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evaluación español

Total questions: 57

Worksheet time: 34mins

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1.

¿Qué es la autobiografía?

a)

Composición literaria que se concibe como expresión artística de la belleza por medio de la palabra, en especial aquella que está sujeta a la medida y cadencia del verso.

b)

Es un tipo de narración en la que la persona relata su vida, se describe a sí misma.

c)

Es el relato de la historia de vida de una persona en particular.

2.

Selecciona las características de una autobiografía

a)

Debe contar intimidades de las personas

b)

Utiliza verbos en primera persona

c)

El protagonista se describe física y psicologicamente

d)

Busca causar emociones en el lector

3.

¿Cómo debe de ser la estructura de una autobiografía?

a)

orden y limpieza

b)

Inicio, desarollo y cierre

c)

ortografía y redacción

4.

Los datos generales que debe incluir una autobiografía son nombre completo, edad , fecha de nacimiento y lugar de residencia …

a)

Verdadero

b)

Falso

5.

¿El biografiado es el autor y protagonista, ya que es él quien relata su propia historia?

a)

Cierto

b)

Falso

6.

Una persona narra la vida de otra en una autobiografía…

a)

Verdadero

b)

Falso

7.

Persona gramatical utilizada en la autobiografía...

a)

Primera persona (yo)

b)

Segunda persona (tú)

c)

Tercera persona (él)

d)

Ninguna de las anteriores

8.

¿En algunas autobiografías se relatan los hechos de manera cronológica, pero en otras se empieza por alguna experiencia decisiva para el personaje?

a)

Falso

b)

Cierto

9.

Es explicar, de forma detallada y ordenada, cómo son las

personas, los lugares o los objetos. Sería como dibujar a una persona con palabras...

a)

Descripción

b)

Narración

c)

Dibujar

d)

Comentar

10.

¿La trama es el orden de los acontecimientos que, en una narración, permite contar una historia?

a)

Falso

b)

Cierto

11.

Aprender a Debatir, me sirve para:

a)

Investigar, Argumentar y Expresar.

b)

Refutar, Defender y Sobresalir.

c)

Controversiar, Mantener mi postura y No ceder.

12.

¿Qué es un debate?

a)

Es una técnica de discusión colectiva

b)

Es una de reunión de personas con un fin común

c)

Una técnica mixta para discutir un tema

d)

Es una reunión de personas para ponerse de acuerdo en un tema

13.

El Debate es una técnica de comunicación oral donde se expone un tema y una problemática. No se aportan soluciones, sólo argumentos.

a)

Verdadero

b)

Falso

14.

El moderador es aquel que determinará el tiempo de exposición para cada participante. Además, el "moderador" se encarga de establecer el orden y asignar los turnos para cada persona o equipo.

a)

Verdadero

b)

Falso

15.

Los Participantes: Son aquellos que sustentan con argumentos el tema que están defendiendo.

a)

Verdadero

b)

Falso

16.

El "moderador" debe investigar profundamente sobre el tema y escuchar atentamente lo expuesto por la parte opuesta. El ¨moderador" debe buscar información basada en hechos reales en distintos medios para así tener argumentos de peso con cuáles debatir.

a)

Verdadero

b)

Falso

17.

Un argumento es:

a)

Un razonamiento que se utiliza para probar o demostrar algo sobre una idea.

b)

Decir lo que piensas

c)

Negar o afirmar algo

d)

Apoyar una postura.

18.

¿Cuál es la función del moderador en un debate?

a)

Organizar, estimular y motivar la intervención de los participantes

b)

Facilitar las ideas a los contrincantes

c)

Evitar las discusiones estériles, de algunos participantes

d)

Promover la participación, a como dé lugar

19.

Debate es

a)

Un espacio de comunicación que permite la discusión acerca de un tema

b)

la generación de un confrontación directa entre una persona y otra

c)

Una metodología de aprendizaje que no es buena debido a que genera discusión en el público

20.

¿Qué persona se desempeña mejor en los debates?

a)

Aquella persona que habla más fuerte

b)

Aquella persona que precisamente tiene la razón

c)

Aquella persona que argumenta mejor sus ideas para encontrar la razón

d)

Aquella persona que sencillamente participa del debate

21.

Un Participante debe buscar información basada en hechos reales en distintos medios para así tener argumentos de peso con cuáles debatir.

a)

Verdadero

b)

Falso

22.

¿Qué es una crónica?

a)

Una novela de ciencia ficción

b)

Un relato histórico o periodístico que narra hechos reales de forma detallada y cronológica

c)

Un poema lírico

d)

Un manual de instrucciones

23.

¿Cuál es el propósito de una crónica?

a)

Entretener al lector con historias imaginarias

b)

No tiene ningún propósito específico

c)

Relatar hechos reales de forma objetiva y detallada

d)

Inventar eventos ficticios de manera subjetiva

24.

¿Cuáles son las características de una crónica?

a)

Una crónica es un relato de hechos ficticios

b)

Una crónica es un reportaje periodístico con datos inventados

c)

Una crónica es un relato de hechos reales, escrito en un estilo narrativo y a menudo incluye la perspectiva o interpretación del autor.

d)

Una crónica es una obra de ficción escrita en verso

25.

¿Cuál es la diferencia entre una crónica y una noticia?

a)

La noticia se enfoca en eventos históricos, mientras que la crónica en eventos actuales.

b)

El autor de la crónica es siempre anónimo.

c)

La extensión y el nivel de detalle en la descripción de los eventos.

d)

La crónica siempre incluye opiniones personales del autor.

26.

¿Cuál es la importancia de la crónica en la sociedad?

a)

Registra y narra los acontecimientos históricos, culturales y sociales de manera detallada y contextualizada.

b)

Inventar hechos sin base histórica

c)

No tiene importancia en la sociedad

d)

Solo se enfoca en la narración de eventos deportivos

27.

¿Qué tipos de crónicas existen?

a)

La crónica es un tipo de poesía

b)

Varios tipos, como la crónica periodística, la crónica literaria, la crónica histórica, la crónica de viaje, entre otras.

c)

Solo existe un tipo de crónica

d)

La crónica es solo un tipo de ensayo

28.

Una crónica se caracteriza por:

a)

Los hechos que se narran según el orden de tiempo en que ocurrieron.

b)

Complementarse a menudo por testigos presenciales o contemporáneos.

c)

La narración se apoya en testimonios de testigos reales o ficticios.

d)

Todas las anteriores.

29.

La crónica viene de la palabra...

a)

Cratos, que significa tiempo.

b)

Cronos, que significa tiempo

c)

Ninguna de las anteriores

d)

Todas las anteriores.

30.

¿Qué clase de texto puede convertirse en una crónica?

a)

leyenda

b)

noticia

c)

mito

d)

cuento

31.

¿Qué tipo de lenguaje se utiliza comúnmente en una crónica?

a)

Lenguaje formal y técnico

b)

Lenguaje coloquial y descriptivo

c)

Lenguaje poético y literario

32.

¿Qué tipo de narrativa se utiliza comúnmente en una crónica?

a)

Narrativa en primera persona

b)

Narrativa en tercera persona

c)

Narrativa en segunda persona

33.

La crónica periodística es conocida por...

a)

Ser el genero peridistico por excelencia

b)

Se creo gracias a la combinación del periodismo y literatura

c)

Recrear la atmósfera de los hechos

d)

Ninguna de las que están en la lista

34.

La narración de una crónica es...

a)

Detallada, utiliza extensas descripciones y recursos literarios.

b)

Concreta y sin adornos.

c)

Corta, concisa y puntual.

d)

Ninguna de las anteriores.

35.

En la crónica se busca que...

a)

El lector sepa que todo es objetivo.

b)

El lector sepa que todo es ficticio.

c)

El lector se aburra.

d)

El lector se involucre en la historia.

36.

Según su estructura, una cronica debe llevar:

a)

Título llamativo

b)

Párrafo de introducción

c)

Cuerpo del texto

d)

Conclusión

e)

Bibliografía

37.

Svetlana Alexiévich: Voces de Chernobyl


La autora recopiló información durante diez años acerca del desastre de Chernobyl. Entrevistó a más de quinientas personas que fueron testigos del desastre en Ucrania, desde bomberos, políticos, físicos, psicólogos, residentes en la zona afectada y familiares de los fallecidos.


A partir del texto anterior, ¿es un ejemplo de cronica periodística?

a)

Si

b)

No

38.

Es un elemento esencial en la elaboración de una crónica

a)

fantasia

b)

descripción

c)

moraleja

d)

personajes

39.

¿Quién se encarga de recopilar y narrar los hechos?

a)

El cronista

b)

El redactor

c)

El periodista

d)

El editor

40.

"La crónica es un relato que explica una serie de acontecimientos que han tenido un lugar en algún momento de la historia".

a)

Verdadero

b)

Falso

41.

Se le considera crónica porque:

a)

El cronista no esta presente en el lugar de los hechos.

b)

El cronista escribe su propia versión de los hechos.

c)

El cronista esta presente en el lugar de los hechos.

42.

Los mitos son...

a)

narraciones que intentan explicar la realidad a partir de fuerzas sobrenaturales

b)

relatos que cuentan hechos extraordinarios que la gente ha inventado

c)

narración breve que transmite una enseñanza o consejo

d)

narración breve sobre hechos imaginarios escrita por un autor conocido

43.

Las leyendas solían transmitirse de forma oral de generación en generación

a)

VERDADERO

b)

FALSO

44.

Una novela es...

a)

una narración literaria larga, sobre hechos imaginarios y de autor conocido

b)

una narración literaria corta, sobre hechos imaginarios y de autor conocido

c)

una narración breve en prosa protagonizada por animales y que transmite una enseñanza

d)

una narración literaria larga en la que el desarrollo de la acción es muy rápido

45.

Los elementos de la narración son:

a)

Narrador, acción, Tiempo, Lugar y Personajes.

b)

Personajes, Tiempo y Lugar.

c)

Narrador, Tiempo, Personajes.

d)

Ninguna de las anteriores.

46.

Son ejemplos de las clases de texto del Género Narrativo:

a)

Mito, Leyenda, Poema.

b)

Mito, Leyenda, Fábula, Cuento, Novela.

c)

Leyenda, Cuento, Poema.

d)

Ninguna de las anteriores.

47.

Este género se expresa a partir de un narrador.

a)

Género lírico.

b)

Género dramático.

c)

Género narrativo.

48.

Los personajes principales de los mitos suelen ser...

a)

Personas normales a las que les sucede algo extraordinario

b)

Héroes o dioses

c)

Animales

d)

Caballeros andantes

49.

El Quijote es un ejemplo de...

a)

Género épico.

b)

Género lírico.

c)

Género narrativo.

50.

¿Qué es un texto narrativo?

a)

Son aquellos que cuentan una serie de problemas de la vida

b)

Son aquellos que cuentan varios sucesos del la historia

c)

Son aquellos que cuentan una serie de sucesos ordenados en el tiempo.

51.

¿Los géneros literarios son?

a)

Las maneras de clasificar los géneros de método

b)

Las maneras de clasificar las obras literarias

c)

Las maneras de clasificar los géneros periodísticos

52.

Seleccione la opción que trate ampliamente el tema Género Narrativo

a)

Es la representación de acciones humanas.

b)

El Género Narrativo consiste en la demostración de sentimientos de los personajes relacionados con el mundo exterior.

c)

La Narración es el relato de hechos enigmáticos o misteriosos.

d)

La Narración es el relato de hechos imaginarios o reales que viven ciertos personajes en momentos y lugares determinados.

53.

La función de la Fábula es:

a)

Narrar comportamientos de los seres humanos representados en la vida de los animales para dejar una enseñanza o moraleja.

b)

Contar una historia de animales con una moraleja.

c)

Contar historias donde los personajes son los animales.

d)

Dejar una enseñanza o moraleja.

54.

¿Por qué surgen los géneros literarios?

a)

Para agrupar la literatura según sus caracteristicas

b)

Porque hay muchos libros y esto permite seleccionarlos

c)

Para diferenciar la literatura existente

d)

todas son correctas

55.

Seleccione dos características del microcuento:

a)

Brevedad

b)

Tiene una extensión de más de 300 palabras

c)

No utiliza figuras literarias

d)

Su final es sorpresivo

56.

¿Dentro de qué género se incluyen los cantares de gesta?

a)

Ética

b)

Cuentos medievales

c)

Épica

d)

Narraciones orales

57.

Los poemas épicos están protagonizados por...

a)

Una princesa a la que hay que salvar.

b)

Un personaje vil, que encarna la maldad y los vicios de la sociedad a la que pertenece.

c)

Un héroe que encarna las virtudes del pueblo al que pertenece.

d)

Sus protagonistas son animales que actúan como seres humanos.