Font size
WorksheetsCuestionario sobre Tecnologías Emergentes
Total questions: 64
Worksheet time: 35mins
Según la fuente, ¿de dónde proviene el concepto de Tecnologías Emergentes (TE)?
Es un concepto nuevo creado en el siglo XXI.
Proviene de la evolución del concepto de Nuevas Tecnologías de la Comunicación e Información (NTIC).
Surge directamente de los postulados de las metodologías activas.
Es sinónimo de Tecnología Educativa.
El Instituto de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF), basándose en Adams (2016), identificó seis tecnologías emergentes con impacto significativo en educación primaria y secundaria en un período de tiempo. ¿Cuál era este período?
2020-2025
2010-2015
2016-2020.
2025-2030
Según la descripción en la fuente, ¿cuál es la primera tendencia de tecnologías emergentes a corto plazo (1 a 2 años)?
Creación
Aprendizaje colaborativo
Programación.
Espacios de aprendizaje más flexibles5
La fuente indica que muchos docentes conciben la programación como una forma de estimular en los estudiantes:
La memorización de datos.
El pensamiento computacional.
Las habilidades artísticas.
La escritura a mano.
¿Cuál de las siguientes opciones es una tendencia de tecnologías emergentes a medio plazo (3 a 4 años) según la fuente?
Programación
Replanteamiento del rol del docente
Aprendizaje profundo.
Creación
Según la fuente, ¿cuál es la segunda tendencia de tecnologías emergentes a largo plazo (5 o más años)
Aprendizaje profundo
Espacios de aprendizaje más flexibles
Replanteamiento del rol del docente.
Aprendizaje colaborativo
¿Cuál se identifica en la fuente como el primer gran reto en la implantación de las Tecnologías emergentes?
La falta de equipamiento tecnológico.
La baja conectividad a Internet en las escuelas.
La falta de interés por parte del alumnado.
La formación del profesorado.
Según la fuente, una tendencia observada en los profesores al incorporar las TIC es:
Plantear con ellas nuevos retos y explorar posibilidades originales. (Esto es lo que no suelen hacer)
Utilizarlas para hacer las mismas actividades que hacían antes sin ellas o para redundar en lo que ya están haciendo.
Abordar la enseñanza desde una perspectiva constructivista.8 (Esto es lo que no suelen hacer)
Ser mediadores entre los contenidos y las redes. (Esto es un nuevo rol que deberían asumir)
Respecto al rol del profesor ante las TIC, la fuente, citando a Graells (2000), afirma que:
El rol del maestro es secundario.
El rol del maestro es de vital importancia para planificar de acuerdo a las exigencias de la educación actual.
La capacitación profesional no es tan relevante con la llegada de las TIC.
Las TIC reemplazan la necesidad de planificación docente.
La metodología Flipped Classroom (FC) consiste, fundamentalmente, en trasladar ciertos procesos del aprendizaje. ¿Cuáles?
El trabajo en equipo al hogar.
Las explicaciones y la transmisión de contenidos al hogar, para que sean tratados por los alumnos.
La evaluación continua al hogar.
La resolución de problemas al hogar.
La fuente aclara qué NO ES la Flipped Classroom. ¿Cuál de los siguientes puntos se menciona explícitamente como algo que la FC NO ES?
Un entorno en el que los estudiantes se responsabilizan de su propio aprendizaje. (Esto sí ES)
Una forma de incrementar el tiempo de interacción. (Esto sí ES)
Un sinónimo de vídeos.
Un aula en la que el profesor es un guía. (Esto sí ES)
¿Qué se identifica en la fuente como la principal ventaja del modelo Flipped Classroom (FC)?
Requiere menos tiempo de preparación para el docente. (Esto es un inconveniente general de las TIC)
Elimina por completo la necesidad de clases presenciales.
Según la descripción del Aprendizaje cooperativo en la fuente, ¿a qué se refiere la condición de "Querer" trabajar cooperativamente?
Tener las habilidades para trabajar en grupo. (Esto es "Saber")
Poder agruparse de forma heterogénea. (Esto es "Poder")
Ser evaluado en grupo.(Esto forma parte de "Saber")
Que las actividades inciten a cooperar a través de la interdependencia positiva y la responsabilidad individual.
Dentro de las estructuras cooperativas para la etapa de "Ideas Previas" en la combinación de FC y Aprendizaje Cooperativo, ¿cuál dinámica consiste en que cada miembro del grupo escribe una idea en un folio y lo pasa al siguiente?
El grupo nominal
Frases incompletas
El folio giratorio.
Parejas en pie comparten
Según la fuente, ¿qué relación existe entre el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y la Flipped Classroom (FC)?
Son metodologías incompatibles que no se pueden combinar.
FC es un tipo de ABP.
Son un fabuloso complemento.
ABP es el punto de partida para FC.
El modelo TPACK identifica tres formas primarias de conocimiento necesarias para fomentar la integración tecnológica. ¿Cuáles son estas formas de conocimiento?
Conocimiento teórico, práctico y experiencial.
Conocimiento del estudiante, del entorno y de los contenidos.
Conocimiento de la materia, de la evaluación y de la tecnología.
Conocimiento de contenidos, conocimiento pedagógico y conocimiento tecnológico.
Según la fuente, ¿qué ha ayudado a responder el modelo TPACK?
Cómo aumentar el presupuesto para tecnología en las escuelas.
Por qué los profesores son lentos a la hora de adoptar la tecnología efectivamente en sus clases.
Cuál es la mejor metodología para integrar la tecnología.
Cómo evaluar el conocimiento tecnológico de los estudiantes.
Según la fuente, ¿cuál es uno de los propósitos principales de las herramientas digitales educativas para los docentes?
Eliminar completamente la necesidad de interacción humana.
Favorecer la comunicación entre sus alumnos.
Limitar el acceso de los estudiantes a contenidos externos.
Reemplazar por completo las clases presenciales.
De acuerdo con la fuente, ¿qué caracteriza a la comunicación sincrónica en el e-learning?
Se establece de manera diferida en el tiempo.
Requiere únicamente el uso de correo electrónico.
Permite la participación de una actividad de manera simultánea, donde la acción de uno es percibida por los otros participantes.
Su mejor ejemplo son los foros en línea.
Según las fuentes, ¿cuál es una ventaja de utilizar servicios de tecnología en la "nube" como Google Drive o Dropbox para compartir archivos pesados?
El archivo adjuntado ocupa menos espacio en el correo del remitente.
Solo se pueden compartir archivos de texto.
Se puede conservar el mismo link para acceder al archivo en cualquier momento y lugar, sin necesidad de medios físicos como memorias USB.
El proceso de carga de archivos es significativamente más lento que el correo electrónico.
La videoconferencia se presenta en las fuentes como una herramienta con amplias posibilidades educativas. ¿Cuál de las siguientes es una ventaja específica del uso de videoconferencias en clases, según las fuentes?
Elimina la necesidad de planificar la sesión previamente.
Permite la resolución de dudas o aclaraciones de manera inmediata al explicar un tema.
Limita la interacción visual entre los participantes.
Según la fuente, ¿qué herramienta de videoconferencia es descrita como fácil de usar si se tiene una cuenta de Gmail y permite compartir documentos y pantallas durante la llamada?
Skype
Appear.in
Google Hangouts
WizIQ
En el contexto de Compartir Archivos en las Clases, ¿cuál es una característica clave de Google Classroom mencionada en las fuentes?
Se utiliza principalmente para enviar correos electrónicos con archivos adjuntos.
No permite la asignación de tareas en línea.
Al crear una clase, se genera automáticamente una carpeta en Google Drive para alojar los documentos del curso y se crean carpetas individuales para los trabajos de los alumnos.
Es únicamente un repositorio de archivos sin funcionalidades de comunicación.
Según la fuente, ¿cómo se define Dropbox?
Un procesador de texto en línea.
Una red social de aprendizaje.
Un servicio de alojamiento de archivos multiplataforma en la nube.
Una herramienta de videoconferencia en directo.
Las fuentes describen los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) Según Rodríguez, Navarro y López (2018) citado en la fuente, ¿cuál es un propósito que puede tener un EVA más allá de ser un repositorio de archivos?
Mantener una distancia emocional y cognitiva entre los participantes.
Crear un ambiente que permita la construcción activa y significativa del conocimiento.
Obstaculizar la interacción entre estudiantes y docentes.
Limitar el acceso a los documentos.
Según la fuente, ¿qué característica de Moodle es mencionada como esencial para fomentar la motivación en un curso?
Su limitación a la comunicación escrita.
La posibilidad de insertar contenidos multimedia como imágenes, vídeos y audio.
La ausencia de herramientas de seguimiento del alumno.
Su enfoque exclusivo en cuestionarios y encuestas.
¿Cuál de las siguientes herramientas es descrita en las fuentes como un buen apoyo para crear aulas virtuales o seminarios web (videoconferencias sincrónicas) con herramientas como pizarra integrada, chat, audio y vídeo, y donde el profesor actúa como moderador?
ClassOnLive
Google Hangouts
WizIQ
Skype
Según la fuente, ¿cuál es el objetivo principal de la herramienta ClassDojo?
Organizar y compartir archivos de cursos académicos.
Ser una plataforma para realizar videoconferencias en directo.
Fomentar el trabajo colaborativo en proyectos complejos.
Permitir al profesor administrar un aula escolar en base a puntuaciones sobre el comportamiento de los alumnos.
La herramienta Slack es descrita para la comunicación en equipos de trabajo. Según la fuente, ¿cuál es una utilidad destacada de Slack?
Su uso exclusivo para enviar mensajes de texto cortos.
La limitación a compartir solo imágenes y vídeos.
Su facilidad para vincularla a diferentes plataformas como Google Drive o Dropbox.
No permite la creación de canales privados.
Según la fuente, ¿cuál de los siguientes aspectos formales es importante considerar al usar el correo electrónico para la comunicación académica entre profesores y estudiantes?
La longitud mínima del mensaje.
El uso de emojis para expresar emociones.
La corrección del texto y las formalidades de cortesía.
Incluir siempre una firma con información personal detallada.
Las fuentes mencionan varias ventajas de utilizar podcast en las clases. ¿Cuál de las siguientes es una ventaja destacada del uso de podcast, según las fuentes?
Permite una interacción sincrónica constante.
Potencia el aprendizaje autónomo en los estudiantes.
Requiere que todos los estudiantes graben sus propias respuestas.
Es útil prin
¿Cuál es la idea fundamental de la Computación en la Nube (Cloud Computing) según las fuentes?
Almacenar información temporalmente en dispositivos locales.
Depender siempre del dispositivo original para acceder a la información.
Guardar información solo en servidores físicos dentro de una organización.
Almacenar información permanentemente en servidores de internet.
¿cuál es una de sus funcionalidades principales?
Permitir únicamente la comunicación entre profesores.
Brindar de forma organizada un espacio personal de almacenamiento de información multimedia (Biblioteca).
Ser la única herramienta para realizar exámenes en línea.
Limitar el acceso a las familias a la información del alumno.
¿cuál es una característica que resalta su utilidad?
Su enfoque exclusivo en la comunicación a través de videollamadas.
La limitación al envío de archivos de imagen únicamente.
No permitir la búsqueda de contenido previamente publicado.
Su facilidad para vincularla a diferentes plataformas como Google Drive o Dropbox.
¿qué paradigma de gestión de proyectos utiliza la herramienta Trello?
Scrum.
Cascada (Waterfall).
Kanban.
Agile extremo (XP).
¿cuál de los siguientes elementos de comunicación/interacción está disponible en Moodle según la fuente?
Mensajes directos con autodelete.
Pizarras interactivas multiusuario en tiempo real.
Wikis y Glosarios.
Canales de audio privados con moderación automática.
¿Cuál es esta acción?
Se genera automáticamente un calendario compartido con todos los eventos educativos del año.
Se envía un correo electrónico automático a todos los alumnos matriculados en la institución.
Se crea automáticamente una carpeta en Google Drive (llamada Classroom) y, dentro de ella, una carpeta con el nombre del curso para alojar documentos.
Se configura automáticamente un chat grupal en Google Hangouts para la clase.
¿cuál es el rol principal que desempeña el profesor?
Ser únicamente un participante pasivo que escucha.
Un usuario con las mismas limitaciones que los estudiantes.
El moderador de la videoconferencia, con la capacidad de dar permiso a los participantes para hablar, escribir en la pizarra, etc.
El encargado de solucionar todos los problemas técnicos de los estudiantes.
¿Cuál es una diferencia clave mencionada en la fuente?
Ofrece exclusivamente cursos grabados.
Permite únicamente comunicación por texto.
Solo ofrece cursos en directo con buena calidad de imagen y sonido.
Requiere la instalación de software adicional en el navegador.
¿En qué basa principalmente esta administración, según la fuente?
En la evaluación continua de proyectos grupales.
En la administración de exámenes formales.
En el seguimiento automático de la asistencia.
En base a puntuaciones sobre el comportamiento de los alumnos, que son personalizables por el docente.
¿Qué significa SaaS y cuál es un ejemplo de este tipo de servicio en la nube según las fuentes?
Platform as a Service, ejemplo: Amazon AWS.
Infrastructure as a Service, ejemplo: Wordpress.
Storage as a Service, ejemplo: Unidades USB virtuales.
Software as a Service, ejemplo: Google Drive.
Según las fuentes, ¿qué tipo de servicio en la nube se describe como una plataforma para que los desarrolladores creen aplicaciones que funcionen a través de internet, con Wordpress como ejemplo?
SaaS
IaaS
DaaS (Desktop as a Service)
PaaS
Amazon AWS se menciona en las fuentes como un ejemplo representativo de qué tipo de servicio en la nube que ofrece una versión virtual del hardware de un ordenador?
SaaS
PaaS
IaaS
CaaS (Communication as a Service)
¿Cuál de las siguientes es una característica del Cloud Computing mencionada en las fuentes?
Dependencia estricta del hardware del ordenador cliente para la integración.
Baja capacidad de almacenamiento y actualización.
Mantenimiento complejo comparado con sistemas tradicionales.
Reducción de costes y rapidez en la obtención de servicios.
Según las fuentes, ¿cómo se describe una Nube Pública?
Una infraestructura gestionada exclusivamente para un solo cliente.
Un modelo donde el usuario es propietario de algunas partes y otras son compartidas.
Una nube que nace con un objetivo común político o social.
Una nube gestionada y mantenida por personas o empresas ajenas a la organización solicitante.
Una nube gestionada para un único cliente que controla qué aplicaciones deben ejecutarse se clasifica como:
Nube pública
Nube híbrida
Nube comunitaria
Nube privada
Si un modelo de nube implica que el usuario es propietario de algunas partes, mientras que el resto de la infraestructura es compartida, ¿qué tipo de nube es según las fuentes?
Nube privada
Nube pública
Nube comunitaria
Nube híbrida
El modelo de nube que nace con un objetivo común a alcanzar, ya sea de tipo político o social, se denomina:
Nube privada
Nube híbrida
Nube pública
Nube comunitaria
Según la fuente1 , ¿qué tipo de servicio en la nube se caracteriza porque tanto el software como los datos se alojan en servidores del proveedor y se puede acceder a los datos a través de la web?
PaaS
IaaS
Nube privada
SaaS
Google Drive y Dropbox se mencionan en la fuente1 como ejemplos de qué tipo de servicio en la nube?
IaaS
PaaS
Nube comunitaria
SaaS
El servicio en la nube que ofrece una plataforma desde la cual los desarrolladores pueden crear aplicaciones que funcionen a través de internet se denomina, según la fuente1 :
SaaS
IaaS
Nube híbrida
PaaS
Wordpress se presenta en la fuente1 como un buen ejemplo de:
SaaS
IaaS
Nube pública
PaaS
¿Qué tipo de servicio en la nube, según la fuente1 , ofrece una versión virtual del Hardware de un ordenador?
SaaS
PaaS
Nube privada
IaaS
Amazon AWS es citado en la fuente1 como un ejemplo representativo de:
SaaS
PaaS
Nube híbrida
IaaS
¿Cuál de los siguientes servicios en la nube (SaaS, PaaS, IaaS) se centra en proporcionar software y datos accesibles vía web, alojados por el proveedor, según la fuente1 ?
PaaS
IaaS
SaaS
Todos los anteriores
Si un desarrollador necesita una plataforma para construir y desplegar aplicaciones web sin gestionar la infraestructura subyacente, ¿qué tipo de servicio en la nube sería el más adecuado según la descripción?
sarrollador necesita una plataforma para construir y desplegar aplicaciones web sin gestionar la infraestructura subyacente, ¿qué tipo de servicio en la nube sería el más adecuado según la descripción de la fuente1 ?
SaaS (ya que ofrece software listo para usar)
IaaS (ya que ofrece hardware virtual)
PaaS (ya que ofrece una plataforma para desarrolladores)1
Nube privada (ya que ofrece infraestructura dedicada)
Una organización desea utilizar un software específico (como herramientas de gestión de documentos o correo electrónico) al que sus empleados puedan acceder desde cualquier dispositivo con conexión a internet, sin tener que instalar o mantener el software en cada ordenador local. ¿Qué tipo de servicio en la nube, donde el software y los datos se alojan en servidores de un proveedor y se acceden vía web1 , satisface mejor esta necesidad?
PaaS
IaaS
Nube privada
SaaS
Un equipo de TI necesita acceder a una versión virtual del hardware de un ordenador1 para poder configurar servidores, redes y almacenamiento según sus necesidades específicas, pero sin la carga de comprar y mantener la infraestructura física. ¿Qué tipo de servicio en la nube, representado por ejemplos como Amazon AWS1 , describe esta oferta?
SaaS
PaaS
Nube comunitaria
IaaS
Una pequeña empresa busca una solución de infraestructura gestionada y mantenida por una entidad externa a su organización2 , donde los recursos son compartidos entre múltiples clientes, para reducir costes y obtener servicios rápidamente3 . ¿Qué tipo de nube se describe mejor con estas características de gestión externa?
Nube privada
Nube híbrida
Nube comunitaria
Nube pública
Una gran corporación necesita una infraestructura de nube dedicada exclusivamente a ellos4 , donde tengan control sobre qué aplicaciones se ejecutan4 y la gestión se realiza para ese único cliente4 para garantizar la seguridad y el cumplimiento normativo interno. ¿Qué tipo de nube se adapta a este requisito de exclusividad y control por un solo cliente?
Nube pública
Nube híbrida
Nube comunitaria
Nube privada
Una universidad está colaborando con otros centros de investigación en un proyecto a gran escala que requiere compartir recursos informáticos y datos de manera segura entre todas las instituciones participantes. Deciden adoptar un modelo de nube específicamente diseñado para alcanzar este objetivo común4 . ¿Qué tipo de nube describiría mejor esta configuración orientada a un fin compartido?
Nube privada
Nube híbrida
Nube pública
Nube comunitaria
Una empresa desea mantener algunos datos y aplicaciones sensibles en su propia infraestructura local (on-premises), pero al mismo tiempo quiere aprovechar la escalabilidad y los costes de los servicios de nube pública2 para otras cargas de trabajo menos críticas. Utilizarán un modelo donde son propietarios de algunas partes de la infraestructura, mientras que otras son compartidas y gestionadas por un tercero4 . ¿Qué tipo de nube representa esta combinación?
Nube privada
Nube pública
Nube comunitaria
Nube híbrida
Un desarrollador web desea desplegar su aplicación en un entorno que le proporcione todas las herramientas necesarias (servidores de aplicaciones, bases de datos, etc.) para ejecutar su código, sin tener que preocuparse por la gestión del sistema operativo subyacente o el hardware. Necesita una plataforma1 para desarrollar aplicaciones que funcionen a través de internet1 , como la que ofrece Wordpress1 para blogs. ¿Qué tipo de servicio en la nube busca este desarrollador?
SaaS
IaaS
PaaS
Nube privada
