wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan soal SAS 2 PP kelas 9

Total questions: 50

Worksheet time: 54mins

Name
Class
Date
1.

Peran Tradisi, Kearifan Lokal dan Budaya dalam Masyarakat Global adanya kegiatan yang mengingatkan Manusia untuk menjaga hubungan dengan sang Pencipta, sesama Manusia dan alam. Hal Ini terdapat pada Filosofi...

a)

Filosofi Ajining diri saka lathi

b)

Filosofi Cageur, bageur, bener, singer dan pinter

c)

Filosofi satu tungku tiga batu

d)

Filosofi Tri Hita Karanta

2.

Orang Minang Kabau hidup saling berbaur dengan kelompok besar sambil tetap menjaga Identitasnya. Filosofi yang dipakai adalah

a)

Satu Tungku tiga sajarangan

b)

ALam Takambang jadi guru

c)

Tuah sakato

d)

Patah satu tumbuh berganti

3.

Dibawah Ini yang termasuk Contoh Tradisi yang berasal dari Sumatera Barat...

a)

Rumah Gadang

b)

Turun Mandi

c)

Batagak Kudo-kudo

d)

Tari Piring

4.

Tabuik merupakan kegiatan memperingati Asyura dengan Arak-arakkan keranda kelaut kegiatan ini Berasal dari daerah Pariaman. Hal ini Contoh Dari...

a)

Budaya

b)

Kearifan Lokal

c)

Kebiasaan

d)

Tradisi

5.

Kebiasaan, kepercayaan manusia, lembaga, atau dalam bentuk artefak (peninggalan benda bersejarah) yang diwariskan dari generasi ke generasi. Pernyataan ini merupakan definisi dari....

a)
Tradisi
b)

Kerarifan Lokal

c)
Budaya
d)
Seni
6.

Negara memajukan kebudayaan nasional di tengah peradaban dunia dengan menjamin kebebasan masyarakat dalam memelihara dan mengembangkan nilai-nilai budayanya. Ini merupakan isi dari UUD 1945 pasal.....

a)

30

b)

31

c)

32

d)

33

7.

Contoh kearifan lokal dalam bidang pertanian adalah ...

a)

Menggunakan pupuk kimia

b)

Menanam tanaman monokultur

c)

Irigasi sawah, atau tradisi menjaga hutan

d)

Membakar hutan untuk membuka lahan

8.

Upacara Ngaben di Bali merupakan salah satu bentuk budaya lokal, yang berarti...

a)

Upacara peletakan jenazah di bawah pohon

b)

Upacara meletakan jenazah di gua-gua di lereng gunung

c)

Upacara selamatan bagi orang yang sudah meninggal

d)

Upacara pembakaran jenazah sebagai bentuk penghormatan

9.

Nilai-nilai kebijaksanaan atau ajaran kebaikan yang diwariskan secara turun temurun di suatu masyarakat tertentu disebut...

a)

Aturan

b)

Adat

c)

Norma

d)

Kearifan Lokal

10.

Badan dunia PBB yang bertugas untuk pendataan warisan budaya suatu negara adalah...



a)

UNICEF

b)

UNISCO

c)

ILO

d)

WHO

11.

Filosofi "Tri Hita Karana" berasal dari daerah...

a)

Bali

b)

Sumatera

c)

Kalimantan

d)

Sunda

12.

Masyarakat Baduy memiliki pandangan bahwa alam semesta harus dilestarikan dengan menjaga sikap dan perilaku sebagai manusia. Kearifan lokal masyarakat Baduy tercermin dalam filosofi...

a)

Alam Takambang Jadi Guru

b)

Cageur, Bageur, Singer, dan Pinter

c)

Lojor Teu Meunang Dipotong, Pondok Teu Meunang Disambung

d)

Ajining Diri Saka Lathi, Ajining Raga Saka Busana

13.

Kearifan Lokal cageur, Bageur, Bener, singer dan Pinter berasal dari..

a)

Papua

b)

Sunda

c)

Betawi

d)

Bali

14.

Berbagai masyarakat memberikan sanksi kepada orang yang menebang pohon tanpa ijin dari tetua kampung. hal ini emnunjukan bahwa aturan tersebut sebagai kearfan lokal yang ditujuna untuk...

a)

melestarikan alam

b)

memajukan masyarakat

c)

memaksimalkan budaya

d)

memberikan ruang bagi generasi muda

15.

Makna yang diambil dari kearifan lokal papua Satu tungku tiga batu adalah bahwa

a)

untuk bisa makan kita harus masak dahulu

b)

saat memasak harus dilakukan bersama

c)

kebersamaan dilakukan jika diperlukan

d)

kita harus bersama dan saling menghormati

16.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Menghargai budaya lokal adalah kewajiban setiap individu.

(2) Budaya lokal tidak dapat bertahan dalam arus globalisasi.

(3) Budaya lokal berfungsi sebagai penghubung antar generasi.

(4) Budaya lokal dapat memicu konflik antar masyarakat.

Berdasarkan pernyataan di atas, yang merupakan sikap terhadap budaya lokal ditunjukkan oleh nomor ....

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (4)

d)

(3) dan (4)

17.

Suatu cara hidup yang berkembang dan dimiliki oleh sekelompok orang kemudian diwariskan kepada generasi selanjutnya dan merupakan suatu pola hidup secara menyeluruh yang memiliki sifat abstrak, koplek dan luas menjadi sebuah pemikiran, akal budi atau adat istiadata debut sebagai ....

a)

tradisi

b)

budaya

c)

kearifan lokal

d)

keberagaman

18.

Nilai-nilai luhur yang berlaku dalam tata kehidupan masyarakat untuk antara lain melindungi dan mengelola lingkungan hidup secara lestari disebut sebagai .....

a)

kearifan lokal

b)

tradisi lokal

c)

budaya lokal

d)

adat istiadat lokal

19.

Filosofi Satu Tungku Tiga Batu di Papua Barat mengacu pada tiga unsur penting dalam kehidupan masyarakat, yaitu:

a)

Agama, politik, dan ekonomi.

b)

Adat, pemerintah, dan agama.

c)

Seni, sastra, dan musik.

d)

Pendidikan, kesehatan, dan lingkungan.

20.

Karakteristik kearifan lokal antara lain .

1. Adanya keterkaitan dengan budaya masyarakat tertentu

2. jangka waktu yang singkat dalam penciptaan dan pengembangannya

3. Bersifat lokal

4. bersifat statis

5. Diwariskan secara turun temurun

6. Berbentuk tertulis dan tidak tertulis

Berdasarkan karakteristik kearifan lokal tersebut yang benar adalah ........

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 3, dan 5

c)

2, 3, dan 4

d)

2, 5, dan 6

e)

4, 5, dan 6

21.

Sebutkan salah satu contoh upaya konkret dalam memperkuat Keutuhan NKRI di lingkungan sekitar kita!

a)

Menonton film berbau radikalisme

b)

Mengikuti kegiatan gotong royong

c)

Membentuk kelompok ekstremis

d)

Mengikuti aksi separatisme

22.

Suatu keadaan yang menunjukkan adanya kesadaran untuk menyerahkan kesetiaan tertinggi dari setiap pribadi kepada bangsa dan negara disebut....

a)

Komitmen kebangsaan

b)

Semangat kebangsaan

c)

Semangat Perjuangan

d)

Komitmen Perjuangan

23.

Apa tantangan terbesar dalam mempertahankan keutuhan NKRI?

a)

Separatisme

b)

Inflasi ekonomi

c)

Perubahan iklim

d)

Pendidikan

24.

Perhatikan pernyataan berikut di bawah ini !

1) Menjaga wilayah dan kekayaan tanah air Indonesia

2) Kesiapan sosial budaya

3) Menjaga kelestarian lingkungan

4) Menciptakan ketahanan nasional

Sikap dan perilaku menjaga kesatuan NKRI ditunjukkan pada nomor... .

a)

1 dan 2

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

25.

Pulau terpadat penduduknya ....

a)

Jawa

b)

Bali

c)

Maluku

d)

Sumatera

26.

Pulau terjarang penduduknya ....

a)

Kalimantan Utara

b)

NUsa Tenggara Timur

c)

Papua barat

d)

Papua

27.

“Bumi, air dan kekayaan alam yang terkandung di dalamnya dikuasai oleh negara dan dipergunakan untuk sebesar-besar kemakmuran rakyat”. diatur dalam UUD 1945 Pasal...

a)

33

b)

31

c)

30

d)

29

28.

Apa yang menjadi tujuan utama SDGs?

a)

Pengurangan Kesenjangan

b)

Perlindungan Lingkungan

c)

Peningkatan Kualitas Pendidikan

d)

Penghapusan Kemiskinan

29.

Salah satu cara untuk menjaga keutuhan NKRI di era globalisasi adalah...

a)

Menutup diri dari budaya asing.

b)

Mengadopsi semua budaya asing tanpa terkecuali

c)

Menyeleksi budaya asing yang masuk agar sesuai dengan nilai-nilai pancasila

d)

Mengutamakan produk asing daripada produk dalam negeri

30.

Pernyataan dibawah ini tidak menggambarkan perilaku semangat dan komitmen kebangsaan, yaitu ...

a)

menjadi propokator dalam aksi anarkis menentang kebijakan pemerintah

b)

mendukung dan aktif agar tercapainya cita-cita bangsa

c)

memiliki semangat berkorban demi kepentingan bangsa dan negara

d)

memiliki semangat persatuan dan kesatuan

31.

perhatikan gambar di atas !

sikap/perilaku diatas tidak mencerminkan semangat dan komitmen kebangsaan karena ....

a)

Para pelajar sudah menunjukkan sikap solidaritas dan kerjasama dalam mengalahkan kelompok lainnya

b)

salah satu tantangan yang dihadapi generasi bangsa saat ini adalah nilai-nilai kemanusiaan

c)

sudah menjadi tradisi yang turun temurun yang diwariskan oleh seniornya untuk menjaga 'harga diri' kelompok

d)

menumbuhkan bibit-bibit permusuhan yang dapat mengarah pada perpecahan dan kehancuran generasi bangsa

32.

Perhatikan pernyataan berikut !

1) Cinta tanah air

2) Rela Berkorban

3) Membangun TNI yang profesional

4) Pengetahuan budaya dalam mempertahankan NKRI

5) Membangun rasa persatuan

6) Membina persatuan dan kesatuan

Wujud perilaku semangat dan komitmen kebangaan dalam kehidupan ditunjukkan pada nomor....

a)

1, 2, 3, dan 4

b)

1, 2, 4 dan 5

c)

1, 2, 4 dan 6

d)

1, 2, 5 dan 6

33.

Bagi seorang pelajar sikap cinta tanah air dapat diwujudkan dengan cara antara lain ....

a)

Giat belajar demi kepentingan keluarga, bangsa, dan negara

b)

Bekerja keras untuk mencapai kehidupan yang berkecukupan

c)

Menghafalkan sejarah perjuangan para pahlawan masa lalu

d)

Mendalami berbagai bidang ilmu pengetahuan dan teknologi

34.

Pemilihan pengurus karang taruna harus dilakukan dengan cara demokratis, artinya tidak melihat asal usul calon pengurus Karang Taruna, apalagi tingkat kemampuan akademisnya.”

Dari pernyataan di atas yang menunjukkan perilaku semangat dan komitmen kebangsaan adalah …..

a)

pengurus Karang Taruna adalah organisasi yang mengatur ketertiban penuda dalam sebuah lingkungan

b)

sebuah Organisasi Karang Taruna terdiri dari seorang ketua yang memiliki sekretaris, bendahara dan beberapa divisi

c)

pemilihan pengurus Karang Taruna harus dilakukan dengan cara demokratis

d)

pengurus Karang Taruna harus dapat menyelesaikan persoalan- persoalan yang terjadi dilingkungan pemuda.

35.

Dalam sistem pertahanan dan keamanan negara yang bersifat semesta bercirikan kerakyatan adalah …

a)

seluruh sumber daya nasional didayagunakan bagi upaya pertahanan.

b)

seluruh sumber daya manusia dan alam didayagunakan bagi upaya pertahanan.

c)

orientasi pertahanan dan kemanan negara diabdikan oleh dan untuk kepentingan seluruh rakyat

d)

kekuatan pertahanan dilaksanakan secara menyebar sesuai dengan kondisi geografis sebagai negara kepulauan

e)

kekuatan pertahanan dilaksanakan secara menyebar di seluruh wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia

36.

Gerakan separatis merupakan salah satu tantangan dalam menjaga keutuhan NKRI. Yang dimaksud Gerakan separatis adalah ....

a)

Gerakan untuk menggagalkan suatu acara

b)

Gerakan untuk melawan kebijakan pemerintah

c)

Gerakan untuk memecah belah antar etnis/suku bangsa

d)

Gerakan untuk merebut wilayah negara lain untuk di kuasai

e)

Gerakan untuk mendirikan suatu negara baru/melepaskan diri dari negara asal

37.

Ibu kota propinsi Nanggroe Aceh Darussalam adalah....

a)

Medan

b)

Banda Aceh

c)

Padang

d)

Bandar Lampung

38.

Ibu kota Jawa Tengah adalah....

a)

Yogyakarta

b)

Semarang

c)

Surabaya

d)

Banten

39.

Papua Barat beribukota....

a)

Jayapura

b)

Ambon

c)

Manokwari

d)

Sorong

40.

Tanjung Selor adalah ibukota propinsi....

a)

Kalimantan Selatan

b)

Kalimantan Utara

c)

Kalimantan Barat

d)

Kalimantan Timur

41.

Ibukota propinsi Kalimantan Barat....

a)

Samarinda

b)

Banjarmasin

c)

Palangkaraya

d)

Pontianak

42.

Ibukota Nusa Tenggara Barat adalah....

a)

Ambon

b)

Ternate

c)

Kupang

d)

Mataram

43.

Samarinda adalah ibukota propinsi....

a)

Klimantan Utara

b)

Kalimantan Selatan

c)

Kalimantan Tengah

d)

Kalimantan Timur

44.

Pulau Sumatera terdiri dari .... propinsi

a)

8

b)

9

c)

10

d)

11

45.

Papua memiliki ... propinsi

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

46.

Perhatikan pernyataan berikut !

(1)    Kartu Jakarta Pintar (KJP)

(2)    Program Indonesia Pintar (PIP)

(3)    Anggaran pendidikan sebesar 20 persen dari APBN

(4)    Beasiswa Lembaga Pengelola Dana Pendidikan (LPDP)

Berdasarkan pernyataan tersebut, kebijakan pemerintah untuk meningkatkan kualitas SDM Indonesia di bidang pendidikan ditujukkan nomor ....

a)

1,2,3

b)

1,2,4

c)

1,3,5

d)

2,3,4

47.

Tradisi berasal dari bahasa Latin, yaitu traditio yang berarti menyampaikan dan mengamankan. Beberapa ahli menyampaikan definisi tradisi. Tradisi sebagai adat kebiasaan yang dilakukan turun-temurun dan masih terus dilakukan dalam masyarakat dan berbeda-beda di setiap tempat atau di setiap suku., menurut ....

a)

Prasetyo

b)

Robert Sibaranai

c)

Sugiharto

d)

Hill dan Turner

48.

Tradisi berasal dari bahasa Latin, yaitu traditio yang berarti menyampaikan dan mengamankan. Beberapa ahli menyampaikan definisi tradisi. Tradisi adalah sesuatu yang “diciptakan”, tidak hanya ditemukan ataupun diwarisi begitu saja tetapi  merupakan produk keputusan-keputusan manusia yang disampaikan dari satu generasi ke generasi, menurut ....

a)

Prasetyo

b)

Robert Sibarani

c)

Sugiharto

d)

Hill dan Turner

49.

Peran pemerintah dalam pelestarian kearifan lokal adalah....

a)

menurunkan dukungan terhadap kearifan lokal

b)

tidak terlibat dalam pelestarian kearifan lokal

c)

mendukung pelestarian kearifan lokal melalui kebijakan

d)

mempercepat pergantian kearifan lokal

50.

Kearifan lokal menjadi acuan masyarakat berupa tata aturan mengenai hubungan manusia dan hal- hal gaib. contoh kearifan lokal terkait manusia dan alam, serta hubungan manusia dan hal- hal gaib. contoh kearifan lokal terkait manusia dengan alam. . . .

a)

Masyarakat rawa Lebak memanfaatkan siklus pasang surut rawa untuk bercocok tanam

b)

masyarakat Bali memiliki tiga tingkatan bahasa, yaitu Bali alus madya dan Bali kasar

c)

Suku Baji di Gorontalo pantangan membuang sampah dapur ke laut karena dianggap mengganggu para leluhur

d)

masyarakat kampung Naga membuat kawasan larangan di hutan yang dianggap tempat bersemayam nenek moyang