WorksheetsGuía Español 1. B3P2 101
Total questions: 42
Worksheet time: 21mins
Completa la siguiente oración con la o las palabras correctas: " El artículo de divulgación científica debe evitar el uso de (a) para facilitar la comprensión del público general".
Completa la siguiente oración con la o las palabras correctas: " En el proceso de investigación, la obtención de datos por experimentos o las entrevistas son parte de la etapa de (a) ".
Escribe la palabra que complementa correctamente la oración " La (a) es el número de sílabas que tiene cada verso".
Escribe la palabra que complementa correctamente la oración: " La (a) puede ser consonante o asonante".
Complementa la oración con la las palabras correctas: " El (a) de una noticia es dar a conocer información relevante de forma verídica".
Complementa la oración: " La (a) es la estructura que de forma tradicional adopta la noticia para dar a conocer información".
Escribe correctamente las palabras del dictado
(a)
Complementa la siguiente oración sobre las reglas ortográficas de la "H": " Se escribe con "h" las palabras que empiezan con los prefijos __________ y __________".
(a)
Complementa la siguiente oración sobre las reglas ortográficas de la "H": " La palabra (a) lleva "h" al inicio porque es un verbo que indica realizar una acción".
¿Cuál es la función del lead en una noticia?
b) Proporcionar detalles técnicos
c) Incluir opiniones del autor
a) Introducir el tema principal de manera atractiva
d) Resumir el final de la historia
¿Qué tipo de lenguaje se recomienda en un artículo de divulgación científica?
a) Lenguaje técnico y especializado
b) Lenguaje accesible y comprensible
c) Lenguaje poético y metafórico
d) Lenguaje coloquial y informal
¿Qué aspecto es fundamental en la redacción de una noticia?
a) Incluir datos irrelevantes
b) Mantener la objetividad y la claridad
c) Usar un tono humorístico
d) Expresar opiniones personales
¿Cuál es el propósito principal del texto?
a) Criticar el uso de antibióticos en la medicina moderna.
b) Informar sobre los peligros de las bacterias patógenas.
c) Explicar la importancia y los usos positivos de las bacterias.
d) Promover el consumo de alimentos fermentados.
¿Qué función cumple la microbiota en el cuerpo humano según el texto?
a) Provoca enfermedades comunes.
b) Genera mutaciones genéticas.
c) Ayuda en la digestión y fortalece la salud.
d) Elimina los virus dañinos.
¿Cuál de los siguientes es un uso industrial de las bacterias mencionado en el texto?
a) Fabricar plásticos sintéticos.
b) Producir insulina mediante biotecnología.
c) Crear nuevos virus de laboratorio.
d) Curar todas las enfermedades conocidas.
¿Qué problema se destaca en el texto con respecto al uso de antibióticos?
a) El alto costo de los medicamentos.
b) La desaparición de bacterias beneficiosas.
c) La resistencia bacteriana causada por su mal uso.
d) La falta de producción en laboratorios.
¿Qué idea central se desarrolla en el segundo párrafo?
a) Las enfermedades bacterianas son inevitables.
b) La biotecnología puede eliminar todas las bacterias.
c) Las bacterias tienen aplicaciones útiles para los humanos.
d) Las bacterias deben evitarse en los alimentos.
¿Cuál es la relación entre biotecnología y bacterias según el texto?
a) La biotecnología destruye a las bacterias dañinas.
b) La biotecnología usa bacterias modificadas para crear productos útiles.
c) La biotecnología impide la reproducción de bacterias.
d) No existe una relación directa.
¿Por qué es importante conocer más sobre las bacterias, según el texto?
a) Para poder eliminarlas completamente.
b) Para evitar comer alimentos contaminados.
c) Para aprovechar sus beneficios sin afectar el equilibrio natural.
d) Para hacerlas resistentes a los antibióticos.
