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WorksheetsTema 6 de CCSS
Total questions: 107
Worksheet time: 5hrs 54mins
Hemos dejado atrás la edad de los metales y empieza la edad antigua. Alrededor del mundo empieza a surgir un invento que va a cambiar totalmente nuestro modo de conocer, transmitir y entender lo que sucede a nuestro alrededor. Ese invento es tan importante que consideramos, literalmente, que desde que existe «hay un antes y un después». ¿De qué invento se trata?
La escritura.
La forja.
La agricultura.
El fuego.
La escritura ha permitido grandes cambios. Uno de ellos, por ejemplo, es que conocemos detalles del pasado que antes era imposible conocer. Todo lo que sucede antes de la invención de la escritura, decimos que pertenece a (a) y todo lo que sucede después decimos que es (b) .
¿Qué pueblos habitaban la península en el siglo I a. C.?
a.- Los cartagineses y los celtas.
b.- Los cartagineses y los iberos
c.- Los celtas y los iberos.
d.- Todas son correctas.
Al inicio de la edad antigua la península ibérica estaba poblada por...
Fenicos
Romanos
Íberos
Celtas
Griegos
¿Qué pobladores de la Edad Antigua ocupaba la zona naranja del mapa?
Celtas
Íberos
Sabemos que Seihar fue el nombre de un hombre ibero que hace 3000 años trabajaba defendiendo a la gente cuando les acusaban falsamente de robar algo. ¿Cómo es posible que sepamos exactamente el nombre y la profesión de alguien que vivió hace tantísimo tiempo?
Gracias a la transmisión oral. Porque forma parte de una leyenda que se ha contado de generación en generación.
En realidad no podemos saberlo, solo suponerlo. Los iberos no sabían escribir y no dejaron nada escrito acerca de su historia.
Gracias a que los iberos sabían escribir. El nombre y su historia aparecen escritas en tablas de bronce de aquella época que hemos sabido descifrar.
Gracias a que los iberos eran buenos agricultores. Al no necesitar recolectar, podían dedicar tiempo a inventar leyes que mejoraran su convivencia.
¿Cuáles de los primeros pobladores de la península conocían la escritura?
Celtas
Íberos
Neardentales.
Cromañones.
¿Los Íberos vivían en poblados con casas de forma circular y distribuidos de forma irregular?
Verdadero.
Falso. En realidad los iberos vivían en vivendas rectangulares que se organizaban formando calles.
Los pueblos iberos vivían en:
a.- La parte norte y centro de de la península.
b.- La parte sur y este de la península.
c.- La parte sur y norte de la península.
Los poblados iberos se componían de:
a.- Muralla de piedra, edificio público, cercado para la agricultura, calles alineadas ...
b.- Muralla de piedra, calle central, plaza, viviendas rectangulares, torre de defensa, corral ...
c.- Muralla de piedra, edificio público, cercado para el ganado, viviendas circulares, foso ...
Los terrenos en los que los iberos edificaban sus poblados eran:
a.- Elevadas para poder defenderse mejor.
b.- Completamente lisas para construir mejor las viviendas.
c.- Ninguna de las dos anteriores es correcta.
La civilización ibera se unía en:
a.- Poblados.
b.- Familias.
c.- Tribus.
Los iberos estaban dirigidos por:
a.- Por el más fuerte.
b.- Por un rey.
c.- Por el más sabio.
d.- Por el más anciano.
En las fortificaciones iberas se dedicaban a:
a.- La ganadería y la agricultura solamante.
b.- La ganadería, la agricultura y la artesanía.
c.- Las dos son correctas.
Los iberos que se dedicaban a la artesanía fabricaban:
a.- Orfebrería y cacharros para la cocina.
b.- Espadas, cerámica, tejidos ...
c.- De todo lo necesario para vivir
En la cultura ibera se utilizaban:
a.- La escritura y el trueque.
b.- La lectura y las monedas.
c.- La escritura y las monedas.
Lo que fabricaban los iberos...:
a.- lo comercializaban con otras culturas (griegos, fenicios).
b.- Lo utilizaban solamente en su poblado.
b.- Las dos son correctas.
¿Qué muestras de arte ibero han llegado hasta nuestros días?
Adornos, collares y pendientes.
El busto de la dama de Elche.
Anfiteatro de Tarragona.
Acueducto de Segovia
¿Qué pobladores de la Edad Antigua ocupaba la zona verde del mapa?
Celtas
Íberos
Un castro es:
a.- Un poblado fortificado ibero.
b.- Un poblado fortificado celta.
El poblado celta estaba compuesto por:
a.- Muralla de piedra, edificio público, cercado para el ganado, viviendas circulares, foso, horno ...
b.- Muralla de piedra, edificio público, cercado para el ganado, viviendas rectangulares, torre de defensa ...
¿Los celtas vivían en poblados con casas de forma circular y distribuidos de forma irregular?
Verdadero.
Falso. En realidad los celtas vivían en vivendas rectangulares que se organizaban formando calles.
¿Qué eran los castros?
Poblados amurallados y elevados donde vivían los celtas.
Poblados amurallados y elevados donde vivían los íberos.
Colonias comerciales.
Ninguna es correcta.
Los celtas se dedicaban:
a.- La mayoría a la ganadería.
b.- La minoría a la ganadería.
c.- A la agricultura y a la fabricación de objetos solo
Los griegos dejaron escrito que los celtas eran un pueblo de gente bruta y sin civilizar, que solo les gustaba la fiesta y la guerra. Quizá lo decían porque los celtas no sabían escribir. Pero la verdad es que hay pruebas que indican que los celtas eran un pueblo con un gran amor al arte. ¿Qué muestras de arte celta conocemos hoy día?
Los Toros de Guisando.
La dama de Elche.
Fíbula de Lancia.
Templo de Artemisa.
Los celtas conocían:
a.- La utilización del hierro y del bronce, para armas y armaduras.
b.- La utilización del hierro y del cobre, para armas y cables.
c.- La utilización del hierro y del plástico, para armas y bolsas.
Los celtas:
a.- Conocían su propia escritura y utilizaban su propia moneda.
b.- Desconocían la escritura pero utilizaban su propia moneda.
c.- Desconocían la escritura y no contaban con sus propias monedas.
¿Qué civilización nació en la península de los balcanes?
Griegos
Fenicios
Romanos
Cartagineses
Íberos
¿Cómo se llamaban las ciudades griegas?
Castros.
Polis.
Colonias.
Villas.
Las polis griegas eran…
Pequeñas ciudades independientes
Los lugares donde rezaban a sus dioses
Las plazas donde se instalaba el mercado
Una de las polis (o ciudades) más importanes de la civilización griega fue Atenas. ¿Quién gobernaba la ciudad?
Un rey que, a su vez, había sido hijo de un rey.
La persona más inteligente.
La persona más fuerte.
La persona que escogían la mayoría de los ciudadanos.
Los griegos cuando llegaban a un lugar nuevo no solían declarar la guerra a sus habitantes. Preferían...
...irse y buscar otro lugar para vivir.
...fundar una colonia, y seguir con sus costumbres, sus creencias y su gobierno.
...fundar una colonia y cambiar sus costumbres y creencias por las de las gentes del nuevo lugar.
...arrasar directamente a sus enemigos, sin previo aviso.
Los griegos, grandes navegantes, llegaron hasta las costas de la península ibérica. Allí fundaron colonias como por ejemplo:
Gades (Cádiz), y Malaka (Málaga).
Tarraco (Tarragona) y
Carthago Nova (Cartagena).
Bílbilis (Calatayud) y Tertakom (Tierga)
Rhode (Rosas) y Ampurias (L'Escala).
Las polis y colonias griegas solían tener dos grandes zonas alrededor de las cuales se organizaba la vida.
Ágora, donde se organizaba el mercada y se reunían para debatir.
Acrópolis, donde se situaban edificios importantes como los templos.
Viviendas circulares, donde hacían su vida diaria.
Torre fortificada, situadas en el centro, donde los centinelas vigilaban por si se acercaban enemigos.
¿Qué pueblo introdujo el alfabeto que aún hoy utilizamos en la península?
Griegos
Fenicios
Cartagineses
¿Con qué intención vinieron los pueblos griegos, fenicios y cartaginense a la península?
A conquistar.
A comerciar con los iberos y establecer colonias.
A establecer colonias.
A comerciar.
De las siguientes ciudades, ¿cuál fue fundada por fenicios?
Cartago Nova (Cartagena).
Malaka (Málaga).
Rhode (Rosas).
Sagunto.
Los griegos llegaron a la Península Ibérica más tarde que los cartagineses
Verdadero
Falso
¿Qué pueblo o pueblos llegaron a la Península desde el norte de África en la Edad Antigua?
Griegos
Fenicios
Cartagineses
Romanos
¿Cuál fue un general cartaginés?
Aníbal.
Alejandro Magno.
Julio César
La reina Boudica
Elige aquellos pueblos que consideramos prerromanos.
los celtas.
Los Neardentales
Los Iberos
Los fenicios
Los griegos
¿En qué año se fundó Roma? En el año (a) (b)
¿En qué año consideramos que el imperio romano desapareció? En el año (c) (d)
La civilización romana comenzó la conquista y expansión a otros territorios...
(a)
Los territorios conquistados por el Imperio Romano estaban alrededor del mar Mediterráneo. (a)
El imperio romano duró hasta el año 476 d.C.
Verdadero
Falso
¿El final de la edad antigua coincide con la sustitución del último emperador romano?
Falso
Verdadero
En el año 218 a.C.
Los romanos vencieron a los cartagineses y los expulsaron.
Empezó la conquista de la Península Ibérica.
Terminó la edad antigua.
Empezó la edad antigua.
El nombre con el que los romanos conocían a la península ibérica era:
España
Hispania
El orden en el que los romanos conquistaron la península fue:
Costa mediterránea, el norte y por último el interior.
Costa mediterránea, interior y el norte.
Los romanos organizaron la península ibérica en (a) . Cada una, estaba regida por un (b) . Contaban a su vez con varias (c) que estaban conectadas a través de (d)
Aunque la mayoría de los romanos vivía en el campo y se dedicaba a la agricultura y a la ganadería, las ciudades tenían su importancia. ¿Qué elemento se podían encontrar en ellas?
Murallas, para defenderse y controlar qué mercancias entraban y salían.
Un foro, que era una plaza donde se reunían y alrededor de la cual estaban los edificios importantes.
Anfiteatros, teatros, termas, circos... donde los ciudadanos disfrutaban de su tiempo libre.
Templos, donde se rendía culto a los dioses.
La sociedad romana se dividía en dos grandes grupos. Uno de esos grupos eran los (a) . A su vez, podían ser (b) . Tanto unos como otros (c) , solo se diferenciaban en si tenían mucho dinero o no. El otro gran grupo eran los (d) . Estos, sin embargo, (e) .
Los territorios conquistados por el imperio romano en la Edad Antigua se correspondían con este mapa:
El imperio romano duró hasta el año (a) (b) .
En comunidades
En provincias
Las capitales de las provincias romanas de la península eran:
Mérida, Astorga, Toledo, Madrid y Sevilla
Braga, Tarragona, Mérida, Cartagena y Córdoba
El fin de la edad antigua
El comienzo de la edad antigua
En el imperio romanao, la mayoría de la población se dedicaba a:
La agricultura y al comercio
La agricultura y a la ganadería
En las ciudades del imperio roamano, el foro era una plaza:
Donde se disputaban los juegos olímpicos.
Donde se edificaban los edificios más importantes y se reunían.
Los romanos para transportar el agua desde una colina hasta las ciudades:
Construían acueductos.
Usaban cubos.
En el imperio romano, el anfiteatro se utilizaba para:
Las carreras de caballos
Lucha de gladiadores
En los teatros de la antigua roma:
Se representaban comedias y tragedias
Se rendían culto a los dioses
Carreras de caballos (cuádrigas)
Actuaciones de los primeros payasos
Verdadero
Falso
Verdadero
Falso
En el imperio romano se utilizaban:
Molinos, arados ...
Cuchillos y hachas de sílex
Entre otras cosas, en la antigua roma fabricaban y comerciaban con:
El vino, el aceite ...
El petróleo, el gas ...
Las mujeres libres, en Roma, en la antigüedad:
Tenían un poco más de libertad que en otras civilizaciones anteriores, tenían propiedades, negocios...
Seguían careciendo de todos los derechos como en civilizaciones anteriores
Con pieles, pinturas rituales, botas ...
Con túnica hasta las rodillas, sandalias, toga ...
En la Roma clásica ¿La educación era obligatoria?
Sí
No
El budismo
El cristianismo
El islam
La mayoría de las lenguas que se hablan en España (excepto el euskera):
Derivan del latín
Derivan del romano
Derivan del inglés
Derivan del castellano
Normas para el circo romano
Normas de convivencia
La adquisición de las costumbres romanas por parte de otras culturas.
La construcción de las calzadas romanas.
Un sabio hispanorromano
Un gran gladiador romano
