wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Сұрақтар Тестісі

Total questions: 63

Worksheet time: 41mins

Name
Class
Date
1.

Күрделі баяндауышты табыңыз

a)

Оқу инемен құдық қазғандай

b)

Көлік баяу жүріп келе жатыр

c)

Олар бұл мəс елге біраз ойланды

d)

Жел кешке қарай саябырсыды

e)

Аспанды бұлт торлады

2.

Күрделі сан есімнен жасалған баяндауышты табыңыз

a)

Жеті жердегі жеті-қырық тоғыз

b)

Осы араға жиналғанымыз-жетеу

c)

Бес жерде бесім-жиырма бес

d)

Конференцияға келгендері - бес-ақ студент

e)

Оның жасы онда

3.

Зат есімнен жасалған баяндауышты табыңыз.

a)

Ер жолдасы – тəу екел

b)

Бөрік - адамға көрік

c)

Шəкірттер өсіп қанат қақты

d)

Ауыл кешке өзгеше жанданғандай

e)

Мен де жаудан шегінбен

4.

Есімшеден болған баяндауышты көрсетіңіз.

a)

Кісіге қыры жоқ.

b)

Сөзге сараң болды.

c)

Көрмес түйені де көрмес

d)

Жек көру

e)

Көкірегі көпті таныған.

5.

Көсемшеден болған баяндауышты көрсетіңіз.

a)

ертең барады.

b)

жақсыдан үйрену

c)

үстіне былғары киіпті

d)

мінезін өзгерту

e)

жек көру

6.

Мақсат пысықтауыш болатын сөзді табыңыз.

a)

Қасақана.

b)

Ертеде.

c)

Ұялғаннан.

d)

Əдейі

e)

Бұл жолы.

7.

Жай сөйлемді табыңыз

a)

Үйге үлкендер де, кішілер де көңілді кірді.

b)

Арман үй тапсырмасын

8.

Жай сөйлемді табыңыз

a)

Үйге үлкендер де, кішілер де көңілді кірді.

b)

Арман үй тапсырмасын орындаған жоқ.

c)

Байжан Самарқанға қарап еді, кескіні ыңғайсыздау екен.

d)

Студенттер дəрісті жақсы тыңдады, себебі тақырып қызықты болды.

e)

Жаз шыққанды демалысқа шығайын деп едім, бірақ еш реті келмеді.

9.

Сұрау есімдігі арқылы жасалған сұраулы сөйлемді тап.

a)

Мынау сен шығарсың?

b)

қар жауса ше?

c)

Жағдай қалай?

d)

Кітапты кім берді?

e)

Балам ,аманбысың?

10.

Бұйрықты сөйлемді тап.

a)

Ауылға барып қайт

b)

Бұл – тарихи жер

c)

Егіс көлемін ұлғайт

d)

Тіл қандай

e)

Сен енді бала емессің

11.

Сұраулы сөйлемді тап.

a)

Қарағым, тоқтай тұршы

b)

Сен жазып келген шығарсың

c)

Пай-пай,шабысының қаттысын-ай

d)

Сен Арманбысың

e)

Дала айдай жарық

12.

Одағай сөйлем қатысқан лепті сөйлемді тап.

a)

Осы алған бетіңнен танба, бəрекелді

b)

Балам,жөніңді айтшы

c)

Көрсетпе көз жасыңды

d)

Ойпырым-ай, балаңның мінезі қандай жаман еді

e)

Амал нешік,пешенеме жазғаны осы болды

13.

Сұраулық шылау арқылы жасалған сұраулы сөйлемді тап.

4 lines
14.

Сұраулық шылау арқылы жасалған сұраулы сөйлемді тап.

a)

Ол кісі қайда тұрады?

b)

Неге үндемейсіз, əж е,барамыз ба?

c)

Кешігетініңді айттың ба?

d)

Ойбай,сен былай тұр

e)

Мен күні бойы жұмыста болдым ғой.

15.

Бұйрықты сөйлемді тап.

a)

Сүйіндік жігіттері он шақты күнде Омбыға келіп қалды.

b)

Жеріміз біздің неткен бай.

c)

Біреу көп үшін көп біреу үшін.

d)

Сен менен аулақ жүр

e)

Тапсырманы түсініп оқы

16.

Сұрау мəнді сөйлем:

a)

Байжанның баласымысың

b)

Байжанның ұлымысың

c)

Байжанның ұлы

d)

Байжанның баласысың

e)

Бала Байжан

17.

Сұрақ белгісі дұрыс қойылған сөйлемді табыңыз:

a)

Жапырақ жүрек жас қайың?

b)

Жүрегім, нені сезесін?

c)

Жүрегімнің түбіне терең бойла?

d)

Жүрек түкпірі?

e)

Сенен басқа жан жоқ па?

18.

Толықтауыш мүше қатысқан сөйлемді көрсетіңіз

a)

Жолаушылар кешке қарай аттанбақшы.

b)

Оқушылар қала сыртына шықты.

c)

Марат күрең қасқа атпен келе жатыр.

d)

Ата-анаңды сыйла.

e)

Абай Ерболмен ұзақ ақылдасты.

19.

Құрмалас сөйлемді тап.

a)

Байжан Самарқанға қарап еді, кескіні ыңғайсыздау екен.

b)

Студенттер дəрісті жақсы тыңдады, себебі тақ

c)

Асқар бүгін ерте тұрды, жуынды, киінді, жұмысқа ерте келді.

d)

Мұрат құда-құдағиын, бала-шағасын, аға-апаларын үйіне шақырды.

e)

Құнанбай жататын үлкен бөлме осында.

20.

Құрмалас сөйлемді тап.

a)

Мұрат құда-құдағиын, бала-шағасын, аға-апаларын үйіне шақырды.

b)

Асқар бүгін ерте тұрды, жуынды, киінді, жұмысқа ерте келді.

c)

Байжан Самарқанға қарап еді, кескіні ыңғайсыздау екен.

d)

Студенттер дəрісті жақсы тыңдады, себебі тақырып қызықты болды.

e)

Бүгін мереке күнін атап өтеміз.

21.

Құрмалас сөйлемнің түрі.

a)

жақты

b)

сабақтас

c)

толымды

d)

салалас

e)

жақсыз

22.

Ыңғайлас салалас құрмалас сөйлемнің жалғаулықтары.

a)

да, де

b)

жəне

c)

бірақ

d)

бірде

e)

сондықтан

23.

Қарсылықты салалас құрмалас сөйлемнің жалғаулықтары.

a)

мен

b)

бірақ

c)

əрі

d)

кейде

e)

алайда

24.

Себеп салдар салалас құрмалас сөйлемнің жалғаулықтары.

a)

болмаса

b)

да, де

c)

себебі

d)

мен

e)

өйткені

25.

Талғаулы салалас құрмалас сөйлемнің жалғаулықтары.

a)

я, яки

b)

бірақ

c)

мен

d)

не, немесе

e)

да, де

26.

Кезектес салалас құрмалас сөйлемнің жалғаулықтары.

a)

мен

b)

да, де

c)

кейде

d)

біресе

e)

бірақ

27.

Салалас құрмалас сөйлемнің түрлерін анықтаңыз.

4 lines
28.

Салалас құрмалас сөйлемнің түрлерін анықтаңыз.

a)

ыңғайлас, талғаулы, кезектес

b)

қарсылықты, себеп-салдар, түсіндірмелі

c)

себеп бағыныңқылы

d)

мақсат бағыныңқылы

e)

шартты бағыныңқылы

29.

Сабақтас құрмалас сөйлемнің түрлерін анықтаңыз.

a)

Мақсат бағыныңқылы, мезгіл бағыныңқылы, шартты бағыныңқылы

b)

қарсылықты бағыныңқылы, себеп бағыныңқылы

c)

талғаулы, ыңғайлас

d)

кезектес, талғаулы

e)

ыңғайлас, кезектес

30.

Бірлік болмай, тірлік болмас. Берілген мақалдың тақырыбын анықтаңыз.

a)

Бірлік туралы

b)

Ынтымақ туралы

c)

Дос туралы

d)

Салт-дəстүр туралы

e)

Білім туралы

31.

Мезгіл бағыныңқылы сабақтастың бағыныңқы сөйлемінің тиянақсыз баяндауышын жасайтын тұлғаларды көрсет.

a)

–ғанмен/-генмен, -қанмен/-кенмен

b)

–у үшін, -сын деп

c)

–са да/-се де

d)

–ғалы/-гелі, -қалы/-келі

e)

–ғанша/-генше, -қанша/-кенше

32.

Мезгіл бағыныңқылы сабақтастың бағыныңқы сөйлемінің тиянақсыз баяндауышын жасайтын тұлғаларды көрсет.

a)

–ғанмен/-генмен, -қанмен/-кенмен

b)

–ғанда/-генде, -қанда/-кенде

c)

–ған соң, -ған кезде

d)

–ғандықтан/-гендіктен, -қандықтан/-кендіктен

e)

–са да/-се де

33.

Себеп бағыныңқылы сабақтастың бағыныңқы сөйлемінің тиянақсыз баяндауышын жасайтын тұлғаларды көрсет.

a)

–ғандықтан/-гендіктен, -қандықтан/-кендіктен

b)

–ғалы/-гелі, -қалы/-келі

c)

–ған соң/-қан соң

d)

–ғанша/-генше, -қанша/-кенше

e)

–са да/-се де

34.

Шартты бағыныңқылы сабақтастың бағыныңқы сөйлемінің тиянақсыз баяндауышын жасайтын тұлғаларды көрсет.

a)

–са/-се

b)

–ғанмен/-генмен, -қанмен/-кенмен

c)

–ғанша/-генше, -қанша/-кенше

d)

–са да/-се де

e)

–мағанда/-мегенде

35.

Қарсылықты бағыныңқылы сабақтастың бағыныңқы сөйлемінің тиянақсыз баяндауышын жасайтын тұлғаларды көрсет.

a)

–ған соң/-қан соң

b)

–ғанмен/-генмен, -қанмен/-кенмен

c)

–са да/-се де

d)

–ғанша/-генше, -қанша/-кенше

e)

–ғандықтан/-гендіктен, -қандықтан/-кендіктен

36.

Мақсат бағыныңқылы сабақтастың бағыныңқы сөйлемінің тиянақсыз баяндауышын жасайтын тұлғаларды көрсет.

a)

–са да/-се де

b)

–ғанша/-генше, -қанша/-кенше

c)

–ғалы/-гелі, -қалы/-келі

d)

–у үшін

e)

-сын деп

37.

Қалып етістіктерін көрсет.

a)

Тұр.жүр

b)

отыр жатыр

c)

кел,кет. жугір .ұш

d)

сөйле, айт, ойла, түсің

38.

Қалып етістіктерін көрсет.

a)

Отыр, жатыр

b)

Тұр, жүр,

c)

Өс, өн, төлде, құлында

d)

Кел, кет, жүгір, ұш

e)

Сөйле, айт, ойла, түсін

39.

Қай сөйлем(дер)де қалып етістіктері қатысқан?

a)

Бəрін түсініп отыр.

b)

Орындықта қара торы келіншек отыр.

c)

Мəншүк мектепке келеді.

d)

Театрға жиі барған еді.

e)

Айтқаны өтірік.

40.

Есептік сан есімдерді белгіле.

a)

Бір, екі, үш

b)

Бесеу, алтау, жетеу

c)

Жиырма бесінші, үшінші

d)

Он бес шамалы, қырық-елу

e)

Тоғыз мың, екі жүз жетпіс алты

41.

Реттік сан есімдерді белгіле.

a)

Жиырма бесінші, үшінші

b)

Бесеу, алтау, жетеу

c)

Алтыншы, жетінші

d)

Он бес шамалы, қырық-елу

e)

Тоғыз мың, екі жүз жетпіс алты

42.

Жинақтық сан есімдерді белгіле.

a)

Бесеу, алтау, жетеу

b)

Жиырма бесінші, үшінші

c)

Он бес шамалы, қырық-елу

d)

Біреу, екеу, үшеу

e)

Тоғыз мың, екі жүз жетпіс алты

43.

Болжалды сан есімдерді белгіле.

a)

Бес-алты, он-он бес

b)

Отыздай, елудей

c)

Тоғыз мың, екі жүз жетпіс алты

d)

Бір, екі, үш

e)

Жиырма бесінші, үшінші

44.

алды сан есімдерді белгіле.

a)

Отыздай, елудей

b)

Жиырма бесінші, үшінші

c)

Бес-алты, он-он бес

d)

Тоғыз мың, екі жүз жетпіс алты

e)

Бір, екі, үш

45.

Бөлшектік сан есімдерді белгіле.

a)

Тоғыз мың, екі жүз жетпіс алты

b)

Оннан бес, үштен төрт

c)

Жиырма бесінші, үшінші

d)

Бес жарым, алты жарым

e)

Бір, екі, үш

46.

Топтау сан есімдерді белгіле.

a)

Жүзден, жиырмадан

b)

Бір, екі, үш

c)

Жиырма бесінші, үшінші

d)

Тоғыз мың, екі жүз жетпіс алты

e)

Екіден-екіден, мыңдап

47.

Ресми іс қағаздары стилінде жазылған сөйлем(дер)ді белгіле.

a)

Қаламыздың тазалығын сақтау үшін əр азаматты өз үлесін қосуға шақырамын. Сенбілікке бір адамдай қатысайық, құрметті жерлестер!

b)

Бастауыш – сөйлемдегі баяндауыш мүше арқылы баяндалған іс-əрекет немесе жай-күйдің иесін білдіретін тұрлаулы мүше.

c)

Студент – Жоғары жəне жоғары білімнен кейінгі білім беру ұйымында бакалавриат, магистратура жəне (немесе) докторантураның білім беру бағдарламасы бойынша оқитын адам.

d)

Құдайбергенов Тəңірберген Аллабергенұлы 2025 жылғы 1 қыркүйектен бастап тəрбие бөліміне бас маман ретінде қызметке қабалдансын.

e)

Қазір ол сақалын да қырған, киімін де өзгерткен, сондықтан кескін-кейпі де өзгерген.

48.

Публицистикалық стильде жазылған сөйлем(дер)ді белгіле.

a)

Қаламыздың тазалығын сақтау үшін əр азаматты өз үлесін қосуға шақырамын. Сенбілікке бір адамдай қатысайық, құрметті жерлестер!

b)

Жуырда Ақсу қаласында өткен агрокеңес барысында көктемгі егіс жұмыстарына дайындығы мен мемлекеттік қолдау шаралары талқыланды.

c)

> Студент – Жоғары және жоғары білімнен кейінгі білім беру ұйымында бакалавриат, магистратура және (немесе) докторантураның білім беру бағдарламасы бойынша оқитын адам.

d)

Бастауыш – сөйлемдегі баяндауыш мүше арқылы баяндалған іс-әрекет немесе жай-күйдің иесін білдіретін тұрлаулы мүше.

e)

Қазір ол сақалын да қырған, киімін де өзгерткен, сондықтан кескін-кейпі де өзгерген.

49.

Ғылыми стильде жазылған сөйлем(дер)ді белгіле.

a)

Бастауыш – сөйлемдегі баяндауыш мүше арқылы баяндалған іс-əрекет немесе жай-күйдің иесін білдіретін тұрлаулы мүше.

b)

Ерте темір дəуірінде Қазақстан жерінде сақтар, үйсіндер мен қаңлылар секілді көне тайпалар өмір сүрді

c)

Қаламыздың тазалығын сақтау үшін әр азаматты өз үлесін қосуға шақырамын. Сенбілікке бір адамдай қатысайық, құрметті жерлестер!

d)

> Студент – Жоғары және жоғары білімнен кейінгі білім беру ұйымында бакалавриат, магистратура және (немесе) докторантураның білім беру бағдарламасы бойынша оқитын адам

e)

Қазір ол сақалын да қырған, киімін де өзгерткен, сондықтан кескін-кейпі де өзгерген.

50.

Көркем əдебиет стилінде жазылған сөйлем(дер)ді белгіле.

a)

Қазір ол сақалын да қырған, киімін де өзгерткен, сондықтан кескін-кейпі де өзгерген.

b)

Жалаң қылыштарын жарқ-жұрқ еткізіп, бес-алты стражник алдымен жетті.

c)

Ерте темір дәуірінде Қазақстан жерінде сақтар, үйсіндер мен қаңлылар секілді көне тайпалар өмір сүрді.

d)

Қаламыздың тазалығын сақтау үшін әр азаматты өз үлесін қосуға шақырамын. Сенбілікке бір адамдай қатысайық, құрметті жерлестер!

e)

Студент – Жоғары және жоғары білімнен кейінгі білім беру ұйымында бакалавриат, магистратура және (немесе) докторантураның білім беру бағдарламасы бойынша оқитын адам.

51.

Ауызекі сөйлеу стилінде жазылған сөйлем(дер)ді белгіле.

a)

– Сəу ле, қалайсың! ҰБТ-ға дайындығың қалай? – Оу, сені көрмегелі.. Дайындығым күшті! Смело 140 деп отырм, сенші?

b)

Е, ол кісі енді... мынау... Е, осы кісі... десіп, жұрт Жұманнан шегініңкіреп барады

c)

Қазір ол сақалын да қырған, киімін де өзгерткен, сондықтан кескін-кейпі де өзгерген.

d)

Жалаң қылыштарын жарқ-жұрқ еткізіп, бес-алты стражник алдымен жетті.

e)

Ерте темір дәуірінде Қазақстан жерінде сақтар, үйсіндер мен қаңлылар секілді көне тайпалар өмір сүрді.

52.

Мезгіл бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем(дер)ді көрсет.

a)

Қызды арашалап қалсам, мен бір қарғыстан аман болар едім.

b)

Елдің бəрі орналасып болғанша, сен ешқайда кетпе.

c)

Бұл сұрауым көпшілікке түсінікті болу үшін, мен сіздерге екі түрлі сұрау қояйын.

d)

Үлкен мектеп бітірмесе де, оның жақсы сауаты бар еді.

e)

Қауменовтің інісі қашқын болып кеткелі, жылдан асты.

53.

Шартты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем(дер)ді көрсет.

a)

Қызды арашалап қалсам, мен бір қарғыстан аман болар едім.

b)

Токарь станогы болса, бұл – бес минуттық жұмыс.

c)

Елдің бəрі орналасып болғанша, сен ешқайда кетпе.

d)

Бұл сұрауым көпшілікке түсінікті болу үшін, мен сіздерге екі түрлі сұрау қояйын.

e)

Үлкен мектеп бітірмесе де, оның жақсы сауаты бар еді.

54.

Мақсат бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем(дер)ді көрсету.

a)

Бұл сұрауым көпшілікке түсінікті болу үшін, мен сіздерге екі түрлі сұрау қояйын.

b)

Сендер осы оқиғадан сабақ алсын деп, мен əдейі айтып отырмын.

c)

Токарь станогы болса, бұл – бес минуттық жұмыс.

d)

Елдің бәрі орналасып болғанша, сен ешқайда кетпе.

e)

Үлкен мектеп бітірмесе де, оның жақсы сауаты бар еді.

55.

Қарсылықты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем(дер)ді көрсету.

a)

Үлкен мектеп бітірмесе де, оның жақсы сауаты бар еді.

b)

Менің бойым өскенмен, ойым əлі толған жоқ.

c)

Сендер оосы оқиғадан сабақ алсын деп, мен әдейі айтып отырмын.

d)

Токарь станогы болса, бұл – бес минуттық жұмыс

e)

Елдің бәрі орналасып болғанша, сен ешқайда кетпе

56.

Себеп бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем(дер)ді көрсету.

a)

Болыс пен тілмəш келмегендіктен, жиналыс басталмай жатыр.

b)

Жұмыс ауыр болғандықтан, қатты шаршап қалыпты.

c)

Менің бойым өскенмен, ойым әлі толған жоқ.

d)

Сендер оосы оқиғадан сабақ алсын деп, мен әдейі айтып отырмын.

e)

Елдің бәрі орналасып болғанша, сен ешқайда кетпе.

57.

Ыңғайлас салалас құрмалас сөйлемді көрсетіңіз.

a)

Үйлену оңай, – үй болу қиын.

b)

Ел үмітін ер ақтар, ер атағын ел сақтар.

c)

Далада жел соғып тұр, əрi сiркiреп жаңбыр жауып тұр.

d)

Мен үндемедім, бірақ өз пікірімде қалдым.

e)

Мен ол күні келмедім, себебі көлік жоқ болды.

58.

Қарсылықты салалас құрмалас сөйлемді көрсетіңіз.

a)

Ел үмітін ер ақтар, ер атағын ел сақтар.

b)

Үйлену оңай, – үй болу қиын.

c)

Мен ол күні келмедім, себебі көлік жоқ болды.

d)

Далада жел соғып тұр, əрi сiркiреп жаңбыр жауып тұр.

e)

Мен үндемедім, бірақ өз пікірімде қалдым.

59.

Себеп-салдар салалас құрмалас сөйлемді көрсетіңіз.

a)

Əмина екі күн ауырды, сондықтан емханаға қаралды.

b)

Мен ол күні келмедім, себебі көлік жоқ болды.

c)

Ел үмітін ер ақтар, ер атағын ел сақтар.

d)

Мен үндемедім, бірақ өз пікірімде қалдым.

e)

Үйлену оңай, – үй болу қиын.

60.

Кезектес салалас құрмалас сөйлемді көрсетіңіз.

4 lines
61.

Кезектес салалас құрмалас сөйлемді көрсетіңіз.

a)

Кейде аспанды бұлт торлайды, кейде күн ашылып кетеді.

b)

Бірде жағдайымды анам сұрайды, бірде əк ем хабарласады.

c)

Мен ол күні келмедім, себебі көлік жоқ болды.

d)

Əмина екі күн ауырды, сондықтан емханаға қаралды.

62.

Ел боламын десең, бесігіңді түзе. Берілген мақалдың тақырыбын анықтаңыз.

a)

Тəлім-тəрбие туралы

b)

Ұрпақ тəрбиесі туралы

c)

Дос туралы

d)

Білім туралы

e)

Ынтымақ туралы

63.

Жұмыла көтерген жүк жеңіл. Берілген мақалдың тақырыбы анықтаңыз.

a)

Ынтымақ туралы

b)

Бірлік туралы

c)

Салт-дəстүр туралы

d)

Дос туралы

e)

Білім туралы

Similar Resources on Wayground

ББЖМ 2025. 9 сынып. 7-нұсқа (қазақ тілінде оқитын)

60 questions

ББЖМ 2025. 9 сынып. 7-нұсқа (қазақ тілінде оқитын)

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University

Критериалды бағалау пәні бойынша тест(61-120)

60 questions

Критериалды бағалау пәні бойынша тест(61-120)

quiz

Worksheet

•

University

_61-120..

61 questions

_61-120..

quiz

Worksheet

•

12th Grade - University

гисто1

58 questions

гисто1

quiz

Worksheet

•

University

Султанова

60 questions

Султанова

quiz

Worksheet

•

University

АБАЙ ӘЛЕМІ РК1 (1 жауапты)

65 questions

АБАЙ ӘЛЕМІ РК1 (1 жауапты)

quiz

Worksheet

•

University

ИҚТ РИК

59 questions

ИҚТ РИК

quiz

Worksheet

•

University

1 ТӘРБИЕ ТЕСТ 1-60

60 questions

1 ТӘРБИЕ ТЕСТ 1-60

quiz

Worksheet

•

University