wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

пед 50-100

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Педагогикада математикалық зерттеу әдісі – бұл:

a)

Модельдеу

b)

сауалнама

c)

байқау

d)

мектеп құжаттарын зерттеу

2.

Қазіргі кездегі педагогикалық құбылыстарды зерттейтің эксперимент түрі – бұл:

a)

Констатациялық

b)

Бақылаушылық

c)

Құраушылық

d)

Қайта құрушылық

3.

Нақтылы бекітілген жағдайда педагогикалық үрдісті жаңартуға бағытталған ғылыми қойылған тәжірибе:

a)

Эксперимент

b)

Байқау

c)

Сауалнама

d)

тест

4.

Дұрыс, бірізділі ұйымдастырылған педагогикалық эксперимент белгілейді:

a)

Констатациялық, бақылаушылық, жаңғыртылған

b)

Констатациялық, жаңғыртылған., бақылаушылық

c)

Бақылаушылық, жаңғыртылған, констатациялық

d)

Жаңғыртылған, бақылаушылық, констатациялық

5.

Сынып жетекшесінің оқушыларды зерттеу әдісі:

a)

>Түсіндіру

b)

Өнеге

c)

Басқару

d)

Сауалнама

6.

Мұғалім іс-әрекетінің объектісі:

a)

Тұлғадағы сандық өзгеру үдерісі

b)

Тұлғадағы сапалық өзгеру үдерісі

c)

Педагогикалық үдеріс

d)

Тұлғаның қалыптасу үдерісі

7.

Педагогикалық үдерістің қозғаушы күші:

a)

Дамушы тұлғадағы қарама-қайшылықтар

b)

Субъектілердің өзара қатынасы

c)

Ішкі және сыртқы байланыстарды бейнелейтін заңдылықтар

d)

Субъектілердің өзара әрекеттестіктері

8.

Біртұтас педагогикалық үдеріс теориясын Қазақстанда дамытқан:

a)

Ю.К.Бабанский

b)

М.Скаткин

c)

Д.Н.Хмель

d)

К.Жарықбаев

9.

Н.Д,Хмельдің ойынша,біртұтас педагогикалық үдерістің өзектілігі:

a)

БПҮ мақсаты

b)

БПҮ компоненттері

c)

БПҮ ұйымдастыру формасы

d)

БПҮ мазмұны

10.

Н.Д.Хмельдің ойынша, біртұтас педагогикалық үдерістің «жасушасы», «бөлшегі»:

a)

Педагогикалық құбылыс

b)

Педагогикалық мақсат

c)

Педагогикалық жағдаят

d)

Педагогикалық жүйе

11.

Педагогикалық үдерістің кезеңдерін көрсетіңіз:

a)

Негізгі,даярлық,уағыздық

b)

Болжамдық,негізгі,түзетуші

c)

Даярлық.негізгі,қорытынды

d)

Мотивациялық,ынталандырушы,түзетуші

12.

Педагогикалық үдерістің компоненттері:

a)

Мақсаты,мазмұны,формалары,құралдары,әдістер мен тәсілдер,тапсырмалар

b)

Педагогтың тәжірибесі,оның білімі,жеке ықпалы

c)

Тұлғаның жеке қасиеттерінің қалыптасуы

d)

Өнімділік,технологиялық,экономикалық дәрежелері

13.

Біртұтас педагогикалық үдеріс-бұл:

a)

Тұлғаның дамуына бағытталған мұғалімнің,оқушының,оқушылар ұжымының,ата аналардың өзара әрекеттестік жүйесі

b)

Сабақтардың,сыныпта және мектептен тыс жұмыстардың бірлестігі

c)

Білім беру және тәрбиелеу үдерісіндегі тәрбиеші мен тәрбиеленушінің өзара белсенділігі

d)

Педагогикалық ықпал мен тәрбиеленушінің жауап қайтару реакциясының бірлестігі

14.

Білім- бұл:

a)

Тұлғаның қоғамдық тәжірибені меңгерудегі белсенділік іс-әрекетіндегі арнайы ұйымдастырылған үдеріс

b)

Тұлғаның білім,іскерлік,дағды,мәдениет құндылығы,дүниеге көзқарасы,адамгершілік идеялары,шығармашылық іс-әрекет тәсілдері жүйесін меңгеру негізінде «мен» бейнесінің жасампаз үдерісі

c)

Ортаның,тұқымқуалаушылықтың және тәрбиенің тұлға дамуына тигізетін ықпалының үдерісі және нәтижесі


d)

,Табиғат жайындағы ғылымдардың негізгі аймағындағы тұлғаның білім,іскерлік және дағды жүйесін меңгеру үдерісі

15.

Педагог және тәрбиеленуші арасындағы құндылық,бір-біріне сыйластық қатынас,бірлестік және серіктестік өзара әрекеттестігі қандай позиция:

a)

Субъект-объекттілікпен

b)

Субъект-субъекттілікпен

c)

Объективтіліктің-  субъекттілікпен

d)

Объект- объекттілікпен

16.

Оқыту-бұл:

a)

Өмірге даярлау мақсатымен оқытушының оқушыға білім беруі

b)

Білім,іскерлік және дағды жүйесін меңгеруге бағытталған оқытушы мен оқушының іс әрекетінің екіжақты үдерісі

c)

Оқушыға білім,іскерлік және дағды,өмірге даярлықты беруге бағытталған оқытушының іс-әрекеттік үдерісі

d)

Білім,іскерлік,дағдының меңгеру және алмасуы жүретін оқытушының оқушылармен қарым-қатынасы

17.

Педагогикалық үдерістің қай кезеңінде даму үдерісінің мақсаттылық,диагностика шарттары,болжамдау және жобалау міндеттері шешіледі:

a)

даярлық

b)

негізгі

c)

диагностикалау

d)

жобалау

18.

Тәрбиелеу түсінігінің ең нақты деген анықтамасын таңдаңыз:

a)

Қоғамдық тәжірибемен өсіп келе жатқан ұрпақты қаруландыру негізіндегі педагог іс- әрекеті

b)

Тәрбиеленушілердің іс-әрекетін жүзеге асырушы мақсатқа бағытталған үдеріс

c)

Қоғамдық тәжірибені меңгеру негізінде дамушы тұлғаның белсенді іс- әрекетін ынталандыру және ұйымдастыруға бағытталған үдеріс

d)

Тәрбиешінің баланың тәрбиесі мен санасын дамыту мақсатына бағытталған ықпалы

19.

Тәрбиелеу үдерісінің қозғаушы күші:

a)

Тұлғаның құндылық бағдары

b)

Диалектикалық қарама- қайшылық

c)

Қоғамдық бағдар

d)

Тәрбиешінің педагогикалық ықпалы

20.

Тәрбиелеу және оқыту үдерістерінің жалпы ерекшеліктері:

a)

Жасау алдындағы үйрету

b)

Бірдей әдістерді қолдану

c)

Ғылыми білімдер негізіндегі бағдар

d)

Тәрбиеленушілерге бірдей ықпал ету

21.

Тәрбие заңдылығы:

a)

Тәрбие үдерісінің шарттары мен мүмкіндіктері

b)

Тұрақты қасиеттерге ие тәрбиелеу

c)

Әр түрлі жағдаяттарда әрекеттің бірізділігін талап ететін жалпы басқару жағдайы

d)

Әр түрлі ,қайталанатын әрекеттер көмегімен оқушылардың іс-әрекеттерін басқару

22.

Педагогикалық үдерістің заңдылықтары-бұл маңызды,жалпы қоғамдық ұқсас шарттардағы қайталанушы,нелер арасындағы объективті байланыс:

a)

Мектеп оқушыларының

b)

Мектеп педагогтарының

c)

Үдеріс шарттары мен компоненттерімен

d)

Оқушылар мен педагогтардың

23.

Педагогикалық үдерістің ішкі байланыстарын бейнелейтін заңдылықтар:

a)

Қоғамдық қажеттіліктермен шартталған педагогикалық үдеріс

b)

Оқушылардың белсенділігі мұғалімнің ұйымдасқан іс-әрекетінің нәтижесі

c)

Педагогикалық үдерістің қызметтілігі қоғамның дамуына тәуелді

d)

Педагогикалық үдерістің мақсатқа бағыттылығы қоғамның мақсатын бейнелейді

24.

Педагогикалық үдерістің принциптері өз алдына:

a)

Мұғалім іс-әрекетінің ұйымдастырылуына деген негізгі талаптар

b)

Мектепте оқушыларды тәрбиелеудің негізгі ережелері

c)

жоспарлау жұмыстарының негізгі идеялары

d)

Қатынас қалыптастырудағы негізгі көзқарастар

25.

Қай принцип психология мен педагогиканың жаңа жетістіктерін негізге ала отырып,педагогикалық үдерістің ұйымдастырылуын болжамдайды:

a)

Жүйелілік

b)

Көрнекілік

c)

Беріктілік

d)

Ғылымилық

26.

Педагогикалық үдерістің принциптерінде нақты жүзеге асады:

a)

Заңдылықтар

b)

Қатынас

c)

Өзара әрекеттестік

d)

Компоненттер

27.

Тұлғаның өзіндік белгілерінің терең біліміне негізделген,педагогикалық процесті көрсетіңіз:

a)

Жас ерекшелік мүмкіншілітерді ескеру принципі

b)

Жеке ерекшеліктерді ескеру,жеке ықпал ету принципі

c)

Адамның жағымды қасиеттеріне арқа сүйеу принципі

d)

Табиғи түсініктілік принципі

28.

Педагогикада тәрбиелеу процестерінің талаптары,басқару жағдайларының бірлестігі бұл

a)

Тәрбие концепциясы

b)

Тәрбие принципі

c)

Тәрбие әдістемесі

d)

Тәрбие теориясы

29.

Ұжымда және ұжым арқылы тәрбиелеу принципін негіздеген:

a)

Макаренко А.С

b)

Ушинский К.Д

c)

Коменский Я.А

d)

Крупская Н.К

30.

Тәрбие үдерісіндегі жалпы қоғамның,отбасының,мектептің бірлескен әрекеттерін сипаттайтын принцип:

a)

Субъектілік

b)

Тәрбие талаптарының бірлігі

c)

Гуманистік бағыттылық

d)

Ынталанған белсенділік

31.

Тәрбиеленушінің жеке тұлғалық қасиеттеріне,оның құндылық бағдарына арқа сүйейтің тәрбие үдерісі:

a)

Қоғамдық бағыттылық

b)

Жеке бағыттылық

c)

Жеке тұлғалық және жас ерекшеліктерін ескеру

d)

Ынталанған белсенділік

32.

Тәрбие принциптерінің негізгі қатарына кіреді:

a)

Өзіндік тәрбие мен қайта тәрбиелеу

b)

Адамгершілік тәрбие мен тұлғаның қалыптасуы

c)

гуманизм мен тәрбиеленуші тұлғасын құрметтеу

d)

Жеке тұлғаның дамуы мен полимәдениеттік тәрбие

33.

Қоғам өміріндегі еңбектің рөлін тәрбиеленушілердің түсінігімен сипатталатын тәрбие принципі:

a)

Тұлғаның белсенділігін ынталандыру

b)

Гуманистикалық бағыттылық

c)

Өмірмен,еңбекпен байланыс

d)

Қоғамдық бағыттылық

34.

Тәрбие берудегі тәрбиеленушілердің жекелік және ақыл-ой,жыныс,жас ерекшеліктерін ескеруді талап ететін,тәрбие принципі:

a)

Субъектілік

b)

Жеке тұлғалық және жас ерекшеліктерін ескеру

c)

Қоғамдық бағыттылық

d)

Белсенділікке ынталандыру

35.

Тәрбие жұмыстарын ұйымдастыруда педагог басшылыққа алуы тиіс:

a)

Тәжірибелі әріптестердің кеңесін

b)

Ата-аналар кеңесін

c)

Оқушылар қызығушылықтарын

d)

Тәрбие принциптерін

36.

Адам тәрбиесінде оның жағымды қасиеттеріне арқа сүйеу принципінің талаптары:

a)

Адамда жағымды қасиеттердің тәрбиеленуінің қажеттілігіне нұсқайтын принцип

b)

Жеткіліксіз қалыптастыруды дамытатын оған сүйеніп әр тәрбиеленушіде жағымды қасиеттерді көрсететін принцип

c)

Принцип тәрбиешіден жағымсыз қылықтармен әрдайым күресуді талап етеді

d)

Принцип тәрбиешіге баланың жеке дамуына аса көңіл бөлуін ұсынады

37.

Қоғамдық бағыттылық принципі талап етеді:

a)

Тәрбиелеу үдерісіндегі  мемлекеттік,қоғамдық және жеке қажеттіліктің оптималды қатынасын

b)

Тұлғаны қалыптастыру үдерісінде мемлекеттік қызығушылықтарды басшылыққа алуды

c)

Тәрбие мақсаттарын азаматтардың жеке қызығушылықтарына итермелеуді

d)

Адамдардың санасына басқындық идеологиясын ендіруді

38.

Тәрбиелік әсер ету бірлігі принципінің негізі түйінделеді:

a)

Тәрбие үдерісінің қатысушыларының келісімдік әрекетінде,бірлескен талаптарында

b)

Бұқаралық ақпарат құралдары іс-әрекетінің мектеппен байланысында

c)

Әлеуметтік тәрбиелік ықпал ету байланысында

d)

Барлық педагогтар  келісіміндің әрекетінде123:14


39.

Қазіргі отбасылық тәрбие қай принциптерге негізделуі тиіс:

a)

Авторитарлы педагогиканың

b)

Гуманистикалық педагогиканың

c)

Вальдорфтік педагогиканың

d)

Әлеуметтік педагогиканың

40.

Тәрбиедегі басты принципті көрсетіңіз:

a)

Гуманистикалық бағыттылық принципі

b)

Тәрбиенің өмірмен байланысы принципі

c)

Тәрбиенің нұсқалық принципі

d)

Тұлғаның бағыттылық принципі

41.

Белгілі бір іс-әрекеттің соңғы нәтижесінің саналы көрінісін анықтайды:

a)

Әдіс

b)

Тәсіл

c)

Мақсат

d)

Жолдар

42.

Келер ұрпақты өмірге дайындауда алдын-ала болжамданған нәтижелер:

a)

Тәрбие мақсаттары

b)

Тәрбие жолдары

c)

Тәрбие әдістері

d)

Тәрбие құралдары

43.

Тәрбие мақсаттары көрсетілген құжатты атаңыз:

a)

ҚР Конституциясы

b)

ҚР Конституциясы

c)

ҚР Конституциясы

44.

Қазіргі қоғамда тәрбиелеудің мақсатын анықтайды:

a)

Тәрбие жүйесі

b)

Тәрбие үдерісінің мазмұны

c)

Тәрбие дәрежесі

d)

Тәрбиенің құралдары және жолдарының жүйесі

45.

Тәрбие мақсаты анықталады:

a)

Қоғамның даму қажеттіліктерімен

b)

Мектеп талаптарымен

c)

Ата-аналардың талаптарымен

d)

Тәрбиеленушілердің физиологиялық және психикалық мүмкіндіктерімен

46.

Мақсат-тәрбие идеалы:

a)

Жан-жақты жетілген және рухани дамыған тұлғаның тәрбиесі

b)

Жетілген адамның тәрбиесі

c)

Полимәдениетті тұлғаның тәрбиесі

d)

Көптілді индивидтің тәрбиесі

47.

Қазақстан Республикасындағы қазіргі кезеңде тәрбиенің мақсаты болып табылады:

a)

Қазіргі кезеңдегі тәрбиенің мақсаты:

b)

Полимәдениетті және бәсекелестікке қабілетті тұлғаның тәрбиесі

c)

Еңбекқор адамның тәрбиесі

d)

Отбасылы адамның тәрбиесі

48.

Қазіргі кезеңдегі тәрбиенің мақсаты:

a)

Қоғамда қалыптасқан жағдайларға тұлғаны бағындыру

b)

Ұжым негізінде тұлғаның дамуына жағдай жасау

c)

Тұлғаның жан- жақты дамуына қолдау көрсету

d)

Тұрмыстық дүниеге көзқарасын қалыптастыру

49.

Тәрбие үдерісінде соңғы нәтижені қоюды қажет ететін белгі:

a)

Тұрақтылық

b)

Үздіксіздік

c)

өп факторлылық

d)

мақсатқа бағыттылық

50.

Тәрбие үдерісінің жалпыға тән мақсаты:

a)

Ғылым,мәдениет,өнер саласындағы қоғамдық құндылықтарға оқушыларды жұмылдыру

b)

Жан-жақты жетілген және рухани дамыған тұлғаның қалыптасуы

c)

Жалпыадамзаттық құндылықтар негізінде тұлғаның адамгершілік қасиеттерін қалыптастыру

d)

Оқушылардың танымдық іс-әрекеттерін ұйымдастыру

Similar Resources on Wayground

Балалар псих.

50 questions

Балалар псих.

quiz

Worksheet

•

University

Тб сессия 50-100

50 questions

Тб сессия 50-100

quiz

Worksheet

•

University

материал 100-150

50 questions

материал 100-150

quiz

Worksheet

•

University

Инклюзия 150-200

50 questions

Инклюзия 150-200

quiz

Worksheet

•

University

Жалпы Геология 351-400

50 questions

Жалпы Геология 351-400

quiz

Worksheet

•

University

АКТ 200-250

50 questions

АКТ 200-250

quiz

Worksheet

•

University

практика 2 этап

50 questions

практика 2 этап

quiz

Worksheet

•

University

3.3 1-50 сұрақ

50 questions

3.3 1-50 сұрақ

quiz

Worksheet

•

University