Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

87-113

Total questions: 27

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Заңдылықтар

a)

объективті түрде бар, берік, қайталанатын, олардың дамуын сипаттайтын құбылыстар мен пооцестер арасындағы қажетті және маңызды байланыстар

b)

оқу процесінде байланыстар кешенін көрсетеді

c)

оқытудың белгілі бір принциптерін қолданудың жекелеген жақтарын ашады

d)

мұғалімнің нақты жағдайда оқытудың жалпы принциптері бойынша педагогикалық іс-әрекетті сипаттауы

e)

бұл ғылымда қалыптасқан процестің заңдылықтарын туындайды

2.

Оқыту принциптері

a)

Жеке тұлғаны дамыту мәселелерін шешудің қажетті тиімділігін қаитамасыз ететін оқытудағы бастапқы, негізгі талаптар жүйесі

b)

Практиқалық нұсқаулар, оқытуды жүзеге асыру бойынша негізгі талаптар

c)

Оқытудың белгілі бір принциптерін қолданудың жекелеген жақтарын ашады

d)

Мұғалімнің белгілі ьір жағдайда жасалған педагогикалық іс әрекеттің сипаттамасы

e)

Объективті түрде, берік, қайталанатын құбылыстар

3.

Оқу процесі екі жақты

a)

Педагог қызметі(оқыту)

b)

Балалардың іс әрекеті(оқу)

c)

Балаларлың танымдық сұранысы

d)

Мектеп жасына дейінгі оқыту

e)

Оқу процесінің мәнін ашу

4.

Мектеп жасына дейінгі баланы оқытудың негізгі жалпы міндеттері

a)

Баланың өзіне және айналасындағыларға деген көзқарасын қалыптастыру

b)

Оқу танымдық, зерттеушілік, жаңа білім мен тәжірибені игеру, оқу процесіне мұғаліммен сыңдарлы өзара іс қимыл әрекеттеріне жағымды эмоционалды қатынасты тәрбиелеу

c)

Балалардың танымдық сұраныстарын және оларды қанағаттандырудың нақты мүмкіндіктерін дамыту

d)

Баланы оқытудың жалпы мақсатын анықтау

e)

Баланы оқытудың мазмұнын анықтау

5.

Оқу мақсаттары мен міндеттерінің сипаттамалары келеаі шарттармен анықталады

a)

Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының талаптарымен

b)

Жалпы дидактикалық жүйеде сабақ орны бар

c)

Мақсат пен міндеттер оқу процесінің ажырамас бөлігі

d)

Мектеп жасына дейінгі баланы оқытудың жалпы мақсаты әр кезеңде дәне балаларды оқыту түріне байланысты нақтыланады

e)

Мектеп жасына дейінгі балалар негізгі және екінші дәрежелі арасындағы айырмашылықты анықтауда қиындықтарға тап болады

6.

Мектеп жасына дейінгі балаларды оқыту ерекшеліктері

a)

Мектеп дейінгі жаста балалар негізгі және екінші дәрежелі балаларды ажырата алмай қиналады

b)

Балалармен сабақтарда психикалық процестердің даму деңгейі оқу тапсырмаларын құрудың бірқатар ерекшеліктерін анықтайды

c)

Мақсат пен міндеттер оқу процесінің ажырамас бөлігі болып табылады

d)

Баланы оқытудың жалпы мақсаты оқыту түріне байланысты әр кезеңде нақтыланады

e)

Баланы оқытудың мазмұны оқыту түріне байланысты болады

7.

Мектепке дейінгі педагогикада “оқыту” ұғымын анықтаған ғалымдар

a)

И. Я. Лернер

b)

Ю. К. Бабанский

c)

А. С. Макаренко

d)

К. Д. Ушинский

e)

Ж. Ж. Руссо

8.

И. Я. Лернердің пікірі бойынша оқыту - бұл

a)

Әлеуметтік тәжірибе мазмұнының кез келген бөлігін игеру мақсатында мұғалім мен баланы өзара әрекеттесуі

b)

Оқытуды процестің мақсаты мен мазмұнын көрсететің өзара әрекеттесу ретінде сипаттайды

c)

Балалардың тиісті жас кезеңінде оның үйлесімді дамуы үшін қажетті әлеуметтік тәжірибені игеруі

d)

Мектеп жасына дейінгі баланың деке басының жан жақты, үйлесімді дамуына қол жеткізу, жақындасу үшін жағдай жасайды

e)

Оқу процесінде өзара әрекеттесу белгілерін көрсетеді

9.

Ю. К. Бабанскийдің анықтамасы бойынша оқыту ұғымы

a)

Оның барысында оқытушылық, тәрбиелік, дамытушылық міндеттері шешіледі

b)

Оқу процесінде өзара әрекеттесі белгілерін көрсетеді

c)

Бұл әлеуметтік тәжірибе мазмұнының қандай да бір бөлігін игеру

d)

Мұғалім мен баланың өзара әрекеті

e)

Баланың жан жақты дамуына жағдай жасайды

10.

Бақылау нысандары

a)

Ауызша бақылау

b)

Жазбаша бақылау

c)

Прақтикалық жұмыстар

d)

Қорытынды

e)

Ағымдағы және аралық

11.

Мектепке дейінгі ұйымдағы балалар еңбегін ұйымдастыру нысандары

a)

Шаруашылық-тұрмыстық еңбек

b)

Кезекшілік

c)

Қол еңбегі

d)

Бөлмені тазалау

e)

Тапсырма беру

12.

“Бала ойын кезінде ересектердің еңбек әрекетін қайталайды, сондықтан ойын - бұл еңбектің негізі” деп кім айтады

a)

Г. В. Плеханов

b)

Көрнекті орыс маркистерінің бірі

c)

А. П. Усова

d)

А. В. Черков

e)

Д. Б. Эльконин

13.

Балаларды рухани тәрбиелеудің жолдары мен әдістерін көрсетумен қатар, қоршаған әлемді қабылдаудың, жанның көріністерінің бірлігінде дамудың ( есту, жанасу, иіс, дәм, есте сақтау, қиял, ойлау, тіл) маңыздылығы туралы құнды пікірлер айтқан автор кім

a)

М. Жумабаев

b)

“Педагогика” еңбегінде

c)

А. Байтурсынов

d)

Ж. Аймауытов.

e)

М. Дулатов

14.

Мектепке дейінгі педагогиканың функциялары

a)

Түсіндірме ( теориялық), болжамдық

b)

Қолданбалы(технологиялық), тәрбиелік-білім беру

c)

Әдістемелік

d)

Әлеуметтану

e)

Индивидуалды

15.

“Вальдорф балабақшасының” негізгін қалаушы

a)

Рудольф Штайнер (1861-1925)

b)

Темекі фабрикасының иесі және менеджері Эмиля Молт

c)

Мария Монтессори( Италия)

d)

Овида Декроли( Бельгия)

e)

Джон Дьюи ( АҚШ)

16.

Сөйлеу қабілеті бұзылған және ақыт есі кем адамдарды оқыту мен тәрбиелеу мәселелерін қарастыратын ғылым

a)

Олигофренопедагогика

b)

Логопедия

c)

Сурдопедагогика

d)

Тифлопедагогика

e)

Түзету педагогикасы

17.

Саңырау және нашар еститіндерді оқыту және тәрбиелеу мәселелерін қарастыратын ғылым

a)

Тифлопедагогика

b)

Сурдопедагогика

c)

Арнайы педагика

d)

Тузету педагогикасы

e)

Олигофренопедагогика

18.

Заң негізінде жалпы білім берудің келесі деңгейлері белгіленген

a)

Мектепке дейінгі білім беру

b)

Негізгі орта білім, жалпы орта білім

c)

Барлық жас деңгейлерінде

d)

Психикалық дамудағы кемшіліктерді қажетті түзетуге

e)

Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары

19.

Педагогика ғылымының негізгі категориялары

a)

Пән қызметі

b)

Міндеттері

c)

Зерттеу әдістері

d)

Нәтиже

e)

Негізгі элементтер

20.

Мектеп жасына дейінгі бала оқу іс әрекетінің элементтерін игеру үшін не істей алуы керек?

a)

Нәтижелерге қол жеткізу керек

b)

Өз әрекеттерінің нәтижелерін бақылау мүмкіндігі

c)

Оқу тапсырмаларының мақсаты мен мазмұнын түсінуі керек

d)

Іс шараларды ұйымдастырушы

e)

Қиял процесі ойлаудан гөрі жақсы дамыған

21.

Мектепке дейінгі мекемелердегі білім беру процесін тар мағынада анықтау

a)

Теориясы

b)

Әдістемелер

c)

Оқыту

d)

Зерттеу

e)

Әңгіме

22.

“Ұлы дидақтика”(1663-1668), “Ана мектебі” (1632) еңбектерінің авторы

a)

Ұлы чех педагогы

b)

Ян Амос Коменский

c)

Жан Жак Руссо

d)

В. И. Татишев

e)

К. Бюллер

23.

Мектепке дейінгі педагогика

a)

Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу жүйесі

b)

Баланы туғаннан мектепке барғанға дейін тәрбиелеу және дамыту

c)

Педагогиканың пән ретіндегі айырмашылығы

d)

Қоғамдық сана түрі

e)

Педагогикалық ғылымдар жүйесіндегі орны

24.

Мектепке дейінгі педагогика ғылым ретінде мектеп жасына дейінгі балаларды оқыту және тәрбиелеу бағыттары:

a)

Семантикалық қасиеттер

b)

Заңдылықтарды ашуға

c)

Санаттар

d)

Зерттеу әдістері

e)

Құбылыстар жиынтығы

25.

Мектепке дейінгі педагогика пәні

a)

Мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеу, оқыту және тәрбиелеу процестерінің семантикалық қасиеттері

b)

Мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеу, оқыту және тәрбиелеу процестерінің заңдылықтары

c)

Объективті байланыстар және семантикасы

d)

Мектепке дейінгі педагогиканың тұжырымдамалық аппараты

e)

Мектепке дейінгі педагогиканың категориялық аппараты

26.

Иллюстрациялық материал ретінде не қолданылады

a)

Ойыншықтар мен заттар

b)

Суреттер, түрлі түсті заттармен

c)

Сандар

d)

Формалар

e)

Таңбалар

27.

Баланың моральдық бейнесін қалыптастыру нені білдіреді?

a)

Тұлғаны тәрбиелеу

b)

Баланың интеллектісін дамыту

c)

Есту қабілетін дамыту

d)

Сезімдерді дамыту

e)

Ойлауды дамыту

Similar Resources on Wayground

Бастапқы 30 сұрақ

30 questions

Бастапқы 30 сұрақ

quiz

Worksheet

•

University

ыыыыыыы

25 questions

ыыыыыыы

quiz

Worksheet

•

University

электроника1

30 questions

электроника1

quiz

Worksheet

•

University

6- тақырып Бағалау әдістері

31 questions

6- тақырып Бағалау әдістері

quiz

Worksheet

•

University

SymbatAnlamas

31 questions

SymbatAnlamas

quiz

Worksheet

•

University

31-60

31 questions

31-60

quiz

Worksheet

•

University