Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SUMATIF GENAP PAK/ ANTI KORUPSI KELAS 8

Total questions: 40

Worksheet time: 1hrs 26mins

Name
Class
Date
1.

Andi menemukan dompet berisi uang di taman sekolah. Apa yang seharusnya Andi lakukan?

a)

A. Mengambil uangnya dan membuang dompetnya

b)

B. Membawa dompet tersebut ke guru atau petugas sekolah

c)

C. Menyimpan dompet dan uangnya untuk diri sendiri

d)

D. Memberikan uangnya kepada teman

2.

Siti melihat temannya menyontek saat ujian. Apa tindakan yang paling adil bagi Siti?

a)

A. Memberitahu guru setelah ujian selesai

b)

B. Ikut menyontek agar nilainya bagus

c)

C. Membiarkan karena bukan urusannya

d)

D. Membantu temannya dengan memberikan jawaban

3.

Pak Budi menyuruh murid-murid bekerja kelompok, tetapi salah satu anggota tidak mau berkontribusi. Apa yang sebaiknya dilakukan anggota kelompok lainnya?

a)

A. Mengabaikan anggota tersebut

b)

B. Menyelesaikan tugas tanpa melibatkan anggota tersebut

c)

C. Mempermalukan anggota tersebut agar mau bekerja

d)

D. Melapor kepada guru agar masalah diselesaikan

4.

Saat diskusi kelompok, Lani tidak setuju dengan pendapat teman-temannya. Apa yang harus dilakukan Lani?

a)

A. Memaksakan pendapatnya sendiri

b)

B. Mendengarkan pendapat teman-temannya dan memberikan pendapatnya dengan sopan

c)

C. Diam saja dan mengikuti pendapat orang lain

d)

D. Meninggalkan kelompok

5.

Di sekolah, Rina terpilih sebagai ketua kelas. Bagaimana Rina bisa menunjukkan kepemimpinan yang adil?

a)

A. Mengambil semua keputusan sendiri tanpa berkonsultasi

b)

B. Mengutamakan teman dekatnya dalam setiap keputusan

c)

C. Membuat keputusan berdasarkan kesepakatan bersama

d)

D. Mengabaikan pendapat orang lain

6.

Ketika melakukan proyek kelas, Ahmad bekerja lebih keras dari teman-temannya. Apa yang sebaiknya dilakukan oleh teman-teman Ahmad?

a)

A. Membiarkan Ahmad bekerja sendiri

b)

B. Mengapresiasi dan membantu Ahmad agar pekerjaan lebih ringan

c)

C. Mengambil kredit atas pekerjaan Ahmad

d)

D. Menyuruh Ahmad untuk tidak bekerja sekeras itu

7.

Dina melihat ada seorang teman yang selalu datang terlambat karena harus membantu orang tuanya di rumah. Apa yang sebaiknya dilakukan oleh Dina?

a)

A. Membantu temannya menyelesaikan tugas sekolah

b)

B. Menyuruh temannya untuk tidak membantu orang tua

c)

C. Melaporkan kepada guru agar temannya dihukum

d)

D. Mengabaikan masalah temannya

8.

Saat pemilihan ketua OSIS, Edo memilih kandidat berdasarkan...

a)

A. Penampilan luarnya

b)

B. Popularitas di sekolah

c)

C. Program kerja dan visi misi kandidat

d)

D. Hubungan pertemanan

9.

Dalam permainan, Budi selalu ingin menang dan tidak mau mengikuti aturan. Bagaimana teman-temannya harus merespons?

a)

A. Mengikuti cara Budi agar bisa menang

b)

B. Berhenti bermain dengan Budi

c)

C. Membiarkan Budi melakukannya agar permainan cepat selesai

d)

D. Menegur Budi dan mengingatkan pentingnya bermain sesuai aturan

10.

Mira selalu menyelesaikan tugas tepat waktu. Apa manfaat dari kebiasaannya ini?

a)

A. Tidak perlu belajar lagi Menjadi lebih disiplin dan terorganisir

b)

B. Tidak perlu belajar lagi

c)

C. Bisa menunda pekerjaan lain

d)

D. Mendapatkan lebih banyak waktu untuk bermain

11.

Saat proyek kelompok, salah satu anggota tidak hadir. Apa yang harus dilakukan kelompok?

a)

A. Mengganti anggota yang tidak hadir

b)

B. Menghentikan proyek sampai anggota tersebut hadir

c)

C. Mengabaikan kontribusi anggota yang tidak hadir

d)

D. Membagi ulang tugas dan tetap melibatkan anggota yang tidak hadir

12.

Dalam kompetisi, Andi merasa bahwa lawannya tidak bermain adil. Apa yang sebaiknya

dilakukan Andi?

a)

A. Membalas dengan cara yang sama

b)

B. Mengeluh kepada juri atau panitia kompetisi

c)

C. Tetap bermain dengan sportif dan laporkan jika diperlukan

d)

D. Menyerah dari kompetisi

13.

Saat mengerjakan tugas, Lisa selalu mencari informasi dari berbagai sumber. Apa keuntungan dari tindakan ini?

a)

A. Menghabiskan lebih banyak waktu

b)

B. Menambah wawasan dan pemahaman yang lebih luas

c)

C. Membingungkan diri sendiri

d)

D. Membuat tugas lebih sulit

14.

Riko menghadapi kesulitan dalam pelajaran matematika. Apa yang sebaiknya dilakukan Riko?

a)

A. Mengabaikan kesulitannya

b)

B. Menyerah dan tidak belajar lagi

c)

C. Meminta bantuan dari guru atau teman

d)

D. Menyontek saat ujian

15.

Saat kerja bakti sekolah, semua siswa bekerja sama kecuali satu orang yang malas. Apa tindakan yang sebaiknya diambil oleh teman-temannya?

a)

A. Membiarkan dan tetap bekerja

b)

B. Menyerah dan ikut malas

c)

C. Memprotes kepada guru

d)

D. Mengajak dan memotivasi agar ikut berpartisipasi

16.

Ketika bermain sepak bola, tim lawan melakukan pelanggaran. Apa yang seharusnya kamu lakukan?

a)

A. Menyampaikan kepada wasit sambil tetap bermain adil

b)

B. Membalas dengan cara yang sama

c)

C. Mengabaikan dan terus bermain

d)

D. Menyerah dari permainan

17.

Selama pembagian tugas kelompok, Rina selalu mendapatkan tugas yang paling mudah. Apa yang sebaiknya dilakukan Rina?

a)

A. Meminta tugas yang lebih menantang

b)

B. Menerimanya dan berdiam diri

c)

C. Menyuruh temannya untuk mengambil tugasnya

d)

D. Menolak untuk mengerjakan tugas

18.

Dalam lomba karya ilmiah, Joko tertarik menulis tentang kejujuran. Apa topik yang sesuai untuk Joko?

a)

A. Cara menyontek yang efektif

b)

B. Dampak positif dari kejujuran dalam kehidupan sehari-hari

c)

C. Keuntungan dari berbohong

d)

D. Mengabaikan aturan yang tidak disukai

19.

Dalam diskusi kelas, Budi selalu ingin pendapatnya yang didengarkan. Apa yang sebaiknya dilakukan Budi agar diskusi berjalan dengan adil?

a)

A. Mendominasi pembicaraan

b)

B. Meninggalkan diskusi

c)

C. Menolak mendengar pendapat orang lain

d)

D. Mendengarkan pendapat orang lain dan memberikan kesempatan

20.

Dalam Proyek kelompok, Andi merasa bahwa dia bekerja lebih keras daripada yang lain. Apa yang sebaiknya dilakukan Andi?

a)

A. Mengeluh kepada guru

b)

B. Mengabaikan dan terus bekerja keras sendirian

c)

C. Berdiskusi dengan anggota kelompok untuk pembagian tugas yang adil

d)

D. Menolak melanjutkan pekerjaan

21.

Apa yang harus dilakukan jika kamu melihat teman sekelas menyontek saat ujian?

a)

A. Ikut menyontek

b)

B. Membiarkannya

c)

C. Melaporkan kepada guru

d)

D. Memberi tahu teman lain tentang kecurangan tersebut

22.

Mengapa korupsi dapat merugikan negara?

a)

A. Karena meningkatkan pendapatan negara

b)

B. Karena mengurangi kepercayaan masyarakat

c)

C. Karena membuat semua orang bahagia

d)

D. Karena meningkatkan kualitas pendidikan

23.

Salah satu cara mencegah korupsi di lingkungan sekolah adalah dengan...

a)

A. Berbuat curang saat ujian

b)

B. Membuang sampah sembarangan

c)

C. Memperkuat transparansi dan akuntabilitas

d)

D. Memalsukan tanda tangan orang tua

24.

Apa yang dimaksud dengan integritas?

a)

A. Sikap tidak peduli terhadap orang lain

b)

B. Kesediaan untuk berbuat curang

c)

C. Konsistensi dalam tindakan, nilai, dan prinsip

d)

D. Kebiasaan menipu orang lain

25.

Jika seorang pejabat menggunakan uang negara untuk kepentingan pribadi, tindakan ini disebut...

a)

A. Filantropi

b)

B. Korupsi

c)

C. Donasi

d)

D. Amal

26.

Apa yang sebaiknya dilakukan jika ada tawaran untuk berbuat curang demi keuntungan pribadi?

a)

A. Menolak tegas dan melaporkan

b)

B. Menerima tawaran tersebut

c)

C. Mengabaikannya

d)

D. Menyebarkannya kepada teman-teman

27.

Salah satu dampak korupsi terhadap masyarakat adalah...

a)

A. Meningkatnya keadilan sosial

b)

B. Pembangunan yang lebih cepat

c)

C. Ketidakmerataan distribusi kesejahteraan

d)

D. Peningkatan kualitas hidup

28.

Apa yang dimaksud dengan transparansi dalam pemerintahan?

a)

A. Menutupi informasi dari publik

b)

B. Membuka informasi secara jelas dan terbuka

c)

C. Menyembunyikan data penting

d)

D. Memata-matai rakyat

29.

Mengapa penting untuk melawan korupsi sejak dini?

a)

A. Agar bisa hidup bebas tanpa aturan

b)

B. Untuk membangun masyarakat yang adil dan makmur

c)

C. Supaya bisa melakukan apapun yang diinginkan

d)

D. Agar dapat menjadi terkenal

30.

Jika seorang siswa meminta uang kepada teman dengan imbalan memberikan jawaban ujian, tindakan ini termasuk...

a)

A. Kerja sama

b)

B. Korupsi

c)

C. Persahabatan

d)

D. Kebaikan hati

31.

Apa yang dimaksud dengan akuntabilitas?

a)

A. Kemampuan untuk menyalahkan orang lain

b)

B. Tanggung jawab atas tindakan dan keputusan

c)

C. Kemampuan untuk menyembunyikan kesalahan

d)

D. Kebiasaan menyalahkan keadaan

32.

Bagaimana cara mendukung budaya anti korupsi di sekolah?

a)

A. Membentuk kelompok belajar

b)

B. Menerima hasil dari kecurangan

c)

C. Ikut aktif dalam kegiatan sosialisasi anti korupsi

d)

D. Mengabaikan peraturan sekolah

33.

Apa yang dapat terjadi jika korupsi dibiarkan terus-menerus?

a)

A. Penurunan kualitas hidup

b)

B. Peningkatan kesejahteraan masyarakat

c)

C. Pembangunan yang lebih baik

d)

D. Keadilan sosial tercapai

34.

Mengapa transparansi penting dalam pengelolaan keuangan publik?

a)

A. Untuk menyembunyikan pengeluaran

b)

B. Agar rakyat percaya dan mendukung pemerintah

c)

C. Untuk mengurangi pengawasan

d)

D. Agar bisa mengatur anggaran sesuka hati

35.

Contoh perilaku anti korupsi di sekolah adalah...

a)

A. Mencontek saat ujian

b)

B. Menggunakan fasilitas sekolah untuk keperluan pribadi

c)

C. Melaporkan penyalahgunaan dana BOS

d)

D. Mengabaikan aturan sekolah

36.

Apa peran masyarakat sipil dalam upaya pemberantasan korupsi?

(a)  

37.

Bagaimana teknologi dapat digunakan untuk mengurangi korupsi?

(a)  

38.

Apa dampak korupsi terhadap kualitas pendidikan di suatu negara?

(a)  

39.

Jelaskan hubungan antara korupsi dan ketidaksetaraan sosial.

(a)  

40.

Bagaimana implementasi hukum yang tegas dapat membantu memerangi korupsi?

(a)