WorksheetsCuestionario sobre Lingüística Sistémico-Funcional
Total questions: 65
Worksheet time: 33mins
¿Quién es el autor del artículo sobre Lingüística Sistémico-Funcional?
Michael Halliday
Adriana Bolívar
John Sinclair
M. A. K. Halliday
¿En qué año fue aceptado el artículo de Adriana Bolívar?
2017
2018
2020
2019
¿Cuál es el enfoque principal de la Lingüística Sistémico-Funcional?
Análisis de la gramática generativa
Análisis del contexto y el texto
Estudio de la fonética
Estudio de la semántica
¿Qué corriente lingüística se menciona como influenciada por Firth?
Lingüística cognitiva
Lingüística contextualista
Lingüística estructural
Lingüística generativa
¿Qué nociones son fundamentales en la Lingüística Sistémico-Funcional según Halliday?
Texto y contexto
Estructura y uso
Forma y función
Significado y referencia
¿Qué se evalúa en el impacto de la lingüística británica en América Latina?
Teorías y géneros
Aplicaciones y críticas
Estilos y formas
Métodos y técnicas
¿Qué autor desarrolló el concepto de contexto de situación?
Adriana Bolívar
John Sinclair
Teun van Dijk
Michael Halliday
¿Cuál es una de las críticas a la Lingüística Sistémico-Funcional mencionadas en el texto?
Su enfoque en la gramática
Su falta de aplicaciones
Su complejidad
Su simplicidad
¿Qué se entiende por 'contexto de cultura' en la LSF?
Un sistema de significados
Un contexto histórico
Un contexto social
Un contexto lingüístico
¿Qué teoría se menciona como parte de la Escuela de Sídney?
Teoría de la fonología
Teoría de la semántica
Teoría de la gramática generativa
Teoría del registro
¿Qué autor es conocido por su trabajo en la gramática del inglés?
Adriana Bolívar
Michael Halliday
John Firth
Teun van Dijk
¿Qué se considera una unidad básica en la LSF?
La palabra
La oración
El texto
El discurso
¿Qué variable no se menciona como parte del contexto de situación?
Estilo
Modo
Tenor
Campo
¿Qué aspecto de la LSF ha sido objeto de críticas en relación con el análisis de textos?
Su simplicidad
Su falta de contexto
Su complejidad
Su enfoque en la gramática
¿Qué se busca con el análisis crítico del discurso en la LSF?
Examinar la morfología
Estudiar la gramática
Analizar el contexto
Evaluar la fonética
¿Qué autor se menciona como pionero en la teoría del registro?
Adriana Bolívar
Michael Halliday
John Sinclair
Teun van Dijk
¿Qué se considera una crítica a la noción de contexto en la LSF?
Es demasiado cerrada
Es demasiado compleja
Es demasiado amplia
Es demasiado simple
¿Qué se menciona como un enfoque de la Escuela de Sídney?
Análisis de la morfología
Análisis de la fonética
Análisis del discurso ideológico
Análisis de la gramática generativa
¿Qué se considera un aspecto clave en la teoría de la valoración?
Actitud
Estructura
Forma
Función
¿Qué se menciona como un desafío metodológico en la LSF?
La falta de teoría
La falta de datos
La complejidad de la gramática
La simplicidad de los textos
¿Qué se busca con la teoría de los géneros en la LSF?
Evaluar la morfología
Examinar la fonética
Estudiar el contexto
Analizar la gramática
¿Qué se considera un avance en la LSF en América Latina?
El estudio de la gramática generativa
El estudio de la gramática del español
El análisis de la morfología
El análisis de la fonética
¿Qué se menciona como un aspecto importante en la investigación de la LSF?
El análisis de la morfología
El análisis de la fonética
El uso de la gramática generativa
El estudio de la gramática del español
¿Qué se considera un objetivo de la LSF en el contexto educativo?
Estudiar la fonética
Promover el análisis crítico del discurso
Analizar la morfología
Desarrollar la gramática generativa
¿Qué se menciona como un aspecto clave en el análisis del discurso ideológico?
El uso de la gramática generativa
El análisis de la fonética
El análisis de la morfología
El estudio de la gramática del español
¿Qué se considera un aspecto importante en la teoría de la valoración?
Estructura
Forma
Función
Actitud
¿Qué se menciona como un desafío en la aplicación de la LSF?
La complejidad de la gramática
La simplicidad de los textos
La falta de datos
La falta de teoría
¿Qué tipos de interés se mencionan en el texto?
Teórico, práctico y experimental
Práctico, teórico y crítico
Teórico, aplicado y crítico
Crítico, práctico y teórico
¿Quiénes son los autores de las publicaciones mencionadas en el texto?
Scotta y Barbara
Fuzer y Santos da Silva
Rottava y Naoujorks
Morris y Navarro
¿Qué tema central se trató en el congreso de 2018 en México?
Literacidad académica
Gramática de las representaciones
Análisis crítico del discurso
Explorando textos y contextos
¿Cuántas presentaciones anunciaban explícitamente la ubicación teórica en el congreso?
43
17
6
10
¿Qué se enfatiza en las publicaciones recientes en portugués?
El análisis crítico del discurso
La gramática de las representaciones
La literacidad académica
El sistema de transitividad
¿Qué se considera un punto focal en la evaluación de textos?
La gramática de las representaciones
El análisis crítico del discurso
El sistema de transitividad
La literacidad académica
¿Qué se busca entender en la representación del conocimiento en textos escolares?
La gramática de las representaciones
La literacidad académica
El análisis crítico del discurso
El uso del lenguaje y sus efectos en el aprendizaje
¿Qué se ha desarrollado en gran medida en la representación del conocimiento?
Gramática de las representaciones
Análisis crítico del discurso
Literacidad crítica
Ciencias naturales y sociales
¿Qué se busca analizar en la (re)construcción de la memoria histórica?
La literacidad académica
El uso del lenguaje en textos escolares
La representación de eventos traumáticos
El análisis crítico del discurso
¿Qué aspectos se investigan en la representación de las dictaduras?
Aspectos lingüísticos y recursos lingüísticos
Literacidad crítica y gramática
Análisis crítico del discurso y literacidad
Representación de actores sociales y eventos
¿Qué se propone estudiar en relación con la violación de derechos humanos?
Representación del conocimiento
Literacidad académica
Análisis crítico del discurso
Prácticas discursivas de la memoria histórica
¿Qué se considera clave para entender cómo se construyen los patrones de significación?
El análisis gramatical detallado
La literacidad crítica
La gramática de las representaciones
El análisis crítico del discurso
¿Qué se busca examinar en el diálogo político?
La literacidad académica
El uso del lenguaje en textos escolares
La representación de eventos traumáticos
La construcción discursiva del autoritarismo
¿Qué se considera necesario para entender los cambios en las democracias?
Estudiar la forma en que se construyen los discursos
Examinar la literacidad académica
Analizar la gramática de las representaciones
Investigar la representación del conocimiento
¿Qué se menciona como un enfoque en el análisis crítico del discurso?
El análisis de corpus
La literacidad crítica
La gramática de las representaciones
El diálogo entre actores sociales
¿Qué se propone en el análisis interaccional del discurso?
Analizar la gramática de las representaciones
Examinar la literacidad académica
Investigar la representación del conocimiento
Estudiar el uso del lenguaje por parte de los líderes populistas
¿Qué se considera un derecho humano en el análisis interaccional crítico del discurso?
El derecho a la gramática
El derecho a refutar
El derecho a la literacidad
El derecho a la representación
¿Qué se menciona como un aspecto importante en el diálogo político?
La evaluación de la dinámica social
La gramática de las representaciones
La literacidad crítica
El análisis crítico del discurso
¿Qué se busca analizar en el contexto de la política?
La participación de los ciudadanos en distintas esferas
La literacidad académica
La gramática de las representaciones
El análisis crítico del discurso
¿Qué se menciona como un problema social relevante en el análisis crítico?
El análisis de corpus
La gramática de las representaciones
La polarización y el cese del diálogo
La literacidad crítica
¿Qué se considera necesario para el estudio del micro-diálogo y macro-diálogo?
Realizar un seguimiento del diálogo en textos particulares
Analizar la gramática de las representaciones
Examinar la literacidad académica
Investigar la representación del conocimiento
¿Qué se menciona como un enfoque en el análisis crítico del discurso?
El diálogo entre actores sociales
La gramática de las representaciones
El análisis de corpus
La literacidad crítica
¿Qué se considera clave para entender la construcción discursiva del autoritarismo?
Estudiar el diálogo entre actores sociales
Investigar la representación del conocimiento
Analizar la gramática de las representaciones
Examinar la literacidad académica
¿Qué se menciona como un aspecto importante en el análisis crítico del discurso?
La gramática de las representaciones
La evaluación de la dinámica social
La literacidad crítica
El análisis de corpus
¿Qué se busca examinar en el contexto de la política?
La participación de los ciudadanos en distintas esferas
La gramática de las representaciones
La literacidad académica
El análisis crítico del discurso
¿Qué se menciona como un problema social relevante en el análisis crítico?
La polarización y el cese del diálogo
El análisis de corpus
La gramática de las representaciones
La literacidad crítica
¿Qué se considera necesario para el estudio del micro-diálogo y macro-diálogo?
Investigar la representación del conocimiento
Realizar un seguimiento del diálogo en textos particulares
Examinar la literacidad académica
Analizar la gramática de las representaciones
¿Qué se menciona como un enfoque en el análisis crítico del discurso?
El análisis de corpus
La literacidad crítica
El diálogo entre actores sociales
La gramática de las representaciones
¿Qué se considera clave para entender la construcción discursiva del autoritarismo?
Investigar la representación del conocimiento
Examinar la literacidad académica
Estudiar el diálogo entre actores sociales
Analizar la gramática de las representaciones
¿Qué se menciona como un aspecto importante en el análisis crítico del discurso?
El análisis de corpus
La literacidad crítica
La gramática de las representaciones
La evaluación de la dinámica social
¿Qué se busca examinar en el contexto de la política?
La gramática de las representaciones
El análisis crítico del discurso
La literacidad académica
La participación de los ciudadanos en distintas esferas
¿Qué se menciona como un problema social relevante en el análisis crítico?
La literacidad crítica
La gramática de las representaciones
El análisis de corpus
La polarización y el cese del diálogo
¿Qué se considera necesario para el estudio del micro-diálogo y macro-diálogo?
Realizar un seguimiento del diálogo en textos particulares
Investigar la representación del conocimiento
Analizar la gramática de las representaciones
Examinar la literacidad académica
¿Qué se menciona como un enfoque en el análisis crítico del discurso?
El análisis de corpus
El diálogo entre actores sociales
La gramática de las representaciones
La literacidad crítica
¿Qué se considera clave para entender la construcción discursiva del autoritarismo?
Investigar la representación del conocimiento
Examinar la literacidad académica
Analizar la gramática de las representaciones
Estudiar el diálogo entre actores sociales
¿Qué se menciona como un aspecto importante en el análisis crítico del discurso?
La evaluación de la dinámica social
El análisis de corpus
La gramática de las representaciones
La literacidad crítica
¿Qué se busca examinar en el contexto de la política?
La participación de los ciudadanos en distintas esferas
La gramática de las representaciones
El análisis crítico del discurso
La literacidad académica
¿Qué se menciona como un problema social relevante en el análisis crítico?
La literacidad crítica
La polarización y el cese del diálogo
El análisis de corpus
La gramática de las representaciones
