Ойым-у, өмірім-су, арманым- бу (Шәкәрім).  Көп құрамды сөйлем түрі:

Ақылдыны алысым деме, Ақылсызды жақыным деме (мақал).  Құрамына қарай:

Ұшып қонып жүретін елгезек, ақкөңіл кісі еді (С.С.).  Құрылысына қарай:

Ойым-у, өмірім-су, арманым-бу (Шәкәрім).  Көп құрамды құрмаластың компонент саны:

Көрші орындықтардың бірінен біреулердің баяу сөйлескен дауыстары, әлдеқайдан гитара үні естіліп тұр (С.С.).  Құрылысына қарай:

Өтірік-шыны белгісіз, Гүлсім күлкісін тыяр емес (С.С.).  Құрылымына қарай:

Сөйлем синтаксисі зерттейді:

Жалаң сөйлем

Сөздердің қосымша арқылы байланысуын көрсетіңіз: 

Жасырын тұрған табыс жалғаулы тіркесті көрсетіңіз:      

Барыс септікті меңгеретін септеулік шылау

Пысықтауыштық қатынастағы сөз тіркесі:

Одағайдың синтаксистік қызметі

Көсемше қай мәнде пысықтауыш қызметін атқарады?       

Фразеологиялық тіркес

Еркін сөз тіркесін табыңыз

Түнімен жүрді, есікті ашты /Меңгерудің түрі:  

Бағыныңқы сыңары есімдікпен келген тіркес: 

Биыл қыстың басы адамға да, малға да әзір аса жайлы боп тұр. /Бірыңғай сөйлем мүшесі:

Биыл, несін айтасың, егіннің шығымы  өте жақсы! /Сөйлемде қолданылған оқшау сөз:      

. Абырой болғанда, бүкіл ұжымда менің жұмысым ғана жақсы бағаланды. /Сөйлемдегі оқшау сөз түрі:      

Ойпырмай, қауып алған жоқ па?/ Сөйлемдегі оқшау сөз түрі:      

Айтылған ойдың кімге арналғанын білдіру мақсатын көздейтін  оқшау сөз түрі:      

Мүшеленбейтін сөйлем түрі

Аналитикалық тәсіл арқылы байланысқан сөздер: 

Синтетикалық байланысты табыңыз:      

Күміс қасық /Изафеттің қай типі?      

Мемлекет мүлкі / Изафеттің қай типі?  

Мемлекеттің заңы / Изафеттің қай типі?