wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kiểm tra định kỳ Lớp 10 - HK II (Phần Tiếng Việt)

Total questions: 30

Worksheet time: 16mins

Name
Class
Date
1.

Câu văn nào sau đây được xem là mắc lỗi về trật tự từ

a)

Nói chung, người đọc thơ trữ tình cần quan tâm đến mạch sự kiện hơn là mạch cảm xúc của bài thơ.

b)

Rất nhiều hình ảnh đời thường xuất hiện trong thơ hai-cư Nhật Bản.

c)

Là thể thơ ngắn nhất thế giới, hai-cư được xem như một đặc sản của văn chương Nhật Bản.

d)

Trong bài thơ Tiếng thu, các từ láy tượng thanh đóng vai trò quan trọng.

2.

Trong câu: "Trong câu lạc bộ, bạn ấy hoạt động rất năng lực" từ nào dùng sai?

a)

A. Hoạt động

b)

B. Năng lực

c)

C. Câu lạc bộ

d)

D. Trong

3.

Từ nào trong các câu dưới đây có sử dụng từ Hán Việt?

Xã tắc hai phen chồn ngựa đá

Non sông nghìn thuở vững âu vàng

a)

Xã tắc

b)

Ngựa đá

c)

Âu vàng

d)

Cả A và C

4.

Nghĩa của từ “tân binh” là gì?

a)

Người lính mới

b)

Binh khí mới

c)

Con người mới

d)

Cả 3 đáp án trên đều đúng

5.

Chữ “thiên” trong từ nào sau đây không có nghĩa là “trời”?

a)

Thiên lí

b)

Thiên kiến

c)

Thiên hạ

d)

Thiên thanh

6.

Từ nào dưới đây có yếu tố “gia” cùng nghĩa với từ “gia” trong gia đình?

a)

Gia vị

b)

Gia tăng

c)

Gia sản

d)

Tham gia

7.

Xác định các từ có hình thức ngữ âm, chính tả đúng trong các trường hợp sau đây:

a)

bạc mạng

b)

bạt mạng

8.

Xác định từ có hình thức ngữ âm, chính tả đúng

a)

chín muồi

b)

chín mùi

9.

Xác định từ có hình thức ngữ âm, chính tả đúng:

a)

Chính chắn

b)

Chín chắn

10.

Xác định từ có hình thức, ngữ âm chính tả đúng

a)

Lãng mạng

b)

Lãng mạn

11.

Xác định từ có hình thức ngữ âm, chính tả đúng

a)

chỉnh chu

b)

chỉn chu

12.

Xác định từ có hình thức ngữ âm, chính tả đúng

a)

Chua sót

b)

Chua xót

13.

Xác định từ có hình thức ngữ âm, chính tả đúng

a)

dành giật

b)

giành giật

14.

Xác định từ có hình thức ngữ âm, chính tả đúng

a)

dấu diếm

b)

giấu giếm

15.

Xác định từ có hình thức ngữ âm, chính tả đúng

a)

dè sẻn

b)

dè xẻn

16.

Xác định từ có hình thức ngữ âm, chính tả đúng

a)

đọc giả

b)

độc giả

17.

Xác định những từ có hình thức ngữ âm, chính tả đúng

a)

đường sá

b)

đường xá

18.

Xác định từ có hình thức ngữ âm, chính tả đúng

a)

khắc khe

b)

khắt khe

19.

Xác định từ có hình thức ngữ âm, chính tả đúng

a)

khảng khái

b)

khẳng khái

20.

Đoạn văn sau đây thuộc kiểu:

“Sáng tác thơ là một công việc rất đặc biệt, rất khó khăn, đòi hỏi người nghệ sĩ phải hình thành một cá tính sáng tạo (1). Tuy vậy, theo Xuân Diệu - tuyệt nhiên không nên thổi phồng cái cá biệt, cái độc đáo ấy lên một cách quá đáng (2). Điều ấy không hợp với thơ và không phải phẩm chất của người làm thơ chân chính (3). Hãy sáng tác thơ một cách tự nhiên, bình dị, phải đấu tranh để cải thiện cái việc tự sáng tạo ấy không trở thành anh hùng chủ nghĩa (4).Trong khi sáng tác nhà thơ không thể cứ chăm chăm: mình phải ghi dấu ấn của mình vào trong bài thơ này, tập thơ nọ (5). Chính trong quá trình lao động dồn toàn tâm toàn ý bằng sự xúc cảm tràn đầy, có thể nhà thơ sẽ tạo ra được bản sắc riêng biệt một cách tự nhiên, nhà thơ sẽ biểu hiện được cái cá biệt của mình trong những giây phút cầm bút” (6)...

a)

Móc xích

b)

Diễn dịch

c)

Tổng phân hợp

d)

Quy nạp

21.

Đoạn văn sau đây thuộc kiểu:

Bộ "Sử kí Tư Mã Thiên" mà các nhà Nho vẫn công nhận làm kiểu mẫu văn hay kia, nếu không phát sinh từ trong buồng gan uất ức của ông “Thái sử” thì ở đâu ra? (1) Gần chúng ta hơn là các nhà tiền bối như là Nguyễn Du, Cao Bá Nhạ, Nguyễn Công Trứ, Yên Đổ, Tú Xương, Phan Sào Nam, Nguyễn Khắc Hiếu cũng vậy.(2) Những câu văn mà hiện còn truyền tụng cũng đều biểu hiện những buồng tim đã chán chê hay tê tái với thể cuộc nhân tình: Không có một khối óc sôi nổi, không có một thế giới quan, nhân sinh quan sinh động thì không thể sản sinh được một áng danh văn.(3)

(Đặng Thai Mai)

a)

Quy nạp

b)

Song hành

c)

Diễn dịch

d)

Tổng phân hợp

22.

Đoạn văn sau mắc lỗi liên kết hình thức nào?

Mọi vật đều như ngưng đọng trong bài thơ “Câu cá mùa thu” của Nguyễn Khuyến (1). Cảnh vật phảng phất nỗi buồn man mác (2). Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo cô quạnh (3). Một ngõ trúc vắng vẻ đìu hiu (4). Mọi vật thấm đượm nỗi buồn cô đơn (5). Nỗi buồn tràn vào cảnh vật (6). Ở chỗ nào cũng chỉ thấy nỗi buồn ngưng đọng (7). Chiếc thuyền buồn, ngõ trúc buồn, và cả chiếc lá vàng rơi cũng buồn (8). Nỗi buồn ẩn giấu trong mọi sự vật (9). Mùa thu ở đây buồn hay chính tâm tư của Nguyễn Khuyến buồn (10).

a)

Phép nối

b)

Phép thế

c)

Phép lặp

d)

Phép đồng nghĩa

23.

Trong đoạn văn quy nạp

a)

Câu chủ đề nằm ở cuối đoạn văn

b)

Câu chủ đề nằm ở đầu đoạn văn

c)

Thường không có câu chủ đề

d)

Câu chủ đề nằm ở đầu và cuối đoạn văn

24.

Đoạn văn sau sử dụng phép tu từ gì ?

… Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để trong khay khảm, khói bay nghi ngút, tráp đồi mồi chữ nhật để mở, trong ngăn bạc đầy những trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai bên nào ống thuốc bạc, nào đồng hồ vàng, nào dao chuôi ngà, nào ống vôi chạm, ngoáy tai, vỉ thuốc, quản bút, tăm bông trông mà thích mắt.

a)

Nhân hóa

b)

Ẩn dụ

c)

hoán dụ

d)

liệt kê

25.

Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ sau:

“Không có kính không phải vì xe không có kính

Bom giật bom rung kính vỡ đi rồi”

(“Bài thơ về tiểu đội xe không kính”, Phạm Tiến Duật)

a)

so sánh

b)

hoán dụ

c)

điệp ngữ

d)

nhân hóa

26.

Luận đề thường được trình bày ở đâu trong văn bản nghị luận?

a)

Phần mở bài hoặc kết bài

b)

Phần thân bài

c)

Phần ghi chú cuối trang

d)

Không cần trình bày rõ

27.

Luận điểm cần có đặc điểm gì để đạt hiệu quả?

a)

Ngắn gọn, khái quát, rõ ràng

b)

Dài dòng, chi tiết

c)

Mang tính giải trí

d)

Miêu tả cảm xúc

28.

Trong bài ca dao Làm trai cho đáng sức trai/ Khom lưng chống gối gánh hai hạt vừng, hình ảnh “khom lưng chống gối” và “gánh hai hạt vừng” có quan hệ với nhau như thế nào?

a)

Quan hệ nhân quả

b)

Quan hệ tương đương

c)

Quan hệ liên tưởng

d)

Quan hệ đối lập

29.

Có ý kiến cho rằng: "chỉ nên học môn chính mà không cần thiết học các môn phụ". Trình bày suy nghĩ của bạn bằng một đoạn văn (5-7 câu)

4 lines
30.

Nếu người khác suy nghĩ về bạn một cách không tốt, bạn sẽ có thái độ như thế nào? Trình bày suy nghĩ bằng một đoạn văn từ 7-10 câu.

4 lines