NEW
Font size
WorksheetsCâu hỏi về thay đổi hành vi
Total questions: 65
Worksheet time: 33mins
Chị B đã nghe nói về việc sử dụng Oresol cho trẻ bị tiêu chảy. Con gái chị đang bị tiêu chảy và chị muốn thử dùng Oresol nhưng chị lại sợ không biết pha đúng cách. Vì vậy chị chỉ cho cháu bé uống kháng sinh. Chị B đang ở giai đoạn nào của quá trình thay đổi hành vi?
Dự định, quan tâm để thay đổi hành vi
Chuẩn bị thay đổi hành vi
Duy trì hành vi đã thay đổi
Thử nghiệm thay đổi hành vi
Chị C có thai, mặc dù đã có một con nhưng chị chưa bao giờ tới trạm y tế để khám thai. Chỉ biết thỉnh thoảng các chị em vẫn được tiêm tại trạm y tế nhưng chị lại cho rằng tiêm như vậy dễ sẩy thai. Vì vậy chị không muốn đi khám thai. Chị C đang ở giai đoạn nào của quá trình thay đổi hành vi?
Dự định, quan tâm để thay đổi hành vi
Chưa có kiến thức về thay đổi hành vi
Chuẩn bị thay đổi hành vi
Duy trì hành vi đã thay đổi
Chị C có thai, mặc dù đã có một con nhưng chị chưa bao giờ tới trạm y tế để khám thai. Chỉ biết thỉnh thoảng các chị em vẫn được tiêm tại trạm y tế nhưng chị lại cho rằng tiêm như vậy dễ sẩy thai. Vì vậy chị không muốn đi khám thai. Chị C đang ở giai đoạn nào của quá trình thay đổi hành vi?
Giai đoạn 2
Giai đoạn 1
Giai đoạn 3
Giai đoạn 5
Tại một thôn X, do chưa hiểu biết về tầm quan trọng và lợi ích của tiêm chủng, và công việc đồng áng bận mải nên các bà mẹ thường ít quan tâm đưa con mình đi tiêm chủng, tỷ lệ tiêm chủng đạt rất thấp. Các bà mẹ tại thôn X đang ở giai đoạn nào của quá trình thay đổi hành vi?
Giai đoạn 2
Giai đoạn 1
Giai đoạn 3
Giai đoạn 5
Tại một thôn X, do chưa hiểu biết về tầm quan trọng và lợi ích của tiêm chủng, và công việc đồng áng bận mải nên các bà mẹ thường ít quan tâm đưa con mình đi tiêm chủng, tỷ lệ tiêm chủng đạt rất thấp.Việc phù hợp nhất bạn cần làm để vận động thay đổi hành vi của các bà mẹ trong lúc này là?
Cung cấp các thông tin cơ bản về lợi ích của tiêm chủng.
Giải quyết các vấn đề gặp phải
Cung cấp nguồn lực
Tìm hiểu xem mọi người đã biết làm gì
Tại một thôn X, do chưa hiểu biết về tầm quan trọng và lợi ích của tiêm chủng, và công việc đồng áng bận mải nên các bà mẹ thường ít quan tâm đưa con mình đi tiêm chủng, tỷ lệ tiêm chủng đạt rất thấp. Các bà mẹ tại thôn X đang ở giai đoạn nào của quá trình thay đổi hành vi?
Dự định, quan tâm để thay đổi hành vi
Chưa có kiến thức về thay đổi hành vi
Chuẩn bị thay đổi hành vi
Duy trì hành vi đã thay đổi
Ba năm nay 20 tuổi, chỉ số BMI là 26, Ba rất thích ăn gà rán, uống cô ca, trà sữa, và ăn các đồ ăn nhanh. Gần đây trong đợt khám sức khỏe tổng thể Ba phát hiện mình tăng đường huyết, Ba thấy lo sợ và tự ty vì cơ thể mình nên đã lên kế hoạch giảm cân, sau một thời gian tập luyện cùng với chế độ dinh dưỡng hợp lý Ba đã được nhiều người khen ngợi là có thân hình cân đốiQuá trình thay đổi hành vi tập luyện dinh dưỡng kiểm soát tốt cân năng ở Ba là gì?
Thay đổi tự nhiên
Thay đổi có kế hoạch
Đã quan tâm đến thay đổi hành vi
Muốn thay đổi hành vi
Một số quy định không hút thuóc lá ở nơi công cộng, không xả rác bừa bãi, quy định đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy và đeo dây bảo hiểm khi lái xe ô tô... ảnh hưởng đến hành vi sức khỏe của con người, tạo điều kiện cho chúng ta thực hiện và duy trì bền vững hành vi có lợi cho sức khỏe của chính họ và cộng đồng.Yếu tố trên là gì?
Yếu tố cộng đồng
Yếu tố luật pháp, chính sách xã hội:
Môi trường làm việc
Giá trị xã hội
Sinh viên A 20 tuổi, chỉ số BMI là 28. A rất thích ăn gà rán, uống cô ca, trà sữa, và ăn các đồ ăn nhanh, trong đợt khám sức khỏe tổng thể A phát hiện mình tăng đường huyết, và được các bác sỹ khuyên nên kiểm soát cân nặng. Hãy xác định yếu tố ảnh hưởng đến tình trạng sức khỏe của A?
Môi trường làm việc
Hành vi và lối sống
Yếu tố cộng đồng
Kinh tế thu nhập, nghề nghiệp, việc làm
Sinh viên A 20 tuổi, chỉ số BMI là 26. A rất thích ăn gà rán, uống cô ca, trà sữa, và ăn các đồ ăn nhanh. Gần đây trong đợt khám sức khỏe tổng thể A phát hiện mình tăng đường huyết, và được các bác sỹ khuyên nên kiểm soát cân nặng. A muốn thay đổi tình trạng cân nặng của mình, để giúp A thay đổi hành vi cần có điều kiện nào sau đây?
Cung cấp các thông tin về tác hại của béo phì
A phải tự nhận thấy cần phải kiểm soát cân nặng vì ảnh hưởng nhiều đến sức khỏe
Phát hiện những yếu tố cản trở quá trình giảm cân của A
Tạo nên môi trường thuận lợi giúp A thay đổi hành vi.
Sinh viên A 20 tuổi, chỉ số BMI là 26. A rất thích ăn gà rán, uống cô ca, trà sữa, và ăn các đồ ăn nhanh. Gần đây trong đợt khám sức khỏe tổng thể A phát hiện mình tăng đường huyết, và được các bác sỹ khuyên nên kiểm soát cân nặng. A muốn thay đổi tình trạng cân nặng của mình, để giúp A thay đổi hành vi cần có điều kiện nào sau đây?
Cung cấp các thông tin về tác hại của béo phì
Việc kiểm soát cân năng phải được A duy trì thường xuyên
Phát hiện những yếu tố cản trở quá trình giảm cân của A
Tạo nên môi trường thuận lợi giúp A thay đổi hành vi.
Sinh viên A 20 tuổi, chỉ số BMI là 26. A rất thích ăn gà rán, uống cô ca, trà sữa, và ăn các đồ ăn nhanh. Gần đây trong đợt khám sức khỏe tổng thể A phát hiện mình tăng đường huyết, và được các bác sỹ khuyên nên kiểm soát cân nặng.A muốn thay đổi tình trạng cân nặng của mình, để giúp A thay đổi hành vi cần có điều kiện nào sau đây?
Cung cấp các thông tin về tác hại của béo phì
Việc kiểm soát cân nặng không quá khó với A
Phát hiện những yếu tố cản trở quá trình giảm cân của A
Tạo nên môi trường thuận lợi giúp A thay đổi hành vi.
Sinh viên A 20 tuổi, chỉ số BMI là 26. A rất thích ăn gà rán, uống cô ca, trà sữa, và ăn các đồ ăn nhanh. Gần đây trong đợt khám sức khỏe tổng thể A phát hiện mình tăng đường huyết, và được các bác sỹ khuyên nên kiểm soát cân nặng.A muốn thay đổi tình trạng cân nặng của mình, để giúp A thay đổi hành vi cần có điều kiện nào sau đây?
Cung cấp các thông tin về tác hại của béo phì
Phải có sự hỗ trợ giúp đỡ của người thân bạn bè A
Phát hiện những yếu tố cản trở quá trình giảm cân của A
Tạo nên môi trường thuận lợi giúp A thay đổi hành vi.
Sinh viên A 20 tuổi, chỉ số BMI là 26. A rất thích ăn gà rán, uống cô ca, trà sữa, và ăn các đồ ăn nhanh. Gần đây trong đợt khám sức khỏe tổng thể A phát hiện mình tăng đường huyết, và được các bác sỹ khuyên nên kiểm soát cân nặng.A muốn thay đổi tình trạng cân nặng của mình, A đang ở giai đoạn nào của quá trình thay đổi hành vi?
Chưa có kiến thức về thay đổi hành vi, hoặc kiến thức chưa đầy đủ
Quan tâm để thay đổi hành vi
Duy trì hành vi đã thay đổi
Thử nghiệm thay đổi hành vi
Sinh viên A 20 tuổi, chỉ số BMI là 26. A rất thích ăn gà rán, uống cô ca, trà sữa, và ăn các đồ ăn nhanh. Gần đây trong đợt khám sức khỏe tổng thể A phát hiện mình tăng đường huyết, và được các bác sỹ khuyên nên kiểm soát cân nặng. A muốn thay đổi tình trạng cân nặng của mình, Để giúp A thay đổi hành vi bạn phải làm gì?
Lên kế hoạch hành động
Duy trì hành vi ăn kiêng để giảm cân
Giúp A xác định các khó khăn, cản trở, hướng dẫn cách khắc phục
Trao đối với A về những lợi ích tiềm tàng họ có được khi giảm cân
Sinh viên A 20 tuổi, chỉ số BMI là 26. A rất thích ăn gà rán, uống cô ca, trà sữa, và ăn các đồ ăn nhanh. Gần đây trong đợt khám sức khỏe tổng thể A phát hiện mình tăng đường huyết, và được các bác sỹ khuyên nên kiểm soát cân nặng. A muốn thay đổi tình trạng cân nặng của mình, để giúp A thay đổi hành vi cần có điều kiện nào sau đây?
Cung cấp các thông tin về tác hại của béo phì
A phải tự nguyện thay đổi hành vi
Phát hiện những yếu tố cản trở quá trình giảm cân của A
Tạo nên môi trường thuận lợi giúp A thay đổi hành vi.
Anh B làm ở một doanh nghiệp, anh là nhân viên phòng maketinh, thường xuyên phải đi nhậu tiếp khách. Gần đây khi kiểm tra sức khỏe thấy men gan tăng cao, chức năng gan suy giảm. Anh rất lo lắng và quyết tâm hạn chế dùng rượu bia ở mức tối thiểu nếu có phải đi tiếp đối tác. Để giúp anh B thay đổi hành vi bạn phải làm gì?
Khuyến khích B thực hiện thay đổi hành vi sức khỏe
Thảo luận đánh giá kết quả, nhấn mạnh lợi ích do không sử dụng rượu bia mang lại
Gúp anh B lập kế hoạch cụ thể cho tiến trình thay đổi, hướng dẫn những việc cần chuẩn bị để vượt qua một số khó khăn có thể xảy ra
Theo dõi, động viên hỗ trợ thường xuyên
Anh B làm ở một doanh nghiệp, anh là nhân viên phòng maketinh, thường xuyên phải đi nhậu tiếp khách. Gần đây khi kiểm tra sức khỏe thấy men gan tăng cao, chức năng gan suy giảm. Anh rất lo lắng và quyết tâm hạn chế dùng rượu bia ở mức tối thiểu nếu có phải đi tiếp đối tác. Anh B đang ở giai đoạn nào của thay đổi hành vi?
Giai đoạn 1
Giai đoạn 2
Giai đoạn 3
Giai đoạn 4
Anh B làm ở một doanh nghiệp, anh là nhân viên phòng maketinh, thường xuyên phải đi nhậu tiếp khách. Gần đây khi kiểm tra sức khỏe thấy men gan tăng cao, chức năng gan suy giảm. Anh rất lo lắng và quyết tâm hạn chế dùng rượu bia ở mức tối thiểu nếu có phải đi tiếp đối tác.Anh đang ở giai đoạn nào của thay đổi hành vi?
Chưa có kiến thức về thay đổi hành vi
Quan tâm để thay đổi hành vi
Chuẩn bị thay đổi hành vi
Thử nghiệm thay đổi hành vi
Biết tin chị Mai lại mang thai đứa thứ 3 mặc dù tuổi chị khá cao, năm nay chị 45 tuổi, trong khi hoàn cảnh gia đình không lấy gì làm khá giả, chị Mai không muốn sinh con thứ ba, nhưng do chồng chị và bố mẹ chồng mong muốn chị có thêm con trai để nối dõi tông đường vì chồng chị là trưởng tộc.Chị Mai đang ở giai đoạn nào của thay đổi hành vi?
Chưa có kiến thức về thay đổi hành vi
Chuẩn bị thay đổi hành vi
Quan tâm đề thay đổi hành vi
Thử nghiệm thay đổi hành vi
Biết tin chị Mai lại mang thai đứa thứ 3 mặc dù tuổi chị khá cao, năm nay chị 45 tuổi, trong khi hoàn cảnh gia đình không lấy gì làm khá giả, chị Mai không muốn sinh con thứ ba, nhưng do chồng chị và bố mẹ chồng mong muốn chị có thêm con trai để nối dõi tông đường vì chồng chị là trưởng tộc.Chị Mai đang ở giai đoạn nào của thay đổi hành vi?
Giai đoạn 1
Giai đoạn 3
Giai đoạn 2
Giai đoạn 4
Biết tin chị Mai lại mang thai đứa thứ 3 mặc dù tuổi chị khá cao, năm nay chị 45 tuổi, trong khi hoàn cảnh gia đình không lấy gì làm khá giả, mặc dù chị Mai không muốn sinh con thứ ba, nhưng do chồng chị và bố mẹ chồng mong muốn chị có thêm con trai để nối dõi tông đường vì chồng chị là trưởng tộc.Việc phù hợp nhất bạn cần làm để vận động thay đổi hành vi của chị Mai trong lúc này là?
Theo dõi, động viên hỗ trợ thường xuyên
Thảo luận đánh giá kết quả, nhấn mạnh tác hại mang bầu ở phụ nữ lớn tuổi
Hỗ trợ chị Mai thuyết phục chồng và bố mẹ chồng chị Mai về vấn đề sinh con ở phụ nữ lớn tuổi có nhiều nguy cơ ảnh hưởng xấu đến sức khỏe chị Mai để giải quyết vấn đề
Giúp chị Mai xác định các khó khăn, cản trở, hướng dẫn cách khắc phục
Anh B làm ở một doanh nghiệp, anh là nhân viên phòng maketinh, thường xuyên phải đi nhậu tiếp khách. Gần đây khi kiểm tra sức khỏe thấy men gan tăng cao, chức năng gan suy giảm. Anh rất lo lắng và quyết tâm hạn chế dùng rượu bia ở mức tối thiểu nếu có phải đi tiếp đối tác.Để giúp anh B thay đổi hành vi bạn phải làm gì?
Khuyến khích B thực hiện thay đổi hành vi sức khỏe
Thảo luận đánh giá kết quả, nhấn mạnh lợi ích do không sử dụng rượu bia mang lại
Gúp anh B lập kế hoạch cụ thể cho tiến trình thay đổi, hướng dẫn những việc cần chuẩn bị để vượt qua một số khó khăn có thể xảy ra
Theo dõi, động viên hỗ trợ thường xuyên
Anh B làm ở một doanh nghiệp, anh là nhân viên phòng maketinh, thường xuyên phải đi nhậu tiếp khách. Gần đây khi kiểm tra sức khỏe thấy men gan tăng cao, chức năng gan suy giảm. Anh rất lo lắng và quyết tâm hạn chế dùng rượu bia ở mức tối thiểu nếu có phải đi tiếp đối tác.Anh B đang ở giai đoạn nào của thay đổi hành vi?
Giai đoạn 1
Giai đoạn 2
Giai đoạn 3
Giai đoạn 4
Anh B làm ở một doanh nghiệp, anh là nhân viên phòng maketinh, thường xuyên phải đi nhậu tiếp khách. Gần đây khi kiểm tra sức khỏe thấy men gan tăng cao, chức năng gan suy giảm. Anh rất lo lắng và quyết tâm hạn chế dùng rượu bia ở mức tối thiểu nếu có phải đi tiếp đối tác. Anh đang ở giai đoạn nào của quá trình thay đổi hành vi?
Chưa có kiến thức về thay đổi hành vi
Quan tâm để thay đổi hành vi
Chuẩn bị thay đổi hành vi
Thử nghiệm thay đổi hành vi
Chị B đã nghe nói về việc sử dụng Oresol cho trẻ bị tiêu chảy. Con gái chị đang bị tiêu chảy và chị muốn thử dùng Oresol nhưng chị lại sợ không biết pha đúng cách. Vì vậy chị chỉ cho cháu bé uống kháng sinh. Chị B đang ở giai đoạn nào của quá trình thay đổi hành vi?
Giai đoạn 2
Giai đoạn 3
Giai đoạn 5
Giai đoạn 4
Trong giai đoạn này đối tượng không hiếu biết, hiểu biết chưa đầy đủ hoặc hiểu biết một vấn đề nào đó nhưng chưa quan tâm, chưa chấp nhận hoặc chưa nhận thấy nguy cơ tiềm tàng của hành vi sức khỏe hiện có nên chưa quan tâm đến sự thay đổi hành vi. Đối với những nhà GDSK bước này là khó khăn nhất, tiến hành tìm hiểu đối tương và các nhu cầu của họ để quyết định hình thức và mức độ cung cấp thông tin. Biện pháp tốt nhất lúc này với đối tượng là gì?
Cung cấp các thông tin về nguy cơ của bệnh tật và thực hành lối sống cá nhân.
Lựa chọn chiến lược can thiệp thích hợp cho đối tượng
Tạo nên môi trường thuận lợi giúp đối tượng thay đổi hành vi.
Khuyến khích đối tượng thực hiện thay đổi hành vi
Trong giai đoạn này đối tượng không hiếu biết, hiểu biết chưa đầy đủ hoặc hiểu biết một vấn đề nào đó nhưng chưa quan tâm, chưa chấp nhận hoặc chưa nhận thấy nguy cơ tiềm tàng của hành vi sức khỏe hiện có nên chưa quan tâm đến sự thay đổi hành vi. Đối với những nhà GDSK bước này là khó khăn nhất, tiến hành tìm hiểu đối tương và các nhu cầu của họ để quyết định hình thức và mức độ cung cấp thông tin. Đối tượng đang ở bước nào của quá trình thay đổi hành vi
Bước 1
Bước 2
Bước 3
Bước 4
Trong đợt thực tập cộng đồng, Anh đến thăm gia đình bác Mi, bác Mi 67 tuổi mới phát hiện nhiễm Lao. Gia đình bác rất thương bác nhưng lại lo lắng bị lây nhiễm lao nên đã bố trí cho bác Mi sống cách ly tại một căn chòi nhỏ dựng tạm trong khu vườn nhà bác, vì vậy bác Mi rất chán nản và có ý định tự tử. Hãy xác định bác Mi đang ở giai đoạn nào của quá trình thay đổi hành vi?
Bước 1
Bước 2
Bước 3
Bước 4
Trong đợt thực tập cộng đồng, Anh đến thăm gia đình bác Mi, bác Mi 67 tuổi mới phát hiện nhiễm Lao. Gia đình bác rất thương bác nhưng lại lo lắng bị lây nhiễm lao nên đã bố trí cho bác Mi sống cách ly tại một căn chòi nhỏ dựng tạm trong khu vườn nhà bác, vì vậy bác Mi rất chán nản và có ý định tự tử. Hãy xác định bác Mi đang ở giai đoạn nào của quá trình thay đổi hành vi? {
Không biết hoặc biết không đầy đủ về bệnh lao
Nhận thức được các rủi ro của bệnh lao
Có thái độ tích cực trong việc điều trị lao
Thử thực hiện hành vi mới
.Hành vi bao gồm: kiến thức, thái độ, kỹ năng, niềm tin, giá trị xã hội cụ thể của con người. Các yếu tố này thường đan xen, liên kết chặt chẽ với nhau trước tác động của thế giới khách quan, Đó chính là
Thái độ
Cách ứng xử
Kiến thức
Lời nói
Trong đợt thực tập cộng đồng, Anh đến thăm gia đình bác Mi, bác Mi 67 tuổi mới phát hiện nhiễm Lao. Gia đình bác rất thương bác nhưng lại lo lắng bị lây nhiễm lao nên đã bố trí cho bác Mi sống cách ly tại một căn chòi nhỏ dựng tạm trong khu vườn nhà bác, vì vậy bác Mi rất chán nản và có ý định tự tử. Anh phải hỗ trợ thêm bác Mi những gì để giúp đỡ bác? {
Tìm hiểu nguyên nhân bác Mi có ý nghĩ tiêu cực và Cung cấp các thông tin cơ bản
Khuyến khích duy trì hành vi mới
Giúp giải quyết các vấn đề gặp phải, Cung cấp các nguồn lực
Khen ngợi và khuyến khích mọi người duy trì hành vi mới
Tại khoa khám bệnh, Nội được phân công đón tiếp người bệnh vào khám, để nhận định hành vi của từng người bệnh, Nội cần chú ý cách thể hiện nào của bệnh nhân?
Thái độ
Cách ứng xử
Kiến thức
Kỹ năng sống
Tại khoa khám bệnh, Nội được phân công đón tiếp người bệnh vào khám, để nhận định tình trạng người bệnh qua hành vi, cách ứng xử của bệnh nhân, Nội cần quan sát cách thể hiện nào sau đây của bệnh nhân? {
Ánh nhìn
Lời nói
Cử chỉ
Tổ hợp các hoạt động
Muốn nhận biết hành vi của người bệnh một cách toàn diện, chính xác, cần nhận biết hành vi đó khi nào?
Phản ứng với một hành vi khác của đối tượng
Phản ứng với người nhà
Có tác động của hiện thực khách quan
Chủ thể mong muốn làm việc gì đó
Tại buồng bệnh, Mi đang tiến hành thực hiện các kỹ thuật trên bệnh nhân, đến bệnh nhân Bo thì nhất quyết bác Bo không cho Mi làm kỹ thuật với lý do là thấy người hôm nay khỏe rồi nên không cần làm nữa. Khoa học nghiên cứu cách ứng xử của bác Bo trong tình huống trên và lý do cách ứng xử đó là: {
Khoa học hành vi
Xã hội học
Nhân học
Tâm thần học
Bà An rất vui vì chuẩn bị được đón cháu nội đầu lòng về quê ở với bà một thời gian, cháu nội bà được 3 tháng. Hôm nay bà ra chợ mua một cái vòng bạc về làm quà cho cháu vì bà nghe nói đeo vòng bạc có thể tránh được tà ma, bệnh tật. Hành vi trên của bà An là
Hành vi có lợi cho sức khoẻ
Hành vi không lợi, không hại cho sức khoẻ
Hành vi có hại cho sức khoẻ
Hành vi duy trì sức khoẻ
Cháu ngoại bà An được 3 tuổi, bà rất yêu quý cháu, bà dạy dỗ cháu rất cẩn thận, bà hướng dẫn cháu tự xúc ăn, rửa tay trước khi ăn, rửa tay sau khi đi vệ sinh... và được bé Bông hưởng ứng rất tích cực và trở thành thói quen của Bông. Hành vi đó của bé Bông là
Hành vi có hại cho sức khoẻ
Hành vi có lợi cho sức khoẻ
Hành vi không lợi, không hại cho sức khoẻ
Hành vi duy trì sức khoẻ
Bé Na được 3 tuổi sang nhà hàng xóm chơi, thấy có cây ớt trồng trước cửa có nhiều quả chín đỏ rất đẹp, Na đòi chơi bằng được, mặc dù được cảnh báo nhưng Na không nghe, giằng lấy vặt quả ớt, trong lúc giằng co quả ớt bị dập chảy nước ra tay bé Na, làm Na xót, đau khóc thét lên, từ đó Na không bao giờ dám chạm vào quả ớt nữa. Hành vi khi nhìn thấy quả ớt bé Na tránh thật xa đó thu được từ
Sách vở
Từ sự việc bé Na bóp nát quả ớt bị đau xót tay bé
Phương tiện thông tin đại chúng
Tích lũy
Bé Na được 3 tuổi sang nhà hàng xóm chơi, thấy có cây ớt trồng trước cửa có nhiều quả chín đỏ rất đẹp, Na đòi chơi bằng được, mặc dù được cảnh báo nhưng Na không nghe, giằng lấy vặt quả ớt, trong lúc giằng co quả ớt bị dập chảy nước ra tay bé Na, làm Na xót, đau khóc thét lên, từ đó Na không bao giờ dám chạm vào quả ớt nữa. Nền tảng hình thành hành vi tránh thật xa khi nhìn thấy quả ớt của bé Na là:
Thái độ
Kiến thức
Kỹ năng
Niềm tin
Tại phòng tư vấn về sức khỏe sinh sản, Mai được tiếp nhận em Đào 16 tuổi sau khi thăm khám và làm các xét nghiệm Đào được chẩn đoán có thai 09 tuần. Mai đã nói chuyện tâm sự với Đào và nhận thấy Đào có biểu hiện hốt hoảng, khả năng suy nghĩ nhận thức có vấn đề, không làm chủ được bản thân, em nói thích ở một mình và rất ngại tiếp xúc với người khác. Biểu hiện sức khỏe trên ở Đào thuộc lĩnh vực nào?
Sức khỏe tâm linh
Sức khỏe về tâm thần
Sức khỏe môi trường
Sức khỏe thể chất
Na năm nay 8 tuổi, chuẩn bị lên lớp 3, Na ít nói ngại giao tiếp, ra lớp không muốn tiếp xúc nói chuyện với các bạn trong lớp, về nhà cũng chỉ ngồi trong phòng riêng chơi điện tử với máy tính và điện thoại. Khả năng hoà nhập với môi trường xã hội xung quanh của Na kém. Biểu hiện sức khỏe trên ở Na thuộc lĩnh vực nào?
Sức khỏe tâm linh
Sức khỏe về xã hội
Sức khỏe môi trường
Sức khỏe thể chất
Các yếu tố ảnh hưởng đến sức khỏe như căng thẳng xã hội, các mối quan hệ giữa con người với con người, môi trường làm việc, môi trường gia đình, môi trường cộng đồng, yếu tố giàu nghèo, công ăn việc làm, thu nhập, công bằng xã hội, các dịch vụ xã hội: y tế, trường học, vui chơi giải trí, đi lại, ăn ở, an sinh xã hội, tai nạn, tệ nạn, bạo lực... Các yếu tố đó thuộc về môi trường nào?
Môi trường tự nhiên
Môi trường xã hội
Môi trường vật lý
Môi trường làm việc
Những yếu tố môi trường gây nguy hại cho sức khoẻ có thể là: các yếu tố do nghèo nàn, lạc hậu, chậm phát triển, thiếu cơ sở hạ tầng tối thiểu, thiếu nguồn nước sạch, vệ sinh môi trường kém, rác thải không được thu gom, xử lý, Các thảm hoạ thiên nhiên như lũ lụt, hạn hán… Các yếu tố đó thuộc?
Nhóm các yếu tố hiện đại
Nhóm các yếu tố truyền thống
Nhóm yếu tố kinh điển
Nhóm yếu
Những yếu tố môi trường gây nguy hại cho sức khoẻ có thể là: các yếu tố do phát triển không bền vững, thiếu quan tâm của xã hội, thường gặp ở các nước bắt đầu công nghiệp hoá, Ô nhiễm không khí do khí thải công nghiệp, do giao thông, ô nhiễm tiếng ồn, Ô nhiễm đất, ô nhiễm các nguồn nước do nước thải, rác thải công nghiệp. Tai nạn giao thông, tai nạn do lao động sàn xuất, do sinh hoạt, mưa acid, lỗ thủng tầng ozon, hiệu ứng nhà kính ..Các yếu tố đó thuộc?
Nhóm các yếu tố hiện đại
Nhóm các yếu tố truyền thống
Nhóm yếu tố kinh điển
Nhóm yếu tố cổ điển
Môi trường bao gồm các yếu tố tự nhiên và yếu tố vật chất nhân tạo quan hệ mật thiết với nhau, bao quanh con người, có ảnh hưởng tới đời sống, sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên, bao gồm: không khí, đất, nước, khí hậu, âm thanh, ánh sáng, sức nóng, bức xạ, động thực vật thuộc các hệ sinh thái, khu dân cư, khu sản xuất, cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, khu vui chơi giải trí, thức ăn nước uống, nhà ở...Các thành phần của môi trường là:
Môi trường kinh tế
Môi trường lý học
Môi trường chính trị
Môi trường văn hóa
Môi trường bao gồm các yếu tố tự nhiên và yếu tố vật chất nhân tạo quan hệ mật thiết với nhau, bao quanh con người, có ảnh hưởng tới đời sống, sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên, bao gồm: không khí, đất, nước, khí hậu, âm thanh, ánh sáng, sức nóng, bức xạ, động thực vật thuộc các hệ sinh thái, khu dân cư, khu sản xuất, cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, khu vui chơi giải trí, thức ăn nước uống, nhà ở...Các thành phần của môi trường là:
Môi trường kinh tế
Môi trường hoa học
Môi trường chính trị
- Môi trường văn hóa }
Môi trường bao gồm các yếu tố tự nhiên và yếu tố vật chất nhân tạo quan hệ mật thiết với nhau, bao quanh con người, có ảnh hưởng tới đời sống, sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên, bao gồm: không khí, đất, nước, khí hậu, âm thanh, ánh sáng, sức nóng, bức xạ, động thực vật thuộc các hệ sinh thái, khu dân cư, khu sản xuất, cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, khu vui chơi giải trí, thức ăn nước uống, nhà ở...Các thành phần của môi trường là
môi trường kinh tế
môi trường sinh học
môi trường chính trị
môi trường văn hoa
Môi trường bao gồm các yếu tố tự nhiên và yếu tố vật chất nhân tạo quan hệ mật thiết với nhau, bao quanh con người, có ảnh hưởng tới đời sống, sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên, bao gồm: không khí, đất, nước, khí hậu, âm thanh, ánh sáng, sức nóng, bức xạ, động thực vật thuộc các hệ sinh thái, khu dân cư, khu sản xuất, cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, khu vui chơi giải trí, thức ăn nước uống, nhà ở...Các thành phần của môi trường là:
môi trường kinh tế
môi trường xã hội
môi trường chính trị
môi trường văn hóa
Các yếu tố vật lý, hoá học, sinh học cùa môi trường, không khí, đất. nước..nhiệt độ độ ẩm, vi khí hậu nơi ở, nơi làm việc có ảnh hưởng lớn đên sức khoẻ và năng suất lao động, môi trường quá nóng, quá lạnh, quá ẩm, quá khô làm căng thẳng quá trình điều nhiệt, suy giảm sức đề kháng, gây các bệnh theo mùa tăng các bệnh liên quan đến thời tiết. Các yếu tố đó thuộc về môi trường nào?
Môi trường kinh tế
Môi trường tự nhiên
Môi trường xã hội
Môi trường làm việc
Ô nhiễm không khí nơi ở, nơi làm việc: các nguồn gây ô nhiễm nơi ở, nơi sản xuất có rất nhiều, do sinh hoạt, đun nấu, nghề phụ, từ các công trình vệ sinh, do ô nhiễm tại các khu công nghiệp, giao thông, xử lý chất thải, thải ra khói bụi, hơi khí độc, các loại vi khuẩn nấm mốc gây bệnh, gây ô nhiễm, gia tăng các bệnh liên quan đến ô nhiễm. Các yếu tố đó thuộc về môi trường nào?
Môi trường kinh tế
Môi trường tự nhiên
Môi trường xã hội
Môi trường làm việc
Tất cả những khía canh liên quan tới sức khỏe, tình trạng ốm, bị bệnh và bị thương tật của con người do phải chịu tác động từ các yếu tố môi trường vật lý, hóa học, sinh học, xã hội và tâm lý. Thuật ngữ này đồng thời cũng được dùng để gọi chung cho các lý thuyêt và thực hành về đánh giá, điều chỉnh, kiểm soát và phòng ngừa những yếu tố của môi trường có khả năng gây nên những tác động có hại cho sức khỏe con người, cả thê hệ hiện tại và các thế hệ trong tương lai. Đó là định nghĩa của WHO về
Sức khỏe toàn diện
Sức khỏe môi trường
Ô nhiễm môi trường
Sức khỏe xã hội
Đây là một tình trạng thoải mái hoàn toàn về thể chất, tinh thần và xã hội, chứ không phải chỉ là tình trạng không có bệnh hay tàn tật. Đó là định nghĩa của WHO về
Sức khỏe môi trường
Sức khỏe toàn diện
Bệnh tật
Sức khỏe xã hội
Người có chiều cao, cân nặng, các kích thước cơ thể... cân đối, phù hợp với tuổi và giới. Có sức nhanh, sức mạnh, sức bền, sức dai, khéo léo.. phù hợp với tuổi giới. Như vậy người béo quá hay gầy quá, người chậm chạp quá, nhanh mệt mỏi, nhanh xuống sức...đều là có sức khỏe không tốĐó là biểu hiện sức khỏe ở khía cạnh nào?
Sức khỏe tinh thần
Sức khỏe về thể chất
Sức khỏe toàn diện
Sức khỏe xã hội
.Người có chức năng cơ học hoạt động tốt biểu hiện ở thể hình chiều cao, cân nặng, các kích thước cơ thể.. cân đối, phù hợp với tuổi và giới. Có sức nhanh, sức mạnh, sức bền, sức dai, khéo léo.. phù hợp với tuổi giới.Đó là biểu hiện sức khỏe ở khía cạnh nào?
Sức khỏe tinh thần
Sức khỏe về thể chất
Sức khỏe toàn diện
Sức khỏe xã hội
Bệnh nhân An bị viêm màng não mủ, đã điều trị tại khoa Nội gần một tháng nay, hôm nay được bác sỹ điều trị sang thông báo là tình trạng đã khá hơn, có thể xuất viện. Lan là điều dưỡng chăm sóc bác An, hôm nay sang tư vấn giáo dục sức khỏe cho bác An, Lan nhận thấy bác An sau thời gian lơ mơ thì hiện tại khả năng nhận thức, suy nghĩ của Bác đã rõ ràng, sáng sủa có mạch lạc và kiên định.Đó là biểu hiện sức khỏe ở khía cạnh nào?
Sức khỏe cảm xúc
Sức khỏe về tâm thần
Sức khỏe toàn diện
Sức khỏe thể chất
Mai có khả năng suy nghĩ rõ ràng, sáng sủa có mạch lạc và kiên định khi tự học và thảo luận với các bạn trong nhóm về các nội dung tự học ở nhà là biểu hiện sức khỏe ở lĩnh vực nào?
Sức khỏe cảm xúc
Sức khỏe về tâm thần
Sức khỏe xã hội
Sức khỏe thể chất
Sau khi nghe tin nhiều người thân ở nhà mắc Covid, Mai rất lo lắng, sợ hãi vì đã lâu không được về thăm nhà, giờ vì dịch nên địa phương của Mai phải thực hiện giãn cách, cách ly. Mai tự hứa sẽ thực hiện thật tốt yêu cầu của cơ quan y tế để khống chế dịch, Mai mong cuộc sống sớm trở lại bình thường để được đi học đi thăm người thân bạn bè,Đó là biểu hiện sức khỏe ở lĩnh vực nào?
Sức khỏe về tâm linh
sức khỏe về cảm xúc
sức khỏe xã hội
sức khỏe thể chất
Vì dãn cách do dịch Covid nên đã lâu Mai không được đến nhà thờ cầu nguyện, Mai thấy bất an nên mong được đến gặp Cha để cầu nguyện, Mai rất vui vì được thông báo được truyền hình buổi lễ online, Mai phấn chấn hẳn lên, cảm thấy yêu đời và đếm từng ngày mong nhanh đến buổi truyền hình trực tiếp đó. Mai thầm cầu nguyện Chúa sẽ chứng giám và sẽ đưa con người nhanh chóng thoát qua đại dịch này, đó là động lực bên trong giúp Mai hướng đến những điều tốt đẹp về tương lai không xa, đó là biểu hiện sức khỏe ở lĩnh vực nào?
Sức khỏe về tâm linh
Sức khỏe về cảm xúc
Sức khỏe xã hội
Sức khỏe thể chất
Các nguồn lực đáp ứng cho các nhu cầu cơ bản về thể lực và tâm hồn. Chẳng hạn như không thể khoẻ mạnh nếu họ không có các thức cần thiết như thức ăn, quần áo, nhà ở và cũng không thể khoẻ mạnh khi sống trong một địa phương an ninh không được đảm bảo, một đất nước có sự rối loạn chính trị, đó là biểu hiện sức khỏe ở lĩnh vực nào?
Sức khỏe cảm xúc
Sức khỏe về tâm linh
Sức khỏe môi trường xã hội
Sức khỏe tinh thần
.Sự quan tâm của toàn xã hội để nâng cao sức khoẻ nhân dân và tác động bằng y tế - kinh tế - xã hội - văn hoá - chính sách để cải thiện sức khoẻ cộng đồng. Đó là?
{
Dịch vụ chăm sóc sức khỏe
Chăm sóc sức khỏe
Giáo dục sức khởe
chăm sóc sức khỏe ban đầu
Chăm sóc sức khoẻ thiết yếu dựa trên các cơ sở thực tế và khoa học được xã hội chấp nhận. Các kỹ thuật chăm sóc có thể tiếp cận một cách dễ dàng đến cá nhân, gia đình trong cộng đồng thông qua sự tham gia của chính họ với một giá thành mà cộng đồng và đất nước đó có thể trả được, được duy trì phát triển trên tinh thần tự lực, tự cường. Đó là?
{
Chăm sóc sức khỏe chuyên sâu
Chăm sóc sức khỏe
Giáo dục sức khỏe
Chăm sóc sức khoẻ ban đầu
Chăm sóc sức khoẻ ban đầu dựa trên các cơ sở thực tế và khoa học được xã hội chấp nhận. Các kỹ thuật chăm sóc có thể tiếp cận một cách dễ dàng đến cá nhân, gia đình trong cộng đồng thông qua sự tham gia của chính họ với một giá thành mà cộng đồng và đất nước đó có thể trả được, được duy trì phát triển trên tinh thần tự lực, tự cường. Đó là?
Khám sức khỏe
Chăm sóc sức khỏe thiết yếu
Giáo dục sức khỏe
Chăm sóc sức khoẻ chuyên sâu
Các dịch vụ chăm sóc sức khoẻ cá nhân, một nhóm người, các dịch vụ vệ sinh môi trường và các dịch vụ liên quan đến sức khoẻ con người như tư vấn hôn nhân, sử dụng mỹ phẩm... Đó là?
Khám sức khỏe
Dịch vụ chăm sóc sức khỏe
Giáo dục sức khỏe
Chăm sóc sức khoẻ ban đầu
Chăm sóc sức khoẻ ban đầu dựa trên các cơ sở thực tế và khoa học được xã hội chấp nhận. Các kỹ thuật chăm sóc có thể tiếp cận một cách dễ dàng đến cá nhân, gia đình trong cộng đồng thông qua sự tham gia của chính họ với một giá thành mà cộng đồng và đất nước đó có thể trả được, được duy trì phát triển trên tinh thần tự lực, tự cường. Đó là?
Khám sức khỏe
Chăm sóc sức khỏe dựa vào cộng đồng
Giáo dục sức khỏe
Định hướng các dịch vụ chăm sóc sức khỏe
