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Quiz de Introdução à Química

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

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1.

O que a Química busca compreender?

a)

O funcionamento dos computadores

b)

O que é feito (constituído) o mundo material

c)

A história dos planetas

d)

Como plantar árvores

2.

Quais eram os quatro elementos fundamentais segundo os Gregos para explicar o mundo material?

a)

Água, fogo, terra e ar

b)

Ouro, prata, bronze e ferro

c)

Madeira, pedra, vidro e areia

d)

Sol, lua, estrelas e nuvens

3.

Como é chamado o conjunto de objetos estudados em Química?

a)

Sistema material

b)

Sistema solar

c)

Sistema nervoso

d)

Sistema digestivo

4.

Qual das opções abaixo é um exemplo de sistema material?

a)

O sangue de um animal

b)

Um sonho

c)

Uma ideia

d)

Um sentimento

5.

Os sistemas materiais podem ser classificados em:

a)

Sistemas homogêneos e heterogêneos

b)

Sistemas elétricos e mecânicos

c)

Sistemas vivos e mortos

d)

Sistemas grandes e pequenos

6.

O que é uma substância, segundo o texto?

a)

Algo sem nome ou características

b)

Algo que só existe na imaginação

c)

Algo com nome, características e representação química

d)

Algo que não pode ser estudado

7.

Qual gás é responsável por manter a vida e é necessário nas combustões?

a)

Argônio

b)

Oxigênio

c)

Ozônio

d)

Nitrogênio

8.

Qual substância pode apresentar-se nos três estados físicos: sólido, líquido e gasoso?

a)

Água

b)

Dióxido de carbono

c)

Argônio

d)

Ozônio

9.

O nitrogênio é importante para a conservação de quê?

a)

Sementes e embriões

b)

Açúcar e sal

c)

Frutas e legumes

d)

Água e ar

10.

O ozônio é importante porque:

a)

Forma uma camada que protege a Terra dos raios ultravioleta do Sol

b)

É usado para adoçar alimentos

c)

É encontrado apenas em rios

d)

Serve para colorir objetos

11.

O que é gás oxigênio (O₂)?

a)

É muito interativo (pouco inerte)

b)

É um líquido azul

c)

É um sólido amarelo

d)

É um metal brilhante

12.

Como se obtém o gelo-seco?

a)

Com água fervendo

b)

Com CO₂ comprimido e resfriado

c)

Com açúcar e sal

d)

Com oxigênio líquido

13.

O que é uma substância elementar?

a)

Formada por átomos de um só elemento químico

b)

Formada por vários tipos de átomos

c)

Mistura de líquidos

d)

Mistura de sólidos e líquidos

14.

Qual das opções abaixo é uma substância composta?

a)

Água (H₂O)

b)

Oxigênio (O₂)

c)

Nitrogênio (N₂)

d)

Ozônio (O₃)

15.

Para separar substâncias de uma mistura, podemos usar:

a)

Técnicas de separação

b)

Somente água

c)

Somente calor

d)

Somente luz

16.

O que acontece com o gás carbônico (CO₂) quando é resfriado a -68°C?

a)

Se solidifica

b)

Vira água

c)

Vira oxigênio

d)

Vira açúcar

17.

O que são elementos químicos?

a)

Ideias com nome e símbolo, mas sem existência real

b)

Misturas de substâncias

c)

Líquidos coloridos

d)

Objetos de metal

18.

Qual é um exemplo de substância elementar?

a)

Oxigênio (O₂)

b)

Água (H₂O)

c)

Dióxido de carbono (CO₂)

d)

Açúcar (C₆H₁₂O₆)

19.

Por que o ozônio (O₃) pode ser sentido em dias de chuva?

a)

Por causa das descargas elétricas no ar

b)

Por causa do calor do sol

c)

Por causa do vento forte

d)

Por causa da poeira

20.

O que é necessário para separar substâncias em um sistema?

a)

Observar suas características (propriedades)

b)

Misturar tudo

c)

Adicionar açúcar

d)

Colocar no congelador

21.

O que é uma substância simples (elementar)?

a)

É formada por apenas um tipo de elemento químico.

b)

É formada por dois ou mais tipos de elementos químicos.

c)

É sempre líquida.

d)

É sempre gasosa.

22.

Qual das opções abaixo é um exemplo de substância composta?

a)

Fe(s)

b)

O2(g)

c)

H2O(l)

d)

S8(s)

23.

O que caracteriza um sistema homogêneo?

a)

Possui apenas uma fase visível e composição uniforme.

b)

Possui várias fases visíveis.

c)

É sempre sólido.

d)

É sempre colorido.

24.

Quando misturamos açúcar em água e ele se dissolve totalmente, o que formamos?

a)

Uma solução homogênea.

b)

Uma substância simples.

c)

Um sistema heterogêneo.

d)

Um composto gasoso.

25.

O que é necessário para definir a concentração de uma solução?

a)

Saber a quantidade de soluto e solvente.

b)

Saber apenas a cor da solução.

c)

Saber apenas o volume do recipiente.

d)

Saber apenas a temperatura.

26.

O que é um sistema heterogêneo?

a)

É aquele em que as partes são visíveis a olho nu ou ao microscópio.

b)

É sempre formado por gases.

c)

É sempre formado por líquidos.

d)

É sempre homogêneo.

27.

O que é o efeito Tyndall?

a)

É o fenômeno em que partículas dispersas em um líquido brilham ao difundir a luz.

b)

É o processo de dissolver açúcar na água.

c)

É a separação de fases em uma mistura.

d)

É a mudança de cor de uma substância.

28.

Por que as propriedades intensivas são importantes na Química?

a)

Porque não dependem da quantidade de material.

b)

Porque dependem do tamanho da amostra.

c)

Porque são sempre visíveis a olho nu.

d)

Porque mudam com a cor do material.

29.

Se misturarmos farinha e açúcar, o que formamos?

a)

Um sistema heterogêneo.

b)

Uma substância simples.

c)

Uma solução homogênea.

d)

Um composto gasoso.

30.

Como podemos diferenciar sistemas homogêneos de heterogêneos?

a)

Observando se há uma ou mais fases visíveis.

b)

Medindo a temperatura.

c)

Olhando apenas a cor.

d)

Sentindo o cheiro.

31.

O que são dispersões finas?

a)

Partículas dispersas não visíveis a olho nu, mas visíveis com lupa ou microscópio.

b)

Partículas dispersas visíveis a olho nu.

c)

Gás disperso em um líquido.

d)

Líquido disperso em um líquido.

32.

Qual é um exemplo de suspensão?

a)

Batidas liquidificadas de fruta.

b)

Maionese.

c)

Claras de ovos batidas.

d)

Chá com açúcar.

33.

O que é uma emulsão?

a)

Líquido disperso em um líquido.

b)

Sólido disperso em líquido.

c)

Gás disperso em um líquido.

d)

Sólido dissolvido em água.

34.

O que são espumas, segundo o texto?

a)

Gás disperso em um líquido.

b)

Sólido disperso em líquido.

c)

Líquido disperso em um líquido.

d)

Sólido dissolvido em água.

35.

O que o diagrama mostra sobre os sistemas materiais?

a)

Eles podem ser heterogêneos ou homogêneos.

b)

Eles só podem ser homogêneos.

c)

Eles não têm exemplos.

d)

Eles não podem ser classificados.

36.

Segundo Linus Pauling, o que a química estuda?

a)

As substâncias, sua estrutura, propriedades e as razões de suas transformações.

b)

Apenas os animais.

c)

Somente plantas.

d)

Somente líquidos.

37.

O que são propriedades extensivas dos materiais?

a)

As que dependem da quantidade de material, como peso, massa e volume.

b)

As que não dependem da quantidade de material.

c)

Apenas o sabor e o odor.

d)

Somente a cor.

38.

Quais são exemplos de propriedades intensivas?

a)

Sabor, cor e odor.

b)

Peso e volume.

c)

Apenas o tamanho.

d)

Apenas a massa.

39.

Por que a química se interessa pelas propriedades intensivas?

a)

Porque são características dos materiais que permitem reconhecê-los.

b)

Porque são sempre iguais em todos os materiais.

c)

Porque não podem ser percebidas pelos sentidos.

d)

Porque dependem da quantidade de material.

40.

O que são propriedades físicas?

a)

São características dos materiais que podem ser medidas com instrumentos.

b)

São apenas as cores dos objetos.

c)

São apenas os sabores dos alimentos.

d)

São apenas os cheiros dos materiais.

41.

Qual das opções abaixo é um exemplo de propriedade física?

a)

Densidade

b)

Alegria

c)

Tristeza

d)

Fome

42.

O que são caracteres organolépticos?

a)

São características percebidas pelos sentidos, como cor, odor e sabor.

b)

São apenas as medidas de peso e volume.

c)

São apenas as temperaturas de fusão.

d)

São apenas as propriedades químicas.

43.

A densidade é a relação entre:

a)

Massa e volume

b)

Cor e sabor

c)

Peso e odor

d)

Volume e temperatura

44.

Por que é comum confundir densidade com viscosidade?

a)

Porque ambos são propriedades físicas e podem parecer semelhantes.

b)

Porque ambos têm o mesmo valor numérico.

c)

Porque ambos são sabores dos alimentos.

d)

Porque ambos são cores dos objetos.

45.

Se um líquido é mais denso, ele é sempre mais viscoso?

a)

Não, densidade e viscosidade são propriedades diferentes.

b)

Sim, sempre.

c)

Depende da cor do líquido.

d)

Depende do sabor do líquido.

46.

Por que o clorofórmio é vendido por massa e o éter comum é vendido por volume?

a)

Porque o clorofórmio é mais denso que o éter comum.

b)

Porque o éter comum é mais caro.

c)

Porque o clorofórmio é mais leve que a água.

d)

Porque o éter comum é perigoso.

47.

O que significa dizer que a densidade da água é igual a 1,0 g/cm³?

a)

Que 1 grama de água ocupa 1 centímetro cúbico.

b)

Que 1 litro de água pesa 10 kg.

c)

Que 1 grama de água ocupa 10 centímetros cúbicos.

d)

Que 1 litro de água pesa 0,1 kg.

48.

Qual é a principal diferença entre destilação simples e destilação fracionada?

a)

A diferença entre as temperaturas de ebulição dos líquidos.

b)

A cor dos líquidos.

c)

A quantidade de água usada.

d)

O tempo de fervura.

49.

O que acontece na etapa de vaporização durante a destilação?

a)

O líquido se transforma em vapor.

b)

O líquido muda de cor.

c)

O líquido se mistura com outro líquido.

d)

O líquido congela.

50.

Quando é necessário usar a destilação fracionada?

a)

Quando a diferença entre as temperaturas de ebulição é pequena.

b)

Quando os líquidos têm a mesma cor.

c)

Quando os líquidos são sólidos.

d)

Quando a diferença entre as temperaturas de ebulição é grande.

51.

Para que serve o condensador no processo de destilação?

a)

Para transformar o vapor em líquido novamente.

b)

Para aquecer o líquido.

c)

Para misturar os líquidos.

d)

Para medir a densidade.

52.

O que é destilação simples?

a)

Separação de líquidos com grande diferença de temperatura de ebulição.

b)

Mistura de dois líquidos.

c)

Congelamento de líquidos.

d)

Separação de sólidos.

53.

Qual é o método mais importante para purificação de líquidos?

a)

Destilação.

b)

Filtração.

c)

Decantação.

d)

Evaporação.

54.

O que a imagem mostra?

a)

Dois frascos de produtos químicos.

b)

Dois copos de água.

c)

Dois livros.

d)

Dois pedaços de papel.

55.

O que é a destilação simples?

a)

É um método para separar líquidos com diferentes pontos de ebulição.

b)

É um método para misturar líquidos.

c)

É um método para dissolver sólidos em líquidos.

d)

É um método para esfriar líquidos rapidamente.

56.

Qual é a principal diferença entre destilação simples e destilação fracionada?

a)

A destilação fracionada usa uma coluna de fracionamento.

b)

A destilação simples usa mais equipamentos.

c)

A destilação fracionada não separa líquidos.

d)

A destilação simples é usada para sólidos.

57.

O que é um azeótropo?

a)

É um sistema de dois ou mais líquidos que destila em temperatura constante sem alterar sua composição.

b)

É um tipo de filtro usado na filtração.

c)

É um líquido que nunca ferve.

d)

É um sólido que se dissolve facilmente.

58.

Qual técnica é usada para separar açúcar de areia?

a)

Filtração

b)

Decantação

c)

Destilação simples

d)

Azeotropia

59.

Por que a filtração é importante no tratamento da água?

a)

Porque remove materiais insolúveis da água.

b)

Porque aquece a água.

c)

Porque mistura diferentes líquidos.

d)

Porque separa azeótropos.

60.

O que acontece na decantação?

a)

Um líquido flutua sobre outro ou está acima de um sólido e é separado.

b)

Dois líquidos se misturam completamente.

c)

Um sólido se dissolve em um líquido.

d)

Dois sólidos são misturados.

61.

Se você quiser separar areia de água, qual técnica você pode usar?

a)

Filtração

b)

Destilação fracionada

c)

Azeotropia

d)

Evaporação

62.

Por que o açúcar passa pelo filtro e a areia não?

a)

Porque o açúcar é solúvel em água e a areia não.

b)

Porque a areia é menor que o açúcar.

c)

Porque o filtro dissolve o açúcar.

d)

Porque a areia é colorida.

63.

O que é decantação no contexto de um sistema sólido-líquido?

a)

Separar um líquido de um sólido mais denso, deixando o sólido no fundo.

b)

Misturar dois líquidos de diferentes densidades.

c)

Transformar um sólido em gás.

d)

Evaporar toda a água de uma solução.

64.

Para que serve o funil de separação (pêra de separação) em um sistema líquido-líquido?

a)

Separar líquidos de diferentes densidades.

b)

Misturar sólidos e líquidos.

c)

Transformar líquidos em sólidos.

d)

Aumentar a temperatura dos líquidos.

65.

O que acontece durante a cristalização?

a)

O soluto se separa da solução formando cristais.

b)

O líquido evapora completamente.

c)

O sólido se dissolve no líquido.

d)

O gás se transforma em líquido.

66.

O que é precipitação em uma solução?

a)

O soluto se separa rapidamente formando um pó fino chamado precipitado.

b)

O líquido se transforma em gás.

c)

O sólido se dissolve lentamente.

d)

O gás se transforma em sólido.

67.

O que acontece com a água quando ela passa do estado sólido para o líquido?

a)

Ela absorve calor e derrete.

b)

Ela libera calor e congela.

c)

Ela se transforma em gás.

d)

Ela se transforma em pó.

68.

Qual é a diferença entre gás e vapor, segundo o texto?

a)

Gás é o estado natural sob condições normais, vapor é quando a substância normalmente é líquida ou sólida.

b)

Gás é sempre invisível, vapor é visível.

c)

Gás é mais pesado que vapor.

d)

Vapor é mais frio que gás.

69.

O que acontece com as moléculas de água quando aquecemos uma amostra de água no estado sólido?

a)

Elas começam a se mover mais e se afastam umas das outras.

b)

Elas param de se mover.

c)

Elas se transformam em gás imediatamente.

d)

Elas se tornam mais pesadas.

70.

O que acontece com a temperatura durante a fusão de uma substância pura?

a)

A temperatura permanece constante.

b)

A temperatura diminui rapidamente.

c)

A temperatura aumenta rapidamente.

d)

A temperatura cai para zero.

71.

Qual é o nome da temperatura em que toda a água passa do estado líquido para o estado de vapor?

a)

Temperatura de ebulição.

b)

Temperatura de fusão.

c)

Temperatura de condensação.

d)

Temperatura de solidificação.

72.

O que acontece com a energia fornecida durante a mudança de fase de sólido para líquido?

a)

É usada para vencer as forças entre as moléculas.

b)

É usada para esfriar a substância.

c)

É usada para diminuir o volume.

d)

É usada para mudar a cor da substância.

73.

Quando a água salgada é fervida, o que acontece com a temperatura de ebulição em comparação com a água pura?

a)

A temperatura de ebulição é maior.

b)

A temperatura de ebulição é menor.

c)

A temperatura de ebulição é igual.

d)

A temperatura de ebulição não existe.

74.

Observe o gráfico abaixo. O que representa a linha reta durante a fusão?

a)

A temperatura permanece constante enquanto ocorre a fusão.

b)

A temperatura aumenta rapidamente.

c)

A substância evapora completamente.

d)

A substância congela.

75.

Por que a temperatura não aumenta durante a fusão ou ebulição, mesmo com o aquecimento contínuo?

a)

Porque toda energia é usada para mudar o estado físico.

b)

Porque a energia é perdida para o ambiente.

c)

Porque a substância esfria sozinha.

d)

Porque a pressão diminui.

76.

O que é um sistema eutético?

a)

Um sistema que funde a uma temperatura menor que seus componentes puros.

b)

Um sistema que nunca funde.

c)

Um sistema que só existe em líquidos.

d)

Um sistema que não possui metais.

77.

Qual é um exemplo de sistema eutético mencionado no texto?

a)

Ligas de bronze feitas de Cobre e Estanho.

b)

Água pura.

c)

Açúcar e sal.

d)

Vidro e plástico.

78.

O que acontece com a temperatura durante o processo de fusão de um sistema eutético?

a)

Permanece constante até que o componente mais volátil seja totalmente descristalizado.

b)

Aumenta rapidamente.

c)

Diminui rapidamente.

d)

Oscila o tempo todo.

79.

O que o gráfico ao lado representa?

a)

As mudanças de estado da matéria conforme a temperatura aumenta.

b)

A quantidade de açúcar em um bolo.

c)

O crescimento de uma planta.

d)

A velocidade de um carro.

80.

O que é energia mecânica?

a)

É a energia que um objeto possui devido ao seu movimento ou à sua posição.

b)

É a energia que um objeto possui por ser colorido.

c)

É a energia que um objeto possui por ser pesado.

d)

É a energia que um objeto possui por ser pequeno.

81.

Qual é a unidade usada para medir energia no sistema internacional?

a)

Joule (J)

b)

Metro (m)

c)

Segundo (s)

d)

Litro (L)

82.

O que é energia cinética?

a)

É a energia que um corpo possui devido ao seu movimento.

b)

É a energia que um corpo possui por estar parado.

c)

É a energia que um corpo possui por ser azul.

d)

É a energia que um corpo possui por ser leve.

83.

O que é energia potencial?

a)

É a energia que um corpo possui por causa de sua posição.

b)

É a energia que um corpo possui por ser quente.

c)

É a energia que um corpo possui por ser doce.

d)

É a energia que um corpo possui por ser duro.

84.

O que é energia do campo eletromagnético?

a)

Energia transportada pelas ondas de rádio, luz e raios X.

b)

Energia que faz o carro andar.

c)

Energia que faz o bolo crescer.

d)

Energia que faz a água ferver.

85.

O que é calorimetria?

a)

É a medida das quantidades de calor absorvidas ou liberadas durante uma transformação.

b)

É a medida da velocidade de um objeto.

c)

É a quantidade de luz emitida por uma lâmpada.

d)

É a quantidade de água em um recipiente.

86.

Qual é a unidade de calor no Sistema Internacional (SI)?

a)

Joule (J)

b)

Metro (m)

c)

Segundo (s)

d)

Ampere (A)

87.

O que é temperatura?

a)

É a grandeza física que permite medir quanto um corpo está quente ou frio.

b)

É a quantidade de água em um copo.

c)

É a cor de um objeto.

d)

É o peso de um objeto.

88.

O que é necessário para medir a temperatura de um corpo?

a)

Um termômetro

b)

Uma régua

c)

Uma balança

d)

Uma lupa

89.

Quando ocorre a absorção de energia calórica por um objeto, o que acontece com suas partículas?

a)

A energia cinética das partículas aumenta e elas se movem mais rapidamente.

b)

As partículas diminuem de tamanho.

c)

As partículas mudam de cor.

d)

A energia cinética das partículas diminui.

90.

O que diz a lei da conservação de energia?

a)

A energia total de um sistema isolado é constante.

b)

A energia pode ser criada do nada.

c)

A energia desaparece quando usada.

d)

A energia só existe na forma de calor.

91.

Quando o gelo derrete a 0°C, o que acontece com a energia das moléculas?

a)

A energia potencial média das moléculas aumenta, mas a temperatura permanece constante.

b)

A energia das moléculas diminui e a temperatura aumenta.

c)

A energia potencial média das moléculas diminui e a temperatura aumenta.

d)

A energia das moléculas permanece igual e a temperatura diminui.

92.

Para que serve um calorímetro?

a)

Para medir o calor de uma transformação.

b)

Para medir a velocidade de um carro.

c)

Para medir a altura de uma pessoa.

d)

Para medir a quantidade de luz em um ambiente.

93.

Qual é a fórmula usada para calcular a quantidade de calor liberada ou absorvida em uma transformação dentro do calorímetro?

a)

Q = m.c.Δt

b)

Q = m + t

c)

Q = c.m.Δk

d)

Q = t.c.m

94.

O que representa a letra "m" na fórmula Q = m.c.Δt?

a)

massa da substância (em gramas)

b)

calor específico da substância

c)

variação da temperatura

d)

capacidade calorífica do calorímetro

95.

O que significa Δt na fórmula apresentada?

a)

variação da temperatura

b)

massa da substância

c)

quantidade de calor

d)

capacidade calorífica

96.

Para que serve a capacidade calorífica do calorímetro (k) na fórmula Q = (m + K).Δt?

a)

Para considerar o calor absorvido pelo próprio calorímetro

b)

Para medir a massa da substância

c)

Para calcular o tempo da transformação

d)

Para determinar o calor específico

97.

Se você quiser saber quanto calor foi absorvido por uma substância ao aquecê-la, qual informação NÃO é necessária?

a)

Cor da substância

b)

Massa da substância

c)

Variação da temperatura

d)

Calor específico da substância

98.

O que é uma solução saturada?

a)

É uma solução que contém a quantidade máxima de soluto dissolvido em equilíbrio com o soluto não dissolvido.

b)

É uma solução que não contém nenhum soluto.

c)

É uma solução que contém menos soluto do que pode dissolver.

d)

É uma solução que contém apenas água.

99.

Como podemos descrever uma solução que contém pouca quantidade de soluto?

a)

Dilúida

b)

Concentrada

c)

Saturada

d)

Supersaturada

100.

O que acontece se adicionarmos mais cloreto de sódio sólido a uma solução já saturada de cloreto de sódio?

a)

A concentração não muda.

b)

A solução fica mais diluída.

c)

Todo o sal se dissolve.

d)

A água evapora.