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FUENTE ¿Qué es el planteamiento de un problema de investigación?

Total questions: 99

Worksheet time: 55mins

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1.

¿Qué es el planteamiento de un problema de investigación? Es la etapa inicial de un proyecto de investigación en la que se define y se delimita claramente el _______ que se va a investigar.

a)

problema

b)

método

c)

resultado

d)

hipótesis

2.

¿Cuál de los siguientes NO es un elemento que debe incluir un buen planteamiento del problema?

a)

Justificar la relevancia

b)

Realizar experimentos

c)

Formular preguntas de investigación

d)

Delimitar el problema

e)

Identificar el problema

3.

Completa: Identificar el problema consiste en describir la situación problemática de manera _______ y concisa.

a)

clara

b)

lenta

c)

difusa

d)

vaga

4.

¿Por qué es importante justificar la relevancia del problema en un planteamiento de investigación?

a)

significativo

b)

superficial

c)

irrelevante

d)

innecesario

5.

¿Qué se debe especificar al delimitar el problema en un planteamiento de investigación?

a)

Los límites del problema en términos de contexto, tiempo, lugar y población afectada.

b)

Los resultados esperados del estudio y su impacto social.

c)

Las fuentes de financiamiento y recursos disponibles para la investigación.

d)

Las hipótesis alternativas y los métodos estadísticos a emplear.

6.

¿Cuál de las siguientes es una característica de las preguntas de investigación?

a)

Ambigüedad

b)

Claridad

c)

Irrelevancia

d)

Generalidad

7.

¿Por qué deben ser relevantes las preguntas de investigación?

a)

Porque deben estar directamente relacionadas con el problema de investigación y abordar aspectos cruciales que necesitan ser explorados.

b)

Porque deben ser lo más generales posible para abarcar cualquier tema.

c)

Porque deben ser difíciles de responder para demostrar conocimiento avanzado.

d)

Porque deben evitar cualquier relación con el problema de investigación.

8.

¿Qué característica de las preguntas de investigación permite que sean respondidas a través de métodos como encuestas, entrevistas o experimentos?

a)

Claridad

b)

Especificidad

c)

Posibilidad de Respuesta

d)

Enfoque en el Objetivo

9.

Las preguntas de investigación deben estar alineadas con los objetivos de la investigación y contribuir a alcanzarlos.

a)

Verdadero

b)

Falso

10.

Completa: Las preguntas de investigación deben ser formuladas de manera _______ y precisa para evitar ambigüedades.

a)

clara

b)

vaga

c)

confusa

d)

imprecisa

11.

¿Cuál es el primer paso para redactar preguntas de investigación según el texto?

a)

Identificar el Problema Principal

b)

Formular la hipótesis

c)

Analizar los resultados

d)

Revisar la bibliografía

12.

¿Qué se debe hacer después de dividir el problema en componentes al redactar preguntas de investigación?

a)

Formular Preguntas Explícitas

b)

Identificar el Problema Principal

c)

Revisar el problema planteado

d)

Ignorar los aspectos específicos

13.

¿Qué son los objetivos de investigación y cómo se redactan?

a)

Los objetivos de investigación son enunciados claros y precisos que describen lo que se pretende alcanzar con un proyecto de investigación. Deben ser específicos, medibles, alcanzables, relevantes y limitados en el tiempo.

b)

Los objetivos de investigación son preguntas abiertas que se responden al final del proyecto, sin necesidad de ser medibles ni específicos.

c)

Los objetivos de investigación son únicamente metas generales que no requieren ser delimitadas en el tiempo ni ser relevantes.

d)

Los objetivos de investigación son ideas abstractas que guían la inspiración del investigador, sin necesidad de ser alcanzables.

14.

¿Cuál es la diferencia entre el objetivo general y los objetivos específicos en una investigación?

a)

El objetivo general resume de manera global lo que se espera lograr con el estudio, mientras que los objetivos específicos desglosan el objetivo general en partes manejables y alcanzables.

b)

El objetivo general es más detallado que los objetivos específicos.

c)

Los objetivos específicos son menos importantes que el objetivo general.

d)

El objetivo general se formula después de los objetivos específicos.

15.

¿Cuál de las siguientes NO es una característica de los objetivos de investigación?

a)

Claridad

b)

Especificidad

c)

Medibilidad

d)

Ambigüedad

16.

Una característica importante que deben tener los objetivos de investigación es:

a)

Que sean claros y precisos

b)

Que sean ambiguos

c)

Que sean generales

d)

Que sean subjetivos

17.

¿Cuál es uno de los criterios que deben cumplir los objetivos de investigación según el texto?

a)

Deben ser generales y ambiguos

b)

Deben ser realistas y factibles dentro de las limitaciones del estudio

c)

Deben estar desconectados del problema de investigación

d)

Deben ser difíciles de alcanzar

18.

Completa: Los objetivos de investigación deben estar directamente relacionados con el _______ de investigación y contribuir a resolverlo o comprenderlo mejor.

a)

problema

b)

método

c)

resultado

d)

análisis

19.

Según el texto, ¿con qué tipo de verbo se recomienda iniciar un objetivo de investigación?

a)

Con un verbo de acción

b)

Con un verbo en pasado

c)

Con un verbo en infinitivo

d)

Con un verbo reflexivo

20.

¿Por qué es importante delimitar claramente el alcance del estudio al redactar los objetivos de investigación?

a)

Para indicar a qué aspecto del problema se refiere, en qué contexto y qué se espera lograr.

b)

Para aumentar la longitud del documento final.

c)

Para evitar tener que realizar una revisión bibliográfica.

d)

Para poder cambiar los objetivos durante la investigación sin justificación.

21.

¿Cuál es el propósito principal de la justificación en una investigación según el texto?

a)

Explicar la relevancia y la importancia del estudio propuesto, y convencer a los lectores de que el problema merece atención y que los resultados tendrán un impacto significativo.

b)

Describir la metodología que se utilizará en la investigación.

c)

Presentar los resultados obtenidos en investigaciones previas.

d)

Enumerar los recursos materiales necesarios para llevar a cabo el estudio.

22.

¿Por qué es importante explicar la relevancia del problema en la justificación de una investigación?

a)

Porque permite entender por qué el problema merece ser estudiado y cómo afecta a la sociedad, a un grupo específico, a una organización o a una disciplina académica.

b)

Porque ayuda a definir la metodología que se utilizará en la investigación.

c)

Porque determina el presupuesto necesario para llevar a cabo la investigación.

d)

Porque facilita la selección de los participantes en el estudio.

23.

¿Qué debe destacar la contribución al conocimiento en la justificación de una investigación?

a)

Debe destacar la originalidad de la investigación y cómo contribuirá al conocimiento existente en la disciplina.

b)

Debe enfocarse únicamente en los recursos financieros disponibles para la investigación.

c)

Debe resaltar únicamente la metodología utilizada en la investigación.

d)

Debe centrarse en los antecedentes históricos sin aportar nada nuevo.

24.

¿Cómo pueden aplicarse los resultados de un estudio según el criterio de impacto práctico?

a)

Pueden aplicarse en políticas públicas, prácticas profesionales, desarrollo de nuevas tecnologías o soluciones a problemas concretos.

b)

Solo pueden ser utilizados en investigaciones futuras sin impacto en la sociedad.

c)

Se limitan únicamente a la publicación en revistas científicas especializadas.

d)

No tienen ninguna aplicación fuera del ámbito académico.

25.

¿Qué se debe justificar en el criterio de viabilidad del estudio?

a)

La factibilidad del proyecto en términos de recursos disponibles (tiempo, dinero, acceso a datos, etc.).

b)

La relevancia teórica del marco conceptual utilizado.

c)

La originalidad del planteamiento del problema.

d)

La metodología estadística empleada en el análisis de datos.

26.

¿Por qué es importante subrayar la urgencia del problema en la justificación de una investigación?

a)

Porque si no se aborda a tiempo, el problema podría empeorar o tener consecuencias negativas más amplias.

b)

Porque ayuda a reducir el número de participantes en la investigación.

c)

Porque facilita la obtención de recursos económicos sin justificación.

d)

Porque permite evitar la revisión ética del proyecto.

27.

¿Qué significa contextualizar el problema en la justificación de una investigación?

4 lines
28.

¿Cuáles son las tres partes principales de la estructura de la justificación según el texto?

a)

Introducción, Desarrollo, Conclusión

b)

Introducción, Hipótesis, Resultados

c)

Planteamiento, Metodología, Resultados

d)

Introducción, Objetivos, Conclusión

29.

Completa: La revisión bibliográfica es un proceso clave en la investigación académica que consiste en ________, analizar y sintetizar información existente sobre un tema específico.

a)

recopilar

b)

ignorar

c)

eliminar

d)

ocultar

30.

La revisión bibliográfica en una investigación académica es importante porque:

a)

Permite conocer el estado actual del tema de estudio.

b)

Evita la necesidad de realizar experimentos.

c)

Garantiza resultados positivos en la investigación.

d)

Sustituye la metodología de la investigación.

31.

¿Cuál es uno de los objetivos de la revisión bibliográfica?

a)

Contextualizar el Problema de Investigación

b)

Escribir la conclusión

c)

Presentar resultados

d)

Realizar encuestas

32.

Completa: Identificar ______ en la Literatura permite reconocer áreas que no han sido suficientemente exploradas o aspectos que necesitan mayor investigación.

a)

vacíos

b)

autores

c)

títulos

d)

resúmenes

33.

¿Qué objetivo de la revisión bibliográfica ayuda a evitar la duplicación de trabajos existentes?

a)

Evitar Redundancias

b)

Ampliar el marco teórico

c)

Identificar fuentes primarias

d)

Mejorar la redacción

34.

¿Cuál es el objetivo de desarrollar un marco teórico en la revisión bibliográfica?

a)

Definir y desarrollar el marco teórico que guiará la investigación

b)

Redactar la introducción

c)

Analizar los resultados

d)

Presentar conclusiones

35.

Completa: Establecer la ______ permite identificar metodologías exitosas o problemáticas en estudios anteriores.

a)

metodología

b)

hipótesis

c)

conclusión

d)

variable

36.

¿Cuál es el primer paso para realizar una revisión bibliográfica?

a)

Definir el Tema y Alcance

b)

Revisar los resultados obtenidos

c)

Redactar las conclusiones

d)

Publicar el informe final

37.

¿Qué recursos se deben utilizar para buscar fuentes de información en una revisión bibliográfica?

a)

Libros y revistas científicas

b)

Películas

c)

Redes sociales

d)

Publicidad

38.

Completa: Las palabras clave y combinaciones de términos de búsqueda son fundamentales para encontrar ______ relevante.

a)

literatura

b)

comida

c)

ropa

d)

deporte

39.

¿Cuál es el propósito de la introducción en una revisión bibliográfica?

a)

Presentar el tema de la revisión y explicar su importancia en el contexto de la investigación.

b)

Organizar la revisión en secciones.

c)

Resumir los hallazgos clave de la revisión.

40.

Completa la frase: La conclusión de una revisión bibliográfica debe ______ los hallazgos clave, identificar vacíos o áreas de controversia en la literatura, y establecer cómo tu investigación contribuirá al campo.

a)

resumir

b)

ignorar

c)

contradecir

d)

ocultar

41.

¿Qué se debe hacer al analizar y sintetizar la información en una revisión bibliográfica?

a)

Limitarse a resumir lo que otros han dicho.

b)

Analizar las conclusiones, métodos y enfoques de estudios anteriores, comparando y contrastando sus hallazgos.

c)

Ignorar los hallazgos de otros estudios.

42.

¿Por qué es importante la revisión bibliográfica en una investigación académica?

a)

Porque ayuda a demostrar el conocimiento del estado actual del tema y justifica la investigación.

b)

Porque permite copiar información de otros autores.

c)

Porque es un requisito administrativo sin relevancia.

d)

Porque evita la necesidad de realizar experimentos.

43.

Llena el espacio en blanco: Una fuente de información es cualquier documento, texto, registro o medio que proporciona ______, hechos, opiniones o conocimientos sobre un tema específico.

a)

datos

b)

colores

c)

dibujos

d)

juegos

44.

¿Cuál es la diferencia principal entre fuentes primarias y fuentes secundarias?

a)

Las fuentes primarias proporcionan información original, mientras que las secundarias interpretan o analizan esa información.

b)

Las fuentes primarias son menos confiables que las secundarias.

c)

Las fuentes secundarias siempre son más recientes que las primarias.

d)

No existe diferencia entre fuentes primarias y secundarias.

45.

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de fuente primaria? Elige la opción correcta.

a)

Artículos de revisión de literatura

b)

Cartas, diarios, documentos oficiales

c)

Libros de texto

d)

Enciclopedias

46.

¿Qué tipo de fuente terciaria es una lista de referencias que ayudan a localizar fuentes primarias y secundarias?

a)

Índices y Bibliografías

b)

Enciclopedias

c)

Manuales

d)

Diccionarios

47.

¿Qué tipo de fuente terciaria organiza y presenta información de manera sistemática?

a)

Manual de Referencias

b)

Novela histórica

c)

Artículo de opinión

d)

Diario personal

48.

¿Qué tipo de fuente terciaria ofrece orientaciones generales y metodológicas para la investigación?

a)

Guías de Investigación

b)

Enciclopedias temáticas

c)

Bases de datos bibliográficas

d)

Manuales de estilo

49.

¿Cuál es el criterio que evalúa la credibilidad del autor o de la entidad que publica la fuente?

a)

Autoridad

b)

Actualidad

c)

Objetividad

d)

Relevancia

50.

¿Cuál es el criterio que verifica la precisión y confiabilidad de la información presentada?

a)

Exactitud

b)

Relevancia

c)

Originalidad

d)

Claridad

51.

¿Cuál es el criterio que considera la fecha de publicación para determinar si la información es relevante y reciente?

a)

Actualidad

b)

Autoridad

c)

Objetividad

d)

Cobertura

52.

¿Cuál es el criterio que analiza si la fuente presenta información de manera imparcial o si tiene sesgos evidentes?

(a)  

53.

¿Cuál es el criterio que asegura que la fuente sea pertinente para tu investigación y contribuye a la comprensión del problema o tema?

(a)  

54.

¿Cuál es el criterio que considera el tipo de publicación y cómo se ajusta a las necesidades de tu investigación?

a)

Tipo de Publicación

b)

Relevancia del Autor

c)

Fecha de Publicación

d)

Impacto de la Revista

55.

¿Cuál es la función principal de las fuentes primarias en la investigación?

a)

Ofrecer datos directos y originales

b)

Ayudar a entender el contexto

c)

Obtener una visión general

56.

Completa la frase: Las fuentes secundarias ayudan a _______ el contexto y la interpretación de la información, así como a situar tu investigación en el marco de estudios previos.

a)

entender

b)

ignorar

c)

ocultar

d)

confundir

57.

Las fuentes terciarias son útiles para obtener una visión general y para buscar información básica o inicial sobre un tema.

a)

Verdadero

b)

Falso

58.

¿Cuál de las siguientes NO es una característica de una tesis?

a)

A) Presentar una investigación original

b)

B) Ser breve y superficial

c)

C) Incluir revisión de literatura y bibliografía

59.

¿Qué es una monografía?

a)

Un estudio detallado y exhaustivo sobre un tema específico, generalmente más breve que una tesis

b)

Un trabajo académico extenso para obtener un grado avanzado

c)

Un artículo periodístico

60.

¿Cuál es el objetivo principal de un artículo periodístico?

a)

Explorar en profundidad un tema particular

b)

Informar o comentar sobre noticias, eventos actuales o temas de interés público de manera clara y accesible

c)

Desarrollar una argumentación o análisis sobre un tema

d)

Presentar una revisión de literatura

61.

Completa la frase: La estructura de un artículo periodístico suele incluir un titular, introducción, cuerpo del artículo y (a)   .

Choose from the below words

Conclusión o cierre

Hipótesis

Resultados

Referencias

62.

¿Verdadero o falso? Un ensayo es un texto escrito que explora y analiza un tema específico desde una perspectiva personal del autor.

a)

Verdadero

b)

Falso

63.

¿Cuál de las siguientes características corresponde a un trabajo académico (monografía)?

a)

A) Estilo enfocado en captar la atención del lector

b)

B) Extensión moderada, suficiente para cubrir el tema en detalle sin la amplitud de una tesis

c)

C) Generalmente breve y conciso

d)

D) Presentar opiniones personales del autor

64.

Llena el espacio en blanco: El objetivo de un ensayo es desarrollar una ________ o análisis sobre un tema, presentando las opiniones o reflexiones del autor.

a)

argumentación

b)

narración

c)

descripción

d)

explicación

65.

¿Cuál es la principal diferencia entre una tesis y una monografía según el resumen de diferencias?

a)

La tesis es más breve que la monografía

b)

La monografía es un estudio detallado sobre un tema específico, generalmente más breve que una tesis

c)

La tesis es un texto informativo publicado en medios de comunicación

d)

La monografía es un texto analítico o reflexivo

66.

Relaciona cada tipo de texto académico con su definición:

a)

Texto informativo o de comentario publicado en medios de comunicación. Enfocado en noticias o temas de interés público.

1.

Texto informativo o de comentario publicado en medios de comunicación. Enfocado en noticias o temas de interés público.

b)

Trabajo académico extenso y original para obtener un grado avanzado. Enfocado en una investigación profunda y detallada.

2.

Estudio detallado sobre un tema específico, generalmente más breve que una tesis, realizado en un contexto académico.

c)

Estudio detallado sobre un tema específico, generalmente más breve que una tesis, realizado en un contexto académico.

3.

Trabajo académico extenso y original para obtener un grado avanzado. Enfocado en una investigación profunda y detallada.

d)

Texto analítico o reflexivo que explora un tema desde una perspectiva personal. Enfocado en argumentar o reflexionar sobre el tema.

4.

Texto analítico o reflexivo que explora un tema desde una perspectiva personal. Enfocado en argumentar o reflexionar sobre el tema.

67.

¿Qué es una ficha de investigación?

a)

Un tipo de texto académico

b)

Una herramienta utilizada para organizar, registrar y almacenar información relevante obtenida de diversas fuentes durante la investigación

c)

Un resumen de diferencias entre textos

d)

Un artículo periodístico

68.

¿Para qué sirve la ficha bibliográfica?

a)

Para escribir ensayos

b)

Para registrar los datos completos de una fuente documental y elaborar la bibliografía final del trabajo de investigación

c)

Para publicar artículos periodísticos

d)

Para analizar textos reflexivos

69.

Completa: La ficha bibliográfica registra los datos completos de una fuente documental, como libros, artículos, tesis, entre otros. Es esencial para realizar citas y elaborar la ________ final del trabajo de investigación.

a)

bibliografía

b)

introducción

c)

conclusión

d)

hipótesis

70.

Selecciona los contenidos que debe tener una ficha bibliográfica:

a)

Autor, título, editorial, año de publicación, lugar de publicación

b)

Nombre del lector, resumen del libro, fecha de lectura

c)

Título del capítulo, número de páginas, opinión personal

d)

Editorial, precio del libro, género literario

71.

¿Cuál de los siguientes elementos NO es parte del contenido de una ficha bibliográfica?

a)

Lugar de publicación

b)

Editorial

c)

Resumen del contenido

d)

Año de publicación

72.

Completa: Un ejemplo de ficha bibliográfica debe incluir el _______ de la obra.

a)

título

b)

precio

c)

color

d)

editorial

73.

¿Qué dato permite identificar y localizar un artículo en una revista o periódico según la ficha hemerográfica?

a)

Lugar de publicación

b)

Nombre de la revista o periódico

c)

Editorial

d)

Comentarios del investigador

74.

Completa: En la ficha hemerográfica, se debe registrar el _______ de publicación del artículo.

a)

fecha

b)

autor

c)

título

d)

editorial

75.

¿Cuál de los siguientes NO es un contenido de la ficha de contenido o resumen?

a)

Cita textual

b)

Número de páginas

c)

Resumen del contenido

d)

Comentarios o reflexiones del investigador

76.

Completa: La ficha de contenido o resumen destaca ideas, conceptos, citas textuales o _______ importantes.

a)

conclusiones

b)

autores

c)

fechas

d)

títulos

77.

¿Qué elemento NO es parte del contenido de una ficha de cita textual?

a)

Autor(es)

b)

Título de la obra

c)

Análisis o comentario crítico

d)

Página(s) de la cita

78.

Completa: En una ficha de cita textual, la cita debe ir ________.

a)

entre comillas

b)

en cursiva

c)

subrayada

d)

en negritas

79.

¿Cuál de los siguientes elementos es obligatorio en una ficha de análisis?

a)

Cita textual

b)

Título de la ficha (tema o subtema)

c)

Página(s) de la cita

d)

Revista de publicación

80.

Completa: El propósito de la ficha de análisis es registrar un ________ o comentario crítico sobre la información obtenida de una fuente.

a)

análisis

b)

resumen

c)

título

d)

autor

81.

¿Para qué se utiliza la ficha de cita textual?

a)

Para registrar un análisis crítico

b)

Para registrar una cita textual tomada directamente de una fuente

c)

Para comparar diferentes fuentes

d)

Para escribir un resumen

82.

Completa: Un ejemplo de cita textual es: "La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo." (Mandela, N. El largo camino hacia la libertad, 1994, p. 231). ¿A qué tipo de ficha corresponde este ejemplo?

a)

Ficha de cita textual

b)

Ficha de resumen

c)

Ficha de paráfrasis

d)

Ficha bibliográfica

83.

¿Cuál es el primer paso para elaborar una ficha de investigación según el texto?

a)

Organizar los datos

b)

Identificar la información esencial

c)

Incluir referencias completas

d)

Mantener la consistencia

84.

Completa la frase: Para fichas bibliográficas y hemerográficas, es importante incluir toda la información necesaria para que la fuente pueda ser ________ localizada.

a)

fácilmente

b)

tardíamente

c)

parcialmente

d)

aleatoriamente

85.

¿Por qué es importante mantener un formato consistente en todas las fichas de investigación?

a)

Para facilitar su uso durante la redacción del trabajo de investigación

b)

Para evitar el plagio

c)

Para incluir referencias completas

d)

Para identificar la información esencial

86.

¿Cuál de las siguientes NO es una importancia de las fichas de investigación según el texto?

a)

A) Organización

b)

B) Referencia

c)

C) Análisis

d)

D) Traducción

87.

Las fichas de investigación ayudan a evitar el plagio al asegurar que todas las fuentes sean correctamente citadas.

a)

Verdadero

b)

Falso

88.

¿Qué se debe hacer en el paso de 'Resúmenes y Comentarios' al elaborar una ficha de investigación?

a)

Escribir resúmenes o comentarios concisos pero completos, que capturen la esencia de la fuente.

b)

Copiar textualmente todo el contenido de la fuente sin resumir.

c)

Omitir cualquier tipo de comentario o resumen en la ficha.

d)

Incluir únicamente datos bibliográficos sin ningún análisis.

89.

¿Qué es una cita directa o textual?

a)

Es cuando se reproduce exactamente un fragmento de un texto de otra fuente, manteniendo la redacción, ortografía y puntuación original.

b)

Es cuando se resume la idea de otro autor con tus propias palabras.

c)

Es una opinión personal sobre un tema.

d)

Es una referencia a una imagen.

90.

Completa: El uso de la cita directa o textual es colocar el fragmento entre ______ si es corta y en un bloque separado si es larga.

a)

comillas

b)

paréntesis

c)

corchetes

d)

guiones

91.

¿Qué es una cita indirecta o parafraseo? Elige la opción correcta.

a)

Es cuando se reproduce exactamente un fragmento de un texto de otra fuente.

b)

Es cuando se reescribe o resume con tus propias palabras la idea o información obtenida de otra fuente.

c)

Es una cita textual larga.

d)

Es una referencia a una imagen.

92.

Completa: En la cita indirecta o parafraseo, no se coloca entre comillas, pero se debe citar al ______ y el ______ de publicación.

a)

autor, año

b)

título, página

c)

editor, lugar

d)

revista, número

93.

¿Qué es una cita de cita (cita secundaria)?

a)

Cuando se cita una fuente original directamente

b)

Cuando se cita una fuente que ha sido mencionada o citada en otra obra, porque no se ha podido acceder a la fuente original

c)

Cuando se cita un libro de texto

d)

Cuando se cita una página web

94.

¿Cuál es el uso de la cita de cita (cita secundaria)?

a)

Indicar que la cita es directa

b)

Indicar que la cita es indirecta mencionando tanto la fuente original como la fuente secundaria

c)

Indicar que la cita es anónima

d)

Indicar que la cita es textual

95.

Relaciona la importancia de las citas con su función:

a)

Evitar el Plagio

1.

Son esenciales para dar crédito a los autores originales de las ideas o datos que no son propios, evitando el plagio.

b)

Respaldar Argumentos

2.

Ayudan a fortalecer y respaldar los argumentos presentados en el trabajo, mostrando que están basados en investigaciones previas.

c)

Contextualizar Información

3.

Permiten situar la investigación dentro de un marco teórico más amplio, mostrando cómo el trabajo se relaciona con estudios anteriores.

96.

¿Qué demuestra el uso adecuado de citas en un trabajo académico?

a)

El uso adecuado de citas muestra un compromiso con la integridad académica y la honestidad intelectual.

b)

Que el autor no tiene ideas propias y depende de otros.

c)

Que el trabajo es más largo y complejo innecesariamente.

d)

Que se intenta impresionar al lector con muchas referencias.

97.

¿Cómo se define el marco teórico en un trabajo de investigación?

4 lines
98.

¿Cuál es la función de los antecedentes del estudio en el marco teórico?

a)

Identificar lo que ya se sabe y lo que aún falta por investigar sobre el tema, justificando así la necesidad del estudio actual.

b)

Presentar únicamente los resultados finales del estudio.

c)

Describir detalladamente la metodología utilizada en la investigación.

d)

Explicar las conclusiones a las que se llegó en el estudio.

99.

¿Qué incluye el componente de teorías relevantes en el marco teórico?

a)

Solamente teorías clásicas

b)

Teorías, modelos y enfoques conceptuales pertinentes

c)

Únicamente datos estadísticos

d)

Opiniones personales