wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ФИЛОСОФИЯ СЕССИЯ 200-300

Total questions: 103

Worksheet time: 52mins

Name
Class
Date
1.

Укажите всеобщие законы развития

a)

закон всемирного тяготения

b)

закон отрицания отрицания

c)

закон инерции

d)

закон сохранения энергии

e)

закон возрастания

2.

Позиция детерминизма:

a)

причиной всего существующего является атом

b)

все в мире возникает случайно

c)

в природе нет ни причины, ни следствия

d)

все явления в мире причинно обусловлены

e)

причиной всего существующего является бог

3.

Индетерминизм есть:

a)

признание причинности

b)

признание необходимости

c)

отрицание причинности

d)

отрицание развития

e)

признание движения

4.

Позиция индетерминизма:

a)

причиной всего существующего является атом

b)

все в мире возникает случайно

c)

в природе нет ни причины, ни следствия

d)

все явления в мире причинно обусловлены

e)

причиной всего существующего является бог

5.

Философское учение о развитии

a)

метафизика;

b)

софистика

c)

догматизм

d)

эклектика

e)

диалектика

6.

Метод философского исследования противоположный диалектике:

a)

метафизика

b)

эклектика

c)

догматизм

d)

софистика

e)

герменевтика

7.

Метод, основанный на произвольном соединении разрозненных, не имеющих единого творческого начала фактов, понятий, концепции:

a)

материализм

b)

эклектика

c)

дедукция

d)

сенсуализм

e)

герменевтика

8.

Восприятие окружающего мира через призму абсолютизма:

a)

материализм

b)

идеализм

c)

догматизм

d)

софистика

e)

герменевтика

9.

Атрибут материи, характеризующий длительность существования, последовательность смены состояний материальных систем:

a)

время

b)

движение

c)

покой

d)

пространство

e)

отражение

10.

Закон единства и борьбы противоположностей в диалектике в развитии .....:

a)

обнаруживает причину

b)

раскрывает направление

c)

устонавливает меру

d)

обнаруживает источник

e)

указывает целостность

11.

Определение онтологической категорий: совокупность свойств, указывающих на размеры вещи

a)

количество

b)

сила

c)

свойство

d)

форма

e)

вид

12.

Определение, онтологической категорий: совокупность сторон, свойств, признаков, предметов, явления, процесса

a)

количество

b)

единичное

c)

свойство

d)

форма

e)

содержание

13.

В каком суждении дано более полное определение бытия:

a)

бытие - это весь материальный мир

b)

бытие - это вся бесконечная вселенная

c)

бытие - это все формы психической деятельности

d)

бытие - это все то, что существует

e)

бытие - это, чего на самом деле нет

14.

С точки зрения материалистической гносеологии, отражение - это:

a)

неотъемлемое свойство, атрибут материи+

b)

зеркальное воспроизведение

c)

человеческое сознание

d)

психическая способность живого

e)

человеческая способность

15.

Укажите последний элемент триады Гегеля

a)

тезис

b)

антитезис

c)

факт

d)

синтез+

e)

отрицание

16.

Материя - это философская категория для обозначения:

a)

субъективной реальности

b)

виртуальной реальности

c)

интуитивной реальности

d)

иллюзорной реальности

e)

объективной реальности+

17.

Соотношение категорий «бытие» и «материя»:

a)

понятие «бытия» шире «материи»+

b)

они равнозначны

c)

«материя» шире,

18.

Соотношение категорий «бытие» и «материя»:

a)

понятие «бытия» шире «материи»

b)

они равнозначны

c)

«материя» шире, чем понятие «бытие»

d)

бытие и материя - несопоставимы

e)

бытие материально

19.

Два основных подвида материи:

a)

вещество и поле

b)

электроны и атомы

c)

вещество и пространство

d)

физическое и химическое

e)

неживое и живое

20.

Какие субстанции выделяет Декарт

a)

душа и тело

b)

бог и ангелы

c)

человеческий разум и сознание вообще

d)

материю

e)

мыслящую и протяженную

21.

Гносеология - это:

a)

учение об обществе

b)

учение о бытии

c)

учение о ценностях

d)

учение о человеке

e)

учение о познания

22.

Автор слов "Познай самого себя, и ты познаешь Вселенную и богов"

a)

Сократ

b)

Платон

c)

Аристотель

d)

Фалес

e)

Гераклит

23.

Скептицизм-это

a)

философское направление, по которому чувства являются главным источником достоверного знания

b)

философское направление, признающее разум основой познания

c)

философское направление, подвергающее сомнению возможность познания объективной действительности

d)

освобождение от сансары

e)

учение о происхождении мира

24.

Познание по Платону, это-

a)

логически четкое, рациональное познание

b)

воспоминание душой идей, виденных ею в ином мире

c)

знание, основанное на эксперименте

d)

истинное познание невозможно

e)

познание через опыт

25.

Майевтика- это

a)

ироничное подтрунивание

b)

форма назидания

c)

легкая беседа «ни о чем»

d)

возвышенная, божественная наука

e)

общение с собеседником с целью обретения им истины

26.

Для объяснения сущности и значения познания приводил миф о пещере:

a)

Платон

b)

Сократ

c)

Аристотель

d)

Парменид

e)

Протагор

27.

Философ, выдвинувший механизм развития: тезис- антитезис - синтез:

a)

И. Кант

b)

Г. Гегель

c)

Ф. Шеллинг

d)

И. Фихте

e)

Л. Фейербах

28.

Эмпириз-это направление ... :

a)

в теории познания считающее мышление источником знания

b)

в теории познания считающее чувственный опыт источником знания

c)

в теории познания считающее абсолютное сознание источником знания

d)

в теории познания считающее интуицию источником знания

e)

в теории познания считающее врожденные идеи источником знания

29.

Философское течение, ограничивающее познание только лишь чувственным познанием

a)

догматизм

b)

релятивизм

c)

гностицизм

d)

сенсуализм

e)

агностицизм

30.

Философское течение, которая отрицает возможность познания:

a)

солипсизм

b)

рационализм

c)

гностицизм

d)

сенсуализм

e)

агностицизм

31.

Направление в философии, в силу которого истинное, абсолютно достоверное знание может быть достигнуто только с помощью разума:

a)

иррационализм

b)

экзистенциализм

c)

рационализм

d)

сенсуализм

e)

агностицизм

32.

Сократ в познании предлагал использовать метод

a)

метафизики

b)

эклектики

c)

майевтики

d)

тавтологии

e)

софистики

33.

Философское учение, согласно которому не может быть полностью решен вопрос об истинности познания действительности

a)

гностицизм

b)

эмпиризм

c)

агностицизм

d)

сенсуализм

e)

рационализм

34.

Термин «движение» в философии понимается

a)

превращение вещества, выражающееся в изменении его химического состава или строения

b)

любое изменение в целом

c)

изменение человекположения тела или частей тела в пространстве

d)

обеспечивающее возможность активного взаимодействия составных частей организма и целого организма с окружающей средой

e)

объединение и совокупность коллективов и коллективных действий созданных для поддержки социальных изменений

35.

По мнению Ф. Бэкона, основной метод научного познания

a)

моделирующий

b)

индуктивный

c)

дедуктивный

d)

диалектический

e)

метифизический

36.

Р.Декарт - основоположник

a)

эмпиризма

b)

рационализма

c)

позитивизма

d)

психоанализа

e)

герменевтики

37.

Ф.Бэкон - основоположник

a)

эмпиризма

b)

рационализма

c)

позитивизма

d)

психоанализа

e)

герменевтики

38.

Научное допущение, истинность которого требуется доказать:

a)

гипотеза

b)

проблема

c)

принцип

d)

теория

e)

идея

39.

Автор кредо "знание - сила"

a)

Ф. Бэкон

b)

Т.Гоббс

c)

Р. Бэкон

d)

Б.Спиноза

e)

Р.Декарт

40.

По мнению Ф.Бэкона, основной метод научного познания

a)

моделирующий

b)

индуктивный

c)

дедуктивный

d)

диалектический

e)

метафизический

41.

Что понимается под истиной:

a)

То, что соответствует нашим желаниям

b)

Это все то, что подтверждается опытом

c)

Это знание соответствующее предмету совпадающее с ним

d)

Это то, что закономерно

e)

То, что совпадает с нашими мыслями

42.

Структурные компоненты теоретического научного познания:

a)

Навыки, информация, теория

b)

Сопоставление, метод, проблема

c)

Информация, опыт, закон

d)

Гипотеза, проблема, теория

e)

Выдвижение фактов, опыт, навыки

43.

Гносеология Ф.Аквинского

a)

вера выше разума

b)

разум выше веры

c)

вера и разум дают истинное знание

d)

вера не участвует в процессе познания

e)

вера и знания одно и то же

44.

Принцип двойственной истины заключает в себе:

a)

Представление о Боге как истинном знании

b)

Разделение научной и религиозной истины

c)

Представление о том, что любое суждение может быть как истинным, так и ложным

d)

Признание равноправие двух начал как духа, так и материи

e)

Разделение рационального и чувственного знания

45.

С точки зрения философии И. Канта сущность вещей познать:

a)

Он данный вопрос не рассматривал

b)

Все что является «вещью в себе» познаваемо

c)

Сущность вещей познать нельзя

d)

Все явления мира познаваемы

e)

Сущность только мыслится

46.

Формами рационального познания являются:

a)

Понятие, суждение, умозаключение

b)

Восприятие, ощущение, опыт

c)

Суждение, память, интуиция

d)

Представление, закон, умозаключение

e)

Интуиция, ощущение сознание

47.

Гноселогическая позиция прагматизма:

a)

истина - это то, что просто и экономично описывает опыт

b)

истина - это знание, с которым все согласны

c)

истина - это то знание, ведущее к цели

d)

истина - это адекватное отражение действительности в сознании, не зависящее ни от человека, ни от человечества

e)

истина - это знание, которое логически обосновано

48.

Существенный признак объективной истины:

a)

соответствие действительности, подтвержденное практикой

b)

субъективность истины

c)

несоответствие действительности, подтвержденное практикой

d)

предустановленность Богом

e)

коллективность истины

49.

«Призраки», «Идолы» препятствующие получению истинного знания по Ф.Бэкону:

a)

дома, дачи, пещеры

b)

рода, пещеры, рынка

c)

пещеры, горы, земли

d)

земли, небес, реки

e)

рынка, работы, небес

50.

Диалогический метод нахождения истины, ввел

a)

Гераклит

b)

Фалес

c)

Сократ

d)

Платон

e)

Аристотель

51.

Для объяснения сущности и значения познания приводил миф о пещере

a)

Платон

b)

Сократ

c)

Аристотель

d)

Парменид

e)

Протагор

52.

Для объяснения сущности и значения познания приводил миф о пещере

a)

Сократ

b)

Платон

c)

Аристотель

53.

В теории познания исключающие друг друга, но, однако доказуемые понятия носят название:

a)

Модусы

b)

Категории

c)

Закон

d)

Универсалии

e)

Антиномии

54.

О познании казахский мыслитель Абай отмечал:

a)

Мы познаем этот мир не разумом, а только чувствами

b)

Разум и знание являются преобразованием человеческого труда

c)

Между предметами и явлениями реального мира нет связи, познать мир объективно нельзя

d)

Важнейшая цель науки изучения природы

e)

Культура важный элемент в познании именно в культуре заложены основные принципы человеческого бытия

55.

Эмпириз-это:

a)

Направление в теории познания считающее мышление источником знания

b)

Направление в теории познания считающее чувственный опыт источником знания

c)

Направление в теории познания считающее абсолютное сознание источником знания

d)

Направление в теории познания считающее интуицию источником знания

e)

Направление в теории познания считающее врожденные идеи источником знания

56.

Фундаментальный критерий истинности познания

a)

мнения авторитетов

b)

словари и энциклопедии

c)

память людей

d)

математика

e)

практика

57.

Философия, исповедующая знание в его функции полезности -

a)

прагматизм

b)

марксизм

c)

неотомизм

d)

неоэмпиризм

e)

персонализм

58.

Основная причина формирования философии образования:

a)

процесс унификации экономических, социальных и культурных норм

b)

новые требования к системе образования

c)

светский характер культуры и ее антропоцентризм

d)

сомнение в церковные постулаты.

e)

утверждение рационалистического мировоззрения

59.

Автор философского кредо "познай самого себя"

a)

Гераклит

b)

Демокрит

c)

Сократ

d)

Платон

e)

Аристотель

60.

Область философского знания, которая в качестве предмета своего исследования рассматривает образовательный процесс

a)

философия науки

b)

философия медицины

c)

философия образования

d)

философия искусства

e)

философия религии

61.

Абсолютизация роли и значение чувственных данных в философии связано с направлением:

a)

Реализм

b)

Скептицизм

c)

Гедонизм

d)

Сенсуализм

e)

Номинализм

62.

С понятием детерминизма связывают философское учение о .....:

a)

причина всего существующего является атом и его явления;

b)

в мире все возникает случайно;

c)

в природе нет причины и следствия;

d)

естественной причинной обусловленности всех явлений объективного мира

e)

причиной появления всего существующего является природа

63.

Для индетерминизма характерно ......:

a)

признание общей причинности;

b)

признание естественной причинной обусловленности;

c)

отрицание всеобщего характера причинности;

d)

отрицание развития в природе;

e)

признание движения материи;

64.

Позиция индетерминизма - это учение ....:

a)

об объективной закономерной взаимосвязи явлении

b)

все в мире возникает случайно

c)

отрицающнн однозначную причинную обусловленность

d)

все явления в мире причинно обусловлены

e)

причиной всего в природе является бог

65.

Знание состоит из двух ступеней, выделите их:

a)

Эмоционального и чувственного

b)

Наблюдательного и ненаблюдательного

c)

Доказуемого и недоказуемого

d)

Чувственного и рационального

e)

Эмоционального и воображаемого

66.

Основные функции науки, Методологическая, мировоззренческая, … :

a)

гуманистическая

b)

дезинтегрирующая

c)

идеологическая

d)

эстетическая

e)

прогнозирующая

67.

Классификация наук Ф.Бэкона:

a)

исторические науки, поэзия, философия

b)

поэзия, этика, математика

c)

экологические, эстетические, физика

d)

практические, экологические, исторические

e)

философия, география, экология

68.

Направление, которое считает, что проблемы научно-технической революции должны рассматриваться с атропологических позиции, главным в научно-техническом прогрессе является человек, а не техника:

a)

неопозитивизм

b)

технофобизм

c)

технооптимизм

d)

гуманистическое

e)

технократизм

69.

Направление, которое считает, что власть должна принадлежать технике, т.е. людям, которые владеют этой техникой:

a)

Неопозитивизм

b)

Технофобизм

c)

Технооптимизм

d)

Гуманизм

e)

Технократизм

70.

Направление, которое считает, что техника является злом для человека и её необходимо свести к нулевому циклу:

a)

неопозитивизм

b)

технофобизм

c)

технооптимизм

d)

гуманизм

e)

экзисте

71.

Направление, которое считает, что техника является злом для человека и её необходимо свести к нулевому циклу:

a)

неопозитивизм

b)

технофобизм

c)

технооптимизм

d)

гуманизм

e)

экзистенциализм

72.

Авторучения об "идолах рода"

a)

Ф.Бэкон

b)

Р.Декарт

c)

Г.Лейбниц

d)

Б.Спиноза

e)

И.Кант

73.

Философы нового времени опирались на авторитет

a)

церкви

b)

науки

c)

человека

d)

государства

e)

общества

74.

Кто впервые выразил диалектическую формулу "триады"

a)

И.Кант

b)

Г.Гегель

c)

К.Маркс

d)

М. Хайдеггер

e)

К.Ясперс

75.

Философская школа Платона

a)

ликей

b)

гимназия

c)

академия

d)

агора

e)

арена

76.

Преувеличение относительности знания называется:

a)

релятивизмом

b)

догматизмом

c)

эмпиризмом

d)

формализмом

e)

фатализмом

77.

Философское направление, признающее ощущения источником знания:

a)

Скептицизм

b)

Агностицизм

c)

Эмпиризм

d)

Сенсуализм

e)

Рационализм

78.

Форма знания, требующая дальнейшего обоснования и проверки:

a)

аксиома

b)

гипотеза

c)

теория

d)

закон

e)

факт

79.

Сциентизм - это…

a)

философская концепция, абсолютизирующая роль науки в социальной и духовной жизни общества

b)

стремление индивида к приобретению научных знаний

c)

совокупность утверждений о пользе занятий изучением истории науки

d)

утверждение преимуществ математики перед другими науками

e)

скептическое отношение к возможностям науки и техники

80.

В развитии философии техники можно выделить наиболее значительные направления:

a)

инструментально-прикладное, диалектическое

b)

позитивистское, иррационалистическое

c)

феноменологическое, метафизическое

d)

объективно-идеалисти

81.

Знание, предшествующее опыту и независимое от него называется:

a)

диалектическим

b)

априорным

c)

апостериорным

d)

антиномичным

e)

метафизическим

82.

К практическим наукам Аристотель относит:

a)

Эстетику, этику

b)

Этику, политику

c)

Медицину, историю

d)

Математику, философию

e)

Логику, биологию

83.

Структуру гуманитарного знания в XX веке подробно исследовал с позиций постструктурализма:

a)

М.Фуко

b)

Э.Гуссерль

c)

Э.Фромм

d)

М.Хайдеггер

e)

Леви-Стросс

84.

На современном этапе в научном знании выделяют два вида: фундаментальное и

a)

метафизические

b)

прикладные

c)

общественные

d)

социальные

e)

биологические

85.

Автор данного утверждения:"Человек по природе своей существо политическое"

a)

Аристотель

b)

Протагор

c)

Гиппократ

d)

Пиррон

e)

Антисфен

86.

Автор высказывания «Ищу человека»

a)

Антисфен

b)

Диоген

c)

Лукреций

d)

Плотин

e)

Ксенофан

87.

Н.А. Бердяев называет человека

a)

носителем разума

b)

«экзистенциальным центром», наделённым свободой

c)

идеальным центром «я»

d)

символическим существом

e)

центром вселенной

88.

«Человек-это звучит гордо», - сказал:

a)

Л.Н. Толстой

b)

Ф.М. Достоевский

c)

В.С. Соловьев

d)

Н.А.Бердяев

e)

М. Горький

89.

Понятие, с наибольшей точностью отражающее сложность процесса становления человека:

a)

ноосфера

b)

антропосоциогенез

c)

антропогенез

d)

антропоморфность

90.

Классификация типов личности, данная немецким социологом Ральфом Дарендорфом:

a)

«homo morales» - человек морали

b)

«homo faber» - человек трудящийся

c)

«homo aesteticus» - человек эстетический

d)

«homo ludens» - человек играющий

e)

«zoon politikon » - человек политическое животное

91.

Автор высказывания «Человек обречен на свободу»:

a)

Б.Спиноза

b)

Ж.П.Сартр

c)

И.Кант

d)

Н.Бердяев

e)

А.Шопенгауэр

92.

Структуры коммуникации и проблем понимания исследуются, в частности:

a)

Э.Фроммом

b)

Энгельсом

c)

герменевтикой

d)

антропологией

e)

Э.Гуссерлем

93.

Проблема человеческой души в философии Ф. Аквинского

a)

душа есть чистая форма без материи, она бестелесна

b)

душа является частью тела, выступая его формирующим принципом

c)

душа состоит из особой тонкой материи, отличной от телесной, потому она не уничтожается вместе с телом

d)

душа есть проявление надындивидуального духа, потому она неуничтожима

94.

Философское мировоззрение, характерное для европы эпохи возрождения

a)

теоцентризм

b)

антропоцентризм

c)

космоцентризм

d)

постмодернизм

e)

наукоцентризм

95.

«Мыслю - следовательно существую», таково философское кредо…

a)

Б.Спинозы

b)

Р.Декарта

c)

К.Гельвеция

d)

Б.Паскаля

e)

Д.Дидро

96.

Утверждение гуманистов

a)

"верую, ибо абсурдно"

b)

"верь, чтобы разуметь"

c)

"чудо великое есть человек"

d)

"человек - существо политическо

97.

Утверждение гуманистов

a)

верую, ибо абсурдно

b)

верь, чтобы разуметь

c)

чудо великое есть человек

d)

человек - существо политическое

e)

я знаю, что ничего не знаю

98.

З.Фрейд - основоположник

a)

эмпиризма

b)

рационализма

c)

позитивизма

d)

психоанализа

e)

герменевтики

99.

Творец метода феноменологической редукции:

a)

О.Конт

b)

Э.Гуссерль

c)

З.Фрейд

d)

Г.Наторп

e)

К.Коген

100.

Три ступени интеллектуальной эволюции человечества по О. Конту, теологическая, метафизическая, ….:

a)

мифологическая

b)

религиозная

c)

рациональное

d)

этическая

e)

позитивная

101.

«Человек - животное символическое» - это определение человека:

a)

Эрнста Кассирера

b)

Фридриха Ницше

c)

Макса Шелера

d)

Арнольда Гелена

e)

Хельмута Плеснера

102.

Видными представителями философской антропологии XX века являются:

a)

Т.Адорно, К.Поппер

b)

М.Шелер, А. Гелен

c)

А. Камю, П.Фейерабенд

d)

Н. Бердяев, К.Поппер

e)

Ж.Лакан, М.Шелер

103.

Укажите наиболее точное определение фактора антропосоциогенеза:

a)

человек - существо политическое

b)

специфика человека связана с функциями естественного языка

c)

человек - существо индивидуальное

d)

человек - существо общественное

e)

человек - существо производящее

Similar Resources on Wayground

ООТ_модуль

107 questions

ООТ_модуль

quiz

Worksheet

•

KG - University

фил1

100 questions

фил1

quiz

Worksheet

•

University

Философия негіздері (Философия туралы негізгі мәліметтер)

100 questions

Философия негіздері (Философия туралы негізгі мәліметтер)

quiz

Worksheet

•

University

Философия

105 questions

Философия

quiz

Worksheet

•

University

Философия 101-200

100 questions

Философия 101-200

quiz

Worksheet

•

University

Құқық философиясы бойынша сұрақтар

100 questions

Құқық философиясы бойынша сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University

абайтану 1-100

100 questions

абайтану 1-100

quiz

Worksheet

•

University

Мәдениеттану

103 questions

Мәдениеттану

quiz

Worksheet

•

University