o debate a questões internas da escola, sem conexão com a realidade política mais ampla.

b)

Incentivando a competição individual entre os estudantes, em detrimento da colaboração e do trabalho em equipe.

c)

Oferecendo um espaço para o aprendizado sobre os processos democráticos, o desenvolvimento de habilidades de liderança e a representação dos interesses estudantis.

d)

Priorizando a organização de eventos sociais e atividades de lazer, relegando a segundo plano a discussão de temas políticos relevantes.

9.

Qual desafio específico as juventudes podem enfrentar ao buscar uma participação política efetiva em instâncias como o parlamento?

a)

A falta de interesse dos jovens em ocupar cargos eletivos, preferindo outras formas de atuação na esfera pública.

b)

As barreiras estruturais e culturais que dificultam o acesso de jovens aos espaços de poder, como a falta de recursos financeiros para campanhas e o preconceito etário.

c)

A ausência de pautas e propostas que representem os interesses e as necessidades específicas da população jovem.

d)

A facilidade com que jovens alcançam cargos de liderança política, dada a renovação constante do cenário político brasileiro.

10.

Qual é o principal objetivo da fiscalização cidadã na gestão pública?

a)

Promover a instabilidade política através da crítica constante às ações dos governantes.

b)

Controlar o poder da mídia e influenciar a opinião pública em favor de determinados grupos políticos.

c)

Acompanhar e controlar as ações dos governantes e da administração pública, visando a transparência, a legalidade e a eficiência na aplicação dos recursos e na prestação dos serviços.

d)

Impedir que a população participe da vida política, restringindo a atuação apenas aos representantes eleitos.

11.

De que maneira as juventudes podem contribuir de forma singular e relevante para a prática da fiscalização cidadã?

a)

Através da utilização de plataformas digitais e redes sociais para monitorar as ações governamentais, divulgar informações e mobilizar a sociedade para o controle social.

b)

Priorizando a participação em manifestações de rua e protestos, como forma de pressionar os governantes a agir de forma mais transparente.

c)

Concentrando-se na análise de grandes volumes de dados e informações complexas, utilizando ferramentas de inteligência artificial para identificar irregularidades.

d)

Atuando de forma isolada e individual, denunciando casos de corrupção diretamente aos órgãos competentes, sem envolver a comunidade.

12.

Qual é a importância da inclusão digital para as juventudes no Brasil contemporâneo?

a)

Permitir que apenas uma elite de jovens tenha acesso a informações privilegiadas.

b)

Facilitar o acesso a oportunidades educacionais e de emprego, além de promover a participação ativa em questões sociais e políticas.

c)

Restringir o uso da tecnologia para evitar a distração dos jovens em suas atividades diárias.

d)

Garantir que todos os jovens tenham acesso irrestrito a qualquer tipo de conteúdo online, sem supervisão.

13.

Como a educação pode ser um fator transformador na vida das juventudes brasileiras?

a)

Ao focar exclusivamente no ensino de disciplinas técnicas, sem considerar o desenvolvimento crítico e social dos jovens.

b)

Ao proporcionar um ambiente de aprendizado que valoriza a diversidade cultural e incentiva o pensamento crítico e a inovação.

c)

Ao limitar o acesso a recursos educacionais apenas para aqueles que já possuem condições financeiras favoráveis.

d)

Ao desconsiderar as necessidades específicas de diferentes grupos de jovens, aplicando um currículo uniforme para todos.

14.

De que forma a participação em movimentos sociais pode impactar a formação cidadã dos jovens?

a)

Ao focar exclusivamente em questões locais, sem considerar o impacto global das ações sociais.

b)

Ao desencorajar a participação em processos democráticos formais, como eleições e audiências públicas.

c)

Ao promover o engajamento em causas coletivas, desenvolvendo habilidades de liderança e consciência social.

d)

Ao isolar os jovens de outras faixas etárias, criando uma visão limitada da sociedade.

15.

Qual é a importância da educação política nas escolas para a formação cidadã dos jovens?

a)

Incentivar a competição individual entre os estudantes, em detrimento da colaboração.

b)

Restringir o debate a questões internas da escola, sem conexão com a realidade política mais ampla.

c)

Priorizar a organização de eventos sociais e atividades de lazer.

d)

Desenvolver habilidades de liderança e promover a participação ativa em processos democráticos.

16.

Como a inclusão digital pode impactar a participação política das juventudes no Brasil?

a)

Facilitando o acesso a informações e promovendo o engajamento em questões sociais e políticas.

b)

Permitindo que apenas uma elite de jovens tenha acesso a informações privilegiadas.

c)

Restringindo o uso da tecnologia para evitar distrações.

d)

Garantindo que todos os jovens tenham acesso irrestrito a qualquer tipo de conteúdo online, sem supervisão.

17.

Qual é o papel das audiências públicas na promoção da transparência governamental?

a)

Eximir a responsabilidade dos gestores públicos na tomada de decisões.

b)

Apenas cumprir uma formalidade legal, sem a real intenção de considerar as manifestações da sociedade civil.

c)

Promover a candidatura de políticos em períodos eleitorais.

d)

Oferecer um espaço formal para a população expressar suas opiniões e influenciar decisões governamentais.

18.

Qual é o papel das redes sociais na mobilização política das juventudes no Brasil?

a)

Restringir a participação política dos jovens a discussões online, sem impacto no mundo real.

b)

Facilitar a disseminação de informações e a organização de movimentos sociais, ampliando o alcance das causas juvenis.

c)

Impedir a participação de jovens em processos democráticos formais, como eleições.

d)

Promover apenas debates superficiais, sem aprofundamento em questões políticas relevantes.

19.

Como a educação pode contribuir para a redução das desigualdades sociais entre as juventudes brasileiras?

a)

Ao focar exclusivamente no ensino de disciplinas técnicas, sem considerar o contexto social dos alunos.

b)

Ao promover a inclusão e a diversidade no ambiente escolar, preparando os jovens para a convivência em uma sociedade plural.

c)

Ao limitar o acesso a recursos educacionais apenas para aqueles que já possuem condições financeiras favoráveis.

d)

Ao desconsiderar as necessidades específicas de diferentes grupos de jovens, aplicando um currículo uniforme para todos.

20.

Qual é a importância da participação dos jovens em conselhos municipais de juventude?

a)

Promover a competição entre jovens de diferentes regiões, sem foco na colaboração e no trabalho em equipe.

b)

Restringir a participação dos jovens a questões culturais, sem envolvimento em temas políticos ou sociais.

c)

Proporcionar um espaço para que os jovens expressem suas opiniões e influenciem políticas públicas que os afetam diretamente.

d)

Garantir que as decisões sejam tomadas exclusivamente por adultos experientes, sem a interferência dos jovens.

21.

Leia o texto e responda: O Brasil enfrenta um cenário desafiador no que diz respeito à desigualdade que afeta sua juventude. Dados recentes indicam que uma parcela significativa de jovens entre 15 e 29 anos vive em situação de pobreza, alcançando cerca de 30% em 2023, o que representa 14,7 milhões de pessoas. A incidência da pobreza é ainda maior em áreas rurais (56,5%) e na região Nordeste (51,7%). Além disso, o país figura entre as nações com a maior proporção de jovens que não estudam nem trabalham, os chamados "nem-nem". Em 2022, essa taxa atingiu 22,3% entre jovens de 15 a 29 anos, com as mulheres e a população preta e parda sendo as mais afetadas tanto no desemprego quanto na inatividade educacional e profissional.

No que se refere à participação política, observa-se um crescente engajamento eleitoral entre os jovens mais novos. Nas eleições de 2024, o número de eleitores com 16 e 17 anos registrou um aumento expressivo de 78% em comparação com 2020, totalizando quase 2 milhões de jovens aptos a votar. Esse crescimento reflete um maior interesse da juventude em participar dos processos democráticos. A participação de jovens de 16 e 17 anos nas eleições de 2022 também havia apresentado um aumento de 52% em relação a 2018, com mais de 1,7 milhão de jovens comparecendo às urnas. Apesar desse aumento no engajamento eleitoral, dados de 2023 revelaram uma queda de 14% na filiação partidária entre jovens de 16 a 24 anos, indicando uma possível desconexão entre o interesse em votar e a participação em partidos políticos.

  1. Quais são os principais grupos demográficos mais afetados pela desigualdade entre os jovens no Brasil, de acordo com os dados apresentados?

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22.

O Brasil enfrenta um cenário desafiador no que diz respeito à desigualdade que afeta sua juventude. Dados recentes indicam que uma parcela significativa de jovens entre 15 e 29 anos vive em situação de pobreza, alcançando cerca de 30% em 2023, o que representa 14,7 milhões de pessoas. A incidência da pobreza é ainda maior em áreas rurais (56,5%) e na região Nordeste (51,7%). Além disso, o país figura entre as nações com a maior proporção de jovens que não estudam nem trabalham, os chamados "nem-nem". Em 2022, essa taxa atingiu 22,3% entre jovens de 15 a 29 anos, com as mulheres e a população preta e parda sendo as mais afetadas tanto no desemprego quanto na inatividade educacional e profissional.

No que se refere à participação política, observa-se um crescente engajamento eleitoral entre os jovens mais novos. Nas eleições de 2024, o número de eleitores com 16 e 17 anos registrou um aumento expressivo de 78% em comparação com 2020, totalizando quase 2 milhões de jovens aptos a votar. Esse crescimento reflete um maior interesse da juventude em participar dos processos democráticos. A participação de jovens de 16 e 17 anos nas eleições de 2022 também havia apresentado um aumento de 52% em relação a 2018, com mais de 1,7 milhão de jovens comparecendo às urnas. Apesar desse aumento no engajamento eleitoral, dados de 2023 revelaram uma queda de 14% na filiação partidária entre jovens de 16 a 24 anos, indicando uma possível desconexão entre o interesse em votar e a participação em partidos políticos.

  1. Apesar do aumento no número de jovens votantes, qual dado aponta para um possível desafio na participação política partidária dessa faixa etária no Brasil?

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