1. 9 қабатты үйдің бірінші қабатында жедел сатыға (лифт) 5 адам кірді. 5 адамның екеуі екінші қабаттан, ал қалғандары басқа бір қабаттан шығатындай мүмкіндіктер саны

1. Сәйкеттендіріңіз

I. Сыныптағы 20 оқушыдан кезекшілікке 3 оқушыны таңдап алу тәсіл саны.

II. Төбелері шеңбер бойынан алынған 20 нүктеде болатын барлық үшбұрыштар саны.

III. 20 адамды 20 орындыққа отырғызу саны.

     Х=  $$P_{20}$$      Y=  $$A_{20^{ }}^3$$   Z= $$C_{20}^3$$       I-Y, II-Z, III-X

1. Үш дос Бота, Асылым, Мариям кеңсе дүкенінен бағалары бірдей болатын блокнот және карандаштар сатып алды. Бір қарандаш 30 тг тұратыны белгіліү Суретте олардың қанша зат алғаны жайлы мәліметтер келтірілген. Олардың әрқайсысының жұмсаған ақшаларына сәйкес сандар, кемімелі геметриялық проггессия құрайды. Асылымның барлық жұмсаған ақшасы екі досының біреуінің ақшасынан артық, екіншісінен кем екені белгілі. Бір блокноттың ақшасын табыңыз.

1. Үш дос Бота, Асылым, Мариям кеңсе дүкенінен бағалары бірдей болатын блокнот және карандаштар сатып алды. Бір қарандаш 30 тг тұратыны белгіліү Суретте олардың қанша зат алғаны жайлы мәліметтер келтірілген. Олардың әрқайсысының жұмсаған ақшаларына сәйкес сандар, кемімелі геметриялық проггессия құрайды. Асылымның барлық жұмсаған ақшасы екі досының біреуінің ақшасынан артық, екіншісінен кем екені белгілі

 Ботоның қанша ақша жұмсағанын табыңыз.

1. Үш дос Бота, Асылым, Мариям кеңсе дүкенінен бағалары бірдей болатын блокнот және карандаштар сатып алды. Бір қарандаш 30 тг тұратыны белгіліү Суретте олардың қанша зат алғаны жайлы мәліметтер келтірілген. Олардың әрқайсысының жұмсаған ақшаларына сәйкес сандар, кемімелі геметриялық проггессия құрайды. Асылымның барлық жұмсаған ақшасы екі досының біреуінің ақшасынан артық, екіншісінен кем екені белгілі

Асылымның қанша ақша жұмсағанын табыңыз.

1. Үш дос Бота, Асылым, Мариям кеңсе дүкенінен бағалары бірдей болатын блокнот және карандаштар сатып алды. Бір қарандаш 30 тг тұратыны белгіліү Суретте олардың қанша зат алғаны жайлы мәліметтер келтірілген. Олардың әрқайсысының жұмсаған ақшаларына сәйкес сандар, кемімелі геметриялық проггессия құрайды. Асылымның барлық жұмсаған ақшасы екі досының біреуінің ақшасынан артық, екіншісінен кем екені белгілі

 Мариям ағасына қоңыр түсті блокнот және фломастер алды. Қоңыр түсті блокнотқа қыздардың барлығының жұмсаған ақшасынан 30%-ке артық ақша жұмсады, ал фломастерлер қарындаштан 30 есе қымбат тұрады. Мариям ағасына барлығы қанша ақша жұмсағанын табыңыз

$$A_n^3=C_{10}^m=P_k=120$$ теңдігі орындалатындай k,m,n сандарын өсу ретімен жазыңыз.

a $$a_n=\frac{5n-3}{3n+7}$$ тізбегінің он тоғызыншы мүшесі

Сынып оқушылары волейбол немесе баскетбол ойнаумен айнлысады. Сыныптың 15 оқушысы волейболға, 19 оқушы  баскетболға, ал 6 оқушы волейбол мен баскетболға қатысады. Сыныптағы оқушылар саны

$$a_3=11,\ a_8=26$$ екені белгілі болса,  арифметикалық прогрессияның алғашқы он мүшесінің қосындысын табыңыз

$$a_3=11,\ a_6=26$$ екені белгілі болса,  арифметикалық прогрессияның алғашқы он мүшесінің қосындысын табыңыз

1. Суретте радиустары әр түрлі концентрлі шеңберлерде сызылған α,β бұрыштары көрсетілген. cosα+cosβ мәнін табыңыз

Егер $$b_1$$ =2,5, q=2 болса, онда { $$b_n$$ } геометриялық прогрессияның алғашқы бес мүшесін табыңыз Ж: 2,5; 5;10; 20; 40

1. Егер =2,5, q= - 2 болса, онда { $$b_n$$ } геометриялық прогрессияның , ,  мүшелерінің мәнін кему ретімен жазыңыз Ж:10,-20,-80

1. Суретте көрсетілгендей, жерден 2м биіктіктен ұзындығы 5м жіппен байланып ұшырылған батбырауық жерден 5м биіктікте қалқиды. Батбырауықты байлаған жіп жер бетіне көлбеген бұрышының синусын табыңыз

1. Шеңбер бойындағы нүктелерді қолданып салуға болатын хордалар саны

1. tga=5 $$\frac{\sin\alpha+2\cos\alpha}{4\sin\alpha-5\cos\alpha}$$ болса, өрнегінің мәнін табыңыз

1. Берілген сөздер арқылы бастауыш, толықтауыш, баяндауыш реті бойвнша үш сөзден тұратын неше сөйлем құрастыруға болатынын табыңыз