Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Peranan Guru dalam Tadbir Urus Insan dalam Pendidikan

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Apakah yang dimaksudkan dengan tadbir urus insan?

a)

Proses membuat keputusan secara individu

b)

Satu sistem pengurusan sekolah

c)

Hanya melibatkan aspek akademik dalam pendidikan

d)

Menghubungkan kebahagiaan, ketenteraman, dan ketenangan dalam jiwa insan

2.

Antara berikut, apakah kepentingan tadbir urus insan dalam pendidikan?

a)

Menjadikan murid lebih pandai dalam subjek Matematik sahaja

b)

Membantu guru dalam tugas pentadbiran sekolah

c)

Membentuk sahsiah dan personaliti murid secara menyeluruh

d)

Memberi kuasa penuh kepada guru untuk mengawal murid

3.

Apakah peranan guru dalam aspek pengetahuan berkaitan tadbir urus insan?

a)

Memberikan latihan fizikal kepada murid setiap hari

b)

Menggalakkan pembelajaran sepanjang hayat

c)

Memastikan murid hanya belajar melalui buku teks

d)

Mengawal disiplin murid dengan ketat

4.

Bagaimanakah guru boleh meningkatkan pengetahuan murid dalam teknologi?

a)

Menggunakan kaedah pembelajaran digital dan alat interaktif

b)

Menggalakkan murid menggunakan telefon bimbit sepanjang masa

c)

Melarang penggunaan teknologi dalam bilik darjah

d)

Memastikan murid hanya bergantung kepada buku teks

5.

Apakah yang dimaksudkan dengan pemikiran kritis?

a)

Menghafal maklumat tanpa memahami konsep

b)

Hanya mengikut arahan guru tanpa berfikir sendiri

c)

Menilai sesuatu daripada pelbagai perspektif dan membuat kesimpulan

d)

Memilih jawapan yang paling mudah tanpa pertimbangan

6.

Aktiviti manakah yang dapat menggalakkan pemikiran kreatif dalam kalangan murid?

a)

Menjawab soalan objektif sahaja

b)

Menghafal fakta sejarah

c)

Menyalin nota dari papan putih

d)

Mencipta karya seni berdasarkan tema tertentu

7.

Mengapa kemahiran reflektif penting dalam pembelajaran?

a)

Membantu murid menilai dan memperbaiki keputusan mereka

b)

Memastikan murid mengikut semua arahan tanpa berfikir

c)

Meningkatkan daya hafalan murid tanpa pemahaman mendalam

d)

Memberi peluang kepada murid untuk meniru kerja rakan

8.

Bagaimanakah guru boleh membimbing murid dalam projek penyelidikan berasaskan inkuiri?

a)

Memberikan jawapan terus kepada murid

b)

Menghalang murid daripada membuat kajian sendiri

c)

Meminta murid menyiasat dan mencadangkan penyelesaian terhadap sesuatu isu

d)

Menentukan semua keputusan tanpa melibatkan murid

9.

Apakah contoh peluang kepimpinan yang boleh diberikan kepada murid?

a)

Menjadi ketua program atau aktiviti sekolah

b)

Hanya menjadi pengikut dalam setiap aktiviti

c)

Mengelakkan tanggungjawab dalam kumpulan

d)

Bergantung sepenuhnya kepada guru dalam membuat keputusan

10.

Bagaimanakah guru boleh bertindak sebagai mentor kepada murid?

a)

Memberi arahan tanpa memberi bimbingan

b)

Membantu murid memperbaiki kelemahan dengan menekankan kekuatan mereka

c)

Mengabaikan kesilapan murid tanpa memberi tunjuk ajar

d)

Memastikan murid menyelesaikan semua tugasan sendiri tanpa bantuan