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Preguntas de Psicología

Total questions: 92

Worksheet time: 51mins

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1.

¿Qué estudia la neurociencia cognitiva?

a)

El impacto emocional de los sueños

b)

El funcionamiento del sistema endocrino

c)

Cómo el cerebro permite procesos mentales como pensar, percibir o decidir

d)

Las etapas psicosexuales del desarrollo humano

2.

El estructuralismo fue fundado por Edward Titchener en Alemania.

a)

Verdadero

b)

Falso

3.

¿Qué escuela psicológica afirmó que 'el todo es más que la suma de sus partes'?

a)

Cognitivismo

b)

Psihoanálisis

c)

Gestalt

d)

Estructuralismo

4.

Según el psicoanálisis, ¿qué motiva el comportamiento humano?

a)

Decisiones racionales conscientes

b)

Aprendizaje por observación

c)

Deseos inconscientes reprimidos

d)

Percepción consciente del entorno

5.

¿Qué autor propuso la pirámide de las necesidades humanas?

a)

Carl Rogers

b)

John Dewey

c)

Abraham Maslow

d)

William James

6.

El funcionalismo se centra en los componentes básicos de la mente, como las sensaciones y las emociones.

a)

Verdadero

b)

Falso

7.

¿Cuál de estas herramientas nos permite ver qué áreas del cerebro se activan durante una tarea mental?

a)

Electroencefalograma (EEG)

b)

Resonancia magnética funcional (fMRI)

c)

Estimulación magnética transcraneal (TMS)

d)

Tomografía por emisión de positrones (PET)

8.

¿Qué método utilizó el conductismo para estudiar el comportamiento?

a)

Asociación libre

b)

Observación de sueños

c)

Condicionamiento estímulo-respuesta

d)

Introspección profunda

9.

¿Quién fundó el primer laboratorio de psicología experimental?

a)

Sigmund Freud

b)

John Locke

c)

Wilhelm Wundt

d)

David Hume

10.

Cognitivismo estaba interesado en:

a)

El estudio de los instintos básicos y los reflejos

b)

El papel de las emociones reprimidas en el comportamiento

c)

Cómo pensamos, resolvemos problemas y procesamos información

d)

Aprender exclusivamente a través de refuerzos

11.

¿Qué caracteriza los procesos mentales en psicología?

a)

Son acciones que se pueden observar directamente

b)

Incluyen solo emociones básicas

c)

Ocurren internamente y no siempre se pueden observar directamente

d)

Solo ocurren durante el sueño

12.

¿Cuál es una función de la psicología social?

a)

Estudiar enfermedades del sistema nervioso

b)

Evaluar el desarrollo cognitivo en la infancia

c)

Investigar cómo otras personas influyen en nuestro comportamiento

d)

Diagnosticar trastornos del lenguaje

13.

¿Qué método permite estudiar el comportamiento en su entorno habitual sin intervenir?

a)

Encuesta

b)

Observación natural

c)

Estudio de caso

d)

Experimento de laboratorio

14.

¿Qué tipo de psicología estudia la relación entre el cerebro y funciones cognitivas como la memoria o la atención?

a)

Psicología educativa

b)

Psicología del desarrollo

c)

Neuropsicología

d)

Psicología organizacional

15.

¿Qué aplicación tiene la psicología en la vida cotidiana?

a)

Controlar el tráfico urbano

b)

Mejorar el bienestar emocional y reducir el estrés

c)

Construir puentes y edificios

d)

Gestionar empresas de tecnología

16.

¿Cuál de los siguientes ejemplos representa mejor un proceso de atención selectiva?

a)

Escuchar música mientras estudias para un examen

b)

Conducir un coche mientras hablas con un pasajero

c)

Ignorar el ruido de fondo en una biblioteca para concentrarte en la lectura

d)

Mantener la atención durante horas como un controlador de tráfico aéreo

17.

¿Qué característica define principalmente los procesos de atención automática?

a)

Son controlados conscientemente y requieren un esfuerzo mental constante

b)

Solo ocurren en tareas nuevas o complejas

c)

Se realizan sin necesidad de atención consciente debido al aprendizaje previo

d)

Siempre implican la intervención del Sistema Supervisor de Atención

18.

¿Qué función principal cumple la atención cuando hablamos con un amigo en la calle y decidimos centrarnos solo en su voz?

4 lines
19.

¿Cuál es la función principal de la atención cuando hablamos con un amigo en la calle y decidimos centrarnos solo en su voz?

a)

Nos ayuda a concentrarnos en lo que nos interesa e ignorar todo lo demás

b)

Nos hace dejar de entender lo que dice nuestro amigo

c)

Nos permite escuchar todos los sonidos en el entorno

d)

Nos obliga a responder a todos los estímulos al mismo tiempo

20.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor un síntoma característico de la heminegligencia unilateral izquierda?

a)

El paciente tiende a ignorar los estímulos visuales que provienen del lado derecho

b)

El paciente es consciente de su déficit atencional y puede compensarlo voluntariamente

c)

El paciente ignora el lado izquierdo de su entorno, incluso en representaciones mentales

d)

El trastorno afecta exclusivamente la percepción visual, sin interferir con otras funciones

21.

¿Qué patrón atencional es más común en las personas con trastorno de ansiedad, según la teoría de Eysenck?

a)

Atención centrada solo en estímulos positivos para contrarrestar la incomodidad

b)

Hipervigilancia específica hacia estímulos neutros interpretados como amenazantes

c)

Atención dividida uniformemente entre estímulos relevantes e irrelevantes

d)

Atención inicialmente amplia seguida de un enfoque estrecho en estímulos amenazantes

22.

¿Cuál de los siguientes ejemplos representa mejor la percepción y no la sensación?

a)

Sentir calor al tocar una taza de café

b)

Ver la luz encenderse en una habitación

c)

Interpretar una sombra como una figura humana en la oscuridad

d)

Escuchar un sonido agudo en un audífono

23.

En un contexto clínico, ¿qué indica la presencia de una alucinación?

a)

Una alteración del sentido del gusto

b)

Una sensación visual causada por un estímulo real

c)

Una percepción sin estímulo sensorial externo

d)

Una reacción normal del sistema sensorial a los medicamentos

24.

¿Cómo influye el estado emocional del paciente en la percepción?

a)

No tiene influencia; la percepción es un proceso autónomo

b)

Puede distorsionar la percepción de estímulos, como el dolor

c)

Solo influye en pacientes con trastornos psiquiátricos

d)

Hace que la percepción de los sentidos sea más precisa

25.

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el proceso de la sensación?

a)

Interpretación del estímulo según las emociones del individuo

b)

Activación de los receptores sensoriales en respuesta a un estímulo físico

c)

Construcción consciente del significado de un estímulo

d)

Reconocimiento subjetivo de una experiencia sensorial

26.

¿Qué define una sensación como consciente?

a)

Que sea medida por el médico en consulta

b)

Que llegue a la corteza cerebral y sea reconocida por el sujeto

c)

Que provenga del exterior del cuerpo

d)

Que esté acompañada de una respuesta motora

27.

¿Qué lóbulo cerebral está más involucrado en las funciones ejecutivas del pensamiento?

a)

Lóbulo temporal

b)

Lóbulo occipital

c)

Lóbulo frontal

d)

Lóbulo parietal

28.

¿Cuál de las siguientes es un tipo de pensamiento caracterizado por generar ideas novedosas y soluciones originales?

a)

Pensamiento lógico

b)

Pensamiento inductivo

c)

Pensamiento crítico

d)

Pensamiento creativo

29.

El pensamiento clínico se define como:

a)

La capacidad de resolver problemas basados en ideas abstractas

b)

El razonamiento aplicado a la resolución de casos médicos

c)

La capacidad de hablar en términos técnicos

d)

El uso de la memoria a largo plazo

30.

El pensamiento lógico-deductivo se basa en:

a)

Experiencias emocionales

b)

Conclusiones generales a partir de hechos concretos

c)

Inferencias a partir de premisas generales

d)

Relaciones sociales

31.

¿Qué función ejecutiva está directamente relacionada con la planificación y la toma de decisiones?

a)

Control motor

b)

Atención sostenida

c)

Velocidad de procesamiento

32.

¿Qué función ejecutiva está directamente relacionada con la planificación y la toma de decisiones?

a)

Control motor

b)

Atención sostenida

c)

Velocidad de procesamiento

d)

Actividad coordinada de la corteza prefrontal para anticipar consecuencias y organizar acciones complejas

33.

El pensamiento clínico se define como:

a)

La capacidad de resolver problemas basados en ideas abstractas

b)

El razonamiento aplicado a la resolución de casos médicos

c)

La capacidad de hablar en términos técnicos

d)

El uso de la memoria a largo plazo

34.

Logical-deductive thinking is based on:

a)

Emotional experiences

b)

General conclusions from concrete facts

c)

Inferences from general premises

d)

Social relationships

35.

¿Cuál de las siguientes es un trastorno del pensamiento caracterizado por ideas falsas y fijas que no son modificables por la razón?

a)

Alucinación

b)

Delirio

c)

Dysartria

d)

Mutismo

36.

¿Cuál de los siguientes componentes del lenguaje está relacionado con el significado de las palabras?

a)

Fonológico

b)

Pragmático

c)

Semántico

d)

Morfosintáctico

37.

Un paciente con dificultad para articular correctamente los sonidos del habla puede tener:

a)

Diartria

b)

Afasia de Wernicke

c)

Mutismo selectivo

d)

Trastorno semántico

38.

¿Qué función cerebral se ve comprometida cuando hay daño en los lóbulos frontal y parietal?

a)

Percepción sensorial

b)

Memoria a largo plazo

c)

Inteligencia y control ejecutivo

d)

Coordinación motora

39.

¿Qué característica distingue a los cerebros de los individuos más inteligentes durante el desarrollo?

a)

Cambios estructurales más estables

b)

Cambios estructurales más extremos y dinámicos

c)

Menos actividad en la corteza frontal

d)

Ausencia de adelgazamiento cortical

40.

¿Cómo se comporta el área cortical entre las edades de 10 y 21 en individuos con mayor inteligencia?

a)

Permanece constante

b)

Se expande lentamente sin cambios posteriores

c)

Se expande primero y luego se contrae más rápidamente

d)

Se reduce desde edades tempranas

41.

¿Qué patrón se observa en el grosor cortical de las personas que mejoran su inteligencia con el tiempo?

a)

Aumento abrupto en el grosor cortical

b)

Reducción acelerada del grosor cortical

c)

Preservación del grosor cortical

d)

Disminución de la superficie cortical

42.

¿Qué indica la correlación positiva entre el grosor cortical y la inteligencia a los 42 años?

a)

La inteligencia no está asociada con el grosor cortical en adultos

b)

Mayor grosor cortical, menor rendimiento cognitivo

c)

Los individuos con menor inteligencia tienen mayor grosor cortical

d)

Los individuos con mayor inteligencia tienden a mantener o aumentar su grosor cortical

43.

¿Qué es el aprendizaje según el capítulo?

a)

Un proceso automático de adaptación evolutiva

b)

Un cambio casi permanente en el comportamiento como resultado de la experiencia

c)

Un estado pasivo de observar el entorno

d)

La capacidad de memorizar información sin errores

44.

¿Qué autor es conocido por sus estudios sobre el condicionamiento clásico?

a)

Skinner

b)

Pavlov

c)

Thorndike

d)

Watson

45.

En el experimento de Pavlov, ¿cuál era el estímulo originalmente neutro (EN)?

a)

El sonido de una campana

b)

La comida

c)

La salivación

d)

El tubo de ensayo

46.

¿Qué sucede durante el condicionamiento clásico?

a)

Se eliminan comportamientos espontáneos

b)

El estímulo condicionado provoca una respuesta no aprendida

c)

El estímulo neutro se asocia con uno que genera una respuesta automática

d)

La respuesta ocurre antes del estímulo

47.

¿Qué tipo de condicionamiento incluye recompensas y castigos como parte del aprendizaje?

a)

Condicionamiento clásico

b)

Condicionamiento operante o instrumental

c)

Aprendizaje latente

d)

Aprendizaje por insight

48.

¿Cuál es la desaparición del CR cuando el CS ya no está asociado con él?

4 lines
49.

¿Cuál es el término para la desaparición de la RC cuando la EC ya no está asociada con la EI?

a)

Generalización

b)

Extinción

c)

Discriminación

d)

Recuperación espontánea

50.

¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de refuerzo negativo?

a)

Recompensar con chocolate

b)

Aplicar una descarga eléctrica

c)

Eliminar una descarga cuando el comportamiento se realiza correctamente

d)

Ignorar un comportamiento deseado

51.

¿Qué es la indefensión aprendida?

a)

Una respuesta que se refuerza por imitación

b)

La falta de asociación entre estímulos

c)

Un estado en el que el individuo deja de intentar escapar de situaciones adversas

d)

Un refuerzo negativo muy potente

52.

What characterizes observational or modeling conditioning?

a)

It is based solely on trial and error

b)

It involves imitating behaviors observed in others

c)

It only occurs with positive reinforcements

d)

It is limited to instinctive behaviors

53.

¿Cuál es la función principal de la motivación?

a)

Evitar emociones negativas

b)

Activar, dirigir y mantener comportamientos hacia un objetivo

c)

Aumentar la autoestima de inmediato

d)

Asegurar el éxito en todas las actividades

54.

Según la teoría de Maslow, ¿cuál es la necesidad más básica?

a)

Reconocimiento

b)

Afiliación

c)

Seguridad

d)

Fisiológica

55.

¿Qué caracteriza el comportamiento instrumental?

a)

Se basa solo en motivaciones internas

b)

Es espontáneo y sin propósito

c)

Busca una recompensa o evita un castigo

d)

Solo ocurre en entornos educativos

56.

¿Cuál es una diferencia clave entre las teorías de contenido y las teorías de proceso de la motivación?

a)

Las teorías de contenido explican qué nos motiva; las teorías de proceso explican cómo ocurre la motivación

b)

Las teorías de proceso son más antiguas que las teorías de contenido

c)

Las teorías de contenido se centran solo en las emociones

d)

Las teorías de proceso no consideran el aprendizaje

57.

Which of the following factors directly influences motivation within the educational environment?

a)

The number of tasks assigned

b)

The use of technology in class

c)

The teacher's style and perception of self-efficacy

d)

The size of the classroom

58.

Which of the following examples best represents a process of selective attention?

a)

Listening to music while studying for an exam.

b)

Driving a car while talking to a passenger.

c)

Ignoring background noise in a library to focus on reading.

d)

Maintaining attention for hours like an air traffic controller.

59.

What characteristic primarily defines automatic attention processes?

a)

They are consciously controlled and require constant mental effort.

b)

They only occur in new or complex tasks.

c)

They are performed without the need for conscious attention due to prior learning.

d)

They always involve the intervention of the Attentional Supervisor System.

60.

What main function does attention serve when we are talking to a friend on the street and decide to focus only on their voice?

a)

It helps us concentrate on what interests us and ignore the rest.

b)

It makes us stop understanding what our friend is saying.

c)

It allows us to hear all the sounds in the environment.

d)

It forces us to respond to all stimuli at the same time.

61.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor un síntoma característico de la negligencia unilateral izquierda?

a)

El paciente tiende a ignorar los estímulos visuales que provienen del lado derecho.

b)

El paciente es consciente de su déficit atencional y puede compensarlo voluntariamente.

c)

El paciente ignora el lado izquierdo de su entorno.

62.

What attentional pattern is most common in people with anxiety disorder, according to Eysenck's theory?

a)

Attention focused only on positive stimuli to counteract discomfort.

b)

Specific hypervigilance towards neutral stimuli interpreted as threatening.

c)

Divided attention evenly between relevant and irrelevant stimuli.

d)

Initially broad attention followed by a narrow focus on threatening stimuli.

63.

Which of the following examples best represents perception and not sensation?

a)

Feeling heat when touching a coffee cup.

b)

Seeing the light turn on in a room.

c)

Interpreting a shadow as a human figure in the dark.

d)

Hearing a high-pitched sound in a hearing aid.

64.

In a clinical context, what does the presence of a hallucination indicate?

a)

A disturbance of the sense of taste.

b)

A visual sensation caused by a real stimulus.

c)

A perception without external sensory stimulus.

d)

A normal sensory system reaction to medications.

65.

How does the emotional state of the patient influence perception?

a)

It has no influence; perception is an autonomous process.

b)

It can distort the perception of stimuli, such as pain.

c)

It only influences patients with psychiatric disorders.

d)

It makes the perception of the senses more accurate.

66.

Which of the following options best describes the sensation process?

a)

Interpretation of the stimulus according to the individual's emotions.

b)

Activation of sensory receptors in response to a physical stimulus.

c)

Conscious construction of the meaning of a stimulus.

d)

Subjective recognition of a sensory experience.

67.

What defines a sensation as conscious?

a)

That it is measured by the doctor in consultation.

b)

That it reaches the cerebral cortex and is recognized by the subject.

c)

That it comes from outside the body.

d)

That it is accompanied by a motor response.

68.

What is the first anatomical structure that transforms a physical stimulus into a nerve signal?

a)

Primary sensory cortex.

b)

Thalamus.

c)

Sensory receptor.

d)

Spinal cord.

69.

What type of attention allows focusing on a single task while ignoring distractors?

a)

Floating attention.

b)

Sustained attention.

c)

Selective attention.

d)

Reflexive attention.

70.

Which of the following factors can decrease attention in a patient?

a)

Good nutrition.

b)

Chronic pain.

c)

Cognitive training.

d)

Restorative sleep.

71.

Which of the following factors can distort perception in a patient?

a)

High levels of concentration.

b)

Intense emotional states like fear or anxiety.

c)

A well-lit environment.

d)

The age of the treating physician.

72.

What type of perception is altered when a person cannot recognize familiar faces (prosopagnosia)?

a)

Auditory perception.

b)

Visual perception of form.

c)

Tactile perception.

d)

Gustatory perception.

73.

What is the main criterion that Paul Ekman uses to identify a primary emotion?

a)

Its prolonged duration.

b)

Presence in Western cultures.

c)

A distinctive facial expression recognized universally.

d)

That it is socially learned.

74.

Which of the following is NOT an additional criterion that Ekman proposed to consider an emotion as basic?

a)

A spontaneous appearance.

b)

That it can be easily verbalized.

c)

Being present in other primates.

d)

Having a specific physiology.

75.

Which of the following emotions is part of the list of basic emotions according to Caroll Izard?

a)

Anticipation

b)

Trust

c)

Interest

d)

Indignation

76.

Which of the following statements describes a characteristic of secondary emotions?

a)

They are universally present in all cultures

b)

They have universal facial expressions

c)

They require self-awareness

d)

They are innate and biologically determined

77.

According to Russell's dimensional theory, what are the two main dimensions of emotions?

a)

Sadness and joy

b)

Intensity and duration

c)

Valence and activation

d)

Motivation and expression

78.

What type of forgetting occurs without the intention to forget?

a)

Intentional forgetting

b)

Retroactive amnesia

c)

Incidental forgetting

d)

Selective distraction

79.

Which of the following is a 'sin of omission' according to Schacter?

a)

Misattribution

b)

Persistence

c)

Distractibility

d)

Suggestibility

80.

The phenomenon of 'having something on the tip of the tongue' is related to:

a)

Distractibility

b)

Blocking

c)

Persistence

d)

Anterograde amnesia

81.

What type of memory error involves remembering the content but not the correct source?

a)

Suggestibility

b)

Misattribution

c)

Transcourse

d)

Repression

82.

Which is an example of suggestibility?

a)

Remembering someone's name after a long time

b)

Remembering a fact that never occurred due to external influence

c)

Not remembering what was eaten for breakfast two days ago

d)

Learning a new motor skill

83.

What memory sin involves remembering distorted facts due to our current beliefs?

a)

Persistence

b)

Retrospective bias

c)

Misattribution

d)

Transcourse

84.

Which brain structure is deactivated in intentional forgetting processes according to neurobiological studies?

a)

Thalamus

b)

Amygdala

c)

Hippocampus

d)

Cerebellum

85.

Which of the following statements about repression is supported by recent neuroscientific studies?

a)

Repression is solely a psychoanalytic myth

b)

Unconscious repression is completely proven

c)

There is an active process to forget unwanted memories

d)

Repression only occurs during childhood

86.

Anterograde amnesia involves:

a)

Losing childhood memories

b)

Being unable to learn new information after damage

c)

Remembering everything vividly

d)

Only losing motor knowledge

87.

What type of memory remains relatively intact in amnesic patients?

a)

Recent episodic memory

b)

Sensory memory

c)

Implicit memory

d)

Remote episodic memory

88.

What is the main function of the ascending reticular activating system?

a)

Regulate sleep

b)

Maintain levels of brain activation

c)

Process sensory information

d)

Regulate body temperature

89.

Which neurotransmitter is related to the modulation of sleep?

a)

Acetylcholine

b)

Dopamine

c)

Serotonin

d)

Norepinephrine

90.

Which of the following disorders is characterized by sudden episodes of sleep during the day?

a)

Sleep apnea

b)

Narcolepsy

c)

Insomnia

d)

Hypersomnia

91.

What function does the suprachiasmatic nucleus serve in the circadian cycle?

a)

Regulate the release of histamine

b)

Release orexins to maintain alertness

c)

Coordinate the release of melatonin according to the light-dark cycle

d)

Maintain levels of brain activation

92.

What substance is associated with increased alertness in the brain?

a)

Serotonin

b)

Dopamine

c)

Norepinephrine

d)

Acetylcholine