wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

психология 101-150

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Балалар психологиясының қарастыратыны:

a)

балалық шақтағы психофизиологиялық даму заңдылықтары 

b)

туғаннан  3 жасқа дейінгі тұлғалық және психикалық қызметтің даму процесі

c)

психикалық құбылыстардың пайда болуы және даму заңдылықтары

d)

адамның барлық өмірі барысындағы тұлғалық және психикалық даму процесі

e)

туғаннан ересек жасқа дейінгі тұлғалық және психикалық қызметтің даму процесі

2.

Баланың бейнелеу өнер дағдысының деңгейін анықтауда балалар психологиясының қандай әдісін қолданады?

a)

қызмет нәтижесіне талдау жасау 

b)

эксперимент

c)

тест

d)

бақылау

e)

әңгімелесу

3.

Дамудағы акселерация – бұл:

a)

өзі құрдас балалармен салыстырғанда баланың дамуының жедел дамуы 

b)

балалық шақты қысқарту мақсатында бала дамуын жасанды жеделдету

c)

даму процесі барысындағы баланың адами филогенездік негізді көрсете білуі

d)

баланың әлеуметтік тәжірибені меңгерудегі белсенділігі мен меңгеруінің нәтижесі және процесі

e)

бала дамуын барынша толықтыру

4.

Баланың өзара қарым-қатынасын зерттеуге қандай әдіс бағытталған?

a)

әлеуметтік қарым-қатынасты зерттеу 

b)

тест

c)

қызмет нәтижесін талдау

d)

әңгімелесу

e)

бақылау

5.

Жастың ақыл-ой қабілетінің дамуының деңгейі нені білдіреді?

a)

психикалық

b)

әлеуметтік

c)

құжаттық

d)

хронометриялық

e)

биологиялық

6.

Баланың қай жас кезеңінде ересек адам баланың заттық әлеммен қарым-қатынасында делдал ретінде жүреді?

a)

нәрестелік кезең 

b)

жаңа туған кезең

c)

бастауыш сынып оқушысы

d)

сәбилік кезең

e)

мектепке дейінгі кезең

7.

1-3 жас аралығындағы балаларды сыртқы эгоцентрикалық сөйлеудің көрінуін белгілеген ғалым:

a)

Ж. Пиаже 

b)

В.А. Вагнер

c)

А.Р. Лурия

d)

С.Л. Рубинштейн

e)

Л.И. Божович

8.

Баланың қай жасында үлкендерге сұрақ қоюы белсенді жүреді?

a)

3-тен 4 жасқа дейін 

b)

5-тен 7-ге дейін

c)

2,5-тан  6-7 жасқа дейін

d)

6-7 жастан 10 жасқа дейін

e)

4,5 жастан 7-ге дейін

9.

Рекапитуляция теориясын құрған:

a)

Ст. Холл 

b)

К. Бюллер

c)

Э. Геккель

d)

К. Лоренц

e)

В. Келлер

10.

Сөз жүзінде айтылған затты тану нешінші айда басталады?

a)

7-8 айдан 

b)

8-9 айдан

c)

3-4 айдан

d)

4-5 айдан

e)

6 айдан

11.

Выготский бойынша дамудың қозғаушы күші болып табылатын фактор бұл:

a)

орта

b)

оқыту

c)

биологиялық заңдылықтар

d)

қарым-қатынас қажеттілігі

e)

тұқым қуалаушылық

12.

Д.Б. Эльконин қандай заңды ашты?

a)

Іс-әрекеттің әртүрлі типтерінің алмасуы, бірізділігі 

b)

тарихи-мәдени даму

c)

тарихи даму

d)

социогенетикалық

e)

биогенетикалық

13.

Сәбилік шақтағы әлеуметтік жағдайдың дамуы:

a)

үлкендер арқылы немесе олардың көмегімен 

b)

өзінінің дене бітіміне деген қызығушылығы

c)

қарым-қатынас және мінез-құлық нормасының икемділігі болады

d)

тануға деген қажеттілік және қарым-қатынас

e)

өзін басқа адамдармен сәйкестендіруге деген қабілетке ие болуы

14.

Ерте балалық шақ дамуының әлеуметтік жағдайы:

a)

ересектерге тәуелділік сақталады, ересектер заттарды қолдану әдістерін көрсетеді 

b)

ересектер, қатарластарымен қатынасының жаңа жүйесі

c)

ересектермен, құрбыларымен қарым-қатынасы. Ересекке тәуелділік сақталынады

d)

маңызды тұлғалар ауысып, ересектердің өзара қарым-қатынасы ауысады

e)

ересекке толық тәуелділік

15.

Бастауыш сынып оқушысының жүріс-тұрысы әлеуметтік мотивтерге бағынышты, егер, ол:

a)

қызығушылықпен мұғалімнің сөзін тыңдайды, бірақ үй тапсырмаларын орындамайды 

b)

тек жақсы баға алуға талпынады

c)

тануға құштарлық білдіреді, бірақ оқудан қалады

d)

сабақта көп сұрақ қойса

e)

үй тапсырмаларын орындайды, әсіресе бірінші кезекте мұғалімнің қосымша берген қосымша тапсырмаларын шығарады

16.

Баланың негативизмі қай кезде анық байқалады?

a)

негізсіз теріске шығаруға ұмтылу 

b)

ойланбай орындаған әрекетінде

c)

қыңырлық

d)

ересек болғысы келуі

e)

еркелегенде

17.

Берілген мысалда қандай зерттеу әдісі көрсетілген? Оқушының зейінінің ауытқуын анықтау үшін арифметикалық тапсырмамен қатар басқа да жаққа назар аударылуы ұсынылады.

a)

эксперимент

b)

іс-әрекет нәтижесін талдау

c)

бақылау

d)

тесттік тапсырма

e)

жазбаша сұрау

18.

Кіші мектеп оқушысының жетекші іс-әрекеті:

a)

оқу

b)

кәсіптік оқу

c)

ойын

d)

заттық қимыл-әрекет

e)

жеке бастық қарым-қатынас

19.

Не себептен баланың психикасына деген тәрбиенің ықпалы белгілі бір мөлшерде болуы тиіс?

a)

баланың миы артық жүктемеге сезімтал

b)

жүйке процестерінің тежелуі

c)

балалар еркелетеді

d)

іс-әрекетке деген қызығушылығы төмендейді

e)

бірыңғай әрекеттен бала тез шаршайды

20.

Балада жаңа психологиялық құрылымдардың пайда болуының бастапқы шарты

a)

баланың өз белсенділігі

b)

сезіммен

c)

инстинктен

d)

тума қасиеттен

e)

рефлекс жауап беруден

21.

Баланың бір жас кезеңінен басқасына көшуінің алдындағы жағдайының себебі:

a)

жас ерекшелік дағдарысы

b)

ересектер арасындағы орнына қанағаттанбау сезімінің және оны өзгерту тілегінің туындауы

c)

баланың психикалық бітістерінің қоғамда иеленген орнына тәуелді болуы

d)

негативизм

e)

ойын іскерліктері

22.

Пиаженің интеллект теориясындағы кезеңдердің рет жүйесі:

a)

тәсілдерге дейінгі, нақты тәсілдер кезеңі, формальды тәсілдер

b)

тәсілдерге дейінгі, формальды тәсілдер, нақты тәсілдер кезеңі

c)

нақты тәсілдер кзеңі, тәсілдерге дейінгі, формальды тәсілдер

d)

нақты тәсілдер кезеңі, формальды тәсілдер, тәсілдерге дейінгі

e)

формальды тәсілдер, нақты тәсілдер кезеңі, тәсілдерге дейінгі

23.

Эльконин бойынша бүлдіршінде іс-әрекеттің қандай түрі жетекші әрекет ретінде сипатталады?

a)

сюжетті-ролдік ойын

b)

эмоционалды жеке қатынас

c)

еңбек

d)

танымдық

e)

пәндік манипулятивті

24.

Қай жаста қиял ойлаумен бірігіп, танымдық міндеттерді шешуде жүзеге асады?

a)

ересек мектепке дейінгі кезең

b)

сәбилік кезең

c)

нәрестелік кезең

d)

орта мектепке дейінгі кезең

e)

кіші мектепке дейінгі кезең

25.

Бала ойынының сәтті аяқталуы немен міндеттеледі?

a)

ересектердің балалар ойынын дұрыс басқаруымен

b)

ойындағы жағдаймен

c)

ойынның мазмұнымен

d)

ойындағы өзгерістермен

e)

ойындағы материалмен

26.

Экспериментші болжамды қандай мақсатпен ұсынады?

a)

іздену бағытын анықтау үшін

b)

болжамды ұсыну үшін

c)

зерттеудегі негізгі мәселені бекіту үшін

d)

зерттеу әдісін таңдау үшін

e)

зерттеу жүргізу үшін

27.

Балалар психологиясының зерттеу пәні:

a)

бала психикасының даму заңдылықтары мен фактілері

b)

баланың қарым-қатынасы

c)

баланың психикалық дамуы

d)

баланың психикалық іс-әрекеті

e)

баланың психикалық даму заңдары

28.

Уақыт жағынан нақты қарастырылатын индивидтің психикалық дамуы:

a)

жас кезеңі

b)

даму

c)

дағдарыс

d)

жаңа өзгеріс

e)

кезең

29.

Ақыл-ой қабілетінің дамуы бойынша анықталатын жас:

a)

психикалық жас

b)

құжаттық жас

c)

биологиялық жас

d)

әлеуметтік жас

e)

хронометриялық жас

30.

Балалардың дамуын зерттеуде бақылау деректерін қандай мақсатпен тіркеген жөн?

a)

психиканың табиғи жағдайдағы пайда болуын зерттеу және оны келесіде қайта талдау

b)

деректердің дәйектілігін дәлелдеу үшін

c)

нақты ақпаратты алу үшін

d)

ақпаратты алу үшін

e)

деректерді талдау үшін

31.

Жаңа туған нәрестенің жануарлардың төлінен қандай басты айырмашылығы бар?

a)

мидың үлкен жарты шары қабығының қарқынды дамуы

b)

қимыл-қозғалысының дамуы

c)

есту және көру органдарының тез жетілуі

d)

шартты рефлексінің пайда болуы

e)

динамикалық стереотип

32.

Ерте балалық шақта қабылдаудың қандай ерекшелігі бар?

a)

заттың жеке бөліктерін ғана қабылдайды

b)

затты сипап сезу арқылы ажыратпайды

c)

көріп қабылдаудан сипап сезу бұрын қалыптасады

d)

қозғалмайтын заттың негізінде қозғалатын затты қабылдай алмайды

e)

түсті ажырата алмайды

33.

Үш жасар балалардың қатарластарымен ойнау ерекшелігі:

a)

ойында ереже болмайды, қысқа уақытқа созылады

b)

балалар ойын ережесін сақтайды, ұзақ ойнайды

c)

ойын ережесіне жол беруді сақтайды

d)

балалар ролдік ойын ойнайды

e)

қатарластарымен ойнай алмайды, жақындаса, мазаланады

34.

Бала дамуының үш кезеңін салушы:

a)

К. Бюллер

b)

Дж. Локк

c)

К. Лоренц

d)

В. Келлер

e)

В. Штерн

35.

Жандану комплексі ненің көрсеткіші болып табылады?

a)

нәрестенің әлеуметтік қажеттіліктері

b)

нәрестенің физиологиялық қажеттіліктері

c)

нәрестенің қозғалыс қажеттіліктері

d)

нәрестенің биологиялық қажеттіліктері

e)

нәрестенің интеллектуалдық қажеттіліктері

36.

Психикалық функциялардың қалыптасуы заттық әрекет негізінде жүзеге асады және әрекеттің материалдық орындалуынан болады, содан кейін сөздік формадан ойша жоспарға өтеді:

a)

ойлау әрекеттерінің теориясының қалыптасуы

b)

тарихи-мәдени теория

c)

іс-әрекет теориясы

d)

«адамгершілік» теориясы

e)

рекапитуляция теориясы

37.

Қай жас кезеңінде сурет салуды игерудің алғышарттары пайда бола бастайды?

a)

ерте балалық шақта

b)

мектепке дейінгі ересек шақта

c)

мектепке дейінгі шақта

d)

нәрестелік кезеңде

e)

мектепке дейінгі естияр шақта

38.

Ерте балалық шақ:

a)

1 ден 3 жас

b)

3 тен 5 жас

c)

3 тен 7 жас

d)

1 ден 7 жас

e)

2 ден 5 жас

39.

Сөз үш жастағы дағдарыстың қандай белгісі ретінде жүреді: «ересектерден бөлектенуге ұмтылыс; бала өзі бірдеңе істегісі келсе, өз бетінше ойлауға талпынады»:

a)

еріктілік

b)

негативтілік

c)

қарсылық

d)

өз билігін жүргізуге деген ынтасы

e)

бірбеткейлік

40.

Бастауыш мектеп жасындағы балалардың жетекші іс-әрекеті болып:

a)

оқу іс-әрекеті

b)

сюжеттік-ролдік ойын

c)

оқу-кәсіптік іс-әрекет

d)

құралдық іс-әрекет

e)

құралдық-манипулятивтік әрекет

41.

С. Братусь анықтауынша, дағдарыстағы қарама-қайшылық сәйкес еместік арқылы жүреді:

a)

санасыздық және саналылық

b)

Мен-шындық және Мен-идеалды

c)

теориялық және практикалық

d)

сана және мінез-құлық

e)

ұғыну және ұғынбаушылық түйсінуі

42.

Қай жаста негативизм пайда болады?

a)

7 жас

b)

5 жас

c)

ерте жастық шақ

d)

16 жас

e)

3 жас

43.

Жаңа білімге деген қызығушылық, жаңа нәрсені білуге деген құштарлық мотиві:

a)

оқу-танымдық мотив

b)

ойындық мотив

c)

позициялық мотив

d)

бағалау мотиві

e)

мектепке және оқуға деген сыртқы қарым-қатынас мотиві

44.

Бастауыш мектеп жасындағы баланың танымдық процестеріне ортақ сипат олардың:

a)

ырықтылығы, тұрақтылығы

b)

ауыспалылығы, өнімділігі

c)

тұрақсыздығы, өзгермелілігі

d)

ырықсыздығы

e)

ырықтылығы, өнімділігі, тұрақтылығы

45.

Жастың жалпы сипаттамасы, даму кезеңдері ауысуының негізгі көрінісі:

a)

психикалық дамудың ерекше сапалы кезеңі, соған байланысты жеке басының өзіндік құрамының көптеген өзгерістері

b)

уақытқа байланысты адамның физиологиялық дамуынынң көрінісі

c)

тура психологиялық өзгеріспен сипатталатын қысқаша өмір шағы

d)

өсу, өзгеру, даму

e)

жас шағына қарай баланың іс-әрекет түрлерін игеруі

46.

Зерттеуші зерттелушінің ешқандай әрекетіне қатыспайтын әдіс:

a)

бақылау

b)

әлеуметтік қарым-қатынасын зерттеу

c)

тәжірибе жасау

d)

әңгімелесу

e)

сауалнама бойынша зерттеу

47.

Ақыл-ойды түсіндіретін Ж. Пиаже теориясының негізгі ұғымы:

a)

амал

b)

заңдылық

c)

түр

d)

сызба

e)

қасиет

48.

Балалықтың қай кезеңінде ролдік ойынның негізгі мазмұны адамдардың өзара қарым-қатынасы болып табылады?

a)

ересек мектепке дейінгі кезең

b)

орта мектепке дейінгі кезең

c)

сәбилік кезең

d)

кіші мектепке дейінгі кезең

e)

нәрестелік кезең

49.

Ойын барысында ашық түсті ерекше затты көрген кезде, балалардың оларға назарының түсуі тұлғаның қандай мотивіне байланысты?

a)

ойындық

b)

іскерлік

c)

еліктегіш

d)

жарысушылық

e)

танымдық

50.

Ойын балалық шақтағы қай кезеңнің жетекші іс-әрекеті?

a)

мектепке дейінгі кезеңнің

b)

нәрестелік кезеңнің

c)

жаңа туған нәресте кезеңде

d)

бастауыш сынып кезеңінде

e)

ерте кезеңнің

Similar Resources on Wayground

Сүйектер туралы сұрақтар

51 questions

Сүйектер туралы сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University

баллардың жас ерекшелік физиологиясы 1-50

50 questions

баллардың жас ерекшелік физиологиясы 1-50

quiz

Worksheet

•

University

Психология 1-50

50 questions

Психология 1-50

quiz

Worksheet

•

University

инклюзив(200-250)

50 questions

инклюзив(200-250)

quiz

Worksheet

•

University

Оқыту формалары мен әдістері

50 questions

Оқыту формалары мен әдістері

quiz

Worksheet

•

University

тауартану4

50 questions

тауартану4

quiz

Worksheet

•

University

Психология 1-50

50 questions

Психология 1-50

quiz

Worksheet

•

University

1-АЙ 4-АПТА ҚҰҚЫҚ(VPS)

51 questions

1-АЙ 4-АПТА ҚҰҚЫҚ(VPS)

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University