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Cuestionario sobre el PLT

Total questions: 115

Worksheet time: 3600secs

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1.

La herramienta para la preparación y ejecución de operaciones tácticas por parte de las unidades tipo compañía o similares y unidades menores, se deriva del:

a)

P.L.T.

b)

P.M.T.D.

c)

P.T.D.M.

d)

P.I.C.B

2.

La herramienta para la preparación y ejecución de operaciones tácticas por parte de las unidades tipo compañía o similares y unidades menores se denomina:

a)

Procedimiento de liderazgo de tropas

b)

Proceso militar en la toma de decisiones

c)

Proceso de tropas disponibles

d)

Proceso de toma de decisiones

3.

Con el asesoramiento de la Plana Mayor, los comandantes de los batallones utilizan a su nivel él:

a)

Procedimiento de liderazgo de tropas

b)

Proceso militar en la toma de decisiones

c)

Proceso de tropas disponibles

d)

Proceso de toma de decisiones

4.

El proceso para la toma de decisiones en las unidades tipo compañía, similares y menores debe ser:

a)

Táctico

b)

Operativo

c)

Dinámico

d)

Básico.

5.

La herramienta que se describe para el P.L.T. consiste en:

a)

05 pasos

b)

09 pasos

c)

10 pasos

d)

08 pasos

6.

Qué proceso permite a los líderes de unidades pequeñas analizar una misión, desarrollar un plan y prepararse para una acción táctica con aprovechamiento del tiempo de planificación disponible.

a)

Proceso dinámico

b)

Proceso operativo

c)

Proceso táctico

d)

Proceso básico

7.

Que impacto ejerce: El tipo, cantidad y puntualidad de la información transmitida por parte del escalón superior a las compañías.

a)

Un impacto directo en las operaciones

b)

Un impacto directo en el proceso

c)

Un impacto directo en la misión

d)

Un impacto directo en la planificación

8.

El tipo, cantidad y puntualidad de la información transmitida por parte del escalón superior a las compañías, ejerce un impacto directo en el:

a)

Movimiento

b)

Proceso

c)

Mando

d)

Producto

9.

Indique cuál es el primer paso del PLT.

a)

Reconocimiento

b)

Recepción de la misión

c)

Análisis de la misión

d)

Misión

10.

Indique cuál es el segundo paso del PLT.

a)

Recepción de la misión

b)

Reconocimiento

c)

Emitir una orden preparatoria inicial

d)

Análisis de la misión

11.

Indique cuál es el tercer paso del PLT.

a)

Crear plan tentativo

b)

Análisis de la misión

c)

Recepción de la misión

d)

Análisis de los cursos de acción

12.

Indique cuál es el cuarto paso del PLT.

a)

Realizar el movimiento

b)

Desarrollo de los cursos de acción

c)

Análisis de los cursos de acción

d)

Iniciar un reconocimiento

13.

Indique cuál es el quinto paso del PLT.

a)

Desarrollo de los cursos de acción

b)

Análisis de los cursos de acción

c)

Iniciar movimientos

d)

Realizar reconocimientos

14.

Indique cuál es el sexto paso del PLT.

a)

Completar el plan

b)

Análisis de la misión

c)

Recepción de la misión

d)

Supervisión

15.

Indique cuál es el séptimo paso del PLT.

a)

Emitir la orden preparatoria 1

b)

Emitir la orden preparatoria 2

c)

Emitir la orden de acción táctica

d)

Emitir la orden preparatoria inicial

16.

Indique cuál es el octavo paso del PLT.

a)

Realizar ensayos

b)

Desarrollo de los cursos de acción

c)

Análisis de los cursos de acción

d)

Supervisar

17.

¿Cuáles son los puntos que contiene la orden de marcha?

a)

Situación, misión, ejecución, administrativas y logísticas, enlace y mando

b)

Situación, intención, administrativas y logísticas, enlace y mando

c)

Situación, ubicación, ejecución, administrativas y logísticas, enlace y mando

d)

¿Quién? ¿Qué? ¿Cuándo? ¿Dónde? y ¿Para qué?

18.

Como parte del cuarto paso de PLT ¿Cuáles son los puntos que debe contener la “situación” en la orden de marcha?

a)

Maniobra y tareas a los repartos subordinados

b)

Instrucciones de coordinación

c)

Situación, ubicación, ejecución, administrativas y logísticas, enlace y mando

19.

¿En la orden de marcha?

a)

Maniobra y tareas a los repartos subordinados

b)

Instrucciones de coordinación

c)

Situación, ubicación, ejecución, administrativas y logísticas, enlace y mando

d)

Fuerzas enemigas y fuerzas propias

20.

Como parte del cuarto paso de PLT ¿Cuáles son las preguntas que se deben considerar para el planteamiento de la misión?

a)

¿Quién?, ¿qué?, ¿cuándo?, ¿dónde? y ¿para qué?

b)

¿Quién?, ¿qué?, ¿cuándo?, ¿dónde? y ¿por qué?

c)

¿Quién?, ¿qué?, ¿cuándo?, ¿dónde? y ¿medios?

d)

¿Quién?, ¿qué?, ¿cuándo?, ¿dónde? y ¿mando?

21.

Como parte del cuarto paso de PLT ¿Cuáles son los puntos que debe contener la “ejecución” en la orden de marcha?

a)

Mando, medios, mando y medios disponibles

b)

Fuerzas propias y enemigas

c)

Maniobra, tareas los repartos subordinados, instrucciones de coordinación

d)

¿Quién?, ¿qué?, ¿cuándo?, ¿dónde? y ¿mando?

22.

Como parte del cuarto paso de PLT ¿Qué información abarca la parte administrativa y logística de la orden de marcha?

a)

Mando, medios, mando y medios disponibles

b)

Abastecimiento de diferentes clases, transporte, evacuación y hospitalización.

c)

Maniobra, tareas los repartos subordinados, instrucciones de coordinación

d)

¿Quién?, ¿qué?, ¿cuándo?, ¿dónde? y ¿mando?

23.

¿Cuál es el cuarto paso de PLT?

a)

Crear un plan tentativo

b)

Realizar movimiento

c)

Realizar los reconocimientos

d)

Completar el plan

24.

¿Qué actividad se desarrolla lo largo de todo el proceso de planificación, permitiendo el cumplimiento cabal de la intensión del escalón superior?

a)

Desarrollo

b)

Análisis

c)

Supervisión

d)

Movimientos

25.

¿Qué pasos del PLT pueden ejecutarse en cualquier momento de acuerdo a la necesidad de la planificación, o cumpliendo imposiciones del escalón superior?

a)

Movimientos y reconocimientos

b)

Recepción de la misión

c)

Ensayos

d)

Crear un plan

26.

¿Cuándo los comandantes de las pequeñas unidades inician su proceso de liderazgo de tropas?

a)

Cuando reciben la orden preparatoria inicial o perciben una nueva misión

b)

Cuando no reciben información

c)

Cuando les llega la orden por medio digitales

d)

Cuando reciben una planificación del enemigo

27.

¿Qué tipo de impacto ejerce; el tipo, cantidad y puntualidad de la información transmitida por parte del escalón superior?

a)

No ejerce impacto de decisión

b)

Ejerce un cambio de decisiones

c)

No ejerce impacto

d)

Un impacto directo en el proceso

28.

¿Qué opción no pertenece a un paso del P.L.T?

a)

Realizar movimientos

b)

Realizar reconocimientos

c)

Emitir el plan tentativo final

d)

Recepción de la misión

29.

Cuando decimos que es una técnica que permite a dos o más escalones planificar al mismo tiempo una misión, ¿qué tipo de planificación es?

a)

Planificación paralela

b)

Planificación simultánea

c)

Planificación independiente

d)

Planificación conjunta.

30.

El Procedimiento de Liderazgo de Tropas tiene.

a)

8 Pasos

b)

6 Pasos

c)

7 Pasos

d)

10 Pasos

31.

¿En qué se basa una planificación paralela?

a)

La orden preparatoria inicial y la orden preparatoria 2 del escalón superior

b)

En difundir la información procesada a medida que se desarrolla el proceso de planificación.

c)

Recibir la misión y la orden preparatoria 3

d)

La orden preparatoria inicial, orden preparatoria 3 y la orden preparatoria 4 del escalón superior

32.

En una planificación paralela, ¿el número de emisión de las órdenes preparatorias es fija?

a)

Sí, porque los comandantes pueden emitir una orden preparatoria siempre que necesiten diseminar información de planificación adicional o iniciar actividades, como movimientos o reconocimientos.

b)

En ciertas ocasiones.

c)

No, porque los comandantes pueden emitir una orden preparatoria siempre que necesiten diseminar información d

33.

¿Cuál es el orden correcto de los pasos a ser desarrollados durante el P. L. T?

a)

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

b)

3, 5, 7, 8, 4, 1, 2, 6

c)

8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1,

d)

5, 2, 6, 4, 1, 7, 8, 3

34.

Al solicitar la composición de las unidades propias, sea esto para las unidades tipo compañía o similares y unidades menores hace referencia a.

a)

Tiempo disponible

b)

Tropas disponibles

c)

Factores meteorológicos

d)

Orden preparatoria

35.

¿Qué factor responde a la necesidad de mantener reglas de enfrentamiento y normas de comportamiento, basadas en la normativa legal vigente, tanto en Derecho Internacional Humanitario (DIH) como en derechos humanos?

a)

Factor tiempo

b)

Meteorología

c)

Enemigo

d)

Consideraciones Civiles

36.

¿A qué necesidad responden las Consideraciones civiles?

a)

Bienestar del personal

b)

No realizar un correcto análisis

c)

Mantener reglas de enfrentamiento y normas de comportamiento, basadas en la normativa legal vigente, tanto en Derecho Internacional Humanitario (D.I.H) como en Derechos Humanos

d)

Al buen desarrollo de los pasos del PLT

37.

El comandante de batallón o similares, mientras realiza su PMTD emite al menos.

a)

Dos órdenes preparatorias

b)

Una orden preparatoria

c)

Varias órdenes preparatorias

d)

Tres órdenes preparatorias

38.

Tan pronto como terminen la recepción de la misión (verbal o escrita) y se reciba la orden preparatoria 2, ¿qué debe emitir el comandante?

a)

La orden de acción táctica

b)

Las limitaciones

c)

Las posibilidades de las fuerzas propias

d)

Debe emitir una orden preparatoria inicial con la información disponible

39.

¿Cuáles con los párrafos que contiene la orden preparatoria inicial?

a)

Situación, Misión e Instrucciones generales

b)

Misión, y administrativas y logísticas

c)

4 párrafos esenciales

d)

Situación y concepto de la operación

40.

Fuerzas enemigas y fuerzas propias a qué párrafo pertenecen.

a)

Ejecución

b)

Misión

c)

Situación

d)

Enlace y mando

41.

Los elementos estructurales ideales para la formulación de una misión corresponden al resultado de las interrogantes.

a)

¿Qué?, ¿Quién?, ¿Cuándo?, ¿Dónde? y ¿Para qué?

b)

¿Qué?, ¿Quién?, ¿Dónde? y ¿Para qué?

c)

¿Qué?, ¿Quién?, ¿Cuándo? y ¿Dónde?

d)

¿Quién?, ¿Cuándo?, ¿Dónde? y ¿Para qué?

42.

¿Cuáles son los cuatro aspectos que están dentro del párrafo de Instrucciones generales?

a)

Distribución inicial del tiempo, reconocimientos iniciales, movimientos iniciales, e instrucciones para la planificación y preparación

b)

Reconocimientos iniciales, movimientos iniciales, e instrucciones para la planificación y preparación

c)

Distribución inicial del tiempo y reconocimientos iniciales

d)

Reconocimientos iniciales y movimientos iniciales

43.

¿Dentro de la distribución inicial del tiempo qué porcentaje es debe considerar de un tercio del tiempo disponible, para la realización del “plan tentativo” y emitir la orden de acción táctica?

a)

80%

b)

30%

c)

60%

d)

100%

44.

Dentro de la orden preparatoria inicial ¿qué se colocará en los Reconocimientos iniciales.

4 lines
45.

en preparatoria inicial ¿qué se colocará en los Reconocimientos iniciales?

a)

Se colocará las tareas a los repartos subordinados que no puedan esperar a la siguiente orden preparatoria u orden de acción táctica

b)

Se colocará Distribución inicial del tiempo

c)

Se colocará movimientos iniciales

d)

Instrucciones laterales

46.

Al decir que se pueden realizar movimientos o reconocimientos iniciales dentro de la orden preparatoria inicial, ¿qué es necesario entregar como anexo?

a)

Las reglas de enfrentamiento a las unidades subordinadas, considerando para ello la normativa legal vigente, tanto en D.I.H como Derechos Humanos.

b)

El cálculo de munición disponible

c)

Ninguna información

d)

Las reglas de urbanidad

47.

Los comandantes de las unidades deben conocer el estado de la moral de sus soldados, su experiencia, su capacitación, los puntos fuertes y débiles de los líderes subordinados a este aspecto de análisis se lo conoce como.

a)

Tropas disponibles

b)

Organización para el combate

c)

Tiempo disponible

d)

Organización de las fuerzas

48.

Usted se encuentra en la elevación no comprobada x2750 metros de altura, lo cual le permite tener encubrimiento y visualización del tránsito terrestre del enemigo, más aún observando que a su alrededor se encuentran lomas que no sobrepasan los 900 metros de altura, teniendo como complemento un excelente campo de tiro, al crear su plan tentativo usted está considerando.

a)

Terreno y condiciones meteorológicas

b)

Cobertura y encubrimiento

c)

Observación y campos de tiro

d)

Obstáculos

49.

Las siglas I.C.M.N significa.

a)

Inicio del crepúsculo matutino náutico

b)

Inicio del crepúsculo matinal náutico.

c)

Inicio del crespálido matutino náutico

d)

Inicio del crespálido matinal naval

50.

Las siglas F.C.V.N significa.

a)

Final del crepúsculo vespertino náutico

b)

Final del crepúsculo vespertino matinal

c)

Final del crespálido vespertino náutico

d)

Final del crespálido vespertino naval

51.

El 1/3 del tiempo disponible se utiliza para.

a)

Ensayos

b)

Elaborar el plan de distribución del tiempo

c)

Reconocimientos

d)

La planificación

52.

Los 2/3 del tiempo disponible se utiliza para.

a)

La preparación unidades subordinadas

b)

Las unidades del escalón superior

c)

La planificación del comandante de compañía

d)

El comandante de unidad

53.

¿Cómo se conocen a las tareas que son derivadas de un detallado análisis de las órdenes del escalón superior, se obtienen del análisis de la misión, de la situación del enemigo, del Curso de Acción del enemigo y del análisis del terreno?

a)

Tareas deducidas

b)

Tareas prescritas

c)

Tareas esenciales

d)

Tareas normales

54.

¿Qué tarea es extraída de las tareas prescritas y deducidas, su ejecución es indispensable para el cumplimiento de la misión?

a)

Tareas prescritas

b)

Tareas esenciales

c)

Tareas deducidas

d)

Tareas prioritarias

55.

Cuando hablamos de que "se pueden adoptar en forma de fechas impuestas por el escalón superior o una prohibición en el desarrollo de la acción", nos referimos a:

a)

Limitaciones

b)

Movimientos

c)

Ensayos

d)

Administrativas

56.

Es el paso que tiene un diseño más simple que puede ser resuelto por un solo líder en el pelotón, sin necesidad de organismos asesores como una Plana Mayor.

a)

Recepción de la misión

b)

Movimientos

c)

Crear un plan tentativo

d)

Reconocimientos

57.

Como parte fundamental para el estudio de los factores METTTC, ¿qué es necesario determinar?

a)

El escenario del campo de batalla

b)

Las prioridades de escalón superior

c)

Las limitaciones

d)

Los recursos disponibles

58.

Indique cual es el primer paso del plan tentativo.

a)

Desarrollo de los cursos de acción

b)

Análisis de los cursos de acción

c)

Recepción de la misión

59.

Indique cual es el primer paso del plan tentativo.

a)

Desarrollo de los cursos de acción

b)

Análisis de los cursos de acción

c)

Recepción de la misión

d)

Análisis de la misión

60.

Indique cual es segundo paso del plan tentativo.

a)

Desarrollo de los cursos de acción

b)

Comparación de los cursos de acción

c)

Análisis de los cursos de acción

d)

Selección de los cursos de acción

61.

Indique cual es tercer paso del plan tentativo.

a)

Análisis de los cursos de acción

b)

Comparación de los cursos de acción

c)

Desarrollo de los cursos de acción

d)

Evaluación del riesgo

62.

Indique cual es cuarto paso del plan tentativo.

a)

Análisis de los cursos de acción

b)

Desarrollo de los cursos de acción

c)

Comparación de los cursos de acción

d)

Evaluación del riesgo

63.

Indique cual es quinto paso del plan tentativo.

a)

Aprobación de los cursos de acción

b)

Análisis de los cursos de acción

c)

Desarrollo de los cursos de acción

d)

Evaluación del riesgo

64.

Usted como comandante de eco, necesita dar tareas a sus repartos subordinados, en qué párrafo de la orden de acción táctica lo hace

a)

Situación

b)

Ejecución

c)

Organización para el combate

d)

Misión

65.

Constan en el concepto de la operación y en las instrucciones de coordinación.

a)

Prohibiciones

b)

Limitaciones

c)

Tareas deducidas

d)

Restricciones

66.

¿Con qué parámetros se encuentra compuesta la misión reestructurada?

a)

Quién, qué, cuando, dónde, para qué

b)

Quien, qué y para qué

c)

Quién, que, cuando y donde

d)

Quién, donde y cuando

67.

Reconozca los factores de la decisión que intervienen en el plan tentativo.

a)

Misión, enemigo, terreno y condiciones meteorológicas, tropas disponibles, tiempo disponible y consideraciones civiles

b)

Misión, enemigo, tropas disponibles, terreno y campos de tiro

c)

Misión, enemigo, tropas disponibles, terreno y clima

d)

Misión, enemigo, tiempo disponible, terreno y consideraciones

68.

Ud. como comandante de eco al hablar de conocer el estado moral de sus soldados, experiencia, capacitación, puntos fuertes y débiles de sus líderes subordinados nos estamos refiriéndonos a?

a)

Análisis de la potencia relativa de combate.

b)

Análisis de la capacidad que posee el personal

c)

Análisis de las topas disponibles

d)

Cursos realizados por sus subordinados

69.

¿Cuáles son los tipos de tareas que encontramos en una orden de operaciones?

a)

Prescritas, deducidas y esenciales

b)

Escritas, deducidas y esenciales

c)

Prescritas, deducibles y esenciales

d)

Prescritas, deducidas y especificas

70.

Se Vive: 150900ABR15; Inicio del cumplimiento de la misión: 210500ABR15; ICMN: 06h00; FCVN: 18h20. Indique las horas luz para el día 15ABR15. Indique las horas luz solo para el día 15ABR15.

a)

09h20

b)

09h10

c)

09h00

d)

09h30

71.

Se Vive: 150900ABR15; Inicio del cumplimiento de la misión: 210500ABR15; ICMN: 06h00; FCVN: 18h20. Indique las horas obscuridad solo para el día 15ABR15.

a)

05h40

b)

05h30

c)

05h20

d)

05h10

72.

Se Vive: 150900ABR15; Inicio del cumplimiento de la misión: 210500ABR15; ICMN: 06h00; FCVN: 18h20. Indique el total de horas solo para el día 15ABR15.

a)

14h40

b)

14h50

c)

15h00

d)

15h10

73.

Se Vive: 150900ABR15; Inicio del cumplimiento de la misión: 210500ABR15; ICMN: 06h00; FCVN: 18h20. Indique las horas luz solo para el día 16ABR15.

a)

12h10

b)

12h00

c)

12h30

d)

12h20

74.

Se Vive: 150900ABR15; Inicio del cumplimiento de la misión: 210500ABR15; ICMN: 06h00; FCVN: 18h20. Indique las horas obscuridad solo para el día 17ABR15.

a)

11h40

b)

11h30

c)

11h20

d)

11h10

75.

Indique las horas luz solo para el día 17ABR15.

a)

11h40

b)

11h30

c)

11h20

d)

11h10

76.

Indique las horas luz solo para el día 18ABR15.

a)

12h10

b)

12h20

c)

12h00

d)

12h30

77.

Indique las horas obscuridad solo para el día 19ABR15.

a)

11h40

b)

11h30

c)

11h20

d)

11h10

78.

Indique el total de horas solo para el día 20ABR15.

a)

23h40

b)

24h00

c)

23h50

d)

24h10

79.

Indique las horas luz solo para el día 21ABR15.

a)

00h00

b)

01h10

c)

01h00

d)

00h30

80.

Indique las horas obscuridad solo para el día 21ABR15.

a)

05h30

b)

05h20

c)

05h10

d)

05h00

81.

Indique el total de horas solo para el día 21ABR15.

a)

05h00

b)

05h40

c)

05h50

d)

05h10

82.

Indique el Total de horas luz.

a)

71h40

b)

71h00

c)

72h50

d)

70h10

83.

Indique el Total de horas obscuridad.

a)

69h00

b)

69h10

c)

68h50

d)

70h00

84.

Indique el Total de horas para la fase de preparación (total horas luz + total horas oscuridad).

a)

140h00

b)

140h10

c)

139h50

d)

139h00

85.

La compañía y unidades menores pueden emplear los siguientes tipos de ensayos.

a)

Repetición de confirmación, ensayo de armas combinadas, ensayos de apoyo y ensayos de procedimientos de combate

b)

Ensayos de apoyo repetición de confirmación, ejercicio de caleta, ensayo de armas combinadas

c)

Ensayo de fuego cruzado o repetición de confirmación, ejercicio de combate o ensayo de procedimientos de combate, ensayos de apoyo

d)

Ensayos dirigidos y ensayos provisionales

86.

Los comandantes los realizan porque son necesarios para continuar la preparación o adoptar cierto dispositivo para la ejecución de la acción táctica.

a)

Ensayar la operación

b)

Realizar movimientos

c)

Recorridos muy largos

d)

Análisis de la misión

87.

Los comandantes de unidades pequeñas en qué se deben basar para iniciar los movimientos.

a)

Plan tentativo

b)

Sugerencias del escalón superior

c)

El reconocimiento

d)

El desarrollo de la maniobra

88.

Dentro de la Orden de Marcha en qué párrafo podemos encontrar: instrucciones generales, punto de inicio, la velocidad de traslado, altos técnicos para el control del personal material y equipo; altos para abastecimiento de combustibles, actividades a realizar ante desperfectos mecánicos, orden de marcha.

a)

Ejecución, instrucciones de coordinación

b)

Ejecución, maniobra

c)

Administrativas y logísticas

d)

Enlace y mando

89.

Dentro de la Orden de Marcha en qué párrafo encontramos todo lo que abarca toda la información sobre el abastecimiento de las diferentes clases, tipo de transporte, evacuación y hospitalización.

a)

Enlace y mando

b)

Maniobra

c)

Administrativas y logísticas

d)

Instrucciones de coordinación

90.

¿Cuál es la estructura de la orden de movimiento?

a)

Situación, misión, ejecución, administrativas y logísticas, enlace y mando

b)

Situación, misión, ejecución, administrativas y logísticas

c)

Misión y ejecución

91.

estructura de la orden de movimiento?

a)

Situación, misión, ejecución, administrativas y logísticas, enlace y mando

b)

Situación, misión, ejecución, administrativas y logísticas

c)

Misión y ejecución

d)

Administrativas y logísticas, enlace y mando

92.

En un movimiento, dentro de la orden de marcha, la misión mantiene la respuesta a las interrogantes.

a)

¿Quién?, ¿Qué?, ¿Cuándo?, ¿Dónde? y ¿Para qué?

b)

¿Cuándo? y ¿Dónde?

c)

¿Qué?, ¿Cuándo?, ¿Dónde? y ¿Para qué?

d)

¿Dónde? y ¿Para qué?

93.

¿Cuál es el anexo a la orden de marcha para una mejor visualización del movimiento?

a)

Distribución de abastecimientos

b)

Anexo de situación

c)

Orden de marcha

d)

Calco de movimiento

94.

¿Cuál es la acción mínima necesaria al realizar reconocimientos?

a)

Reconocimiento en la carta topográfica, complementado por imágenes y productos de inteligencia

b)

Conocer el lugar

c)

Analizar los métodos de reconocimiento

d)

Ejecutar la misión

95.

¿Cuál es la estructura de la orden de reconocimiento?

a)

Situación, misión, ejecución, administrativas y logísticas, enlace y mando

b)

Situación, misión, ejecución, administrativas y logísticas

c)

Misión y ejecución

d)

Administrativas y logísticas, enlace y mando

96.

¿Cuál es el anexo a la orden de reconocimiento que evidencie la coordinación de la operación?

a)

Distribución de abastecimientos

b)

Calco de reconocimiento

c)

Anexo de situación

d)

Orden de marcha

97.

Al término del reconocimiento, en qué documento se debe plasmar todos los aspectos reconocidos donde se evidenciará y confirmará el itinerario realizado, los observatorios, puntos de paso sobre ríos, intersecciones donde se materializarán puntos de control o puntos de relevo, etc.

a)

Infirma de rutas

b)

Calco de movimientos

c)

Orden de marcha

d)

Informe de reconocimiento

98.

Durante este paso, los comandantes incorporan el resultado del reconocimiento en su maniobra, realizando las modificaciones necesarias o confirmando lo planificado anteriormente, a qué paso del PLT corresponde.

a)

Realizar movimientos

b)

Realizar ensayos

c)

Análisis de la misión

d)

Completar el plan

99.

La preparación de calcos, la modificación o confirmación de la lista de blancos de fuego indirecto, la coordinación de apoyo de servicio de combate, los requisitos de mando y control, en qué paso del PLT se incluye.

a)

Completar el plan

b)

Orden de acción táctica

c)

Movimientos

d)

Reconocimientos

100.

Cuando decimos que se da de forma verbal y son complementadas con gráficos y representaciones del terreno (maquetas), estamos hablando de.

a)

Completar el plan

b)

Emitir la orden de acción táctica

c)

Recepción de la misión

d)

Intención del comandante

101.

¿Cuál es la estructura al emitir la orden de acción táctica?

a)

Situación, misión, ejecución, administrativas y logísticas, enlace y mando

b)

Situación, misión, ejecución, administrativas y logísticas

c)

Misión y ejecución

d)

Administrativas y logísticas, enlace y mando

102.

¿Cuál es un componente esencial de la preparación dentro del paso 8 del PLT?

a)

Reconocimientos

b)

Recepción de la misión

c)

Ensayos

d)

Ejecución

103.

Los ensayos se llevan a cabo para.

a)

Practicar tareas esenciales, Identificar puntos débiles o problemas en el plan, Coordinar acciones de los elementos subordinados, Mejorar la comprensión del concepto de la operación

b)

Prácticas de movimientos

c)

Mejora el rendimiento de los ensayos

d)

Identificar el área de operaciones

104.

Este tipo de ensayo asegura que todos los participantes entiendan una técnica o un conjunto específico de procedimientos.

a)

Ensayos de reconocimientos

b)

Ensayos de apoyo

c)

Ensayo final

d)

Ensayo de procedimientos de combate

105.

Según la lista presentada, ¿Cuál es el orden correcto para desarrollar la maniobra dentro de la creación de su Plan Tentativo?

a)

3, 2, 1, 4

b)

3, 2, 4, 1

c)

4, 3, 1, 2

d)

3, 1, 2, 4

106.

Al realizar los pasos para del P.L.T, inicialmente los tres primeros pasos se ejecutan en orden y son:

a)

Recepción de la misión, emitir la orden preparatoria inicial, crear un plan tentativo.

b)

Análisis de la misión, crear un plan tentativo, realizar un reconocimiento.

c)

Recepción de la misión, crear un plan tentativo, supervisar, refinar.

d)

Recepción de la misión, cálculo del tiempo disponible, emitir la orden preparatoria inicial

107.

Para completar el plan es necesario:

a)

Desarrollar la maniobra y concepto de la operación.

b)

Incorporar el resultado del reconocimiento.

c)

Realizar la tarea y propósito para cada subordinado.

d)

Tener la misión reestructurada.

108.

Para analizar las tropas disponibles, el comandante debe:

a)

Conocer el estado moral de su tropa, experiencia, capacitación, puntos fuertes y débiles de sus líderes subordinados.

b)

Conocer cuántos efectivos, equipo tiene el enemigo.

c)

Conocer los efectivos operativos que dispone la unidad.

d)

Conocer las tablas de cálculo logístico.

109.

Usted se encuentra en la elevación no comprobada x124mts de altura, lo cual le permite tener encubrimiento y visualización del tránsito terrestre del enemigo, más aún observa que a su alrededor se encuentran lomas que no sobrepasan los 80 mts de altura, teniendo como complemento un excelente campo de tiro, al crear su plan tentativo usted está considerando:

a)

Observación y campos de tiro.

b)

Terreno y condiciones meteorológicas.

c)

Cobertura y encubrimiento.

d)

Obstáculos.

110.

Una vez que se haya emitido la orden preparatoria inicial y se haya recibido la orden preparatoria tres u orden de acción táctica, los comandantes deben desarrollar un plan tentativo (paso 3) es tipo:

a)

Pelotón

b)

Compañía

c)

Brigada

d)

División

111.

Los comandantes de las pequeñas unidades revisan las órdenes preparatorias u orden de acción táctica del escalón superior para determinar cómo su unidad contribuirá a la:

a)

Misión

b)

Tareas

c)

Actividades

d)

Reconocimiento

112.

El crear un plan tentativo (pelotón) es desarrollado por:

a)

dos líderes a nivel pelotón

b)

un solo líder a nivel pelotón

c)

tres líderes a nivel pelotón

d)

un solo líder a nivel compañía

113.

Dentro del plan tentativo (pelotón) que extraen los comandantes del análisis de la misión:

a)

Misión del escalón superior

b)

Análisis del enemigo

c)

Tareas prescritas

d)

Tareas deducidas

114.

Para crear un plan tentativo (pelotón) (paso 3) que revisan los comandantes de las unidades pequeñas dentro del análisis de los factores METTTC:

a)

Análisis de la misión

b)

Misión del escalón superior

c)

Tareas deducidas y prescritas

d)

Concepto de la operación

115.

Dentro del plan tentativo (pelotón) que examinan los comandantes de las unidades pequeñas dentro del análisis de la misión:

a)

Concepto de la operación del escalón superior

b)

Tropas disponibles

c)

Análisis del enemigo

d)

Terreno y condiciones meteorológicas