WorksheetsPSAT Bahasa Sunda SMK Kelas 11
Total questions: 50
Worksheet time: 2hrs 40mins
Name
Class
Date
1.
Biantara téh nyaéta nyarita di hareupeun .....
a)
kulawarga
b)
kepala sekolah
c)
Babaturan
d)
Guru
e)
Balarea
2.
Dina biantara aya nu disebut biantara resmi jeung teu resmi, ieu di handap mana nu kaasup kana biantara teu resmi .....
a)
biantara ngaresmikeun sakola anyar
b)
biantara dina rapat DPR
c)
biantara sukuran boga imah anyar
d)
biantara kapala sakola jeung kolot siswa
e)
biantara dina upacara
3.
Métodeu/téknik dina nepikeun biantara ku cara nuliskeun poin-poin nu dianggap penting nyaéta .....
a)
ngapalkeun biantarana
b)
impromtu
c)
Ékstémporan
d)
Persuasif
e)
maca naskah biantara
4.
Sadaya puji kagungan Gusti Nu Maha Suci. Solawat sinareng salam mugi tetep ngocor ngagolontor ka Jungjunan urang sadaya, Nabi Muhammad Saw. Kalimah di luhur mangrupa bagian tina .....
a)
salam bubuka
b)
mukadimah
c)
ngahaturkeun nuhun
d)
eusi biantara
e)
sanduk-sanduk
5.
Bagian dina struktur biantara anu eusina ménta pangampura bisi aya kasalahan dina nyarita nyaéta .....
a)
salam bubuka
b)
mukadimah
c)
ngahaturkeun nuhun
d)
eusi biantara
e)
sanduk-sanduk
6.
Dina nyusun téks biantara eusina kudu mundel, naon harti tina kecap mundel téh .....
a)
loba mangpaat jeung loba pulunganeunana
b)
luyu jeung aturan nyieun téks biantara
c)
kudu loba maké kecap anu éndah dina biantara
d)
merhatikeun kaédah-kaédah biantara
e)
dumasar kana struktur biantara
7.
Dina nyusun téks biantara, urang kudu bisa ngagunakeun jejer anu aktual. Naon ari nu dimaksud aktual téh? .....
a)
eusina kudu bener-bener nyata
b)
teu meunang ngarang ku sorangan
c)
strukturna kudu bener
d)
jejerna kudu luyu jeung situasi sarta kondisi kiwari
e)
basa nu digunakeunna kudu kaharti
8.
Dina nepikeun biantara urang kudu merhatikeun sora anu bedas sangkan kadéngé ku balaréa. Béntés dina nepikeun kecap jeung kalimah dina biantara, ulah loba ngarandeg dina nyarita. Éta pedaran téh kaasup kana .....
a)
lentong (intonasi)
b)
sora (artikulasi)
c)
pasang peta
d)
Wirahma
e)
nada
9.
Basa anu digunakeun dina biantara biasana diluyukeun jeung situasi jeung kondisi sabudeureun. Anu teu kaasup kana situasi jeung kondisi anu kudu diperhatikeun dina biantara téh nyaéta .....
a)
saha anu ngahadiran éta acara
b)
jenis acara anu dilaksanakeun
c)
kalungguhan nu haladir
d)
jumlah hadirin anu aya
e)
kapentingan acara
10.
Rupina cekap sakitu pamapag ti sim kuring, bilih aya langkung saur bahé carék, bobo sapanon carang sapakan, hapunten anu kasuhun, mugi jembar pangampura. Paribasa bobo sapanon carang sapakan ngandung harti .....
a)
aya nu dipikangéwa ku hadirin
b)
sauyunan babarengan jeung baraya
c)
teu puguh undak-usukna, teu puguh éntép seureuhna
d)
dijéntrékeun maksud jeung tujuanna
e)
hayoh mamatahan batur ari ka sorangan henteu
11.
Karya sastra wangun puisi anu diwangun ku cangkang jeung eusi disebut .....
a)
sisindiran
b)
guguritan
c)
Wawacan
d)
pupuh
e)
sajak
12.
Sisindiran anu kecap-kecap awal padalisan cangkangna dipaké atawa dibalikan deui Dina padalisan eusi nepi ka siga masang atawa ngarakit disebut .....
a)
paparikan
b)
rarakitan
c)
Wawangsalan
d)
sésébréd
e)
piwuruk
13.
Cangkang dina sisindiran aya dina padalisan .....
a)
kahiji, katilu
b)
kahiji, kadua
c)
kadua, katilu
d)
kadua, kaopat
e)
katilu, kaopat
14.
Meuncit meri dina rakit,
boboko wadah bakatul.
Lain nyeri ku panyakit,
kabogoh direbut batur
Sisindiran di luhur kaasup kana wangun .....
a)
rarakitan
b)
paparikan
c)
Wawangsalan
d)
Tatarucingan
e)
piwuruk
15.
Sisindiran anu diwangun ku dua padalisan sarta ngandung unsur tatarucingan disebut .....
a)
rarakitan
b)
paparikan
c)
Wawangsalan
d)
Guguritaan
e)
wawacan
16.
Tokyo ibu kotana, tos tepang teras paanggang.
Eusi wawangsalan di luhur téh nyaéta .....
a)
Beijing
b)
Cina
c)
India
d)
Jepang
e)
Thailand
17.
Tas Juli méméh Séptémber, putus gé teu panasaran.
Eusi wawangsalan di luhur téh nyaéta .....
a)
Juni
b)
Juli
c)
Agustus
d)
September
e)
Oktober
18.
Nu teu kaasup kana ciri-ciri sisindiran nyaéta .....
a)
sapadana diwangun ku opat padalisan
b)
unggal jajaranana diwangun ku dalapan engang
c)
padalisan kahiji jeung kadua disebutna cangkang
d)
padalisan katilu jeung kaopat disebutna eusi
e)
padalisan kahiji jeung katilu disebutna cangkang
19.
Nilik kana eusina sisindiran téh kabagi jadi tilu bagian, nyaéta .....
a)
piwuruk, piwejang, naséhat
b)
piwuruk, naséhat, silih asih
c)
piwuruk, naséhat, sésébréd
d)
piwuruk, silih asih, sésébréd
e)
silih asih, asmara, sésébréd
20.
Istilah séjén tina panumbu catur téh nyaéta .....
a)
panata acara
b)
moderator
c)
Narasumber
d)
Sekretaris
e)
Pamilon
21.
Tugas utama panumbu catur dina diskusi téh minangka .....
a)
panglengkep
b)
panengah
c)
Pamilon
d)
Pananya
e)
Pamaca
22.
Dina kagiatan naon panumbu catur ngalaksanakeun tugasna?
a)
ulang taun
b)
kasenian
c)
Diskusi
d)
Pemilu
e)
olahraga
23.
Salasahiji tugas panumbu catur saméméh lumangsungna diskusi nyaéta .....
a)
ngawasa masalah anu luyu jeung téma diskusi
b)
teu kudu ngawasa masalah anu luyu jeung téma diskusi
c)
henteu jadi panengah lamun aya konflik
d)
teu méré kasempetan ka pamilon pikeun nanya
e)
teu kudu ngatur lumangsungna diskusi
24.
Panumbu catur téh kudu nyaho kana waktu nu disadiakeun pikeun diskusi, sangkan .....
a)
diskusi lila waktuna
b)
diskusi réa konflikna
c)
diskusi réa nu nanya
d)
diskusi bérés dina waktuna
e)
diskusi teu saluyu jeung téma
25.
Alhamdulillah, ieu kagiatan diskusi téh tos réngsé. Muga-muga mangpaat sareng jadi panyumanget kanggo urang dina ngajaga lingkungan. Hapunten tina sagalakalepatan. Wassalamualaikum wr.wb.
Kalimah di luhur kaasup kana struktur omongan panumbu catur dina bagian .....
a)
bubuka
b)
ngawanohkeun narasumber
c)
méré kasempetetan nanya
d)
pedaran singget diskusi
e)
panutup
26.
Asalam’ualaikum wr. wb. Sampurasun! Ti payun urang sanggakeun puji sareng sukur ka Gusti Nu Maha Suci anu tos masihan kaséhatan ka urang sadaya. Hatur nuhun ka sadérék panata acara anu tos masihan kasempetan ka sim kuring kanggo janten panumbu catur dina ieu kagiatan.
Kalimah di luhur kaasup kana struktur omongn panumbu catur dina bagian .....
a)
bubuka
b)
ngawanohkeun narasumber
c)
méré kasempetetan nanya
d)
Pedaran singget diskusi
e)
panutup
27.
Tugas panata acara mah béda jeung panumbu catur, sabab panata acara mah .....
a)
mingpin sakabéh runtuyan acara
b)
ngatur lumangsungna diskusi
c)
jadi panengah dina diskusi
d)
méré kasempetan nanya ka pamilon
e)
méré pedaran singget kagiatan diskusi
28.
Dina ieu kasempetan narasumber, Bapa Udin Supidin, ahli dina widang kaséhatan lingkungan, badé ngabahas matéri ngeunaan ‘Ngajaga Kaberesihan jeung Kaséhatan Lingkungan’.
Kalimah di luhur kaasup kana struktur omongan panumbu catur dina bagian .....
a)
bubuka
b)
ngawanohkeun narasumber
c)
méré kasempetetan nanya
d)
pedaran singget diskusi
e)
panutup
29.
Tah, ayeuna ka pamilon ieu diskusi bisi aya anu can paham atawa panasaran kumaha ngajaga kaberesihan lingkungaan, mangga dipasihan waktu kanggo ngadugikeun pertanyaan ka narasumber.
Kalimah di luhur kaasup kana struktur omongan panumbu catur dina bagian .....
a)
bubuka
b)
ngawanohkeun narasumber
c)
méré kasempetetan nanya
d)
pedaran singget diskusi
e)
panutup
30.
Carita anu d wangun ku kaitung pondok sarta mangrupa carita rékaan (fiksi) dina wangun lancaran (naratif) disebut .....
a)
Sisindiran
b)
Carita Pondok
c)
Dongeng
d)
Sisindiran
e)
Babad
31.
Naon wae anu kaasup unsur intrinsik dina Carpon .....
a)
Tema, alur , palaku, latar
b)
Tem jeng alur
c)
Alur, intonasi, nada, lirik
d)
Palaku jeng latar
e)
Artikulasi, nada, lirik
32.
Srog Wa Alkasan ka hareup. Nu rék kaliwatan daréngdék méréan pijalaneun. Gék sila mendeko hareupeun nu keur ngocomang. Geus ngahuleng sakeudeung, ngarérét ka lawang dapur.
Dina téks di luhur, aya kecap ngocomang, anu hartina nyaéta .....
a)
ngomong sorangan
b)
teu daék cicing
c)
ngalamun waé
d)
rewog dahar
e)
ulin waé
33.
Istilah carita pondok atawa sok disingget carpon téh karya sastra sampeuran. Disebut sampeuran téh lantaran .....
a)
pangaruh ti sastra Éropah
b)
geus aya ti baheula
c)
kakara aya sabada merdéka
d)
pangaruh ti sastra Amérika
e)
sumebarna tinulis
34.
Dina carita pangarang téh miboga kereteg nu hayang ditepikeun ka nu maca. Éta hal téh biasana sok disebut .....
a)
téma
b)
alur
c)
Latar
d)
Puseur sawangan
e)
Palaku
35.
Salian ti sumebar sacara tinulis, carpon ogé miboga ciri .....
a)
anonim
b)
unsurna réalis atawa enya-enya bisa kajadian
c)
faktual
d)
galurna ngarancabang
e)
tokohna réa
36.
Alur atawa plot téh runtuyan peristiwa-peristiwa anu silih sinambung, nepi ka ngawangun runtuyan carita anu gembleng. Umumna alur téh dibagi kana tilu jenis, di antaran nyaéta .....
a)
konflik
b)
klimaks
c)
antiklimak
d)
maju
e)
alur waktu
37.
Carpon jeung dongéng téh béda. Salah sahiji unsur pangbéda antara carpon jeung dongéng téh nyaéta .....
a)
dongéng mah aya pangarangna, ari carpon mah euweuh
b)
dongéng mah réalis, ari carpon pamohalan
c)
carpon mah réalis, ari dongéng mah pamohalan
d)
dongéng mah leuwih panjang batan carpon
e)
carpon mah palakuna réa, dongéng mah palakuna saeutik
38.
Buku kumpulan carpon anu munggaran dina basa Sunda téh judulna “Dogdog Pangréwong” karangan G.S., terbit taun 1930. Ari carpon anu munggaran ditulis judulna "Hibat" jeung "Santri Gagal" karya Moehamad Moesa.
Carpon munggaran anu ditulis dina sastra Sunda téh judulna .....
a)
Dogdog Pangréwong
b)
Hibat
c)
Hujan Munggaran
d)
Néangan
e)
Dongéng Énténg ti Pasantrén
39.
Kumpulan carita pondok anu munggaran téh judulna Dogdog Pangréwong. Éta buku téh dikarang ku .....
a)
Ayatrohaédi
b)
Tjaraka
c)
R.A.F
d)
G.S
e)
Tini Kartini
40.
Ilikan kalimah di handap,mana kalimah nu kaasup gaya basa mijalma iwal .....
a)
Angin peuting nyiuman tarang
b)
Pucuk kelapa tinggarupay kanu rek miang
c)
Bentang sing kariceup dina peuting kamari
d)
Dodi di tonjok ku Doni
e)
Jukut ngajajah kana pawinian
41.
Panutup Jalma nu ahli biantara disebut .....
a)
Operator
b)
Orator
c)
Profesor
d)
Doktor
e)
Khotib
42.
Mana di handap nu kaasup kalimah salancar basajan .....
a)
Kuring jeung babaturan kemping di lembang
b)
Kamari Cucu tas meuli buku
c)
Kuring rek indit ka sakola
d)
Dedi jeung Usep patarik tarik lumpat
e)
Ucing teh nguang ngeong wae ti tadi
43.
Minangka pamungkas saur,bilih ngawur,moal seuer anu dicatur,mung sakieu anu tiasa kapihatur,Wassalamu’alaikum Wr.Wb.,
Paragraf di luhur kaasup .....biantar
a)
Bubuka
b)
Sambutan
c)
Salam bubuka
d)
Salam panutup
e)
Inti
44.
Babagian biantara anu eusina kacindekan jeung ngajak ka balarea ngalaksanakeun nu ditepikeun dina biantara nyaeta dina .....
a)
Bubuka biantara
b)
Salam bubuka
c)
Panutup biantara
d)
Salam panutup biantara
e)
Eusi biantara
45.
Paribasa “lain mamatahan ngojay ka meri” saupama dihartikeunmiboga makna .....
a)
Lain maksud mamatahan ngojay kanu ngarti
b)
Lain maksud mamatahan kanu leuwih ngarti
c)
Lain maksud dek ngalawan ka saluhureun
d)
Lain maksud dek nembalan kasaluhureun
e)
Lain maksud nyebut meri ka saluhureun
46.
Dumasar kana suasana acara jeung tempat acarana,biantara teh kabagi jadi dua, nyaeta .....
a)
Biantara informatif jeung biantra teu informatif
b)
Biantara ngajak jeung biantara teu ngajak
c)
Biantara resmi jeung biantara teu resmi
d)
Biantara di sakola jeung biantara di luar sakola
e)
Biantara resmi jeung biantara sopan
47.
Nu teu kaasup kana ciri-ciri sisindiran nyaeta .....
a)
Unggal jajaranna diwangun ku 8 engang
b)
Padalisan kahij jeung ka dua disebut eusi
c)
Padalisan kahiji jeung ka dua disebut cangkang
d)
Sapadana diwangun ku 4 padalisan
e)
Padalisan kahiji jeung katilu disebutna cangkang
48.
Cangkang nu luyu pikeun ngalengkepan paparikan di luhur nyaeta .....
a)
Tangkal jengkol ngajalajar hayang ngalaan buahna
b)
Reog teh seni ti Banjar, hayu riksa seni Sundana
c)
Barudak keur dialajar harusu reujeung daria
d)
Ka pasar jeung bi Ipah inditna kana kareta
e)
Ongkos ti Bandung nepi ka Banjar hargana dualaslima
49.
Halim calon ketua OSIS nepikeun biantara,visi misi na dicatet dina kertas.Dina prakna biantara henteu maca tapi sakali-kali ningali kana kertasanu dicepengna.Metode nu dipake Halim dina nepikeun binatar nyaeta .....
a)
Metide ngapalkeun atawa ditalar
b)
Metode ngadadak atawa impromtu
c)
Metode nyatetkeun bagean-bagean nu penting anu rek ditepikeun
d)
Metode ngarang
e)
Metode maca
50.
Lamun ata nu keur biantara kudu repeh,ulah recet kitu! Kecap repeh dina kalimah di luhur ngnadung harti .....
a)
Parea-rea omong
b)
Cicing bari luak lieuk
c)
Molotot teu ngiceup
d)
Teu loba pamolah
e)
Cicing teu nyarita
100 %
