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WorksheetsTercera Secuencia. Comunitaria
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
¿Cuál es el rango de edad exacto para la aplicación de la prueba EDI como herramienta de tamizaje en México?
Desde el nacimiento hasta los 6 años
Desde 1 mes hasta 5 años 11 meses y 29 días
Desde 2 meses hasta 5 años completos
Desde 1 mes hasta un día antes de cumplir los 6 años.
La prueba EDI es una herramienta de tamizaje. ¿Qué implica esta característica con respecto a su naturaleza y lo que no proporciona?
Es una prueba cuantitativa que asigna un puntaje numérico al desarrollo del niño
Es un método diagnóstico definitivo para problemas de desarrollo neurológico
Fue diseñada para comparar el desarrollo del niño con estándares internacionales fijos
Es una prueba cualitativa que no proporciona un puntaje numérico, sino que evalúa el desarrollo en diferentes áreas
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe con mayor precisión la finalidad principal de la aplicación periódica de la prueba EDI en las unidades de salud de primer nivel?
Identificar posibles retrasos o problemas en áreas clave del desarrollo como motricidad, lenguaje, social y habilidades cognitivas
Evaluar la capacidad de aprendizaje académico de los niños en edad preescolar.
Determinar el nivel socioeconómico de la familia del niño
Confirmar diagnósticos de trastornos del espectro autista
Si un evaluador de la prueba EDI encuentra dos asteriscos (**) en un ítem, ¿qué indica esta señalización sobre la modalidad de aplicación de dicho ítem?
El ítem debe ser investigado interrogando exclusivamente al padre del niño
El ítem es opcional y puede omitirse si el tiempo es limitado
El ítem requiere una evaluación directa de la conducta del niño mediante observación por parte del evaluador
El ítem se refiere a un factor de riesgo biológico que debe ser consultado en el historial médico
Según el sistema de codificación de la prueba EDI, ¿qué representan las siglas "FRB" y "EN" respectivamente?
Frecuencia Respiratoria y Entorno Natural
Factores de Retraso Biológico y Evaluación Nutricional
Funciones Respiratorias Básicas y Examen Neonatal
Factores de Riesgo Biológico y Exploración Neurológica
En las "PREGUNTAS DIRIGIDAS" de la prueba EDI, cuando se evalúa la frecuencia de una conducta, ¿cómo se califica una respuesta si el niño "Lo hace siempre o la mayor parte de las veces"?
Se califica como "No"
Se marca como "Observación Necesaria"
Se califica como "Sí"
Se registra un puntaje parcial
Respecto a los ítems marcados con dos asteriscos (**) en la prueba EDI, si el niño no realiza la actividad o la hace incorrectamente, ¿cuál es el procedimiento que el personal de salud debe seguir para asegurar una evaluación fiable?
Registrar directamente un "No" y pasar al siguiente ítem
Mostrarle al niño cómo se realiza la actividad y, si es necesario, repetir la instrucción para verificar si no puede hacerlo a pesar de haberla entendido
Dar por sentado que el niño no posee la habilidad y no insistir
Solicitar que los padres realicen la actividad en lugar del niño
Un niño es clasificado como "REZAGO EN EL DESARROLLO" o "AMARILLO" en la prueba EDI. ¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde a esta clasificación?
El niño requiere una intervención quirúrgica inmediata debido a un retraso severo
l niño cumple con todos los hitos y habilidades esperadas para su grupo de edad y no presenta señales de alarma
El niño no cumple con todos los hitos y habilidades esperadas para su grupo de edad, pero ha logrado los hitos del grupo de edad anterior, y podría presentar factores de riesgo biológico o señales de alerta
El niño no cumple adecuadamente con los hitos de su grupo de edad ni del grupo anterior, y presenta señales de alarma
Para un niño nacido antes de las 37 semanas de gestación y que es menor de 2 años de edad, ¿qué tipo de edad es imprescindible calcular y utilizar para la aplicación de la prueba EDI?
Únicamente la edad cronológica
La edad gestacional al nacer, sin modificaciones
La edad corregida, ya que es la que corresponde a su nivel de madurez
La edad mental, obtenida mediante pruebas cognitivas avanzadas
¿Cuál de las siguientes situaciones conocidas se considera un "FACTOR DE RIESGO BIOLÓGICO" (FRB) que puede predisponer a un retraso en el desarrollo, sin implicar que el retraso exista o vaya a existir con seguridad?
El niño tiene un peso al nacer superior a 3000g
El niño ha recibido todas sus vacunas a tiempo
l niño asiste regularmente a la escuela preescolar
La madre es menor de 16 años al momento del parto
La "EXPLORACIÓN NEUROLÓGICA" en la prueba EDI evalúa la integridad y madurez del sistema nervioso. ¿Cuál de las siguientes es una de las preguntas clave que se realizan en esta exploración?
¿Cuántas horas duerme el niño al día?
¿Ha tenido el niño episodios de tos persistente?
¿El niño consume suficientes verduras?
¿Presenta alteración o asimetría en la movilidad de ojos o expresión facial?
¿Cómo se realiza el cálculo de la edad cronológica de un niño para la prueba EDI?
Sumando la fecha de evaluación y la fecha de nacimiento
Restando la fecha de evaluación a la fecha de nacimiento del niño
Restando la fecha de nacimiento del niño a la fecha de evaluación
Multiplicando la edad gestacional por la edad actual
Un niño nació el 14 de julio de 2011 a las 34 semanas de gestación y fue evaluado el 20 de marzo de 2012. ¿Cuál es su edad corregida para la aplicación de la prueba EDI?
8 meses y 6 días
7 meses y 20 días
5 meses y 10 días
6 meses y 24 días
¿Qué clasificación final de la prueba EDI (Verde, Amarillo, o Rojo) se asigna a un niño que no cumple adecuadamente con los hitos del desarrollo y habilidades esperadas para su grupo de edad, y presenta un retraso considerable porque no ha logrado los hitos del grupo anterior; o presenta señales de alarma o una exploración neurológica claramente anormal?
Desarrollo Normal (Verde)
Rezago en el Desarrollo (Amarillo)
Riesgo de Retraso en el Desarrollo (Rojo)
Evaluación Inconclusa
Si un niño es clasificado como "DESARROLLO NORMAL" (VERDE) en la prueba EDI, ¿qué características específicas cumple según el documento?
El niño cumple los hitos y habilidades esperadas para su grupo de edad en todas las áreas del desarrollo y no presenta ninguna señal de alarma ni datos anormales en la exploración neurológica
El niño ha logrado solo algunos hitos esperados para su edad y tiene algunas señales de alerta
El niño está en riesgo de un retraso futuro, por lo que necesita seguimiento intensivo
El niño presenta un desarrollo ligeramente por debajo del promedio, pero sin gravedad
Una de las "Clave"s para la calificación de cada ítem de la prueba EDI establece que tiene un formato muy simple con solo dos respuestas posibles. ¿Cuáles son esas dos respuestas?
Verdad o Falso
Sí o No
Alto o Bajo
Cierto o Dudoso
¿Qué significa que la prueba EDI sea una "herramienta de tamizaje" y no de diagnóstico definitivo?
Proporciona un diagnóstico exacto de cualquier condición de desarrollo
Su objetivo principal es el tratamiento de los retrasos identificados
Solo se aplica a niños con síntomas evidentes de retraso
Es utilizada para identificar posibles problemas, pero los resultados pueden requerir atención adicional o intervención temprana
La "Motricidad fina" en la prueba EDI evalúa específicamente:
Movimientos grandes y coordinados como caminar y correr
La interacción social con pares
La capacidad de comunicarse verbalmente
Habilidades para manipular objetos pequeños
Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la elaboración y validación de la prueba EDI es correcta?
Fue diseñada y validada en Estados Unidos para su uso global
Es una adaptación de una prueba europea sin validación local
Fue diseñada y validada en México
Se elaboró exclusivamente en base a la experiencia clínica, sin un proceso de validación
Si un ítem de la prueba EDI es una "PREGUNTA DIRIGIDA", ¿a quién se debe investigar dicho ítem?
Cualquier familiar que esté presente en la unidad de salud
A la mamá, al papá o al cuidador primario
Al niño directamente, sin importar su edad
Al médico tratante del niño
¿Qué son las "SEÑALES DE ALARMA" en el contexto de la prueba EDI, y qué implican para el niño que las presenta?
Son signos de recuperación completa de un retraso previo
Son un conjunto de habilidades avanzadas para la edad
Son indicadores de un desarrollo cognitivo superior al promedio
Son la expresión clínica de un probable retraso o desviación del patrón normal de desarrollo, que indican la necesidad de una valoración más profunda en un siguiente nivel de atención
En el contexto de la prueba EDI, ¿qué diferencia clave existe entre "SEÑALES DE ALERTA" (ALE) y "SEÑALES DE ALARMA" (ALA)?
Las ALE son evidencia absoluta de retraso, mientras que las ALA son solo sugerencias
Las ALA sugieren una desviación que requiere seguimiento cercano, mientras que las ALE indican un probable retraso que necesita valoración más profunda
Las ALE sugieren una desviación que requiere seguimiento cercano, mientras que las ALA son expresión clínica de un probable retraso que necesita valoración más profunda
Ambos términos son sinónimos y se utilizan indistintamente para cualquier signo de problema
¿Cómo se define la "Diarrea aguda"?
Cualquier episodio de vómito severo en niños menores de cinco años
Una condición crónica que requiere tratamiento de por vida
Una enfermedad intestinal generalmente infecciosa y autolimitada, caracterizada por tres o más evacuaciones anormalmente blandas o líquidas en 24 horas, por menos de dos semanas
Evacuaciones líquidas y frecuentes que duran más de dos semanas
El Programa Nacional de Control de las Enfermedades Diarreicas (PRONACED) en México se instaló en 1984. ¿Cuál fue la acción principal con la que inició dicho programa?
La promoción para el uso de la fórmula de hidratación oral
La distribución masiva de antibióticos
La construcción de nuevos sistemas de saneamiento en áreas rurales
La obligatoriedad de la vacunación contra todas las causas de diarrea
Las EDAs son un problema de salud pública significativo en México. ¿Cuál es el impacto promedio de estas enfermedades en los niños mexicanos anualmente?
Presentan en promedio cinco episodios de diarrea, sin afectar su crecimiento
Las EDAs son raras en México y no tienen un impacto notable en el desarrollo
Afectan solo a los adultos, no a la población infantil
Presentan en promedio dos episodios de diarrea al año, hecho que afecta su crecimiento y desarrollo
¿Cuál es una de las principales causas de las enfermedades diarreicas, además de las infecciones directas, que también puede empeorar el estado de salud del niño?
La malnutrición subyacente
La falta de actividad física
La ingesta excesiva de bebidas azucaradas
La exposición prolongada al sol
Para la desinfección del agua potable en el hogar, ¿cuál es la recomendación específica de cloración y tiempo de reposo?
0 gotas de cualquier cloro en 10 litros de agua y usar inmediatamente
Solo se recomienda hervir el agua, no clorar
3 gotas de cloro al 3.5% en 1 litro de agua y dejar reposar 15 minutos
5 gotas de cloro al 3.5% en 5 litros de agua y dejar reposar por media hora
¿Si?
Si
No
¿Cuáles son las tres acciones principales que comprenden la atención eficaz y oportuna de la enfermedad diarreica?
Hospitalización inmediata, transfusión de sangre y aislamiento
Solo la aplicación de vacunas y suplementos nutricionales
La administración de líquidos (como VSO), el mantenimiento de la alimentación habitual y la identificación oportuna de complicaciones por la madre o responsable
Administración de antibióticos, restricción alimentaria y reposo absoluto
La deshidratación es la amenaza más grave de las enfermedades diarreicas. ¿Qué componentes se pierden principalmente del cuerpo del niño durante un episodio de diarrea que llevan a este estado?
Vitaminas y minerales liposolubles
Carbohidratos y grasas esenciales
Proteínas y células sanguíneas
Agua y electrolitos
Un paciente con "deshidratación grave" se caracteriza por presentar al menos dos de los siguientes signos, EXCEPTO
Retorno lento (2 segundos o más) a la normalidad después de pellizcar la piel
Letargo o pérdida de conocimiento
Ojos hundidos
Ganas de beber, sed
Según el Plan A para pacientes con enfermedad diarreica sin deshidratación con atención en el hogar, ¿qué cantidad de Vida Suero Oral (VSO) se debe ofrecer a un niño mayor de un año después de cada evacuación?
Media taza (75 ml)
Una taza (150 ml)
Un vaso grande (250 ml)
La cantidad que el niño pueda tolerar sin límite
¿Cuál de los siguientes no es un signo de alarma que la madre o responsable del niño debe ser capacitado para reconocer en el Plan A, con el propósito de buscar atención médica oportuna?
Sed intensa
Numerosas heces líquidas
Sangre en las evacuaciones
Aumento considerable de peso
Un niño se encuentra en el Plan B debido a diarrea y deshidratación. Si presenta vómito, ¿cuál es la acción inmediata recomendada antes de intentar nuevamente la hidratación oral?
Suspender la administración de líquidos por completo
Esperar 10 minutos e intentar otra vez la hidratación oral, pero más lentamente
Cambiar a la administración de líquidos intravenosos de inmediato
Administrar un medicamento antiemético oral
i durante la aplicación del Plan B, los vómitos persisten, hay rechazo al Vida Suero Oral, o un gasto fecal elevado (más de tres evacuaciones por hora), ¿qué vía de hidratación se recomienda y a qué razón?
Hidratación rectal con soluciones salinas
Vía intravenosa con 50 ml/kg/hora
Sonda nasogástrica, a razón de 20 a 30 ml de Vida Suero Oral por kilogramo de peso, por hora
Hidratación oral con jugos de frutas
Para pacientes con choque hipovolémico por deshidratación (Plan C), ¿cuál es el esquema de administración de líquidos por vía intravenosa para la primera hora y la segunda hora, respectivamente, utilizando solución Hartmann o salina isotónica al 0.9%?
25 ml/kg en la primera hora y 25 ml/kg en la segunda hora
100 ml/kg en la primera hora y 50 ml/kg en la segunda hora
75 ml/kg en la primera hora y 25 ml/kg en la segunda hora
50 ml/kg en la primera hora y 25 ml/kg en la segunda hora
Además de las infecciones, ¿cuál de las siguientes es una causa común de enfermedades diarreicas relacionada con la manipulación de alimentos y agua en el hogar?
La baja temperatura de los alimentos al servirlos
El uso exclusivo de agua embotellada para beber
l almacenamiento y la manipulación del agua para el hogar de forma insegura
La limpieza superficial de la cocina una vez a la semana
La "Diarrea persistente" se define como tres o más evacuaciones anormalmente blandas o líquidas en 24 horas, con una duración de:
Menos de 24 horas
Menos de una semana
Más de dos semanas
Exactamente una semana
¿Cuál de las siguientes medidas preventivas se enfoca en el saneamiento y la higiene para evitar la transmisión de enfermedades diarreicas?
Promoción de la higiene en el hogar, con énfasis en el lavado de manos y manejo higiénico de los alimentos
Mejoramiento de las prácticas de ablactación
Administración de vitamina "A"
Vacunación contra el sarampión
La lactancia materna exclusiva se recomienda durante los primeros cuatro a seis meses de vida como medida preventiva de EDAS. Después de este periodo, ¿qué medida de prevención se enfatiza?
El uso de fórmulas lácteas con probióticos
La introducción exclusiva de alimentos sólidos
El mejoramiento de las prácticas de ablactación
La eliminación total de la alimentación
