wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

76-100 иннклюзия

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

«Инклюзивті білім беру ерекшеліктерін білу» - бұл мұғалімнің ... даярлығы.

a)

Педагогикалық

b)

Психологиялық

c)

Кәсіби

d)

Толеранттылық

e)

Эмпатиялық деңгейі

2.

Деңгейлеп-саралап оқыту технологиясының авторы

a)

Н.П. Гузик

b)

Ж.И. Шиф

c)

К.С. Тебенова

d)

С.Т. Каргин

e)

Л.С. Заркенова

3.

Ақпараттық жəне телекомуникациялық технологиялар деген не?

a)

бұл ақпаратты алу және тасымалдау, өңдеу, сақтау, жинау алгоритмі мен әртүрлі тәсілдері, әдістерін сипаттайтын жалпылама ұғым

b)

педагогикалық феномен туралы ақпараттық жүйе

c)

әлеуметтік құбылыс туралы әртүрлі тәсілдерді сипатайтын ұғым

d)

баламен тіл табысу құралдарын қолдану туралы ұғым

e)

оқушымен жұмыс жасауды ақпараттандыру туралы ұғым

4.

Қазіргі уақытта даму мүмкіндігі шектеулі балалармен жұмыс жасаудағы өзекті мәселе:

a)

Кәсіби білім беру

b)

Педагогикалық, психологиялық

c)

Инклюзивті білім беру

d)

Заманауи білім беру

e)

Технологиялық аспект

5.

Қолмен орындалатын гипермәтіннің басқа нұсқасы туралы нұсқаны таңдаңыз.

a)

бұл қағазға басылған анықтамалық кітап, мәселен, сөздік немесе энциклопедия

b)

педагогикалық феномен туралы ақпараттық жүйе

c)

әлеуметтік құбылыс туралы әртүрлі тәсілдерді сипатайтын ұғым

d)

баламен тіл табысу құралдарын қолдану туралы ұғым

e)

оқушымен жұмыс жасауды ақпараттандыру туралы ұғым

6.

Тірек-қимыл қозғалыс аппараты бұзылған оқушылар білім алатын жер

a)

Мектеп

b)

Арнайы мектеп

c)

Жоғары оқу орны

d)

Балабақша

e)

Даярлық сынып

7.

Қазақстан Республикасында мүмкіндігі шектеулі балаларға әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзете қолдау іс-әрекетін атқаратын мекемелер:

a)

Ведомствалық

b)

Құрылыс

c)

Көліктік

d)

Денсаулық сақтау

e)

Халықты әлеуметтік қорғау

8.

Медициналық қызмет көрсетулер:

a)

Патологияның тереңдетілген диагностикасы

b)

Балаларға жалпы білім беру мен тәрбие беру

c)

Әлеуметтік қолдау

d)

Әлеуметтік бейімдеу

e)

Техникалық құралдармен қамтамасыз ету

9.

Зерде бұзылыстары бар балаларды жалпы сыныпқа қосу үшін қандай бағдарлама құрастырылады?

a)

Жазу бағдарламасы

b)

Оқыту бағдарламасы

c)

Бағалау бағдарламасы

d)

Жалпылама оқу бағдарламасы

e)

Жүйелеу бағдарламасы

10.

Қазақстан Республикасында мүмкіншілігі шектеулі балаларға дәрігерлік көмек көрсететін мекемелер:

a)

Кеңестік-диагностикалық емханалар

b)

Жалпы білім беру мекемелері

c)

Мектепке дейінгі тәрбие беру мекемелері

d)

Түзету орталықтары

e)

Инклюзивті мектептер

11.

Арнайы білім беру қызметтеріне жатады:

a)

Еңбекке баулу, кәсіби диагностика

b)

Медициналық түзету

c)

Патологияны анықтау

d)

Әлеуметтік көмек көрсету

e)

Компенсаторлы құралдармен қамтамасыз ету

12.

Деңгейлеп-саралап оқыту технологиясының неше бағдарламасы бар?

a)

6

b)

2

c)

1

d)

7

e)

3

13.

Деңгейлеп-саралап оқыту технологиясын бағдарламасын атаңыз:

a)

А,В,С,Д

b)

А,В,С

c)

А,Д,С

d)

Жоғарғы, төмен, орта

e)

Жалпы, орта, жоғарғы

14.

Гиподинамикалық синдромы бар баланың физиологиялық белгілерін көрсетіңіз:

a)

Дене бұлшықеттері әлсірейді;

b)

Құрдастарымен байланыстың болмауы;

c)

Екі жасында ол сөздерді өздігінен айта алмайды немесе қатарынан екі (немесе одан да көп) сөз айта алмайды;

d)

Бұл балалар миниатюралық, әлсіз, физикалықкүшімен денсаулығы жақсы;

e)

Үшінші тұлғаның өзі туралы сөйлеу, қарым-қатынастан бас тарту;

15.

Бағдарламасындағы тапсырмалар базалық стандарт түрінде белгіленетін бағдарламаны атаңыз:

a)

B

b)

Б

c)

A

d)

С

e)

Д

16.

Мемлекеттік ерте түзету педагогикалық көмек көрсетуде қолданылмайды:

a)

Түзету мекемелерді құру

b)

Психофизикалық тексеру

c)

Түзету

d)

Ғылыми-әдістемелік қамтамасыздандыру

e)

Мемлекеттік құқықтық қамтамсыз ету

17.

Медицинада ағзаның бұзылған функцияларын, сондай-ақ науқастар мен мүмкіндігі шектеулі балалардың еңбекке қабілеттілігінің әлеуметтік функцияларын қалпына келтіруге (немесе өтеуге) бағытталған медициналық-педагогикалық және әлеуметтік шаралар кешені.

a)

Абилитация

b)

Түзету

c)

Депривация

d)

Оңалту

e)

Компенсация

18.

Оқшауланумен, қарым-қатынасқа мұқтаждықтың болмауымен, басқалармен қарым-қатынастан гөрі өзінің ішкі әлемін артықшылықпен сипатталатын психиканың күйі қалай аталады?

a)

ПДТ

b)

Даун синдромы

c)

Зерде бұзылыстар

d)

Аутизм

e)

Аспергер синдромы

19.

Мүмкіндігі шектеулі баланың басты проблемасы:

a)

Мәдени құндылықтардың қолжетімді болмауы

b)

Қоршаған ортамен қарым - қатынастың орнықты болуы

c)

Құрдастарымен қарым-қатынас болмауы

d)

Табиғатпен серуеннің жиірек болуы

e)

Білім алуға мүмкінігі болуы

20.

Адамның жеке тұлғасының дамуына , өз - өзіне құрмет көрсетуге ынталануына кедергі келтіретін модель:

a)

Даму моделі

b)

Қоғамға қауіп төндіру моделі

c)

Аяушылық білдіру моделі

d)

Сырқат адам моделі

e)

Салыстыру моделі

21.

Тұлғаның санасын қалыптастыру әдістері:

a)

Бұйрық

b)

Түсіндіру

c)

Мадақтау

d)

Үйрету

e)

Қоғамдық көзқарас

22.

Өмірінің шектелуіне әкеп соқтыратын және оларды әлеуметтік қорғау қажеттілігін тудыратын аурулардың, жарақаттардың немесе бұзылыстардың салдарынан дене функцияларының тұрақты бұзылуы бар балалар.

a)

Ерекше қажеттіліктері бар балалар

b)

Дарынды балалар

c)

АҚТҚ жұқтырған

d)

ЖИТС-пен ауыратындар

e)

Аз қамтылған отбасы балалары

23.

ПМПК МШ балаларды тексерудің мақсаты:

a)

Түзетушілік қолдауды тағайындау

b)

Әлеуметтік бейімделу

c)

Техникалық құралдармен қамтамасыз ету

d)

Білім, білік, дағдыларды қалыптастыру

e)

Оқыту мен тәрбиелеу

24.

Бағдарламасын орындамас бұрын «А» бағдарламасындағы тапсырмаларды әрбір оқушы орындауға міндетті бағдарламаны атаңыз:

a)

C

b)

А

c)

B

d)

Д

e)

Е

25.

Зерде бұзылысы бар балалардың ең күрделі түрі

a)

бас миының жеңіл зақымдануы

b)

бас миының терең зақымдануы

c)

бас миының орташа зақымдануы

d)

бас миының органикалық бұзылуы

e)

бас миының ауыр бұзылуы