wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

CHƯƠNG 1: CÁC YẾU TỐ CỦA QUÁ TRÌNH TRUYỀN THÔNG

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

  1. Yếu tố nào khởi xướng quá trình truyền thông và mang thông tin tiềm năng?

a)

  1. a. Thông điệp

b)

  1. b. Nguồn

c)

  1. c. Kênh truyền thông

d)

  1. d. Người nhận

2.

  1. Thông điệp trong quá trình truyền thông là gì?

a)

  1. a. Phương tiện truyền tải thông tin

b)

  1. b. Nội dung thông tin được trao đổi

c)

  1. c. Người tiếp nhận thông tin

d)

  1. d. Phản hồi từ người nhận

3.

  1. Kênh truyền thông có vai trò gì trong quá trình truyền thông?

a)

  1. a. Mã hóa thông điệp

b)

  1. b. Giải mã thông điệp

c)

  1. c. Chuyển tải thông điệp từ nguồn đến người nhận

d)

  1. d. Tạo ra nhiễu

4.

  1. Ai là người nhận trong quá trình truyền thông?



a)

  1. a. Người khởi xướng thông điệp

b)

  1. b. Yếu tố gây nhiễu

c)

  1. c. Phương tiện truyền thông

d)

  1. d. Cá nhân hoặc nhóm tiếp nhận thông điệp

5.

  1. Phản hồi trong truyền thông là gì?



a)

  1. a. Thông tin ngược từ người nhận về nguồn

b)

  1. b. Thông tin từ nguồn đến người nhận

c)

  1. c. Yếu tố gây sai lệch thông điệp

d)

  1. d. Kênh truyền thông

6.

  1. Nhiễu trong quá trình truyền thông là gì?



a)

  1. a. Phương tiện truyền tải thông điệp

b)

  1. b. Nội dung thông điệp

c)

  1. c. Yếu tố gây sai lệch hoặc cản trở thông điệp

d)

  1. d. Phản hồi từ người nhận

7.

  1. Ví dụ nào sau đây là kênh truyền thông trực tiếp?



a)

  1. a. Đăng bài trên mạng xã hội

b)

  1. b. Gửi email

c)

  1. c. Phát quảng cáo trên truyền hình

d)

  1. d. Nói chuyện mặt đối mặt

8.

  1. Yếu tố nào được mã hóa theo hệ thống ký hiệu để truyền tải?

a)

  1. a. Nguồn


b)

  1. b. Người nhận

c)

  1. c. Thông điệp

d)

  1. d. Nhiễu

9.

  1. Hiệu quả truyền thông được đánh giá dựa trên yếu tố nào?

a)

  1. a. Sự thay đổi hành vi của người nhận

b)

  1. b. Số lượng kênh truyền thông

c)

  1. c. Độ phức tạp của thông điệp

d)

  1. d. Tần suất nhiễu

10.

  1. Ví dụ nào sau đây là nhiễu trong truyền thông?



a)

  1. a. Một quảng cáo trên tivi

b)

  1. b. Một bài thuyết trình rõ ràng

c)

  1. c. Tiếng ồn từ xe cộ trong hội thảo

d)

  1. d. Phản hồi tích cực từ khán giả

11.

  1. Vai trò chính của nguồn trong quá trình truyền thông là gì?

a)

  1. a. Giải mã thông điệp

b)



  1. b. Giảm thiểu nhiễu

c)

  1. c. Tiếp nhận phản hồi

d)

  1. d. Khởi xướng và mã hóa thông điệp

12.

  1. Thông điệp cần đáp ứng điều kiện nào để hiệu quả?



a)

  1. a. Phải phức tạp và dài dòng

b)

  1. b. Phải sử dụng nhiều kênh cùng lúc

c)

  1. c. Phải rõ ràng và phù hợp với người nhận

d)

  1. d. Phải có nhiễu để thu hút chú ý

13.

  1. Kênh truyền thông gián tiếp bao gồm những gì?

a)

  1. a. Giao tiếp mặt đối mặt


b)

  1. b. Diễn thuyết trước đám đông

c)

  1. c. Thảo luận nhóm

d)

  1. d. Thư tín, điện thoại, internet

14.

  1. Người nhận có vai trò gì trong quá trình truyền thông?



a)

  1. a. Mã hóa thông điệp

b)

  1. b. Tạo ra nhiễu

c)

  1. c. Giải mã thông điệp và cung cấp phản hồi

d)

  1. d. Chọn kênh truyền thông

15.

  1. Phản hồi giúp ích gì cho nguồn?



a)

  1. a. Tăng nhiễu trong truyền thông

b)

  1. b. Giảm vai trò của người nhận

c)

  1. c. Thay đổi kênh truyền thông

d)

  1. d. Đánh giá hiệu quả và điều chỉnh thông điệp

16.

  1. Nhiễu tâm lý trong truyền thông có thể là gì?



a)

  1. a. Tin đồn sai lệch về thông điệp

b)

  1. b. Phản hồi tích cực từ người nhận

c)

  1. c. Lỗi kỹ thuật của thiết bị

d)

  1. d. Tiếng ồn từ môi trường

17.

  1. Ví dụ nào thể hiện phản hồi trong truyền thông?



a)

  1. a. Một bài quảng cáo trên báo

b)

  1. b. Câu hỏi từ khán giả sau buổi thuyết trình

c)

  1. c. Tiếng ồn trong hội trường

d)

  1. d. Poster tuyên truyền trên đường

18.

  1. Tại sao cần chọn kênh truyền thông phù hợp?

a)

  1. a. Để tăng nhiễu trong truyền thông

b)

  1. b. Để giảm vai trò của nguồn

c)

  1. c. Để đảm bảo thông điệp đến đúng người nhận

d)

  1. d. Để phức tạp hóa thông điệp

19.

  1. Trong chiến dịch truyền thông tiêm vắc-xin, ai là nguồn?

a)

  1. a. Người dân

b)

  1. b. Nhân viên y tế

c)

  1. c. Truyền hình

d)

  1. d. Bộ Y tế

20.

  1. Ví dụ nào là thông điệp trong chiến dịch an toàn giao thông?



a)

  1. a. Đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy

b)

  1. b. Truyền hình phát quảng cáo

c)

  1. c. Người dân tham gia giao thông

d)

  1. d. Tiếng ồn trên đường phố

21.

  1. Trong một buổi thuyết trình, nếu khán giả không hiểu nội dung do diễn giả dùng từ ngữ phức tạp, yếu tố nào bị ảnh hưởng?

a)

  1. a. Nguồn

b)

  1. b. Thông điệp

c)

  1. c. Kênh

d)

  1. d. Phản hồi

22.

  1. Trong chiến dịch quảng cáo, nếu mạng xã hội bị lỗi kỹ thuật khiến video không phát, yếu tố nào gây ra vấn đề?

a)

  1. a. Nguồn

b)

  1. b. Thông điệp

c)

  1. c. Kênh

d)

  1. d. Nhiễu

23.

  1. Nếu một chiến dịch truyền thông không nhận được phản hồi từ công chúng, điều này cho thấy gì?

a)

  1. a. Thông điệp không hấp dẫn

b)

  1. b. Kênh truyền thông hoạt động tốt

c)

  1. c. Người nhận không tồn tại

d)

  1. d. Nhiễu không ảnh hưởng

24.

  1. Trong một buổi truyền thông tư vấn sức khỏe, nhân viên y tế cần làm gì để giảm nhiễu?

a)

  1. a. Sử dụng nhiều kênh cùng lúc

b)

  1. b. Tăng độ phức tạp của thông điệp

c)

  1. c. Đảm bảo phòng tư vấn yên tĩnh

d)

  1. d. Bỏ qua phản hồi từ người nhận

25.

  1. Trong một chiến dịch truyền thông, nếu người dân hiểu sai thông điệp do khác biệt văn hóa, yếu tố nào cần điều chỉnh?

a)

  1. a. Nguồn


b)

  1. b. Kênh

c)

  1. c. Thông điệp

d)

  1. d. Phản hồi

26.

  1. Một công ty quảng cáo sản phẩm qua tivi nhưng không đạt hiệu quả. Yếu tố nào nên kiểm tra đầu tiên?

a)

  1. a. Kênh truyền thông

b)

  1. b. Phản hồi từ khách hàng

c)

  1. c. Nhiễu kỹ thuật

d)

  1. d. Nguồn phát

27.

  1. Trong một buổi hội thảo, nếu khán giả không đặt câu hỏi vì sợ bị đánh giá, yếu tố nào bị hạn chế?

a)

  1. a. Thông điệp

b)

  1. b. Kênh

c)



  1. c. Nhiễu

d)

  1. d. Phản hồi

28.

  1. Để đảm bảo thông điệp được giải mã đúng, nguồn cần làm gì?

a)

  1. a. Sử dụng kênh phức tạp

b)

  1. b. Mã hóa thông điệp phù hợp với người nhận

c)

  1. c. Tăng nhiễu để thu hút chú ý

d)

  1. d. Bỏ qua phản hồi

29.

  1. Trong một chiến dịch giáo dục, nếu sinh viên không thay đổi hành vi, yếu tố nào cần xem xét?

a)

  1. a. Hiệu quả truyền thông

b)

  1. b. Kênh truyền thông

c)

  1. c. Nhiễu kỹ thuật

d)

  1. d. Nguồn phát

30.

  1. Một chiến dịch truyền thông thất bại do tin đồn sai lệch lan truyền. Để cải thiện, cần tập trung vào yếu tố nào?

a)


  1. b. Giảm nhiễu tâm lý bằng thông tin chính xác

b)

  1. b. Tăng số lượng kênh truyền thông

c)

  1. c. Thay đổi nguồn phát

d)

  1. d. Bỏ qua phản hồi

Similar Resources on Wayground

XTHI - CHINH TA- BAI 2

25 questions

XTHI - CHINH TA- BAI 2

quiz

Worksheet

•

University

WORD ĐỀ 1

30 questions

WORD ĐỀ 1

quiz

Worksheet

•

University

tiêng anh

29 questions

tiêng anh

quiz

Worksheet

•

2nd Grade - University

LLTT_CĐ vật lý - lý sinh

30 questions

LLTT_CĐ vật lý - lý sinh

quiz

Worksheet

•

University

TGLV 7 TGNN 2025 ( Mr. Châu)

26 questions

TGLV 7 TGNN 2025 ( Mr. Châu)

quiz

Worksheet

•

University

Test Chapter 1 and Chapter 2 _ Macro

25 questions

Test Chapter 1 and Chapter 2 _ Macro

quiz

Worksheet

•

University

TEST CTV GV & HOTLINE_01.2023

25 questions

TEST CTV GV & HOTLINE_01.2023

quiz

Worksheet

•

University

Câu hỏi về môi trường và sinh học

25 questions

Câu hỏi về môi trường và sinh học

quiz

Worksheet

•

7th Grade - University