Theo Nghị quyết 57-NQ/TW, phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia được xác định là:

Mục tiêu đến năm 2030, Việt Nam thuộc nhóm bao nhiêu nước dẫn đầu Đông Nam Á về nghiên cứu và phát triển trí tuệ nhân tạo?

Tỉ lệ doanh nghiệp có hoạt động đổi mới sáng tạo đạt trên bao nhiêu phần trăm trong tổng số doanh nghiệp?

Tỉ lệ sử dụng dịch vụ công trực tuyến của người dân và doanh nghiệp đạt trên bao nhiêu phần trăm?

Tỉ lệ giao dịch không dùng tiền mặt đạt trên bao nhiêu phần trăm?

Mục tiêu đến năm 2030, quy mô kinh tế số đạt tối thiểu bao nhiêu phần trăm GDP?

Mục tiêu đến năm 2030, đóng góp của năng suất nhân tố tổng hợp (TFP) vào tăng trưởng kinh tế đạt mức trên bao nhiêu phần trăm?

Theo Nghị quyết 57-NQ/TW, yếu tố nào được coi là điều kiện tiên quyết trong phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia?

Phát triển hạ tầng trong Nghị quyết 57-NQ/TW được yêu cầu như thế nào?

Theo Nghị quyết 57-NQ/TW, người dân và doanh nghiệp được xác định là:

Theo Nghị quyết 57-NQ/TW, người dân và doanh nghiệp được xác định là:

Nhà nước giữ vai trò gì trong phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia?

Theo Nghị quyết 57-NQ/TW, lĩnh vực nào được ưu tiên phát triển mạnh mẽ?

Mục tiêu đến năm 2045, Việt Nam trở thành nước phát triển, có thu nhập:

Theo Nghị quyết 57-NQ/TW, việc phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia nhằm:

Nghị quyết 57-NQ/TW xác định chuyển đổi số là nhiệm vụ phụ trợ, không phải trọng tâm phát triển đất nước đến năm 2030.

Một trong những quan điểm của Nghị quyết 57 là: "Người dân và doanh nghiệp là trung tâm, là chủ thể, nguồn lực và động lực chính của quá trình phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số."

Nghị quyết 57 đặt mục tiêu đưa Việt Nam thuộc nhóm 2 quốc gia hàng đầu châu Á về phát triển công nghệ cao vào năm 2030.

Nghị quyết 57 đặt mục tiêu đưa Việt Nam thuộc nhóm 2 quốc gia hàng đầu châu Á về phát triển công nghệ cao vào năm 2030.

Theo Nghị quyết 57, Nhà nước giữ vai trò dẫn dắt, thúc đẩy, tạo điều kiện thuận lợi nhất cho phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số.

Chuyển đổi số quốc gia không liên quan đến phát triển kinh tế số.

Phong trào Bình dân học vụ số nhằm mục tiêu gì?

Phong trào Bình dân học vụ số được phát động nhằm phục vụ đối tượng nào?

phát động nhằm phục vụ đối tượng nào?

Phương tiện học tập chính trong phong trào Bình dân học vụ số là gì?

Yếu tố quan trọng nhất để phát triển phong trào Bình dân học vụ số là gì?

Phong trào Bình dân học vụ số giúp khắc phục thách thức nào trong giáo dục?

Phong trào Bình dân học vụ số góp phần thúc đẩy điều gì trong xã hội?

Công cụ hỗ trợ học tập nào thường được sử dụng trong phong trào Bình dân học vụ số?

Thách thức lớn nhất khi triển khai phong trào Bình dân học vụ số là gì?

Để thành công, phong trào Bình dân học vụ số cần sự phối hợp của các bên nào?

Ng trào Bình dân học vụ số cần sự phối hợp của các bên nào?

Một trong những lợi ích của phong trào Bình dân học vụ số là gì?

Phong trào Bình dân học vụ được phát động vào thời điểm nào?

Phương châm của Phong trào Bình dân học vụ là gì?

Phong trào Bình dân học vụ được tổ chức dưới sự chỉ đạo của cơ quan nào?

Trong năm đầu tiên (1945-1946), phong trào Bình dân học vụ đã mở được bao nhiêu lớp học?

Đến năm 1950, phong trào Bình dân học vụ đã giúp bao nhiêu người biết chữ?

Có bao nhiêu người đã biết chữ?

Phong trào Bình dân học vụ đã giúp bao nhiêu tỉnh, huyện và xã được công nhận thanh toán nạn mù chữ?

Phong trào Bình dân học vụ được tổ chức dưới hình thức nào?

Để tiết kiệm chi phí, học phẩm trong phong trào Bình dân học vụ được làm từ gì?

Phong trào Bình dân học vụ đã giúp bao nhiêu người dân ở miền Nam thoát khỏi nạn mù chữ vào năm 1978?

Phong trào Bình dân học vụ đã để lại bài học gì cho công cuộc xóa nạn mù chữ hiện nay?