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Repaso del Tema 3

Total questions: 20

Worksheet time: 14mins

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1.

¿Qué alumnado es considerado ACNEAE aunque no se le apliquen actuaciones específicas?

a)

Solo el que tiene discapacidad física

b)

El que tiene dictamen de escolarización

c)

Todo el que requiere evaluación psicopedagógica

d)

El alumnado con NEE

2.

¿Un alumno con TDAH será siempre considerado ACNEAE?

a)

Sí, siempre

b)

No, solo si se ha hecho evaluación y las actuaciones generales son insuficientes

c)

Solo si tiene alta capacidad

d)

Solo si repite curso

3.

¿Cuántas veces puede no promocionar un ACNEAE que no sea ACNEE?

a)

Dos en primaria

b)

Una en Infantil y otra en Primaria

c)

Una en Primaria y otra en Secundaria (más una excepcional en 4º ESO)

d)

Ninguna

4.

¿Cuántas veces puede no promocionar un ACNEE?

a)

Solo una por etapa

b)

Dos en primaria y una en secundaria

c)

Igual que el resto de ACNEAE más una permanencia extraordinaria por etapa

d)

Ninguna

5.

¿Cuál de los siguientes no está dentro de la tipología de los ACNEE?

a)

Retraso Global del Desarrollo

b)

Retraso Madurativo

c)

Trastorno Mental

d)

Trastorno del Lenguaje

6.

¿En qué momento se puede usar la no promoción en Secundaria?

a)

En cualquier curso, salvo que supere los 2 años en uno

b)

Solo en 4º

c)

En 1º y 3º

d)

Nunca

7.

¿Qué actuaciones específicas necesitan autorización familiar desde la modificación de la O.1005 modificada por la 913?

a)

Ninguna

b)

Solo las de Primaria

c)

Solo las de flexibilización

d)

Todas

8.

¿Qué se requiere para realizar una evaluación psicopedagógica?

a)

Autorización familiar

b)

Solicitud de tutor

c)

Informe médico

d)

Derivación externa

9.

¿Qué alumnado puede tener permanencia extraordinaria?

a)

Todo alumno con bajo rendimiento

b)

Solo alumnado ACNEE bajo ciertos criterios

c)

Todos los ACNEAE

d)

Alumnos con Retraso Global del Desarrollo

10.

¿Qué alumnado puede ser flexibilizado a un nivel inferior?

a)

Cualquiera con bajo nivel

b)

Prematuros, adopciones o incorporaciones tardías con requisitos

c)

Solo alumnado con NEE

d)

Alumnado con Retraso Madurativo

11.

¿Qué medidas deben haberse aplicado antes de flexibilizar hacia un nivel superior?

a)

Ninguna

b)

Medidas disciplinarias

c)

Adaptación curricular significativa

d)

Aceleración parcial o adaptación no significativa de enriquecimiento

12.

¿Qué documentación debe tener todo ACNEAE?

a)

Informe de Servicios Sociales

b)

Informe médico

c)

Autorización familiar

d)

Evaluación psicopedagógica y resolución del Servicio Provincial

13.

¿Qué tipo de ACNEAE es un alumno con capacidad intelectual límite que necesita actuaciones específicas?

a)

ACNEAE por discapacidad cognitiva

b)

ACNEAE por condiciones personales

c)

ACNEAE por trastornos de la atención y aprendizaje

d)

ACNEE por retraso madurativo

14.

¿Qué es una adaptación de acceso?

a)

Cambio de Centro

b)

Modificación de pruebas de acceso

c)

Modificaciones físicas o ayudas técnicas

d)

Eliminación de materias o asignaturas cuando es ACNEE

15.

El alumnado con afasia se clasifica como ACNEE por discapacidad sensorial.

a)

Verdadero

b)

Falso

16.

El alumnado con fibrosis quística se clasifica como ACNEE por discapacidad física orgánica.

a)

Verdadero

b)

Falso

17.

Se puede proponer una ACS a un ACNEAE sin necesidad de que haya repetido curso.

a)

Verdadero

b)

Falso

18.

Un alumno con altas capacidades artísticas estará clasificado como ACNEAE por Altas capacidades si requiere actuaciones específicas.

a)

Verdadero

b)

Falso

19.

Un alumno con parálisis cerebral se considera ACNEE por discapacidad física motora.

a)

Verdadero

b)

Falso

20.

Se puede proponer una ACS a un ACNEAE sin necesidad de que haya repetido curso.

a)

Verdadero

b)

Falso