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WorksheetsCuestionario sobre Investigación
Total questions: 102
Worksheet time: 51mins
¿Qué tipo de cita y variante emplea según normas APA, Séptima Edición?
Cita textual menos de 40 palabras con variación narrativa.
Cita textual más de 40 palabras con variación parentética
Cita de parafraseo con variación narrativa.
Cita de parafraseo con variación parentética
Las siguientes características a qué clasificación de objetivos de investigación corresponden:
Objetivo General
Objetivos específicos
Todas las respuestas
Ninguna
La elaboración de objetivos en una investigación consiste en:
Responder a la pregunta: ¿Por qué hago el trabajo?
Explicar la teoría del marco teórico.
Responder al problema.
Responder a la pregunta ¿Para qué se hace la investigación?
Los softwares anti plagios utilizados en el contexto académico identifican:
Plagios
Coincidencias y similitudes
Los identifica de revistas académicas y de sitios de internet como documentos y páginas web y de repositorios de universidades.
Todas son correctas
Señale la diferencia entre bibliografía y referencias bibliográficas en un proyecto e informe de investigación.
En la bibliografía se citan solo los trabajos que se consultaron como fuentes de consultan y en cambio en las referencias bibliográficas se los ubica al final del proyecto o informe de investigación.
En la bibliografía consta todo lo que se ha utilizado como fuentes de consulta y en las referencias bibliográficas en cambio se citan solo los trabajos que se mencionan en el proyecto o informe de investigación.
En la bibliografía y en las referencias bibliográficas se citan todos los autores y se colocan al final del proyecto o informe de investigación.
Todas son correctas
En la fase de la contextualización del problema se utiliza como una de las herramientas de apoyo con el fin de levantar información y sobre todo el diagnóstico el árbol de problemas o la espina de pescado. En función de ello, que se logra precisar o establecer en esta etapa del problema dentro del proyecto de investigación.
Los datos numéricos
La información de los expertos
La aplicación de las técnicas e instrumentos de recolección de datos
Las relaciones de causa y efecto del problema.
La cita de pie de página sirve para:
Leer cuadros, gráficos y otros documentos.
Para adornar el proyecto
Para aclarar algunos aspectos.
Para anotar el marco teórico.
La matriz de las preguntas de investigación sirven para:
Plantear la formulación del problema.
Elaborar el estado de arte.
Redactar la fundamentación legal.
Ninguna
El desarrollo de la justificación responde a las siguientes preguntas:
¿Por qué es importante realizar la investigación?
¿Qué se resolvería y quiénes serían los beneficiarios?
¿Es viable o es posible de realizarlo?
Todas son correctas
La matriz de la operacionalización de variables es:
Un proceso deductivo para descomponer las variables teóricas, que no pueden ser medidas directamente de la realidad en variables más específicas.
Es un registro o inventario con el fin de sistematizar toda la producción científica existente en relación al tema de investigación.
Es el planteamiento de varias preguntas de investigación con el fin de identificar el problema principal del tema de investigación.
Todas son correctas
La Investigación Educativa es considerada como una ciencia actualmente. Sin embargo, tuvo que sujetarse a un proceso a través de la historia por lo que ANTES de convertirse en ciencia se lo conocía como:
Pedagogía Constructivista
Pedagogía Crítica
Pedagogía Conductual
Pedagogía Experimental.
Al plantearnos un TEMA DE INVESTIGACIÓN, es importante como aspecto previo a su planteamiento partir de:
Las ideas de problemas
El árbol de problemas
La formulación del problema
La contextualización del problema.
La pregunta de investigación seleccionada lo OBTENGO DEL ANÁLISIS DE:
Matriz de la operacionalización de variables.
Matriz estado de arte
Matriz de las preguntas de investigación
Matriz de la variable independiente.
En los tipos de referenciación o de citación bibliográfica se utiliza la variante narrativa y la parentética. Cuando yo utilizo la variante parentética debo hacer énfasis en:
El autor
En el contenido
En el autor y en el contenido
En el número de palabras
Qué tipo de variante se utiliza en el siguiente ejemplo de cita:
Variante narrativa
Variante parentética
Variantes narrativa y parentética
Ninguna
Señale los elementos básicos que deben estar en la justificación de un proyecto de investigación:
Importancia, necesidad y Pertinencia
Interés, originalidad y Novedad Científica
Impacto y relevancia
Todas son correctas
El marco teórico tiene como fase la fundamentación teórica por lo que se lo puede comprender de la siguiente manera:
Es un análisis científico o posturas epistemológicas con respecto a las categorías y variables que se plantearon.
Es la literatura científica mínima que facilita la comprensión y explicación de la problemática de investigación.
Comprende la teoría a desarrollar en función al problema y aclara conceptos y lo explica.
Todas son correctas
Los antecedentes en su fuente de consulta bibliográfica debe elaborarse con información científica de los últimos:
Cinco años
Diez años
Quince años
Veinte años
Al efectuar un proyecto de investigación debo organizar como fuentes de información científica un listado de las mismas agrupados en un paso denominado:
Bibliografía
Referencias Bibliográficas
Bibliografía y referencias bibliográficas.
Todas son correctas
Los softwares antiplagios utilizados en el contexto académico identifican:
Plagios
Coincidencias y similitudes
Los identifica de revistas académicas y de sitios de internet como documentos y páginas web y de repositorios de universidades.
Todas son correctas
Señale cuál de ellos son software antiplagios:
Urkund
Turnitin
Plagium
Todas son correctas
Plag
Señale la ventaja de consultar en fuentes bibliográficas en internet para construir el marco teórico:
Gran cantidad de información en diversos sitios web sobre muchos temas.
Con frecuencias las investigaciones en sitios web no están revisadas por expertos
La información puede estar desorganizada y ser poco útil
Para tener acceso a la mayoría de los textos completos hay que pagar
El gestor de investigación de Mendeley permite lo siguiente:
Es un gestor bibliográfico
Es un sistema que permite almacenar y organizar documentos
Es un buscador de información científica y ayuda a referenciar
Todas son correctas
La siguiente característica: "Se realiza un análisis crítico de investigaciones concluidas en relación al objeto de estudio a investigar considerando un período de tiempo y el espacio en que se va a desarrollar" Corresponde a:
Estado de Arte
Fundamento Legal
Metodología
Propuesta
La siguiente característica a qué enfoque de investigación corresponde el desarrollo y presentación de los resultados numéricos, tablas y gráficos estadísticos, análisis e interpretación.
Enfoque Cuantitativo
Enfoque Cualitativo
Enfoque Mixto
Ninguno
La elaboración de objetivos en una investigación consiste en:
Dar respuesta a la pregunta: ¿Por qué hago el trabajo?
Explicar la teoría del marco teórico.
Dar respuesta al problema.
Es responder a la pregunta ¿Para qué se hace la investigación?
La finalidad de un artículo científico es:
Comunicar los resultados de las investigaciones
Publicar en una revista científica
Hacer que la investigación tenga popularidad
Ninguna
El siguiente icono o imagen se refiere a:
Es una revista científica
Es un sitio web que aloja libros de todo tipo
Es una base de datos que aloja revistas científicas, congresos, seminarios y tesis
Es un sitio electrónico que aloja artículos y noticias en general
A qué tipo de investigación científica se utiliza en su diseño los siguientes, métodos, técnicas e instrumentos de recolección: guía de observación con preguntas cerradas, entrevista con preguntas cerradas, historia de vida, entrevista con preguntas abiertas, etnografías, análisis documental, test.
Enfoque Cuantitativo
Enfoque cualitativo
Enfoque Mixto
Ninguno
Una prueba piloto al aplicar los instrumentos de recolección de datos consiste:
Aplicar directamente a los sujetos de la investigación para obtener los datos de la investigación.
Aplicar en otro lugar diferente a unos pocos sujetos de la investigación que sean similares a los que se investiga con el fin de revisarlo nuevamente.
Aplicar para corregir y contestar los datos y luego interpretarlos.
Ninguna
Las siguientes características a qué tipo de preguntas corresponden:
Preguntas abiertas
Preguntas cerradas
Preguntas Mixtas
Ninguna
La cita de pie de página sirve para:
Leer cuadros, gráficos y otros documentos.
Para adornar el proyecto
Para aclarar algunos aspectos.
Para anotar el marco teórico.
¿Para qué sirve realizar una batería de preguntas en una sustentación oral de un informe de investigación?
Para escuchar los aportes y sugerencias de los miembros del tribunal.
Para organizar las ideas claves en concordancia con su investigación.
Para prepararse ante inquietudes de los miembros del tribunal.
Para mantener una buena interacción y concordancia con su compañero/a de investigación y miembros del tribunal.
El esquema para realizar un artículo científico es:
Título, autores, resumen, palabras claves, abstract, key words, introducción, materiales y métodos, resultados y discusión, conclusiones, referencias bibliográficas.
Título, Autores, Introducción, Objetivos, desarrollo, conclusiones, recomendaciones y bibliografía.
C) Problema, tema, objetivos, justificación, marco teórico, análisis e interpretación de resultados, conclusiones, recomendaciones, bibliografía y anexos.
Los siguientes pasos del artículo científico: 1.- Título, Autores, Resumen, Palabras Claves, Abstract, Key Words, corresponde a:
A la parte inicial introductoria
Al cuerpo del artículo
a la Parte final
Ninguna de las anteriores
Turnitin es un:
Software anti plagio
Gestor de investigación
Base de datos
Buscadores de información científica
En los fundamentos legales para la búsqueda de la información debo obtener datos de:
Proyectos de Investigación, Artículos Científicos u otras investigaciones.
En la normativa jurídica referente al tema en que se desarrolla.
En los lugares donde se desarrolla la investigación.
Ninguna
En la descripción del problema: El árbol de problemas y la espina de pescado son instrumentos que sirven para elaborar la fase de:
Identificación del problema
Diagnóstico del problema
Delimitación del problema
Planteamiento del problema.
Para qué sirve realizar un guion que no sobrepase las 1500 palabras en un informe de investigación?
Para escuchar los aportes y sugerencias de los miembros del tribunal.
Para organizar las ideas claves en concordancia con su investigación.
Para prepararse ante inquietudes de los miembros del tribunal.
Para sustentar de manera oral el informe de investigación como herramienta de apoyo.
La investigación que utiliza los tipos y técnicas como: historias de vida, grupos focales, estudio de casos entre otros se lo conoce con el nombre de:
Investigación Cuantitativa
Investigación Cualitativa
Investigación Mixta
Ninguna
¿Cuál es el propósito fundamental del Trabajo de Titulación en un programa de maestría?
Cumplir con los créditos del módulo de metodología.
Consolidar conocimientos y demostrar competencias mediante un producto investigativo.
Realizar prácticas profesionales supervisadas.
Elaborar informes estadísticos.
¿Qué modalidad de titulación exige el envío del trabajo a una revista indexada?
Artículo profesional de alto nivel.
Examen complexivo.
Proyecto de desarrollo educativo.
Informe institucional.
¿Qué característica distingue al proyecto con componentes de investigación aplicada?
Presentar una reseña crítica.
Aplicar conocimientos en un contexto real para resolver una problemática.
Elaborar un artículo sin tutoría.
Repetir experiencias documentadas.
¿Qué función tiene el informe de investigación como modalidad de titulación?
Registrar exclusivamente datos cuantitativos.
Evidenciar la capacidad para generar conocimiento mediante un estudio sistemático.
Recoger opiniones sobre la experiencia académica.
Sustituir el desarrollo de un artículo científico.
¿Qué elemento caracteriza al artículo profesional de alto nivel?
El uso riguroso de fuentes actualizadas y análisis crítico.
La ausencia de bibliografía extensa.
Su extensión breve y poco estructurada.
Su publicación sin revisión de pares.
¿Qué se requiere para acceder a la Unidad de Titulación?
Haber aprobado al menos el 50% de los créditos.
Presentar una propuesta metodológica.
Haber cumplido con el total de horas y créditos del programa.
Haber asistido al 80% de las clases.
¿Cuál es el rol del docente tutor en el proceso de titulación?
Evaluar el examen final.
Elaborar la defensa oral.
Aprobar el informe final
Acompañar el desarrollo metodológico y técnico del trabajo.
¿Qué ventaja ofrece el artículo profesional como modalidad de titulación?
No requiere defensa oral.
Contribuye con conocimiento útil a la práctica profesional.
No necesita bibliografía.
Reemplaza las fases del proceso investigativo.
¿Cuál es una característica del proyecto de titulación aplicada?
Está basado exclusivamente en teoría.
No exige validación metodológica.
Se construye solo con entrevistas.
Busca intervenir o transformar una situación concreta.
¿Qué característica distingue al examen complexivo frente a otras modalidades?
Evalúa globalmente los aprendizajes adquiridos en la maestría.
No requiere investigación previa.
No exige defensa oral.
Se basa solo en bibliografía institucional.
¿Cuál es uno de los pilares fundamentales del método científico?
Intuición del investigador.
Refutabilidad de las hipótesis.
Experiencia personal.
Veracidad cultural.
¿Qué método parte de la observación y análisis de fenómenos para clasificarlos y sistematizarlos?
Método lógico.
Método intuitivo.
Método empírico-analítico.
Método simbólico.
¿Cuál es la función del marco teórico dentro de un informe de investigación?
Presentar los anexos.
Fundamentar conceptualmente la investigación y establecer el sustento de las variables.
Explicar los resultados obtenidos.
Describir la técnica de recolección de datos.
¿Qué información se incluye en la introducción de un informe de investigación?
Citas textuales y resultados previos.
Cronograma y presupuesto.
Contexto, justificación, objetivos y delimitación del estudio.
Análisis estadístico de los datos.
¿Qué característica debe tener el planteamiento del problema?
Ser general y amplio.
Omitir antecedentes.
Estar redactado como objetivo.
Ser contextualizado y mostrar la relevancia del estudio.
¿Cuál de los siguientes errores debe evitarse al formular el problema de investigación?
Redactarlo como una interrogante abierta.
Apoyarse en evidencias del contexto.
Usar términos vagos y subjetivos sin sustento teórico.
Enfocarse en una población específica.
¿Qué pregunta ayuda a determinar la viabilidad de un tema de investigación?
¿Es nuevo en el campo?
¿Ha sido estudiado antes?
¿Cuento con suficientes fuentes de información?
¿Tiene solución rápida?
¿Qué permite la matriz de operacionalización de variables?
Analizar resultados.
Traducir variables en indicadores observables y medibles.
Establecer normas APA.
Justificar el diseño metodológico.
¿Qué método pertenece al enfoque empírico-analítico?
Método interpretativo.
Método hipotético-deductivo.
Método comparativo.
Método sintético.
¿Cuál es una característica esencial del método científico?
Parte de revelaciones externas.
Se basa en la opinión del investigador.
No admite revisión.
Es autocorrectivo y no dogmático.
¿Cuál es el objetivo principal de un artículo científico?
Narrar una experiencia de aula.
Comunicar resultados originales de una investigación.
Exponer ideas sin fuentes.
Compartir reflexiones personales.
¿Qué sección del artículo contiene antecedentes y marco conceptual?
Resultados
Resumen
Introducción
Bibliografía
¿Qué parte del artículo compara resultados con otros estudios?
Palabras clave
Metodología
Discusión
Referencias
¿Qué define a una revista científica indexada?
Publica sin filtros
Aplica arbitraje por pares y tiene reconocimiento internacional
Solo acepta textos narrativos
No requiere ISSN
¿Qué es el ISSN?
Un formato de resumen
Un identificador único de publicaciones seriadas
Una base de datos
Un tipo de artículo
¿Qué tipo de artículo expone un caso relevante y documentado?
Editorial
Artículo de opinión
Reseña
Reporte de caso
¿Qué herramienta mide el impacto de una revista científica?
ORCID
DOAJ
Journal Citation Reports (JCR)
APA Metrics
¿Qué se recomienda para redactar un artículo con claridad?
Usar lenguaje coloquial
Emplear precisión, coherencia y normas APA
Redactar en estilo literario
Escribir sin estructura
¿Qué sección presenta datos cuantificables como tablas y gráficos?
Abstract
Introducción
Resultados
Agradecimientos
¿Qué base de datos organiza revistas científicas latinoamericanas?
Scopus
Redalyc
ORCID
JCR
¿Cuál es el objetivo del examen complexivo?
Rendir una prueba opcional
Evaluar integralmente conocimientos y habilidades del maestrante
Redactar una monografía libre
Elaborar un ensayo literario
¿Qué componentes integran usualmente el examen complexivo?
Proyecto y encuesta
Solo una prueba oral
Examen de opción múltiple
Parte teórica escrita y parte práctica aplicada
¿Qué tipo de preparación se recomienda para los exámenes complexivos?
Leer apuntes generales
Estudiar contenidos clave, practicar casos y redactar ensayos
Buscar resúmenes en redes sociales
Evitar simulacros
¿Qué parte del examen complexivo permite al estudiante expresar su postura con base teórica?
Parte oral
Informe final
Ensayo argumentativo
Resumen bibliográfico
¿Qué estructura debe tener un ensayo académico?
Objetivos, preguntas y resultados
Introducción, desarrollo y conclusión
Hipótesis, marco teórico y anexos
Título, preguntas y bibliografía
¿Qué se espera del desarrollo de un ensayo evaluado en el complexivo?
Repetir definiciones
Argumentar ideas con coherencia, profundidad y fuentes académicas
Narrar experiencias personales
Escribir de forma creativa sin normas
¿Qué característica define un ensayo bien elaborado?
Lenguaje subjetivo y emocional
Extensión ilimitada
Formato libre
Coherencia interna, estructura lógica y respaldo teórico
¿Quién califica el examen complexivo?
El docente tutor
El estudiante mismo
Un tribunal académico designado
El Ministerio de Educación
¿Qué ventaja tiene el examen complexivo como modalidad de titulación?
No requiere investigación
Permite integrar conocimientos y demostrar habilidades en poco tiempo
No tiene requisitos formales
Se rinde sin asesoría
¿Cuál es un error frecuente al redactar un ensayo académico?
No citar fuentes y basarse solo en opiniones
Usar normas APA
Argumentar con autores reconocidos
Utilizar conectores lógicos
¿Cómo se denominan los procesos mentales que nos capacitan para realizar tareas, permitiendo una participación activa en la recepción, selección, transformación, almacenamiento, elaboración y recuperación de la información, facilitando así nuestra interacción con el entorno?
Neurofunciones
Procesos superiores
Sensopercepción
Funciones cognitivas
A la capacidad que nos permite ser conscientes de nosotros mismos y del contexto en el que nos encontramos en un momento determinado se la conoce como:
Atención
Gnosias
Orientación
Lenguaje
A la capacidad de manejar información relativa al día, hora, mes, año, momento de realizar conductas, festividades, estaciones, etc, se la denomina como:
Orientación temporal
Orientación personal
Orientación espacial
Todas las anteriores
¿Cuál es el término que describe la capacidad de mantener de manera fluida el foco de atención en una tarea o evento durante un periodo de tiempo prolongado, que resulta fundamental para mantener conversaciones, seguir el hilo de una película, atender a una explicación académica, mantener el rendimiento en tareas monótonas del trabajo?
Atención focalizada
Atención selectiva
Atención sostenida
todas las anteriores
¿A qué hace referencia la memoria episódica?
A información sobre hechos y experiencias vividas, todos ubicados en el espacio y en el tiempo.
A conocimientos de carácter general.
A acciones o secuencia de actos aprendidos, la mayoría de los cuales hacemos de manera automática sin necesidad de pensar en cada gesto o movimiento que hacemos.
A la capacidad de codificar, almacenar y recuperar de manera efectiva información aprendida o un suceso vivido.
La opción que no se considera como una neurofunción superior es:
Atención
Esquema corporal
Lenguaje
Memoria
¿Cuál es el primer sentido que se desarrolla y durante los primeros meses es el sistema sensorial más maduro?
Tacto
Gusto
Auditivo
Visual
¿De qué se encarga el Cerebro Límbico o sistema límbico?
De las capacidades cognitivas complejas que caracterizan al ser humano.
De las funciones vitales básicas, como la frecuencia cardíaca, la respiración, el equilibrio y la temperatura corporal.
Del razonamiento, la toma de decisiones, la conciencia, el lenguaje y la creatividad.
De las emociones, la memoria a largo plazo y el comportamiento social.
¿Qué es un Neuromito?
para justificar prácticas educativas.
Una teoría neurocientífica probada que se aplica ampliamente en prácticas educativas.
Un concepto erróneo originado por malinterpretar hechos neurocientíficos bien establecidos, utilizado a menudo nueva metodología de enseñanza basada en descubrimientos recientes sobre el cerebro.
Una rama especializada de la neurociencia que se ocupa de mitos y leyendas sobre el cerebro.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta acerca del desarrollo cerebral en los primeros años de vida?
El desarrollo neuronal se detiene completamente después de los primeros 3 años de vida.
Durante los primeros 3 años de vida, se produce aproximadamente el 85% del desarrollo neuronal.
El cerebro humano no crea nuevas conexiones sinápticas después del nacimiento.
Al nacer, el cerebro humano tiene el mismo peso que en la adultez.
¿Cómo afecta el maltrato o las carencias sensoriales tempranas al desarrollo cerebral?
No tienen un impacto significativo en el cerebro.
Pueden mejorar la plasticidad del cerebro.
Pueden dejar una huella permanente en el cerebro.
Solo afectan al cerebro durante el periodo de maltrato o carencia.
¿Cuál de los siguientes enunciados describe correctamente los principios del desarrollo humano?
El principio céfalo-caudal establece que el desarrollo ocurre desde las extremidades hacia el centro del cuerpo, mientras que el principio próximo-distal afirma que el desarrollo comienza desde la parte inferior del tronco hacia la cabeza.
El principio próximo-distal sostiene que el desarrollo se inicia en la cabeza y avanza hacia la parte inferior del tronco, y el principio céfalo-caudal dicta que el desarrollo procede desde las partes centrales del cuerpo hacia las externas.
El principio céfalo-caudal afirma que el desarrollo comienza en la cabeza y progresa hacia la parte inferior del tronco, y el principio próximo-distal indica que el desarrollo se mueve de las partes cercanas al centro del cuerpo hacia las partes más externas.
El principio céfalo-caudal y el principio próximo-distal son términos intercambiables que describen el desarrollo que comienza en las extremidades y se mueve hacia el centro del cuerpo.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta acerca de las divisiones y funciones del cerebro humano?
El cerebelo es responsable de la coordinación sensorial y motora, mientras que el tallo cerebral gestiona las funciones básicas de la respiración y la circulación.
La corteza cerebral no participa en la actividad mental, siendo solo el cerebro el responsable de funciones como el pensamiento y la emoción.
El lóbulo frontal se encarga de la respiración y la circulación, y el tallo cerebral controla la memoria y el lenguaje.
El cerebro no está dividido en hemisferios, y las funciones sensoriales y motrices no se localizan en regiones específicas de la corteza cerebral.
¿Cuál es la función principal del Cuerpo Calloso en el cerebro humano?
Controlar las funciones motrices del cuerpo, permitiendo movimientos coordinados y precisos.
Conectar los hemisferios cerebrales entre sí mediante millones de fibras nerviosas para facilitar la comunicación interhemisférica.
Gestionar las emociones y las respuestas de lucha o huida en situaciones de estrés.
Regular las funciones vitales básicas como la respiración y la frecuencia cardíaca.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el lóbulo frontal es correcta?
Es responsable principalmente del procesamiento visual y la percepción del color.
Se encuentra en la parte posterior del cerebro y se especializa en el procesamiento auditivo.
Ubicado en la parte frontal del cerebro, está involucrado en el razonamiento, planificación, habla, movimientos, emociones y resolución de problemas.
Está implicado en la organización, el almacenamiento de recuerdos y procesa información sensorial.
Según Paul Ekman, ¿cuál de las siguientes descripciones corresponde a la expresión facial de Miedo?
Sonrisa simétrica en las comisuras de la boca y mejillas elevadas.
Mirada fija, cejas juntas y hacia abajo, y tendencia a apretar los dientes.
Párpados superiores elevados al máximo, párpados inferiores tensos, cejas levantadas y acercadas, y labios que se alargan hacia atrás.
Ligera contracción del músculo que frunce la nariz y elevación del labio superior.
¿Cuál de las siguientes estructuras NO es formada por el mesodermo durante el desarrollo embrionario?
Sistema nervioso central
Sistema cardiovascular
Músculos esqueléticos
Sistema esquelético
¿Cuál de los siguientes enunciados describe mejor la función de los reflejos primitivos en los recién nacidos?
Son conductas aprendidas que requieren práctica y memoria.
Son respuestas voluntarias a estímulos ambientales específicos.
Son respuestas automáticas e innatas que apoyan la supervivencia y protección del niño.
Están controlados por las áreas superiores del cerebro relacionadas con el pensamiento consciente.
¿Qué estudia la neurociencia?
La influencia de la cultura en el comportamiento humano, sin centrarse en aspectos biológicos.
Únicamente las enfermedades mentales, excluyendo el funcionamiento normal del cerebro.
Las técnicas quirúrgicas aplicadas al cerebro, sin considerar la investigación básica sobre su funcionamiento.
La disciplina científica que se dedica al estudio del sistema nervioso, abarcando desde las funciones biológicas del cerebro hasta el desarrollo filogenético de las redes neuronales.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja mejor cómo la neurociencia puede influir en la educación?
La neurociencia contradice las metodologías de enseñanza tradicionales y promueve un enfoque estrictamente biológico.
La neurociencia aporta información crítica para el diseño de programas de estudio, al identificar las etapas clave del desarrollo cerebral y los periodos sensibles para el aprendizaje de habilidades específicas.
La neurociencia aboga por eliminar completamente el estrés y las emociones del ambiente educativo para mejorar el aprendizaje.
La neurociencia solo se aplica a estudiantes con necesidades educativas especiales y no tiene relevancia para el alumnado general.
¿Cómo se define la neuroeducación?
Una disciplina que excluye los descubrimientos neurocientíficos del ámbito educativo, centrada exclusivamente en métodos pedagógicos tradicionales.
Una estrategia que se centra exclusivamente en el aprendizaje memorístico de datos, sin aplicar principios del desarrollo cerebral.
Un campo de estudio que se enfoca únicamente en las estructuras cerebrales sin relacionarlas con procesos de aprendizaje o enseñanza.
Un enfoque educativo que incorpora hallazgos neurocientíficos para optimizar el proceso de aprendizaje, considerando el desarrollo cerebral y los mecanismos de aprendizaje.
¿Cuáles son los beneficios de la práctica regular con instrumentos musicales?
Solo mejora la capacidad de reconocimiento de sonidos, sin impactar otras áreas cognitivas.
Estimula exclusivamente las habilidades verbales y no verbales en comparación con quienes no participan
Incrementa únicamente las habilidades musicales, sin efectos en el rendimiento cognitivo general.
Mejora los niveles de atención y memoria, así como las habilidades verbales y no verbales, en comparación con los no practicantes
