wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Отбасы педагогикасы 1-50

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Баланың тұлғасын ұйлесімді дамыған және жан-жақты тәрбиелеу жөнінде педагогтар мен отбасының кұш салуларын ұйлестіру мәнін құрастырады:

a)

Отбасы мен мектептің өзара әрекеттестігі

b)

Отбасы тәрбиесі

c)

Әлеуметтік тәрбие

2.

Тәрбиеленушілердің ата-аналарымен жұмыс істеудің жеке тұлғалық формасын көрсетіңіз:

a)

әңгімелесу

b)

Педагогикалық лекторийлар

c)

Ата-аналар жиналысы

3.

А.С.Макаренконың отбасында тәрбиелеу туралы кітабы:

a)

Үйреншікті емес бала

b)

Ата-аналар үшін кітап

c)

Эмиль немесе тәрбие туралы

4.

Отбасында балаларды тәрбиелеу жұйесі сипатталады:

a)

> Балаларды талдау және тәртіппен

b)

> Баланың тұлғасын қалыптастыру үшін жағдай жасаумен

c)

Ата-аналар тәжірибесін тапсырумен

5.

Қазіргі отбасы тәрбиесі принциптерге негізделуі тиіс:

a)

Әлеуметтік педагогиканың

b)

Гуманистік педагогиканың

c)

(авторитарлы) әмірлі педагогиканың

6.

ҚР «Білім туралы» Заңына сәйкес бала тәрбиесіне кім жауапты болатың

a)

Отбасы

b)

Мектеп

c)

Мемлекет

7.

Отбасының қызметіне жатпайды:

a)

> Тұқым жалғастырушылық

b)

Тәрбиелеушілік

c)

Экономикалық

8.

Балаларды қорғаудағы халықаралық құжат:

a)

> «еңбек туралы» кодекс

b)

«білім беру туралы» заң

c)

«БҰҰ-ның балалар құқығы туралы» конвенциясы

9.

> Ата-ана тәрбиесі неге бағытталуы тиіс? (дұрыс емес жауапты белгілеңіз)

a)

> Отбасына

b)

> Баланың дамуы мен жетістігіне

c)

Ата-ананың өзіне

10.

Отбасында баланың әлеуметтенуі мен тәрбиесіне жауап беретін қызмет:

a)

Экономикалық

b)

Тәрбиелік

c)

Коммуникативтік

11.

Отбасын зерттеу әдістері:

a)

Тестілеу, әңгіме

b)

Бақылау, педагогикалық талап

c)

Диспут, модельдеу

12.

Ата-аналарды мектептің оқу-тәрбие процесіне ынталандыруға, ағартушылық қызмет атқаруға болатың негізгі форманың тұрі:

a)

Балалар мен олардың ата-аналардың шығармашылық кұйі

b)

Конференция

c)

Ата-аналар университеті

13.

Балаларға «ыңғайлы жағдайлар» құратын отбасы тәрбиенің тактикасының аталуы:

a)

Ынтымақтастық

b)

> Бірге өмір сұру

c)

Қарсылық

14.

Неге Д.Локк отбасында тәрбиелеу мен білім беруді талап етеді:

a)

Тек осы жағдайда ғана жеке жара әсер ету болады

b)

Мектеп адамгершілігі жоқ адамдарды тәрбиелейді

c)

Тәрбие – ата-ананың міндеті

15.

Ел болу ұшін бесігіңді тұзе» деп айтқан жазушы:

a)

М.Мақатаев

b)

А.Құнанбаев

c)

М.Әуезов

16.

Бір-біріне көмектесумен байланысты және моральдық жауакершілігі бар ортақ тұрмыспен байланысы бар некелесу немесе туыстық негізінде ұйымдасқан шағын топ:

a)

Отбасы

b)

Қауымдастық

c)

Қоғам

d)

ұжым

17.

Отбасы тәрбиесі жұйесіне кіретің

a)

Жасөспірім педагогикасы

b)

Ел педагогикасы

c)

Арнайы педагогика

18.

Бала құқығының конвенциясына сәйкес қолдануы мұмкін әлеуметтік-педагогикалық іс-әрекеттің әдістері:

a)

Жазалау, талап ету, бақылау әдістері

b)

Тәрбиенің діндік және көпмәдениеттілік әдістері

c)

> Баланың адамгершілік қасиеттерін құрметтеуді шағылыстыру әдістері

19.

Баланың отбасындағы жағдайы мақсатқа бағытталған тәрбиелік және басқарушылық әлеуметтендірілген ықпалдарының, мына мазмұнды құрайды:

a)

Мектеп тәрбиесі;

b)

Мектепке дейінгі тәрбие;

c)

Отбасылық тәрбие;

20.

Ері, әйелі, балаларынан тұратын отбасы:

a)

Жас отбасы;

b)

Нуклеарлық отбасы

c)

Қайталанған отбасы

21.

Рекреативтік отбасының функциясының мәні:

a)

Еңбек және демалу ұйымдастырушылығы;

b)

> Бала туушылық

c)

Физикалық моральдық, психологиялық көмек көрсету;

22.

Отбасының қандай функциялары отбасы мұшелерінің қарым – қатынастарын реттейді, сонымен қатар, бірінші әлеуметтік бақылау және билік пен абыройды тарататыны:

a)

регулятивтік

b)

рекреативтік

c)

коммуникативтік

23.

> Отбасының отбасы мұшелерінің қарым-қатынасын және өзара тұсінушілігін қанағаттандыратың функциясы:

a)

рекреативтік

b)

репродуктивті

c)

коммуникативтік

24.

Гуманды тұлға қалыптасатың жағдайлар

a)

Егер баланы әрдайым сылайтын болса;

b)

Егер бала сөгісте өмір сұрсе

c)

Егер баланы мазақтайтын болса

25.

Қазіргі кезде қандай функция базалық отбасы функцияларына қатысты емес:

a)

өмір мен денсаулықты сақтау;

b)

Бірлескен шаруашылық жұргізу;

c)

Отбасы мұшелерінің физикалық, моральдық және рухани қажеттіліктерінің қанағаттандырылуы

26.

Тәрбиелеуге сәйкес баланың еркелік, асыра бағалау қабілеттеріне қалыптасатың стилі:

a)

Демократиялық

b)

Авторитарлық

c)

Гиперопека

27.

Отбасының психологиялық сая (комфорт) ахуалы жіктеленетін тұрі

a)

Қалыпты функционалданған, функционалданған емес

b)

Кемелденген, проблемалық;

c)

Нуклеарлы, көпұрпақтылық

28.

Отбасы мәселелерін продуктивті шешуге бағытталған отбасының тұрі:

a)

Нуклеарлы, көпұрпақтылық

b)

Кемелденген, проблемалық

c)

Қалыпты функционалданған, функционалданған емес

29.

Отбасылық функциялардың сапалы орындайтын отбасылардың тұрлері:

a)

Қалыпты функционалданған, функционалданған емес

b)

Кемелденген, проблемалық;

c)

Нуклеарлы, көпұрпақтылық

30.

Иерархиялық білік құрылымы мен ұрпақтар арасындағы шекара мен сәтті психологиялық ахуалмен бейнеленетін отбасының аталауы:

a)

Кемелденген

b)

Первентивтік

c)

Дисфункционалдық

31.

Ата-аналардың психологиялық-педагогикалық білімпаздық жұмысының ұйғармайтың формасы:

a)

Индивидуалды және тематикалық кештер

b)

> Ата-аналар жиналысы

c)

Конференциялар, тренингтер

32.

Мектеп және қоғамның жігерімен сипатталатын тәрбиелеу процесі кезіндегі отбасы принципінің аталуы:

a)

Тәрбиелік талаптардың бірыңғайлығы;

b)

Субъектілік

c)

Гумандық бағыттаушылық;

d)

Белсенділікті ынталандыру

33.

Отбасы тәрбиесінің жетіспеушілігі болып есептелмейтің белгісі:

a)

> Баланың отбасы өміріне нашар қатынасуы

b)

Баланың достарына ата-аналардың төмен хабар беруі;

c)

Баланың ата-аналармен аз қарым-қатынасушылық;

34.

Отбасы педагогикасын меңгерудің пәні:

a)

Отбасында тәрбиелеу механизмдері мен маңызы баланың тұлға ретінде қалыптасуына әсер етеді;

b)

Отбасын зерттеу әдістері

c)

Қазіргі заман отбасының психологиясы;

35.

«Гувернер» дәуірі деп саналатын ғасыр:

a)

18 ғасыр

b)

> 16 ғасыр

c)

17 ғасыр

d)

20ғасыр

36.

Гуверневство мен ұй білімі және педагогикалық әрекет ретінде тыйым салынатың жылы:

a)

1984ж

b)

1960ж

c)

1905ж.

d)

1917ж

37.

Отбасы тәрбиесінің теориясының негізін қалаған Ресей ғалымы:

a)

> Сухомлинский В.А

b)

Симеон Полоцкий

c)

Ушинский К.Д.

38.

Отбасылық тәрбиенің заңдары жазылған әдебиет ескерткішінің аталуы:

a)

Пластырь

b)

Евангелие

c)

Часослов

39.

Отбасындағы сәтті тәрбиенің шарты болып табылмайды:

a)

Отбасы атмосферасы

b)

Баланың еңбек ұйымдастырушылығы

c)

Ата-ананың беделі;

40.

> Гипоопека – бұл баланың:

a)

> өз білгенін істеуі, оны ешкім бақыламауы, көмектеспеуі;

b)

Балаға жоғары талап қойылуы;

c)

өздігінен ынтасымен шектелуі;

41.

Золушка типінде тәрбиелеу – бұл баланың:

a)

Баланың барлық талаптары орындалса

b)

өз білгенін істеуі, оны ешкім бақыламауы, көмектеспеуі

c)

өздігінен ынтасымен шектелуі

42.

Отбасындағы баланы табынушылық бойынша тәрбиелену – бұл баланың:

a)

> өз білгенін істеуі, оны ешкім бақыламауы, көмектеспеуі;

b)

өздігінен ынтасымен шектелуі;

c)

Баланың барлық талаптары орындалса;

43.

Отбасы тәрбиесінің принциптеріне жатпайтың принциптер:

a)

Балаларды тәрбиелеудегі отбасындағы келісушілік;

b)

Гуманизм, баланы жеке тұлға ретінде құрметтеу;

c)

Мақсаттылық

d)

Кұрделілік және бірізділік;

44.

«Халықаралық Отбасы кұні»:

a)

15 Тамыз 1993ж

b)

> 11 Наурыз 2000ж.

c)

20 Мамыр 1995ж

d)

> 15 Мамыр 1993ж.

45.

Отбасы дегеніміз

a)

Туысқандық байланыста болатын, бірлесіп әлеуметтік тұрмыста сұретін адамдар;

b)

Ата-аналардың балалармен бірге өмір сұруі;

c)

Ерлі-зайыптылардың бірге тұруы;

46.

Отбасының негізгі міндеті:

a)

Балаларының сабақтарын тексеру

b)

Балаларын тамақтандыру, киіндіру

c)

Баланы еңбекке, адамдар арасында өмір сұре білуге ұйрену;

47.

Ғалымдардың қайсысы отбасы мәселелерімен айналыспаған:

a)

М.Жұмабаев

b)

Хмель Н.Д

c)

Сухомлинский В.А.

48.

Қоғамдық тәрбие дегеніміз:

a)

өсіп келе жатқан ұрпақтың маңызды қасиеттерін қалыптастыру;

b)

Азаматтық, отнсұйгіштік, әлеуметтік белсенділік, жауапкершілік;

c)

> Мемлекет қажет етпеген адамдарын өзін-өзі қорғау құралы;

49.

Әлеуметтік педагогиканың айналысатын саласы

a)

Қоғамдағы тәрбие мәселесін тәрбиелейді;

b)

Әлеуметтік ортаның тұлғаның қалыптасуына әсері

c)

ұлғайған және қартайған жаста тәрбие процестерінің ерекшеліктерін зерттейді;

50.

Әлеуметтік жұмыстың мәні:

a)

Адамның адамға гумандық көзқарастың көрінісі

b)

Кұнделікті мәселелерді шешуге көмек көрсетуге бағытталғандық;

c)

Адамға бағытталған жұйелі іс-шаралар;