wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Chủ đề 9

Total questions: 50

Worksheet time: 1hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

Sinh trưởng và phát triển là hai quá trình trong cơ thể sống có mối quan hệ mật thiết với nhau như thế nào?

a)

Sinh trưởng tạo tiền đề cho phát triển, phát triển sẽ thúc đẩy sinh trưởng.

b)

Phát triển tạo tiền đề cho sinh trưởng, làm nền tảng cho phát triển.

c)

Sinh trưởng và phát triển là hai quá trình độc lập, không liên quan đến nhau.

d)

Sinh trưởng và phát triển mâu thuẫn với nhau.

2.

Phát triển ở sinh vật là

a)

quá trình tăng lên về kích thước và khối lượng cơ thể do sự tăng lên về kích thước và khối lượng tế bào.

b)

những biến đổi diễn ra trong vòng đời của một cá thể sinh vật, bao gồm ba quá trình liên quan mật thiết với nhau là sinh trưởng, phân hoá tế bào và phát sinh hình thái các cơ quan của cơ thể.

c)

quá trình tăng lên về kích thước và khối lượng cơ thể do sự biến đổi diễn ra trong vòng đời của một cá thể sinh vật.

d)

quá trình tăng lên về kích thước và khối lượng cơ thể, biểu hiện ở ba quá trình liên quan mật thiết với nhau là sinh trưởng, phân hoá tế bào và phát sinh hình thái các cơ quan của cơ thể.

3.

Ở cây Hai lá mầm, thân và rễ dài ra là nhờ hoạt động của

a)

mô phân sinh cành

b)

mô phân sinh bên

c)

mô phân sinh lóng

d)

mô phân sinh đỉnh

4.

Xem video và cho biết đây là cây Một lá mầm hay là cây Hai lá mầm?

a)

Một lá mầm

b)

Hai lá mầm

5.

Ở cây Một lá mầm, mô phân sinh gồm có

a)

mô phân sinh đỉnh và mô phân sinh bên

b)

mô phân sinh lóng và mô phân sinh bên

c)

mô phân sinh đỉnh và mô phân sinh lóng

d)

mô phân sinh đỉnh và mô phân sinh rễ

6.

Loại mô phân sinh không có ở cây ngô là

a)

mô phân sinh đỉnh rễ

b)

mô phân sinh lóng

c)

mô phân sinh bên

d)

mô phân sinh đỉnh thân

7.

Loại mô phân sinh không có ở cây cam là

a)

mô phân sinh đỉnh rễ

b)

mô phân sinh lóng

c)

mô phân sinh bên

d)

mô phân sinh đỉnh thân

8.

Mỗi sinh vật đều trải qua một số giai đoạn sống khác nhau trong suốt đời sống của (1) … Ở thực vật, vòng đời thường chia thành hai giai đoạn chính là giai đoạn (2) … và giai đoạn (3) …, trong mỗi giai đoạn chính sẽ diễn ra một số biến đổi về hình thái, cấu trúc, sự thay đổi về đặc tính sinh hoá, sinh lí.

a)

cá thể; sinh trưởng; sinh sản

b)

mình; biến đổi lớn; ít biến đổi

c)

cây non; cây trưởng thành; hạt

d)

cơ thể; sinh sản; sinh trưởng

9.

Vòng đời của cây cam gồm các giai đoạn từ khi hạt nảy mầm thành (1) … đến (2) … và giai đoạn từ khi cây bắt đầu ra hoa, tạo quả và hình thành (3) …

a)

cây non; cây trưởng thành; hạt

b)

cây non; cây mầm; cây mới

c)

cây trưởng thành; cây non; cây mầm

d)

cây non; cây trưởng thành; quả

10.

Ở động vật, vòng đời thường trải qua nhiều giai đoạn với sự thay đổi (1) … khác nhau, có loài có sự (2) … về hình thái như ếch (phát triển qua biến thái), có loài (3) … về hình thái như người (phát triển không qua biến thái).

a)

(1) hình thái; (2) biến đổi lớn; (3) ít biến đổi

b)

(1) quần thể; (2) ít biến đổi; (3) biến đổi lớn

c)

(1) cá thể; (2) sinh trưởng; (3) tạo quả

d)

(1) biến đổi lớn; (2) cây non; (3) cây trưởng thành

11.

Đây là cây Một lá mầm hay Hai lá mầm?

a)

Một lá mầm

b)

Hai lá mầm

12.

Một bạn học sinh thắc mắc, nhà bạn ấy và nhà ông bà nội đã trồng hai cây bưởi, cả hai nhà đều đã chăm sóc rất kĩ lưỡng và thực hiện đúng quy định theo khuyến cáo của các chuyên gia nông nghiệp. Tuy nhiên, quả bưởi của nhà bạn khi thu hoạch chỉ đạt trung bình từ 1 – 1,2 kg/quả. Trong khi đó, quả bưởi của nhà ông bà nội trồng khi thu hoạch đạt trung bình từ 2 – 2,5 kg/quả. Theo em, yếu tố nào dưới đây là nguyên nhân chính dẫn đến kết quả trên?

a)

Giống bưởi mà nhà bạn học sinh và nhà ông bà trồng khác nhau.

b)

Tỉ lệ nước được tưới hằng ngày khác nhau.

c)

Ánh sáng nhận được hằng ngày khác nhau.

d)

Khoáng chất từ đất khác nhau.

13.

Các nhân tố bên ngoài ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của thực vật bao gồm

a)

nhiệt độ, ánh sáng, nước.

b)

ánh sáng, nước, vật chất di truyền từ bố mẹ.

c)

nước, vật chất di truyền từ bố mẹ, nhiệt độ.

d)

nhiệt độ, ánh sáng, nước, vật chất di truyền từ bố mẹ.

14.

Nhân tố bên trong điều khiển sinh trưởng và phát triển của động vật là

a)

vật chất di truyền.

b)

thức ăn.

c)

ánh sáng.

d)

nước.

15.

Trong các cây sau, cây nào không thích hợp với điều kiện khí hậu nóng?

a)

Cây vạn tuế.

b)

Cây xương rồng.

c)

Cây lưỡi hổ.

d)

Cây bắp cải.

16.

Ở chim, việc ấp trứng có tác dụng

a)

bảo vệ trứng không bị kẻ thù lấy đi.

b)

tăng mối quan hệ giữa bố, mẹ và con.

c)

tạo nhiệt độ thích hợp trong thời gian nhất định giúp hợp tử phát triển.

d)

tăng tỉ lệ sống của trứng đã thụ tinh.

17.

Điều nào dưới đây không đúng với vai trò của thức ăn đối với sự sinh trưởng của động vật?

a)

Thức ăn làm tăng khả năng thích ứng với điều kiện sống bất lợi của môi trường.

b)

Thức ăn cung cấp nguồn dinh dưỡng cho cơ thể.

c)

Thức ăn cung cấp nguyên liệu để tổng hợp các chất cần thiết cho tế bào.

d)

Thức ăn cung cấp năng lượng cho các hoạt động sống của cơ thể.

18.

Nhiệt độ môi trường cực thuận đối với sinh vật là gì?

a)

Mức nhiệt cao nhất mà sinh vật có thể chịu đựng.

b)

Mức nhiệt thích hợp nhất đối với sự sinh trưởng và phát triển của sinh vật.

c)

Mức nhiệt thấp nhất mà sinh vật có thể chịu đựng.

d)

Mức nhiệt ngoài khoảng nhiệt độ mà sinh vật có thể sinh trưởng và phát triển.

19.

Ở thực vật, ánh sáng là nhân tố ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp đến những quá trình nào dưới đây?

a) Sinh trưởng.

b) Thụ phấn.

c) Quang hợp.

d) Thoát hơi nước.

e) Phát triển.

g) Ra hoa.

h) Hình thành quả.

a)

a; c; d; e; g; h

b)

a; b; c; e; g; h

c)

a; b; c; d; g; h

d)

a; b; d; e; g; h

20.

Ở động vật, ánh sáng là nhân tố ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp đến những quá trình nào dưới đây?
a) Hấp thụ calcium.
b) Chuyển hoá protein.
c) Hình thành xương.
d) Ổn định thân nhiệt.
e) Hấp thụ nước.
g) Chuyển hoá năng lượng.
h) Bài tiết chất thải.

a)

a; c; d; g

b)

a; b; d; g

c)

b; c; d; e

d)

a; b; c; d

21.

Theo dõi sự biến đổi của cây từ giai đoạn hạt đến cây trưởng thành, những biểu hiện nào là của quá trình sinh trưởng ở thực vật:

a) Sự nảy mầm

b) Thân dài ra

c) Số lượng lá tăng thêm

d) Lá to lên

e) Rễ dài ra

g) Mọc chồi nách

a)

b; d; e

b)

a; b; d

c)

c; b; e

d)

b; c; d

22.

Sắp xếp các bước tiến hành sau đây để được quy trình đúng khi tiến hành thí nghiệm quan sát sự sinh trưởng và phát triển của thực vật.

(1) Chuẩn bị các loại hạt khác nhau có cùng đặc điểm là thời gian nảy mầm nhanh rồi ngâm hạt trong nước ấm (khoảng 40°C).

(2) Gieo các loại hạt đã nảy mầm vào đúng các chậu đã dán nhãn, dùng vòi phun sương tưới nước làm ẩm đất.

(3) Chuẩn bị các chậu nhựa có kích thước giống nhau, dán tên cây định trồng vào mỗi chậu, cho vào mỗi chậu cùng một loại đất tơi xốp và nhiều mùn.

(4) Quan sát sự nảy mầm, phân hoá rễ, thân, lá của các cây trồng trong mỗi chậu.

(5) Đặt các chậu vào môi trường đủ ánh sáng, tưới nước hằng ngày và theo dõi.

a)

1 --> 3 --> 2 --> 5 --> 4

b)

1 --> 2 --> 3 --> 5 --> 4

c)

3 --> 1 --> 5 --> 2 --> 4

d)

3 --> 2 --> 5 --> 4 --> 1

23.

Trồng cây xen canh là trồng xen hai hay nhiều loài cây trên một đơn vị diện tích đồng ruộng. Trồng xen canh có nhiều lợi ích.

Chọn phát biểu SAI:

a)

tăng năng suất cây trồng

b)

sử dụng tiết kiệm đất

c)

trồng xen canh gây thoái hóa đất

d)

hạn chế sâu bệnh

24.

Sự sinh trưởng làm tăng bề ngang của thân do hoạt động của mô phân sinh nào sau đây?

a)

Mô phân sinh bên.

b)

Mô phân sinh đỉnh thân.

c)

Mô phân sinh đỉnh rễ.

d)

Mô phân sinh lóng.

25.

Mô phân sinh lóng có vai trò làm cho

a)

thân và rễ cây gỗ to ra.

b)

thân và rễ cây Một lá mầm dài ra.

c)

lóng của cây Một lá mầm dài ra.

d)

cành của thân cây gỗ dài ra.

26.

Cây thân gỗ cao lên là kết quả hoạt động của mô phân sinh nào sau đây?

a)

Mô phân sinh đỉnh rễ.

b)

Mô phân sinh đỉnh thân.

c)

Mô phân sinh bên.

d)

Mô phân sinh lóng.

27.

Kết quả của quá trình phát triển ở thực vật có hoa là

a)

làm cho cây ngừng sinh trưởng và ra hoa.

b)

làm cho cây lớn lên và to ra.

c)

làm cho cây sinh sản và chuyển sang già cỗi.

d)

hình thành các cơ quan rễ, thân, lá, hoa, quả.

28.

Các giai đoạn sinh trưởng và phát triển của cây hướng dương

a)

hạt → hạt nảy mầm → cây mầm → cây con → cây trưởng thành → cây ra hoa → cây tạo hạt

b)

hạt → hạt nảy mầm → cây con → cây mầm → cây trưởng thành → cây ra hoa → cây tạo hạt

c)

hạt → hạt nảy mầm → cây mầm → cây con → cây ra hoa → cây tạo hạt

d)

hạt → hạt nảy mầm → cây con → cây trưởng thành → cây ra hoa → cây tạo hạt

29.

Gọi tên 2 giai đoạn trong hình (chiều mũi tên từ trái sang phải)

a)

Cây mầm --> Cây con

b)

Hạt nảy mầm --> Cây mầm

c)

Lá mầm --> Cây mầm

d)

Hạt nảy mầm --> Cây con

30.

Gọi tên 2 giai đoạn (chiều mũi tên từ phải sang trái)

a)

cây con --> cây trưởng thành

b)

cây trưởng thành --> cây ra hoa

c)

cây con --> cây ra hoa

d)

cây ra hoa --> cây trưởng thành

31.

Gọi tên 2 giai đoạn (chiều mũi tên từ phải sang trái)

a)

cây ra hoa --> cây tạo hạt

b)

cây tạo hạt --> cây ra hoa

c)

cây trưởng thành --> cây ra hoa

d)

cây ra hoa --> cây trưởng thành

32.

Khoảng chống chịu về nhiệt độ của cá rô phi:

a)

23℃ - 37℃

b)

0℃ - 23℃

c)

37℃ - 42℃

d)

5,6℃ - 23℃

33.

Nhận xét hình thái của cây thừa dinh dưỡng

a)

Cây sinh trưởng khoẻ mạnh, đầy đủ lá, lá xanh mượt.

b)

Cây còi cọc, kém phát triển, lá nhạt màu.

c)

Cây phát triển vượt trội về chiều cao, số lá nhưng thân bị yếu, dễ gãy, lá dễ gãy rụng.

d)

Cây sinh trưởng chậm, lá xanh sẫm và rụng sớm.

34.

Vì sao khi nuôi cá trong bể kính, mỗi khi thay nước mới thì người ta thường chỉ thay khoảng 2/3 lượng nước, giữ lại 1/3 lượng nước cũ trong bể?

a)

Nhằm giữ lại môi trường sống quen thuộc cho các sinh vật trong bể cá, đảm bảo sự thay đổi các nhân tố môi trường diễn ra từ từ, tránh hiện tượng sốc ở sinh vật do thay đổi môi trường đột ngột.

b)

Vì nước cũ có nhiều vi khuẩn giúp cá tăng sức đề kháng và phát triển tốt hơn.

c)

Để tiết kiệm nước và thời gian trong quá trình thay nước cho bể cá.

d)

Do nước cũ có màu đẹp hơn, giúp bể cá trông sinh động và bắt mắt hơn.

35.

Để tăng năng suất cho cây thanh long, người ta thường thắp đèn chiếu sáng cho cây vào ban đêm. Em hãy cho biết cơ sở khoa học của việc làm này là gì?

a)

Thanh long là cây ra hoa trong điều kiện ngày dài (thời gian chiếu sáng dài). Người nông dân thắp đèn vào ban đêm nhằm kích thích cây thanh long sớm ra hoa.

b)

Ánh sáng đèn giúp cây thanh long hấp thụ được nhiều CO₂ hơn vào ban đêm.

c)

Thắp đèn giúp xua đuổi côn trùng gây hại nên cây phát triển nhanh hơn.

d)

Việc chiếu sáng giúp cây thanh long giữ ấm vào ban đêm, từ đó tăng khả năng ra hoa.

36.

Câu tục ngữ:
“Đêm tháng Năm chưa nằm đã sáng, ngày tháng Mười chưa cười đã tối” nhấn mạnh sự thay đổi thời gian chiếu sáng trong năm (ngày dài, đêm ngắn vào mùa hè; ngày ngắn, đêm dài vào mùa đông). Cây thanh long là cây ngày dài, để kích thích cây ra hoa trái vụ, người ta thường:

a)

Thắp đèn quanh năm

b)

Thắp đèn từ tháng 9 đến tháng 4

c)

Thắp đèn từ tháng 5 đến tháng 8

d)

Chỉ thắp đèn vào tháng Mười hàng năm

37.

Một số loại cây có mô phân sinh bên là:

a)

Cây thân gỗ như xoài, mít, thông.

b)

Cây thân thảo như rau muống, cải, xà lách.

c)

Cây dây leo như mướp, bầu, bí.

d)

Cây cỏ một lá mầm như lúa, ngô, tre.

38.

Cho các bộ phận sau:

(1) Đỉnh rễ; (2) Thân; (3) Hoa; (4) Lá ; (5) Chồi nách ; (6) Chồi đỉnh

Mô phân sinh đỉnh không có ở:

a)

(1), (2), (3)

b)

(2), (3), (4)

c)

(3), (4), (5)

d)

(2), (5), (6)

39.

Tằm là động vật biến nhiệt, thích nghi với điều kiện ánh sáng yếu, nhiệt độ cơ thể phụ thuộc vào môi trường. Khoảng nhiệt độ cực thuận cho sinh trưởng và phát triển của tằm là 24℃ – 26 oC, khoảng giới hạn nhiệt là 15℃ – 35 oC.

Phát biểu SAI là:

a)

Khoảng nhiệt độ tối ưu giúp tằm sinh trưởng tốt nhất là 24℃ - 26 ºC

b)

Giới hạn trên là 24 ºC, giới hạn dưới là 15 ºC.

c)

Khoảng nhiệt độ để tằm sống sót là 15℃ - 35 ºC, dưới 15 ºC hoặc trên 35 ºC tằm sẽ chết.

d)

Nếu chỗ nuôi tằm có gió lùa vào có thể làm thay đổi nhiệt độ và độ ẩm đột ngột, ảnh hưởng đến sự phát triển của chúng.

40.

Quá trình sinh trưởng và phát triển ở động vật bao gồm hai giai đoạn chính:

a)

giai đoạn phôi và giai đoạn hậu phôi

b)

Giai đoạn phát dục và giai đoạn lão hóa

c)

Giai đoạn phôi và giai đoạn trưởng thành hoàn chỉnh

d)

Giai đoạn sinh sản và giai đoạn già

41.

Mô phân sinh lóng thường gặp ở những loài cây nào sau đây?

a)

Cây lúa, cây ngô, cây mía

b)

Cây bàng, cây xoài, cây mít

c)

Cây thông, cây tùng, cây trắc bá

d)

Cây xương rồng, cây sen đá, cây nha đam

42.

Giai đoạn nào của muỗi gây hại cho con người?

a)

muỗi trưởng thành

b)

nhộng

c)

ấu trùng

d)

trứng

43.

Phát biểu nào sau đây SAI:

a)

Mô phân sinh là nhóm các tế bào có khả năng phân chia, giúp cho thực vật tăng trưởng về kích thước.

b)

Mô phân sinh đỉnh nằm ở vị trí đỉnh của thân và lá, có chức năng làm gia tăng chiều dài của thân và rễ.

c)

Mô phân sinh bên phân bố theo hình trụ và hướng ra phía ngoài của thân, có chức năng làm tăng độ dày (đường kính) của thân.

d)

Mô phân sinh lóng nằm ở vị trí các mắt của vỏ thân, có tác dụng gia tăng sinh trưởng chiều dài của lóng.

44.

Cho biết ý nghĩa của sự phân tầng thực vật trong rừng mưa nhiệt đới đối với thực vật.

a)

Sự phân tầng giúp tăng cường sự cạnh tranh giữa các loài thực vật trong việc tiếp cận ánh sáng và nước.

b)

Sự phân tầng giúp các loài thực vật sống trong môi trường thiếu ánh sáng và thiếu dinh dưỡng.

c)

Sự phân tầng giúp các loài cây phát triển nhanh hơn trong điều kiện rừng mưa nhiệt đới.

d)

Sự phân tầng thực vật tạo ra môi trường sống đa dạng và đảm bảo cho sinh vật tận dụng nguồn sống như ánh sáng, thức ăn,... một cách tối ưu.

45.

Việc sưởi nắng vào ban ngày có lợi cho sự phát triển của chó, mèo như thế nào?

a)

Giúp chó, mèo tăng cường hấp thu vitamin D, hỗ trợ phát triển xương.

b)

Giúp chó, mèo phát triển nhanh về kích thước và trọng lượng cơ thể.

c)

Giúp chó, mèo cải thiện khả năng sinh sản và tăng cường sức khỏe tim mạch.

d)

Giúp chó, mèo giảm bớt căng thẳng và cải thiện sự thèm ăn.

46.

Sinh trưởng ở sinh vật là

a)

Quá trình tăng lên kích thước cơ thể do tăng lên về kích thước và số lượng tế bào.

b)

Quá trình tăng lên kích thước cơ thể do tăng lên về kích thước và số lượng mô.

c)

Quá trình tăng lên kích thước cơ thể do tăng lên về kích thước tế bào và mô.

d)

Quá trình tăng lên kích thước cơ thể do tăng lên về kích thước và sự phân hoá tế bào.

47.

Tại sao khi trồng các cây ngày dài ở miền Bắc vào mùa đông thường cho năng suất thấp hơn khi trồng ở miền Nam của Việt Nam?

a)

Vì mùa đông ở miền Bắc có thời gian chiếu sáng ngắn hơn, không đáp ứng điều kiện sinh trưởng của cây ngày dài.

b)

Vì nhiệt độ mùa đông ở miền Bắc thấp hơn, làm cây chậm phát triển.

c)

Vì mùa đông ở miền Bắc thường có mưa nhiều hơn miền Nam, không thuận lợi cho cây ngày dài.

d)

Vì cây ngày dài không thể phát triển trong khí hậu lạnh.

48.

Ý nào không phải là một trong số ứng dụng sinh trưởng và phát triển trong trồng trọt

a)

Điều chỉnh nhiệt độ chuồng nuôi tằm phù hợp theo theo các giai đoạn sinh trưởng và phát triển của tằm

b)

Trồng xen canh mía và bắp cải

c)

Sử dụng chất kích thích tăng trưởng, kích thích ra hoa

d)

Chiếu sáng trên 16 giờ cho hoa lay ơn để có búp to hơn và hoa bền hơn

49.

Cơ sở cho sự sinh trưởng của thực vật

a)

Sự phân chia của các tế bào thuộc mô phân sinh

b)

Sự vận chuyển chất dinh dưỡng trong cây

c)

Sự hấp thụ nước và khoáng của rễ

d)

Sự phát triển của các mô dẫn truyền

50.

Sinh trưởng ở thực vật là sự tăng lên về (1)... và (2)... cơ thể do tăng lên về (3)... và (4)... tế bào.

a)

(1) kích thước

(2) khối lượng

(3) số lượng

(4) kích thước

b)

(1) kích thước

(2) khối lượng

(3) số lượng

(4) khối lượng

c)

(1) kích thước

(2) số lượng

(3) khối lượng

(4) kích thước

d)

(1) số lượng

(2) khối lượng

(3) số lượng

(4) kích thước