wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

BÀI 17 KTPL 10

Total questions: 76

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.
Về mặt kinh tế, Hiến pháp 2013 khẳng định, Nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam xây dựng nền kinh tế
a)
phụ thuộc vào thế giới.
b)
độc lập, tự chủ.
c)
tách biệt với thế giới.
d)
có tính lệ thuộc cao.
2.
Về mặt kinh tế, Hiến pháp 2013 khẳng định một trong những nguồn lực quan trọng để phát triển kinh tế nước ta là
a)
dựa vào viện trợ của nước ngoài.
b)
phát huy nội lực trong nước.
c)
chủ yếu đi vay nợ nước ngoài.
d)
khai thác cạn kiệt tài nguyên.
3.
Về mặt kinh tế, Hiến pháp 2013 khẳng định mô hình kinh tế của nước ta hiện nay là mô hình
a)
kinh tế thị trường.
b)
kinh tế tự cung tự cấp.
c)
kinh tế lệ thuộc.
d)
kinh tế tự nhiên.
4.
Về mặt kinh tế, Hiến pháp 2013 khẳng định mô hình kinh tế của nước ta hiện nay là mô hình kinh tế thị trường định hướng
a)
tư bản chủ nghĩa.
b)
xã hội chủ nghĩa.
c)
chuyên chế tư bản.
d)
cộng sản chủ nghĩa.
5.
Hiến pháp 2013 khẳng định, về mặt kinh tế, nước ta thực hiện nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa với nhiều thức thức
a)
sở hữu.
b)
bóc lột.
c)
áp bức.
d)
chiếm đoạt.
6.
Hiến pháp 2013 khẳng định, về mặt kinh tế, hiện nay nước ta thực hiện nhất quán nền kinh tế thị trường với sự tồn tại của nhiều
a)
thành phần kinh tế.
b)
hình thức áp bức bóc lột.
c)
quan hệ xã hội phức tạp.
d)
hình thức viện trợ.
7.
Về mặt kinh tế, Hiến pháp 2013 khẳng định thành phần kinh tế nào giữ vai trò chủ đạo trong nền kinh tế nhiều thành phần?
a)
Kinh tế tập thể.
b)
Kinh tế nhà nước.
c)
Kinh tế tư nhân.
d)
Kinh tế nước ngoài.
8.
Hiến pháp 2013 khẳng định, trong nền kinh tế nhiều thành phần ở nước ta hiện nay, các thành phần kinh tế đều
a)
bình đẳng trước pháp luật.
b)
bị hạn chế phát triển.
c)
không có vai trò quan trọng.
d)
không còn động lực phát triển.
9.
Về mặt kinh tế, các thành phần kinh tế ở nước ta hiện nay có mối quan hệ như thế nào?
a)
Hợp tác và cạnh tranh lành mạnh.
b)
Hợp tác và tiêu diệt lẫn nhau.
c)
Độc lập không liên hệ với nhau.
d)
Cạnh tranh với nhau quyết liệt.
10.
Về mặt kinh tế, Hiến pháp 2013 khẳng định đất đai, tài nguyên nước, tài nguyên khoáng sản là tài sản thuộc sở hữu
a)
tư nhân.
b)
toàn dân.
c)
tập thể.
d)
công cộng.
11.
Về mặt kinh tế, Hiến pháp 2013 khẳng định các nguồn lợi ở vùng biển, vùng trời là tài sản thuộc sở hữu
a)
tư nhân.
b)
toàn dân.
c)
tập thể.
d)
công cộng.
12.
Về mặt kinh tế, Hiến pháp 2013 khẳng định các tài sản thuộc sở hữu toàn dân do Nhà nước là
a)
đại diện chủ sở hữu.
b)
người sản xuất kinh doanh.
c)
người có nhu cầu sử dụng.
d)
người kinh doanh hợp pháp.
13.
Về văn hóa, Hiến pháp 2013 khẳng định mục đích phát triển nền văn hóa ở Việt Nam là xây dựng và phát triển nền văn hóa
a)
tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc.
b)
tiên tiến và hoàn toàn mới.
c)
đậm đà bản sắc quốc tế.
d)
tách biệt với thế giới bên ngoài.
14.
Trên lĩnh vực văn hóa, Hiến pháp 2013 khẳng định cùng với việc xây dựng nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc, chúng ta luôn chú trọng việc
a)
nhập khẩu các nền văn hóa thế giới.
b)
tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại.
c)
du nhập và tôn thờ văn hóa bản địa
d)
duy trì văn hóa của các nước phát triển.
15.
Trên lĩnh vực văn hóa, Hiến pháp 2013 khẳng định vai trò của việc phát triển văn học, nghệ thuật nhằm mục đích đáp ứng nhu cầu
a)
tinh thần đa dạng và lành mạnh của nhân dân.
b)
tìm kiếm lợi nhuận từ việc xuất bản tác phẩm.
c)
nâng tầm văn học nghệ thuật ra quốc tế.
d)
phát triển du lịch và thu hút khách quốc tế.
16.
Trên lĩnh vực văn hóa, nhằm xây dựng nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc, Hiến pháp 2013 khẳng định nhà nước và xã hội luôn chú trọng phát triển loại hình văn hóa nào dưới đây?
a)
Văn học nghệ thuật.
b)
Cộng nghệ truyền hình.
c)
Công nghệ điện ảnh
d)
Văn hóa phương tây.
17.
Trên lĩnh vực văn hóa, nhằm đáp ứng nhu cầu thông tin của nhân dân, góp phần phục vụ sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, Hiến pháp 2013 khẳng định nhà nước và xã hội luôn chú trọng phát triển yếu tố nào dưới đây?
a)
Phương tiện thông tin đại chúng.
b)
Phổ biến rộng rãi mạng xã hội.
c)
Nâng cấp hệ thống truyền dữ liệu.
d)
Nhập khẩu văn hóa phương tây.
18.
Trên lĩnh vực văn hóa, Hiến pháp 2013 khẳng định mục tiêu của việc xây dựng gia đình Việt Nam đó là
a)
ấm no, tiến bộ và hạnh phúc.
b)
ấm no, tự do và tôn vinh người chồng.
c)
ấm no, tự do và tôn vinh người vợ.
d)
tiến bộ, bình đẳng và hạn chế bạo lực.
19.
Trên lĩnh vực văn hóa, Hiến pháp 2013 khẳng định mục tiêu của việc xây dựng con người Việt Nam đó những những công dân có
a)
bạo lực.
b)
ý thức hướng ngoại.
c)
văn hóa.
d)
thói quen ỷ nại.
20.
Trên lĩnh vực văn hóa, Hiến pháp 2013 khẳng định mục tiêu của việc xây dựng con người Việt Nam là những công dân
a)
có kỹ năng làm việc nhóm.
b)
giàu có về kinh tế.
c)
giàu lòng yêu nước.
d)
có thói quen tự lập.
21.
Trên lĩnh vực giáo dục, Hiến pháp 2013 khẳng định phát triển giáo dục là
a)
quốc sách hàng đầu.
b)
nhiệm vụ quan trọng.
c)
chính sách ưu tiên.
d)
nhiệm vụ thứ yếu.
22.
Trên lĩnh vực giáo dục, Hiến pháp 2013 khẳng định một trong những mục tiêu của phát triển giáo dục là nhằm
a)
mở rộng quan hệ đối ngoại.
b)
tăng thu nhập cho người dân.
c)
bổ sung tiềm lực tài chính.
d)
nâng cao dân trí.
23.
Trên lĩnh vực giáo dục, Hiến pháp 2013 khẳng định một trong những mục tiêu của phát triển giáo dục là nhằm
a)
phát triển mạng xã hội.
b)
phát triển nguồn nhân lực.
c)
phát triển quan hệ xã hội.
d)
phát triển cơ sở hạ tầng.
24.
Trên lĩnh vực giáo dục, Hiến pháp 2013 khẳng định một trong những mục tiêu của phát triển giáo dục là nhằm
a)
bồi dưỡng nhân tài.
b)
đào tạo giống nòi.
c)
nâng cao cạnh tranh.
d)
tăng cường hội nhập.
25.
Trên lĩnh vực giáo dục, Hiến pháp 2013 khẳng định Nhà nước ưu tiên phát triển giáo dục trong đó bậc giáo dục tiểu học là
a)
bắt buộc.
b)
tự nguyện.
c)
tự do.
d)
cưỡng chế.
26.
Trên lĩnh vực giáo dục, nhằm phát triển giáo dục đào tạo, Hiến pháp 2013 khẳng định bậc học nào dưới đây là bậc học mang tính bắt buộc ?
a)
Tiểu học.
b)
Mầm non.
c)
Đại học.
d)
Trung học.
27.
Trên lĩnh vực giáo dục, nhằm phát triển giáo dục đào tạo, Hiến pháp 2013 khẳng định bậc học nào dưới đây Nhà nước không thu học phí?
a)
Tiểu học.
b)
Mầm non.
c)
Đại học.
d)
Trung học.
28.
Việc làm nào sau đây không thể hiện trách nhiệm của công dân đối với chính sách giáo dục và đào tạo?
a)
Phê phán mọi hình thức học tập.
b)
Nâng cao trình độ học vấn.
c)
Đổi mới phương pháp học tập.
d)
Mở rộng quy mô các cấp học.
29.
Đối với nước ta hiện nay, một trong những nhiệm vụ của chính sách giáo dục và đào tạo là góp phần
a)
bảo mật chương trình học.
b)
định hướng đổi mới giáo dục.
c)
miễn học phí toàn phần.
d)
nâng cao dân trí.
30.
Đối với nước ta hiện nay, một trong những nhiệm vụ của chính sách giáo dục và đào tạo là góp phần
a)
đào tạo nhân lực.
b)
học bất cứ nơi nào.
c)
hưởng tất cả chế độ ưu đãi.
d)
miễn mọi học phí học tập.
31.
Đối với nước ta hiện nay, một trong những nhiệm vụ của chính sách giáo dục và đào tạo là thực hiện
a)
bồi dưỡng nhân tài.
b)
công bằng xã hội trong giáo dục.
c)
hợp tác quốc tế về giáo dục.
d)
thực hiện công bằng giáo dục
32.
Giáo dục và đào tạo không trực tiếp thực hiện nhiệm vụ nào sau đây?
a)
Đào tạo nhân lực.
b)
Phân hóa giàu nghèo.
c)
Nâng cao dân trí.
d)
Bồi dưỡng nhân tài.
33.
Về khoa học và công nghệ, Hiến pháp năm 2013 khẳng định phát triển khoa học và công nghệ là
a)
việc nên làm ngay.
b)
việc làm cấp bách.
c)
quốc sách hàng đầu.
d)
cần chú trọng đầu tư.
34.
Về khoa học và công nghệ, Hiến pháp năm 2013 khẳng định phát triển khoa học và công nghệ giữ vai trò
a)
động lực.
b)
nền tảng.
c)
then chốt.
d)
quan trọng.
35.
Anh T luôn đầu tư nghiên cứu, phát huy sáng kiến, cải tiến kĩ thuật trong sản xuất. Việc làm của anh T là thực hiện chính sách nào dưới đây?
a)
Khoa học và công nghệ
b)
Giáo dục và đào tạo
c)
An ninh và quốc phòng
d)
Tài nguyên và môi trường
36.
Vấn đề nào sau đây được xác định là động lực quan trọng thúc đẩy sự phát triển của đất nước ?
a)
Quốc phòng và an ninh.
b)
Khoa học và công nghệ.
c)
Văn hoá.
d)
Giáo dục và đào tạo.
37.
Hiện nay, Đảng và Nhà nước ta coi vấn đề nào là quốc sách hàng đầu?
a)
Quốc phòng an ninh.
b)
Dân số.
c)
Văn hoá.
d)
Khoa học và công nghệ.
38.
Theo quy định của Hiến pháp 2013, nội dung nào sau đây không phải là quy định của Hiến pháp về khoa học, công nghệ?
a)
Khuyến khích cá nhân đầu tư nghiên cứu.
b)
Bảo đảm quyền nghiên cứu khoa học và công nghệ.
c)
Ưu tiên đầu tư chuyển giao thành tựu khoa học và công nghệ.
d)
Mua bán các dây chuyền khoa học đã qua sử dụng.
39.
Theo quy định của Hiến pháp 2013, nội dung nào sau đây là một trong những mục tiêu của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường ở nước ta?
a)
Sử dụng hợp lý tài nguyên
b)
Tăng cường nhập khẩu phế liệu.
c)
Chiếm hữu tài nguyên thiên nhiên.
d)
Mở rộng mô hình du canh du cư.
40.
Theo quy định của Hiến pháp 2013, nội dung nào sau đây là một trong những mục tiêu của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường ở nước ta?
a)
Bảo tồn đa dạng sinh học.
b)
Khôi phục làng nghề truyền thống.
c)
Đốt rừng làm nương rẫy
d)
Mở rộng việc phủ xanh đồi trọc.
41.
Theo quy định của Hiến pháp 2013, nội dung nào sau đây là một trong những mục tiêu của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường ở nước ta?
a)
Nâng cao chất lượng môi trường.
b)
Xả thải trực tiếp ra môi trường.
c)
Phổ cập mô hình du canh du cư.
d)
Thu hẹp diện tích rừng để làm thủy điện.
42.
Theo quy định của Hiến pháp 2013, việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?
a)
Áp dụng mô hình đối thoại trực tuyến.
b)
Chủ động xử lí công tác truyền thông.
c)
cần thức đẩy hiện tượng lạm phát.
d)
Hạn chế sử dụng nhiên liệu hóa thạch.
43.
Theo quy định của Hiến pháp 2013, việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?
a)
Xả thải trực tiếp ra môi trường.
b)
Phân loại rác thải tại nguồn.
c)
Buôn bán hàng kém chất lượng.
d)
Làm giả nhãn hiệu hàng hóa.
44.
Theo quy định của Hiến pháp 2013, việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?
a)
Sử dụng nhiên liệu tái tạo.
b)
kế hoạch phản biện xã hội.
c)
hưởng trợ cấp thất nghiệp.
d)
Làm giả hồ sơ bảo hiểm.
45.
Theo quy định của Hiến pháp 2013, việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?
a)
Mở rộng việc phủ xanh đồi trọc.
b)
Phát triển văn hóa cộng đồng.
c)
Phát triển văn hóa truyền thống.
d)
Vay vốn ưu đãi để sản xuất.
46.
Theo quy định của Hiến pháp 2013, việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?
a)
Cải tạo môi trường đất.
b)
Thay đổi đồng bộ kết cấu hạ tầng.
c)
Thay đối kiến trúc thượng tầng.
d)
Giám sát quy hoạch đô thị.
47.
Theo quy định của Hiến pháp 2013, việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?
a)
Hình thành ý thức bảo vệ môi trường.
b)
chuyển nhượng bí quyết gia truyền.
c)
Nhân rộng một số mô hình thoát nghèo
d)
Phải duy trì sự phân hóa giàu nghèo.
48.
Theo quy định của Hiến pháp 2013, việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?
a)
Sử dụng tiết kiệm tài nguyên.
b)
Khai thác cạn kiệt khoáng sản.
c)
Chiếm hữu tài nguyên thiên nhiên.
d)
Tăng cường nhập khẩu phế liệu.
49.
Theo quy định của Hiến pháp 2013, việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?
a)
Bảo tồn đa dạng sinh học.
b)
Đề xuất hưởng phụ cấp độc hại
c)
Từ bỏ mọi hủ tục vùng miền
d)
thay đổi mọi quan hệ xã hội.
50.
Theo quy định của Hiến pháp 2013, việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?
a)
Mở rộng mô hình du canh du cư.
b)
Chủ động khai thác rừng nguyên sinh.
c)
Tích cực tiêu thụ động vật quý hiếm.
d)
Cải thiện ô nhiễm môi trường.
51.
Theo quy định của Hiến pháp 2013, việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?
a)
Khai thác đồng loạt các nguồn tài nguyên.
b)
Phổ cập mô hình du canh du cư.
c)
Đốt rừng làm nương rẫy
d)
Chủ động ngăn chặn ô nhiễm môi trường.
52.
Theo quy định của Hiến pháp 2013, việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?
a)
Thu hẹp diện tích rừng để làm thủy điện.
b)
tuân thủ pháp luật về bảo vệ tài nguyên.
c)
Ném chất bẩn vào nhà người dân.
d)
Hỗ trợ phát triển du lịch cộng đồng.
53.
Theo quy định của Hiến pháp 2013, việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?
a)
Hạn chế rác thải nhựa.
b)
Cải tiến kĩ thuật sản xuất.
c)
xây dựng thiết chế văn hóa.
d)
Đảo mật thông tin nội bộ.
54.
Theo quy định của Hiến pháp 2013, việc làm nào sau đây của công dân là góp phần thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?
a)
Đào cây cổ thụ trong rừng để làm cảnh.
b)
Chặt đào rừng để về chơi tết.
c)
Sử dụng nhiều túi ni lông.
d)
Hưởng ứng chương trình Giờ trái đất.
55.
Theo quy định của Hiến pháp 2013, việc làm nào sau đây của công dân là góp phần thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?
a)
Đổ hóa chất xuống lòng sông.
b)
Tái chế rác thải sinh hoạt.
c)
Săn bắt động vật quý hiếm.
d)
Xả rác không đúng quy định.
56.
Theo quy định của Hiến pháp 2013, việc học sinh tích cực tham gia chương trình “ đổi giấy lấy cây” là góp phần thực hiện tốt chính sách nào dưới đây?
a)
Dân số.
b)
Giải quyết việc làm.
c)
Giáo dục – đào tạo.
d)
Tài nguyên – môi trường.
57.
Theo quy định của Hiến pháp 2013, hoạt động nào dưới đây góp phần bảo vệ môi trường?
a)
Thu gom, phân loại, xử lí chất thải đúng nơi quy định
b)
Chon chất thải độc hại vào đất
c)
Đốt các loại chất thải
d)
Tái chế, sử dụng các loại chất thải
58.
Theo quy định của Hiến pháp 2013, việc làm nào dưới đây gây ô nhiễm đất?
a)
Xây dựng hệ thống kênh tưới tiêu
b)
Sử dụng nhiều phân bón hóa học trong trồng trọt
c)
Chôn chất thải hữu cơ để làm phân bón
d)
Sử dụng phân vi sinh cho cây trồng
59.
Theo quy định của Hiến pháp 2013, việc làm nào dưới đây của con người không tác động tiêu cực đến tài nguyên thiên nhiên và môi trường?
a)
Bẫy động vật quí hiếm về nuôi.
b)
Chặt phá rừng, đốt rừng làm nương rẫy.
c)
Thu hái quả về ươm cây.
d)
Bứng cây rừng về làm cảnh.
60.
Theo quy định của Hiến pháp 2013, vấn đề nào dưới đây cần tất cả các nước cùng cam kết thực hiện thì mới có thể được giải quyết triệt để?
a)
Đô thị hóa và việc làm
b)
Vấn đề dân số trẻ
c)
Chống ô nhiễm môi trường
d)
Phát hiện sự sống ngoài vũ trụ
61.
Phát biểu nào sau đây là sai về nội dung cơ bản của Hiến pháp 2013 về kinh tế?
a)
Nền kinh tế Việt Nam là nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa.
b)
Nền kinh tế nước ta là nền kinh tế độc lập, tự chủ, phát huy nội lực.
c)
Nền kinh tế Việt Nam là nền kinh tế hoàn toàn phụ thuộc vào nước ngoài.
d)
Việt Nam có nhiều thành phần kinh tế, kinh tế nhà nước giữ vai trò chủ đạo.
62.
Phát biểu nào sau đây là sai về nội dung cơ bản của Hiến pháp 2013 về kinh tế?
a)
Đất đai và tài nguyên thiên nhiên thuộc sở hữu toàn dân do Nhà nước quản lý.
b)
Nguồn lợi vùng biển, vùng trời là tài sản của tư nhân, do tư nhân quản lý.
c)
Ngân sách nhà nước do Nhà nước thống nhất quản lý và sử dụng hiệu quả.
d)
Mọi doanh nghiệp đều được tạo điều kiện để sản xuất kinh doanh hiệu quả.
63.
Phát biểu nào sau đây là sai về nội dung cơ bản của Hiến pháp 2013 về văn hóa?
a)
Nền văn hóa Việt Nam là nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc.
b)
Văn hóa Việt Nam tiếp thu tinh hoa văn hóa của nhân loại.
c)
Mọi công dân đều bình đẳng trong tiếp cận và hưởng thụ văn hóa.
d)
Nền văn hóa Việt Nam từng bước xóa bỏ giá trị truyền thống dân tộc.
64.
Phát biểu nào sau đây là sai về nội dung cơ bản của Hiến pháp 2013 về giáo dục?
a)
Phát triển giáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu.
b)
Mục tiêu giáo dục là nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực và bồi dưỡng nhân tài.
c)
Ở nước ta giáo dục trung học là loại hình giáo dục mang tính bắt buộc.
d)
Giáo dục miền núi, hải đảo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số được ưu tiên phát triển.
65.
Phát biểu nào sau đây là sai về nội dung cơ bản của Hiến pháp 2013 về khoa học và công nghệ?
a)
Phát triển khoa học công nghệ là quốc sách hàng đầu.
b)
Khoa học công nghệ giữ vai trò hỗ trợ trong sự nghiệp phát triển.
c)
Hoạt động khoa học và công nghệ được nhà nước tôn trọng và bảo vệ.
d)
Mọi công dân đều được bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ theo quy định.
66.

Trải qua 10 năm thi hành Hiếp pháp 2013, nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa tiếp tục phát triển, quy mô và tiềm lực nền kinh tế tăng lên, chất lượng tăng trưởng được cải thiện. Một số thị trường phát triển mạnh, vận hành tương đối thông suốt, như thị trường hàng hóa, dịch vụ, thị trường chứng khoán. Hiệu lực quản lý của Nhà nước đối với phát triển các yếu tố thị trường, các loại thị trường ngày càng được nâng cao. Doanh nghiệp nhà nước từng bước được sắp xếp, tổ chức lại có hiệu quả hơn; kinh tế tư nhân ngày càng khẳng định là một động lực quan trọng của nền kinh tế; kinh tế tập thể từng bước được đổi mới gắn với cơ chế thị trường; kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài phát triển nhanh, là bộ phận quan trọng của nền kinh tế. Việt Nam cũng như các nước trong khu vực đều chịu tác động to lớn của đại dịch COVID-19, nhưng với tính chất của nền kinh tế, chúng ta từng bước khôi phục và phát triển từ quý IV-2021 nền kinh tế Việt Nam đã mở cửa trở lại và có những bước hồi phục và tăng trưởng mạnh mẽ. Năm 2022, tăng trưởng GDP đạt 8,02%, lạm phát cơ bản bình quân tăng 2,59% so với năm 2021, kim ngạch xuất khẩu hàng hóa đạt 371,85 tỷ USD, tăng 10,6% so với năm trước; kim ngạch nhập khẩu hàng hóa đạt 360,65 tỷ USD, tăng 8,4% so với năm trước.

Việt Nam cũng như các nước trong khu vực đều chịu tác động to lớn của đại dịch COVID-19, nhưng với tính chất của nền kinh tế, chúng ta từng bước khôi phục và phát triển từ quý IV-2021 nền kinh tế Việt Nam đã mở cửa trở lại và có những bước hồi phục và tăng trưởng mạnh mẽ, điều này phản ánh tính đúng đắn trong đường lối phát triển kinh tế nào đã được đề ra trong Hiến pháp 2013?

a)
Xây dựng nền kinh tế độc lập tự chủ, chủ động hội nhập.
b)
Xây dựng nền kinh tế thị trường, định hướng xã hội chủ nghĩa.
c)
Kinh tế tư nhân sẽ có đóng góp to lớn đối với nền kinh tế.
d)
Nền kinh tế Việt Nam là nền kinh tế có độ mở lớn với thế giới.
67.

Trải qua 10 năm thi hành Hiếp pháp 2013, nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa tiếp tục phát triển, quy mô và tiềm lực nền kinh tế tăng lên, chất lượng tăng trưởng được cải thiện. Một số thị trường phát triển mạnh, vận hành tương đối thông suốt, như thị trường hàng hóa, dịch vụ, thị trường chứng khoán. Hiệu lực quản lý của Nhà nước đối với phát triển các yếu tố thị trường, các loại thị trường ngày càng được nâng cao. Doanh nghiệp nhà nước từng bước được sắp xếp, tổ chức lại có hiệu quả hơn; kinh tế tư nhân ngày càng khẳng định là một động lực quan trọng của nền kinh tế; kinh tế tập thể từng bước được đổi mới gắn với cơ chế thị trường; kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài phát triển nhanh, là bộ phận quan trọng của nền kinh tế. Việt Nam cũng như các nước trong khu vực đều chịu tác động to lớn của đại dịch COVID-19, nhưng với tính chất của nền kinh tế, chúng ta từng bước khôi phục và phát triển từ quý IV-2021 nền kinh tế Việt Nam đã mở cửa trở lại và có những bước hồi phục và tăng trưởng mạnh mẽ. Năm 2022, tăng trưởng GDP đạt 8,02%, lạm phát cơ bản bình quân tăng 2,59% so với năm 2021, kim ngạch xuất khẩu hàng hóa đạt 371,85 tỷ USD, tăng 10,6% so với năm trước; kim ngạch nhập khẩu hàng hóa đạt 360,65 tỷ USD, tăng 8,4% so với năm trước.

Việc nước ta đẩy mạnh phát triển thị trường, vận hành tương đối thông suốt như thị trường hàng hóa, dịch vụ, thị trường chứng khoán là hiện thực hóa nội dung nào dưới đây của Hiến pháp 2013 về kinh tế?

a)
Thực hiện nền kinh tế nhiều thành phần.
b)
Thực hiện nền kinh tế thị trường định hướng XHCN.
c)
Tăng cường vai trò quản lý kinh tế của Nhà nước.
d)
Xây dựng nền kinh tế độc lập tự chủ, chủ động hội nhập.
68.

Trải qua 10 năm thi hành Hiếp pháp 2013, nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa tiếp tục phát triển, quy mô và tiềm lực nền kinh tế tăng lên, chất lượng tăng trưởng được cải thiện. Một số thị trường phát triển mạnh, vận hành tương đối thông suốt, như thị trường hàng hóa, dịch vụ, thị trường chứng khoán. Hiệu lực quản lý của Nhà nước đối với phát triển các yếu tố thị trường, các loại thị trường ngày càng được nâng cao. Doanh nghiệp nhà nước từng bước được sắp xếp, tổ chức lại có hiệu quả hơn; kinh tế tư nhân ngày càng khẳng định là một động lực quan trọng của nền kinh tế; kinh tế tập thể từng bước được đổi mới gắn với cơ chế thị trường; kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài phát triển nhanh, là bộ phận quan trọng của nền kinh tế. Việt Nam cũng như các nước trong khu vực đều chịu tác động to lớn của đại dịch COVID-19, nhưng với tính chất của nền kinh tế, chúng ta từng bước khôi phục và phát triển từ quý IV-2021 nền kinh tế Việt Nam đã mở cửa trở lại và có những bước hồi phục và tăng trưởng mạnh mẽ. Năm 2022, tăng trưởng GDP đạt 8,02%, lạm phát cơ bản bình quân tăng 2,59% so với năm 2021, kim ngạch xuất khẩu hàng hóa đạt 371,85 tỷ USD, tăng 10,6% so với năm trước; kim ngạch nhập khẩu hàng hóa đạt 360,65 tỷ USD, tăng 8,4% so với năm trước.

Doanh nghiệp nhà nước từng bước được sắp xếp, tổ chức lại có hiệu quả hơn; kinh tế tư nhân ngày càng khẳng định là một động lực quan trọng của nền kinh tế; kinh tế tập thể từng bước được đổi mới gắn với cơ chế thị trường; kinh tế có vốn đầu tý nước ngoài phát triển nhanh, là bộ phận quan trọng của nền kinh tế, điều này phản ánh tính đúng đắn trong việc thực hiện mô hình kinh tế nào dưới đây được đề ra trong Hiến pháp 2013?

a)
Thực hiện nền kinh tế nhiều thành phần.
b)
Thực hiện nền kinh tế đối ngoại tự chủ.
c)
Tăng cường vai trò quản lý kinh tế của Nhà nước.
d)
Xây dựng nền kinh tế độc lập tự chủ, chủ động hội nhập.
69.

Trải qua 10 năm thi hành Hiếp pháp 2013, nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa tiếp tục phát triển, quy mô và tiềm lực nền kinh tế tăng lên, chất lượng tăng trưởng được cải thiện. Một số thị trường phát triển mạnh, vận hành tương đối thông suốt, như thị trường hàng hóa, dịch vụ, thị trường chứng khoán. Hiệu lực quản lý của Nhà nước đối với phát triển các yếu tố thị trường, các loại thị trường ngày càng được nâng cao. Doanh nghiệp nhà nước từng bước được sắp xếp, tổ chức lại có hiệu quả hơn; kinh tế tư nhân ngày càng khẳng định là một động lực quan trọng của nền kinh tế; kinh tế tập thể từng bước được đổi mới gắn với cơ chế thị trường; kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài phát triển nhanh, là bộ phận quan trọng của nền kinh tế. Việt Nam cũng như các nước trong khu vực đều chịu tác động to lớn của đại dịch COVID-19, nhưng với tính chất của nền kinh tế, chúng ta từng bước khôi phục và phát triển từ quý IV-2021 nền kinh tế Việt Nam đã mở cửa trở lại và có những bước hồi phục và tăng trưởng mạnh mẽ. Năm 2022, tăng trưởng GDP đạt 8,02%, lạm phát cơ bản bình quân tăng 2,59% so với năm 2021, kim ngạch xuất khẩu hàng hóa đạt 371,85 tỷ USD, tăng 10,6% so với năm trước; kim ngạch nhập khẩu hàng hóa đạt 360,65 tỷ USD, tăng 8,4% so với năm trước.

Việc các doanh nghiệp nhà nước từng bước được sắp xếp và tổ chức lại có hiệu quả hơn sẽ góp phần giúp thành phần kinh tế nhà nước thực hiện tốt vai trò nào đã được hiến định trong Hiến pháp 2013?

a)
Vai trò quan trọng.
b)
Vai trò chủ đạo.
c)
Vai trò tích cực.
d)
Vai trò thứ yếu.
70.

Nhà nước cần xây dựng chiến lược học tập suốt đời, theo đó mọi người đều có cơ hội được đi học; các hình thức học tập phù hợp với từng đối tượng và được quản lý một cách chặt chẽ theo tiêu chuẩn thống nhất tương ứng với trình độ. Mục đích này trước hết nhằm nâng cao trình độ nhận thức, năng lực trí tuệ của nhân dân, bao gồm trình độ văn hóa, kỹ thuật, khoa học công nghệ. Phát triển nguồn nhân lực cần chú trọng phát triển lao động công nghiệp có tay nghề trình độ cao theo phương châm “thầy giỏi, thợ lành nghề”. Hiện nay, ở Việt Nam việc chảy máu chất xám đang diễn ra khá phổ biến. Việc phát hiện, bồi dưỡng, sử dụng nhân tài còn thiếu chiến lược phù hợp. Cơ chế, điều kiện vật chất và tinh thần nhằm phát huy tài năng và sự cống hiến của người giỏi bị hạn chế.

Chiến lược học tập suốt đời là thực hiện quan điểm nào dưới đây của Hiến pháp 2013 về giáo dục?

a)
Bồi dưỡng nhân tài.
b)
Thực hiện công bằng trong giáo dục.
c)
Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.
d)
Xã hội hóa hoạt động giáo dục, đào tạo.
71.

Nhà nước cần xây dựng chiến lược học tập suốt đời, theo đó mọi người đều có cơ hội được đi học; các hình thức học tập phù hợp với từng đối tượng và được quản lý một cách chặt chẽ theo tiêu chuẩn thống nhất tương ứng với trình độ. Mục đích này trước hết nhằm nâng cao trình độ nhận thức, năng lực trí tuệ của nhân dân, bao gồm trình độ văn hóa, kỹ thuật, khoa học công nghệ. Phát triển nguồn nhân lực cần chú trọng phát triển lao động công nghiệp có tay nghề trình độ cao theo phương châm “thầy giỏi, thợ lành nghề”. Hiện nay, ở Việt Nam việc chảy máu chất xám đang diễn ra khá phổ biến. Việc phát hiện, bồi dưỡng, sử dụng nhân tài còn thiếu chiến lược phù hợp. Cơ chế, điều kiện vật chất và tinh thần nhằm phát huy tài năng và sự cống hiến của người giỏi bị hạn chế.

Phương hướng phát triển giáo dục hướng tới nâng cao trình độ nhận thức, năng lực trí tuệ của nhân dân, bao gồm trình độ văn hóa, kỹ thuật, khoa học công nghệ là thực hiện mục tiêu giáo dục nào đã được đề ra trong Hiến pháp 2013?

a)
Nâng cao dân trí.
b)
Đào tạo nhân lực.
c)
Bồi dưỡng nhân tài.
d)
Xã hội hóa giáo dục.
72.

Nhà nước cần xây dựng chiến lược học tập suốt đời, theo đó mọi người đều có cơ hội được đi học; các hình thức học tập phù hợp với từng đối tượng và được quản lý một cách chặt chẽ theo tiêu chuẩn thống nhất tương ứng với trình độ. Mục đích này trước hết nhằm nâng cao trình độ nhận thức, năng lực trí tuệ của nhân dân, bao gồm trình độ văn hóa, kỹ thuật, khoa học công nghệ. Phát triển nguồn nhân lực cần chú trọng phát triển lao động công nghiệp có tay nghề trình độ cao theo phương châm “thầy giỏi, thợ lành nghề”. Hiện nay, ở Việt Nam việc chảy máu chất xám đang diễn ra khá phổ biến. Việc phát hiện, bồi dưỡng, sử dụng nhân tài còn thiếu chiến lược phù hợp. Cơ chế, điều kiện vật chất và tinh thần nhằm phát huy tài năng và sự cống hiến của người giỏi bị hạn chế.

Phương hướng phát triển giáo dục hướng tới phát triển nguồn nhân lực cần chú trọng phát triển lao động công nghiệp có tay nghề trình độ cao theo phương châm “thầy giỏi, thợ lành nghề” là thực hiện mục tiêu giáo dục nào đã được đề ra trong Hiến pháp 2013?

a)
Nâng cao dân trí.
b)
Đào tạo nhân lực.
c)
Bồi dưỡng nhân tài.
d)
Xã hội hóa giáo dục.
73.

Nhà nước cần xây dựng chiến lược học tập suốt đời, theo đó mọi người đều có cơ hội được đi học; các hình thức học tập phù hợp với từng đối tượng và được quản lý một cách chặt chẽ theo tiêu chuẩn thống nhất tương ứng với trình độ. Mục đích này trước hết nhằm nâng cao trình độ nhận thức, năng lực trí tuệ của nhân dân, bao gồm trình độ văn hóa, kỹ thuật, khoa học công nghệ. Phát triển nguồn nhân lực cần chú trọng phát triển lao động công nghiệp có tay nghề trình độ cao theo phương châm “thầy giỏi, thợ lành nghề”. Hiện nay, ở Việt Nam việc chảy máu chất xám đang diễn ra khá phổ biến. Việc phát hiện, bồi dưỡng, sử dụng nhân tài còn thiếu chiến lược phù hợp. Cơ chế, điều kiện vật chất và tinh thần nhằm phát huy tài năng và sự cống hiến của người giỏi bị hạn chế.

Hiện tượng chảy máu chất xám nếu tiếp tục diễn ra phổ biến sẽ ảnh hưởng trực tiếp tới mục tiêu giáo dục nào đã được đề ra trong Hiến pháp 2013?

a)
Nâng cao dân trí.
b)
Đào tạo nhân lực.
c)
Bồi dưỡng nhân tài.
d)
Xã hội hóa giáo dục.
74.

Tại Hội nghị Văn hóa toàn quốc ngày 24/11/2021, Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng đã nhấn mạnh một trong những nhiệm vụ trọng tâm cần phải thực hiện thật tốt là: “Xây dựng con người Việt Nam thời kỳ đổi mới, phát triển, hội nhập với những giá trị, chuẩn mực phù hợp, gắn với giữ gìn, phát huy giá trị gia đình Việt Nam, hệ giá trị văn hóa, hệ giá trị của quốc gia - dân tộc; kết hợp nhuần nhuyễn những giá trị truyền thống với giá trị thời đại: Yêu nước, đoàn kết, tự cường, nghĩa tình, trung thực, trách nhiệm, kỷ cương, sáng tạo. Những giá trị ấy được nuôi dưỡng bởi văn hóa gia đình Việt Nam với những giá trị cốt lõi: Ấm no, hạnh phúc, tiến bộ, văn minh; được bồi đắp, phát triển bởi nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc với hệ giá trị: Dân tộc, dân chủ, nhân văn, khoa học; trên nền tảng của hệ giá trị quốc gia và cũng là mục tiêu phấn đấu cao cả của dân tộc ta: Hòa bình, thống nhất, độc lập, dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh, hạnh phúc”.

Hiến pháp 2013 về vãn hóa đã đề ra quan điểm về xây dựng con người Việt Nam có giàu lòng yêu nước, có ý thức trách nhiệm công dân và

a)
có văn hóa.
b)
có tư duy kinh tế.
c)
có năng lực ngoại ngữ.
d)
có khả năng tự học.
75.

Tại Hội nghị Văn hóa toàn quốc ngày 24/11/2021, Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng đã nhấn mạnh một trong những nhiệm vụ trọng tâm cần phải thực hiện thật tốt là: “Xây dựng con người Việt Nam thời kỳ đổi mới, phát triển, hội nhập với những giá trị, chuẩn mực phù hợp, gắn với giữ gìn, phát huy giá trị gia đình Việt Nam, hệ giá trị văn hóa, hệ giá trị của quốc gia - dân tộc; kết hợp nhuần nhuyễn những giá trị truyền thống với giá trị thời đại: Yêu nước, đoàn kết, tự cường, nghĩa tình, trung thực, trách nhiệm, kỷ cương, sáng tạo. Những giá trị ấy được nuôi dưỡng bởi văn hóa gia đình Việt Nam với những giá trị cốt lõi: Ấm no, hạnh phúc, tiến bộ, văn minh; được bồi đắp, phát triển bởi nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc với hệ giá trị: Dân tộc, dân chủ, nhân văn, khoa học; trên nền tảng của hệ giá trị quốc gia và cũng là mục tiêu phấn đấu cao cả của dân tộc ta: Hòa bình, thống nhất, độc lập, dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh, hạnh phúc”.

Hiến pháp 2013 về văn hóa đã đề cập đến vai trò của chủ thể nào dưới đây trong việc xây dựng con người Việt Nam trong thời đại mới?

a)
Nhà nước.
b)
Đoàn thanh niên.
c)
Gia đình.
d)
Dòng họ.
76.

Tại Hội nghị Văn hóa toàn quốc ngày 24/11/2021, Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng đã nhấn mạnh một trong những nhiệm vụ trọng tâm cần phải thực hiện thật tốt là: “Xây dựng con người Việt Nam thời kỳ đổi mới, phát triển, hội nhập với những giá trị, chuẩn mực phù hợp, gắn với giữ gìn, phát huy giá trị gia đình Việt Nam, hệ giá trị văn hóa, hệ giá trị của quốc gia - dân tộc; kết hợp nhuần nhuyễn những giá trị truyền thống với giá trị thời đại: Yêu nước, đoàn kết, tự cường, nghĩa tình, trung thực, trách nhiệm, kỷ cương, sáng tạo. Những giá trị ấy được nuôi dưỡng bởi văn hóa gia đình Việt Nam với những giá trị cốt lõi: Ấm no, hạnh phúc, tiến bộ, văn minh; được bồi đắp, phát triển bởi nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc với hệ giá trị: Dân tộc, dân chủ, nhân văn, khoa học; trên nền tảng của hệ giá trị quốc gia và cũng là mục tiêu phấn đấu cao cả của dân tộc ta: Hòa bình, thống nhất, độc lập, dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh, hạnh phúc”.

Tư tưởng về việc kết hợp nhuần nhuyễn những giá trị truyền thống với giá trị thời đại: Yêu nước, đoàn kết, tự cường, nghĩa tình, trung thực, trách nhiệm, kỷ cưõng, sáng tạo được Tổng bí thư đề cập trong bài viết trên chính là thể hiện nội dung nào dýới đây của Hiến pháp 2013 về văn hóa?

a)
Xây dựng nền kinh tế độc lập tự chủ.
b)
Xây dựng nền kinh tế thị trường định hướng XHCN.
c)
Xây dựng gia đình Việt Nam ấm no, bình đẳng, tiến bộ, hạnh phúc.
d)
Xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc.